PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia de la Fotografía"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia de la Fotografía" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB Titulacion: Grado en Historia del Arte Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Historia del Arte 2009 Facultad de Geografía e Historia Historia de la Fotografía Troncal/Formación básica 2º Segundo Cuatrimestre Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: CONSULTAR PAGINA WEB (3) Historia del Arte (Área principal) Historia del Arte (Departamento responsable) FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA ALBARDONEDO FREIRE, ANTONIO JOSE PROFESORADO 1 JUSTO ESTEBARANZ, ANGEL Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos A partir de los planteamientos teóricos de los grandes artistas del Renacimiento con respecto a la adquisición de las imágenes, la sociedad científica se implica en un proceso que perseguirá, por los más variados caminos, conseguir que éstas se reproduzcan en un soporte de manera automática conforme a las leyes de la perspectiva. Esto se logra definitivamente durante la primera mitad del siglo XIX y a partir de aqui se va a producir un cambio radical en la percepción humana de la realidad. Un fenómeno que tendrá una repercusión directa en el curso del desarrollo científico y, sobre todo, en las directrices y nuevas formas del mundo de las artes visuales. La fotografía, con su doble naturaleza de testimonio y de medio de comunicación, jugará un papel determinante en el campo de la difusión y en el de la expresión artística, ambos de forma totalmente autónoma, que no le ha sido reconocido de forma tácita hasta los tiempos actuales. El estudio de estos procesos técnicos que marcan los hitos de su historia y su evolución en el terreno artístico y social serán el contenido a desarrollar en esta asignatura. La Historia y la técnica de la fotografía son elementos indispensables para el historiador del arte en una doble vertiente : En primer lugar, como medios de comprensión del arte contemporáneo, del que forman parte ineludible. La fotografía como expresión artística es, por otra parte, una disciplina que lejos de mostrar indicios de decadencia, adquiere un papel fundamental en la sociedad de la imagen actual. En segundo lugar, debe destacarse el hecho incuestionable de que la técnica fotográfica (especialmente en el ámbito de la revolución digital, actualmente en plena expansión) es una herramienta básica dentro de los métodos de investigación de la Historia del Arte. Por ello, el acercamiento esencial a su naturaleza técnica, no sólo permite interpretar la fotografía como expresión artística o como documento, sino que se revela como cuestión insoslayable en la formación científica del propio historiador del arte. Competencias Competencias transversales/genéricas G01. Capacidad de análisis y síntesis. G02. Capacidad de organización y planificación. G03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. G04. Conocimiento de una lengua extranjera. G05. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio. G06. Capacidad de gestión de la información. G07. Resolución de problemas. G08. Toma de decisiones. G09. Trabajo en equipo. G10. Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar. G11. Habilidades en las relaciones interpersonales. G12. Razonamiento crítico. G13. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad. G14. Aprendizaje autónomo. G15. Adaptación a nuevas situaciones. Competencias específicas E01. Conocer las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte. E02. Conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales (diacronía y sincronía) y de los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia del Arte. E05. Capacidad para identificar las distintas metodologías de aproximación a la Historia del Arte. E07. Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de las distintas técnicas artísticas. E13. Adquisición de un conocimiento adecuado de las principales fuentes literarias y documentales de la Historia del Arte. E23. Adquisición de conocimientos sobre documentación de los bienes artísticos muebles e inmuebles. E37. Adquirir cocimiento adecuado de los principales conceptos que configuran la disciplina de la Historia del Arte: conocimiento de las características, estilos, funciones y líneas básicas. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Bloque 1 : Técnica fotográfica Bloque 2 : Historia de la Fotografía Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Bloque 1: Técnica fotográfica Tema 1. INTRODUCCIÓN: ASPECTOS TÉCNICOS DE LA FOTOGRAFÍA. (8 horas, febrero de 2017) La cámara y sus partes. La película. Conceptos básicos de composición fotográfica. Bloque 2: Historia de la Fotografía Tema 2. ANTECEDENTES DE LA INVENCIÓN FOTOGRÁFICA. (2 horas, febrero de 2017) La cámara oscura. Observaciones físicas y químicas previas. Perfiles y siluetas. El fisionotrazo Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

3 Tema 3. LOS ORÍGENES DE LA FOTOGRAFÍA. (6 horas, marzo de 2017) Nicéphore Niépce, Louis Jacques Mandé Daguerre y William Henry Fox Talbot: Heliografías, daguerrotipos y calotipos. Otras experiencias precursoras: Hippolyte Bayard y Hércules Florence. Los trabajos de David Octavius Hill y Robert Adamson. Tema 4. PRIMEROS PASOS: EN BÚSQUEDA DE LA INSTANTÁNEA. (4 horas, marzo de 2017) El colodión húmedo: Gustave Le Gray y Frederick Scott Archer. Expediciones y primeros reportajes de guerra: Roger Fenton y Mathew Brady. Del colodión a la placa seca de gelatino-bromuro. El retrato: Gaspard Félix Tournachon "Nadar", André Adolphe-Eugène Disderi y Julia Margaret Cameron. Tema 5. NUEVAS APLICACIONES DE LA FOTOGRAFÍA. (4 horas, marzo de 2017) La descomposición del movimiento: Étienne Jules Marey y Eadweard Muybridge. El paso al cine. La era de la fotografía industrial: George Eastman y Kodak. La fotografía en color. Tema 6. CORRIENTES FOTOGRÁFICAS I. (6 horas, abril de 2017) Pictorialismo: la obra precursora de Oscar Gustav Rejlander y Henry Peach Robinson; sus representantes: Frederick H. Evans y Robert Demachy. Emerson y la fotografía naturalista. Del pictorialismo al purismo: Alfred Stieglitz, Photo-Secession y Camera Work, Edward Steichen. Tema 7. CORRIENTES FOTOGRÁFICAS II. (8 horas, abril de 2017) Fotografía Directa: Paul Strand, Grupo f/64, Edward Weston, Ansel Adams y Imogen Cunningham. El Surrealismo. Atget. Experimentación subjetiva: Man Ray y Moholy-Nagy. Fotodinamismo futurista: los hermanos Bragaglia. Tema 8. FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL Y FOTOPERIODISMO. (6 horas, mayo de 2017) Realismo social: Jacob Riis y Lewis Hine. Fotoperiodismo: la fotografía cándida: Erich Salomon. Nuevas plataformas: revistas Vu y Life, Agencia Magnum. Documentalismo existencialista: Robert Capa, Henri Cartier-Bresson y W. Eugene Smith. Tema 9. LA FOTOGRAFÍA SOCIAL. (6 horas, mayo de 2017) Experiencias precursoras. Photo League: Berenice Abbott; Farm Security Administration: Walker Evans y Dorothea Lange. Paisaje social: Diane Arbus. Fotografía humanista latinoamericana: Manuel Álvarez Bravo y Sebastiao Salgado. Tema 10. LA FOTOGRAFÍA EN ESPAÑA. (8 horas, mayo de 2017) El daguerrotipo: primeras experiencias. Charles Clifford y Jean Laurent. Los primeros maestros españoles. Pictorialismo, retratismo, fotografía en prensa. Guerra y post-guerra. Tendencias recientes. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Prácticas (otras) Horas presenciales: Horas no presenciales: AAD sin presencia del profesor Horas presenciales: Horas no presenciales: BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Manual de Arte y Fotografía CASAJÚS QUIRÓS, C. Edición: 1998 Madrid, Editorial Universitas Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

4 Diccionario histórico de la fotografía CASTELLANOS, P. Edición: 1999 Madrid, Istmo La visión del fotógrafo FREEMAN, M. Edición: 2012 Barcelona, BLUME El nuevo libro de la Fotografía HEDGECOE, J. Edición: 2001 Barcelona, BLUME Cómo leer la fotografía JEFFREY, I. Edición: 2011 Barcelona, Electa LEMAGNY, J-C. ROUILLÉ, A. Edición: 1988 Barcelona, Ediciones Martínez Roca NEWHALL, B. Edición: 2001 Barcelona, Gustavo Gili SOUGEZ, M. L. Edición: 1996 Madrid, Cátedra Historia general de la fotografía SOUGEZ, M. L. GARCÍA FELGUERA. M. S. PÉREZ GALLARDO, H. VEGA, C. Edición: 2009 Madrid, Cátedra VEGA, C. Edición: 1996 Santa Cruz de Tenerife, Gobierno de Canarias SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

5 Examen final La evaluación estará fundamentada en la propia dinámica docente desarrollada: -Examen/prueba escrita; práctico técnica fotográfica- y teórico -Participación en clase y actividades académicas dirigidas por el profesor La evaluación de las actividades dirigidas por el profesor tendrá asignada en la nota global de la materia una proporción del 10%. La participación en todas las actividades académicas programadas tendrá una valoración máxima del 10 % y la evaluación escrita del examen final será del 80 %. La prueba escrita tendrá dos partes con diferente ponderación; la primera de índole práctica (40 %). La segunda parte intentará medir el grado en que los alumnos transmiten y plasman los conocimientos adquiridos de índole conceptual y específica de la asignatura además del lenguaje artístico (40 %). En el transcurso de esta prueba se realizará también la de las actividades y trabajos dirigidas por el profesor que tendrá asignada en la nota máxima del 10%. Para la superación de la asignatura será necesario que el alumno obtenga una puntuación mínima de 5 puntos sobre 10 y, en ningún caso, salvo lo expresamente dispuesto en los Estatutos de la Universidad de Sevilla, se realizarán exámenes fuera de las convocatorias oficiales. Se valorarán los conocimientos, la madurez, el orden y el discurso lógico en la exposición y participación, el dominio sobre un método analítico de textos propuesto, la capacidad analítica y de síntesis, la correcta expresión, el empleo riguroso de la terminología propia de la disciplina de Historia del Arte y la presentación (incluida la ortografía y la sintaxis reglada por la Real Academia Española de la Lengua). En los exámenes se valorará, además del conocimiento de los contenidos desarrollados en clase, aquellos otros adquiridos por el alumno en la bibliografía, así como su capacidad de análisis, relación y síntesis y toda aportación personal que razonadamente manifieste. CALIFICACIÖN FINAL: prueba escrita calificación máxima 8; actividades complementarias dirigidas por el profesor calificación máxima 1; participación en las actividades programadas calificación máxima. Criterios de calificación Se valorarán los conocimientos teóricos y prácticos que se derivan del temario, aquellos que el alumno amplíe mediante la consulta bibliográfica, la madurez en la respuesta y las competencias y capacidades señaladas en apartados anteriores del programa. El examen puntuará hasta un máximo de 8 puntos sobre 10. El trabajo podrá ser valorado con un máximo de 2 puntos. Se valorará la participación activa del alumno en clase. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: FERNANDO MARTÍN MARTÍN JUAN CARLOS HERNANDEZ NUÑEZ MARIA ROSARIO HALCON ALVAREZ-OSSORIO MARIA MERCEDES FERNANDEZ MARTIN ALVARO RECIO MIR FERNANDO CRUZ ISIDORO ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: CONSULTAR PAGINA WEB (929467) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: JUSTO ESTEBARANZ, ANGEL Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

6 Lunes Fecha: Aula: Del 06/02/2018 al 04/06/2018 Hora: De 15:30 a 17:00 AULA X Martes Fecha: Aula: Del 06/02/2018 al 04/06/2018 Hora: De 15:30 a 17:00 AULA X Miércoles Fecha: Aula: Del 06/02/2018 al 04/06/2018 Hora: De 16:00 a 17:00 AULA X Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6