CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR/MEDIO ANATOMÍA PATOLÓGICA Y CITODIAGNÓSTICO

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1 CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR/MEDIO ANATOMÍA PATOLÓGICA Y CITODIAGNÓSTICO INFORMACIÓN PARA EL ALUMNADO Y SUS FAMILIAS SOBRE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO CITOLOGÍA GENERAL CURSO ACADÉMICO 2018/ 19 PROFESOR/A PETRA VARONA MADRID

2 ÍNDICE 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Para aprobar deberás saber, y saber hacer lo siguiente INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN. Qué Tipo de exámenes, pruebas, trabajos, tendrás que realizar CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Cómo se te va a calificar?

3 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Para aprobar deberás saber, y saber hacer lo siguiente. RA 1. Analiza imágenes de citologías procedentes de aparato respiratorio, relacionándolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular. a) Se ha descrito la histología y las características celulares del aparato respiratorio. b) Se han definido los procesos benignos y malignos más frecuentes de cada órgano o víscera. c) Se han tipificado los tipos de muestras del aparato respiratorio. d) Se han definido las características de un patrón de normalidad para las diferentes preparaciones obtenidas del aparato respiratorio. tinción específicas y por el efecto citopático de los virus. h) Se han identificado las características de un patrón neoplásico benigno y maligno, y los criterios citológicos específicos de malignidad para cada tipo tumoral. i) Se ha relacionado el hallazgo con la información clínica aportada y se ha registrado el resultado con la terminología correspondiente. RA 2. Analiza imágenes de citologías procedentes de ganglios linfáticos, relacionándolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular. a) Se ha descrito la histología y las características celulares de ganglios linfáticos. b) Se han definido los procesos benignos y malignos más frecuentes de los ganglios linfaticos. d) Se han definido las características de un patrón de normalidad para las diferentes preparaciones obtenidas de ganglios linfáticos. tinción específicas y por el efecto citopático de los virus. 3

4 h) Se han identificado las características de un patrón neoplásico benigno y maligno, y los criterios citológicos específicos de malignidad para cada tipo tumoral. i) Se ha relacionado el hallazgo con la información clínica aportada y se ha registrado el resultado con la terminología correspondiente. RA 3. Analiza imágenes de citologías procedentes de tiroides, paratiroides, próstata relacionándolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular. a) Se ha descrito la histología y las características celulares de tiroides, paratiroides, próstata. b) Se han definido los procesos benignos y malignos más frecuentes de cada órgano o víscera. c) Se han tipificado los tipos de muestras de tiroides, paratiroides, próstata. d) Se han definido las características de un patrón de normalidad para las diferentes preparaciones obtenidas de tiroides, paratiroides, próstata. f) Se han tipificado las modificaciones y elementos formes extracelulares que se g) Se han identificado las características de un patrón neoplásico benigno y maligno, y los criterios citológicos específicos de malignidad para cada tipo tumoral. h) Se ha relacionado el hallazgo con la información clínica aportada y se ha registrado el resultado con la terminología correspondiente. RA 4. Analiza imágenes de citologías procedentes de aparato digestivo, relacionándolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular. a) Se ha descrito la histología y las características celulares del aparato digestivo. b) Se han definido los procesos benignos y malignos más frecuentes de cada órgano, víscera o aparato. c) Se han tipificado los tipos de muestras del aparato digestivo. d) Se han definido las características de un patrón de normalidad para las diferentes 4

5 preparaciones obtenidas del aparato digestivo. tinción específicas y por el efecto citopático de los virus. h) Se han identificado las características de un patrón neoplásico benigno y maligno, y los criterios citológicos específicos de malignidad para cada tipo tumoral. i) Se ha relacionado el hallazgo con la información clínica aportada y se ha registrado el resultado con la terminología correspondiente RA 5. Analiza imágenes de citologías procedentes de aparato urinario, relacionándolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular. a) Se ha descrito la histología y las características celulares del aparato urinario. b) Se han definido los procesos benignos y malignos más frecuentes de cada órgano, víscera o aparato. c) Se han tipificado los tipos de muestras del aparato urinario. d) Se han definido las características de un patrón de normalidad para las diferentes preparaciones obtenidas del aparato urinario. tinción específicas y por el efecto citopático de los virus. h) Se han identificado las características de un patrón neoplásico benigno y maligno, y los criterios citológicos específicos de malignidad para cada tipo tumoral. i) Se ha relacionado el hallazgo con la información clínica aportada y se ha registrado el resultado con la terminología correspondiente 5

6 RA 6. Analiza imágenes de citologías procedentes de líquidos orgánicos, sistema nervioso, relacionándolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular a) Se ha descrito la histología y las características celulares de líquidos orgánicos, sistema nervioso. b) Se han definido los procesos benignos y malignos más frecuentes de cada órgano, víscera o aparato. c) Se han tipificado los tipos de muestras de líquidos orgánicos, sistema nervioso. d) Se han definido las características de un patrón de normalidad para las diferentes preparaciones obtenidas de líquidos orgánicos, sistema nervioso. tinción específicas y por el efecto citopático de los virus. h) Se han identificado las características de un patrón neoplásico benigno y maligno, y los criterios citológicos específicos de malignidad para cada tipo tumoral. i) Se ha relacionado el hallazgo con la información clínica aportada y se ha registrado el resultado con la terminología correspondiente. 2. INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN. Qué Tipo de exámenes, pruebas, trabajos, tendrás que realizar. a) 1ª Convocatoria ordinaria y a lo largo del curso. Los procedimientos para evaluar los aprendizajes del alumnado se llevarán a cabo mediante distintos tipos de pruebas: Exámenes tipo test: La prueba tipo test constará de cuatro premisas de las cuales solo una será la correcta. Para superar este ejercicio es necesario obtener una puntuación igual o superior a 5, una vez descontados los puntos negativos por las respuestas erróneas, que se penalizaran con menos 0,25 puntos cada una. La respuesta correcta valdrá un punto. 6

7 Preguntas cortas: Para superar dicha prueba será necesario contestar correctamente como mínimo al 50% de las preguntas planteadas. Reconocimiento de imágenes: Para superar dicha prueba será necesario contestar correctamente como mínimo al 50% de las preguntas planteadas. Supuesto práctico: De imagen citológica en la que el alumno seleccionará zonas sugerentes de normalidad o de patología. Para aquellos alumnos que no superen alguna de las pruebas teórico-prácticas, se les realizará una prueba de la parte no superada, de las mismas características que las realizadas durante el curso ( test, preguntas cortas y supuesto práctico) y con los mismos criterios y procedimientos de evaluación. Esta prueba se realizará antes de la incorporación al módulo de FCT. No se realizarán pruebas fuera de la fecha oficial. En el caso de que algún alumno tenga una situación especial, el equipo docente decidirá al respecto. b) 2ª convocatoria ordinaria. Los procedimientos e instrumentos de evaluación de los aprendizajes del alumnado en evaluación ordinaria 2 consistirán en: Repaso de las diferentes unidades didácticas que integran el módulo con el fin de afianzar y clarificar conocimientos. Se incidirá en aquellos aspectos que en la evaluación ordinaria hayan mostrado mayor dificultad. Los alumnos tendrán una participación más activa y en algunos casos serán los alumnos los encargados de exponer los temas previamente fijados Estas actividades de recuperación se realizarán hasta el mes de junio, cuando se realizará la 2ª convocatoria ordinaria. Se utilizarán los mismos instrumentos de evaluación que la 1ª convocatoria ordinaria. c) Alumnado que precise de un procedimiento individualizado de evaluación. Se les realizará una prueba final, de las mismas características que las realizadas durante el curso y con los mismos criterios de evaluación. En estos casos la prueba final tendrá una valoración del 100%, siendo necesario la calificación de mínima de 5 para superar dicha prueba. 7

8 3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Cómo se te va a calificar?. Se basarán en la media ponderada de los siguientes apartados Apartado A). Parte teórico-práctica, se corresponde con un 90% de la calificación final En esta parte, se realizarán dos pruebas en las que se valorará una parte teórica y otra práctica En cada evaluación la prueba teórica constará de preguntas tipo test y/o preguntas cortas. La prueba tipo test constará de 4 premisas, de las cuales solo una será la correcta. Para superar esta prueba es necesario obtener una puntuación igual o superior a 5, una vez descontados los puntos negativos por las respuestas erróneas, que se penalizaran con 0,25 puntos cada una. La respuesta correcta valdrá un punto. La prueba práctica consistirá en la identificación de imágenes, constarán de una serie de proyecciones sobre las que se realizarán cuestiones sobre su interpretación y diagnóstico y/ o un supuesto práctico. Para superar esta prueba será necesario contestar positivamente como mínimo al 50% de las imágenes y cuestiones planteadas. La nota global de la parte teórico práctica será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en la prueba teórica y en la prueba práctica siempre que se haya obtenido un mínimo de cinco en cada una de las partes. Si no se obtiene un cinco en cada prueba la nota global será suspenso y tendrá que recuperar ambas partes, la parte teórica y la parte práctica. Apartado B). Observación directa del alumno, que corresponde con un 10% de la calificación final. Esta solo se aplicará en la nota final. Se tendrá en cuenta la participación en clase y realización de actividades, puntuándose equitativamente en función del número de ellas. La nota final será la media entre la nota obtenida en las pruebas teórico-prácticas y la nota correspondiente a la observación directa del alumno. Los alumnos que suspendan alguno de los exámenes correspondientes a la evaluación, deberán realizar una prueba que incluya tanto los contenidos teóricos 8

9 como prácticos en marzo, para recuperar dicha evaluación. Se aplicarán los mismos criterios de evaluación y calificación. 9