Diplomado en Habilidades Directivas

Transcripción

1 Diplomado en Habilidades Directivas CONSTRUYENDO OPORTUNIDADES QUE GENERAN VALOR 2015 VERSIÓN AFSAG Gestión de Equipos y Liderazgo Lenguaje y Comunicación Organizacional Dirección y Marca Personal en la Organización Toma de Decisión y Descentralización Organizacional

2 QUIÉNES SOMOS? UNIVERSIDAD DE CHILE Primer lugar en Ranking de Universidades de Revista América Economía, puntaje máximo en Investigación en Chile.

3 Diplomado en Habilidades Directivas Los nuevos retos a los que se enfrentan las organizaciones en la actualidad, requieren de nuevas formas de abordar la estrategia organizacional, convirtiendo en su principal ventaja competitiva a las personas. Este Programa de Estudio permitirá desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para potenciar la eficiencia y productividad de la Organización, tomando como principal capital a sus trabajadores. Para ello se enseñarán estrategias de Habilidades de Liderazgo, Gestión de Equipo y Reducción de Resistencias, Gestión del Clima Laboral, Comunicación Efectiva, Técnicas de Negociación, Personal Branding, Toma de Decisión y descentralización organizacional, entre otros. En este contexto y para abordar adecuadamente el tema, la Universidad de Chile a través de la Fundación HCUCH los invita al Diplomado en Habilidades Directivas, fundamentando el proceso de aprendizaje en la necesidad de generar competencias a través de entrenamientos teórico-prácticos relacionados con la dirección, la coordinación y la gestión estratégica. El enfoque Hands On y el uso de las nuevas tecnologías de educación, serán las metodologías usadas para la implementación de este Diplomado al cual le damos la bienvenida. Te invitamos a ser parte de este desafío!

4 E N F O Q U E Hands-on El enfoque Hands-On que utilizaremos en el Programa de Estudio, implica un apoyo a los participantes para entrenar y trabajar contenidos, roles y experiencias de Liderazgo, Habilidades de Dirección, Marcas Personales en las personas y nociones de Descentralización de forma concreta y aplicada, permitiéndole conocer diversos enfoques y estrategias. La metodología a utilizar será semi-presencial y compuesta por cinco unidades de aprendizaje. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE Unidad 1 Gestión de Equipos y Estrategias de Reducción de Resistencias. (12 horas presenciales 30 horas e-learning) Unidad 2 Liderazgos y Gestión del Cambio Organizacional. (12 horas presenciales 30 horas e-learning) Unidad 3 Gestión de Calidad de Vida (12 horas presenciales 30 horas e-learning) Unidad 4 Personal Branding y Estrategias de Coach. (12 horas presenciales 30 horas e-learning) Unidad 5 Toma de Decisión y Procesos de Descentralización. (12 horas presenciales 30 horas e-learning) Total de horas: 210 horas lectivas

5 P R O G R A M A Unidad 1 Gestión de Equipos y Estrategias de Reducción de Resistencias. Estructura Actividad Presencial: Auditorium Conupia - 2 Talleres - 12 horas en total. Actividad E-learning: 30 horas lectivas Total horas Unidad 1: 42 horas de formación. UNIDAD 1 Gestión de Equipos y Estrategias de Reducción de Resistencias. Taller Presencial Metodología e-learning Estrategias de Trabajo en Equipo. Comunicación Activa. Creación de confianza: claves organizacionales. Entrenamiento No Convencional (ENC). Cultura y Clima Organizacional. Estrategias de Identificación y Reducción de Resistencias. Técnica en Resolución de Conflictos; juego de roles. Evaluación del taller. Entrega de unidades temáticas, bibliografía complementaria, documentos de análisis, revisión de videos de buenas prácticas, participación en foros temáticos, entre otros elementos de formación.

6 P R O G R A M A Unidad 2 Liderazgos y Gestión del Cambio Organizacional Estructura Actividades Presenciales: Auditorium Conupia - 2 Talleres 12 horas en total. Actividad E-learning: 30 horas lectivas. Total horas Unidad 2: 42 horas de formación. UNIDAD 2 Taller Presencial Liderazgos y Gestión del Cambio Organizacional Estrategias y estilos de Liderazgo. Liderazgo situacional; estrategias de dirección en base a roles. Estilos Directivos en la Gestión: Análisis de Buenas Prácticas. Instrumento de medición de Liderazgo. Estrategias de Gestión del Cambio, Modelo de Kotter Sentido de Urgencia. Metodología e-learning Elaboración de Misión, Generación de equipo del cambio Elaboración de Instrumento de Intervención en Clima. Entrega de unidades temáticas, bibliografía complementaria, documentos de análisis, revisión de videos de buenas prácticas, participación en foros temáticos, entre otros elementos de formación.

7 P R O G R A M A Unidad 3 Gestión en Calidad de Vida Estructura Actividades Presenciales: Auditorium Conupia - 2 Talleres 12 horas. Actividad E-learning: 30 horas lectivas. Total horas Unidad 3: 42 horas de formación. UNIDAD 3 Taller Presencial Gestión en Calidad de Vida Autocuidado integral físico y mental, herramientas para la dirección. Estilos de vida saludable. Trastornos del ánimo en el adulto. Trastornos de pánico (síntomas emocionales y cardiovasculares). Herramientas para mejorar la calidad de vida, de equipos de alto desempeño. Resiliencia para los cambios organizacionales. Motivación y adhesión al líder. Metodología e-learning Entrega de unidades temáticas, bibliografía complementaria, documentos de análisis, revisión de videos de buenas prácticas, participación foros temáticos, entre otros elementos de formación.

8 P R O G R A M A Unidad 4 Personal Branding y Estrategias de Coach Estructura Actividades Presenciales: Auditorium Conupia - 2 Talleres 12 horas. Actividad E-learning: 30 horas lectivas. Total horas Unidad 3: 42 horas de formación. UNIDAD 4 Taller Presencial Personal Branding y Estrategias de Coach. La importancia de la Marca Personal en las Personas. Cómo se crea una Marca Personal? El Proyecto de Marca Propia. Fundamentos del Coaching en la Organización. Modelos de Coaching. Prácticas del Coaching. Talleres de Entrenamientos No Convencionales. Metodología e-learning Entrega de unidades temáticas, bibliografía complementaria, documentos de análisis, revisión de videos de buenas prácticas, participación foros temáticos, entre otros elementos de formación.

9 P R O G R A M A Unidad 5 Toma de Decisión y Proceso de Descentralización Estructura Actividades Presenciales: Auditorium Conupia - 2 Talleres 12 horas. Actividad E-learning: 30 horas lectivas. Total horas Unidad 3: 42 horas de formación. UNIDAD 5 Taller Presencial Toma de Decisión y Proceso de Descentralización. Descentralización de la Administración del Estado. Descentralización Política. Descentralización Fiscal. Participación Ciudadana. Gobierno Electrónico. Gobiernos Regionales y Gobiernos Locales. Estudios y Análisis de Casos. Metodología e-learning Entrega de unidades temáticas, bibliografía complementaria, documentos de análisis, revisión de videos de buenas prácticas, participación foros temáticos, entre otros elementos de formación.

10 P R O P U E S T A Antecedentes Generales El Programa de Estudio, Diplomado en Habilidades Directivas, contiene los siguientes antecedentes. Realización de la actividad: como la actividad se realizará en 2 etapas (julio y octubre de 2015), la primera etapa se realizará en el Auditorium de CONUPIA, ubicado en la Calle Phillips 40, 6 piso (Metro Plaza de Armas). Duración: 210 horas cronológicas (60 horas presenciales y 150 horas e-learning). El programa de estudio se desarrollará en dos etapas: del 06 al 11 de julio y durante la quincena de octubre (a coordinar con la contraparte técnica). Metodología de trabajo: el programa de estudio se realizará con una modalidad Teórico-Práctico. Modalidad teórico, con clases expositivas y plenarias de discusión de los temas tratados. Modalidad práctico, enseñanza a través de juego de roles, actividades, entrenamientos no convencionales, talleres prácticos entre otros. Evaluación: La evaluación del programa medirá el nivel de participación y disposición para realizar las actividades prácticas. Junto con ello, a cada participante se le otorgará una clave de acceso a la plataforma tecnológica de la Universidad de Chile para desarrollar la metodología e-learning, descrita en cada uno de los módulos de trabajo. Finalmente, al culminar la primera parte del Diplomado, se le otorgará un certificado de participación a los alumnos y a la contraparte técnico, se le emitirá un informe de la actividad.

11 EQUIPO DOCENTE Claudio Muñoz (Director del Programa) Coach, Ingeniero, Magister en Gestión Política Estratégica ANEPE. Egresado de Estrategia CHDS (Washington DC - EEUU). Egresado de Elaboración de Políticas INAP España Universidad Alcalá de Henares. Director Programa Habilidades Directivas, Universidad de Chile. Isabel Binelli Maino. Coach, Ingeniero, Magister en Dirección de Recursos Humanos y Habilidades Directivas. Docente Programa de Habilidades Directivas y Diplomado en Habilidades Directivas, Universidad de Chile Max Iriarte Santoro. Cientista Político, Magister en RRII, UCH. Egresado de Estrategia CHDS (Washington DC - EEUU). Coordinador y Docente Programa de Habilidades Directivas Universidad de Chile. Docente Diplomado Habilidades Directivas, Universidad de Chile Delia Rojas Miranda. Psicóloga, Licenciada en Psicología. Licenciada en Educación. Magíster en Ciencias Sociales, ILADES. Héctor Pezoa Moraga. Licenciado en Educación - Profesor, Bachillerato con Mención en Artes y Letras Pos-título en Educación en Castellano, Diplomado en Migración e Integración. Vicepresidente de la Corporación de Educación y Prevención en Salud Social, Corporación AYUN. Gonzalo Figueroa Hernández. Diplomático chileno, Licenciado en Historia, Licenciado en Ciencias Políticas / Magíster en Ciencias Sociales, Diplomado en Estudios Políticos Menciones Actores y Procesos en la Política Mundial Contemporánea y en Operaciones de Paz. Se ha desempeñado como cónsul en Corea del Sur y en Bolivia. Programa Implementado por la Red de Aprendizaje Fundación Hospital Clínico Universidad de Chile