This set of worksheets is designed to revise the formation and use of the preterite tense within the context of the holidays topic.
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- Margarita Rodríguez Salas
- hace 8 años
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1 Teaching notes This set of worksheets is designed to revise the formation and use of the preterite tense within the context of the holidays topic. Answers Ex. A Adónde fuiste de vacaciones el año pasado? Fui a Torremolinos. Cuándo 1 saliste? 2 Salí el 25 de julio. Cómo 3 viajaste? 4 Viajé en avión. Cuánto tiempo 5 estuviste allí? 6 Estuve quince días allí. Qué 7 hiciste? 8 Fui a la playa casi todos los días y 9 nadé en el mar. 10 Jugué al tenis con mi amigo. 11 Comí gazpacho y 12 bebí sangría. Un día 13 cogí un tren a Málaga y 14 visité los monumentos. Cuándo 15 volviste a casa? 16 Volví el 8 de agosto. Qué tal lo 17 pasaste? Lo 18 pasé fenomenal. Ex. B Adónde fuisteis de vacaciones el año pasado? Fuimos a París. Cuándo 1 salisteis? 2 Salimos el 3 de abril. Cómo 3 viajasteis? 4 Viajamos en tren. Cuánto tiempo 5 estuvisteis allí? 6 Estuvimos una semana allí. Qué 7 hicisteis? 8 Visitamos los monumentos y 9 sacamos muchas fotos. Un día 10 subimos la Torre Eiffel e 11 hicimos un crucero por el Sena. También 12 vimos la Gioconda en el Museo del Louvre. 13 Comimos en restaurantes y 14 bebimos mucho vino. Cuándo 15 volvisteis a casa? 16 Volvimos el 10 de abril. Qué tal lo 17 pasasteis? Lo 18 pasamos muy bien AQA. Created by Teachit for AQA Page 1 of 8
2 Ex. C Miguel y Laura Manolo Lo pasaron bien. 1 Se levantaron temprano. 3 Desayunaron en el hotel. 5 Fueron de paseo por la mañana. 7 Compraron recuerdos. 9 Comieron pollo asado con ensalada. 11 Jugaron al tenis. 13 Escribieron postales. 15 Cenaron en un buen restaurante. 17 Vieron una película. 19 Se acostaron a las once. Se aburrió. 2 Se quedó en la cama. 4 Desayunó en una churrería. 6 No hizo nada especial. 8 Compró un helado. 10 Comió comida basura. 12 Tomó el sol. 14 Mandó mensajes con su móvil. 16 Fue a una hamburguesería. 18 Bailó en una discoteca. 20 Se acostó a las tres de la madrugada. Ex. D poner (to put / put on) tener (to have) venir (to come) I puse tuve vine You (singular) pusiste tuviste viniste He/She/It puso tuvo vino We pusimos tuvimos vinimos You (plural) pusisteis tuvisteis vinisteis They pusieron tuvieron vinieron Ex. E We wanted a seaside holiday. We had to leave early. I put on some suntan lotion. There was a storm. My grandparents came with us. We couldn t visit the castle. 1 Quisimos pasar las vacaciones en la playa. 2 Tuvimos que salir temprano. Me 3 puse bronceador. 4 Hubo tormenta. Mis abuelos 5 vinieron con nosotros. No 6 pudimos visitar el castillo AQA. Created by Teachit for AQA Page 2 of 8
3 The preterite tense The preterite is the tense which you use to say what you did or what happened. To form the preterite of regular verbs, remove the ar, er or ir from the infinitive and add the following endings: viajar (to travel) comer (to eat) salir (to leave) I viajé comí salí You (singular) viajaste comiste saliste He/She/It viajó comió salió We viajamos comimos salimos You (plural) viajasteis comisteis salisteis They viajaron comieron salieron A few verbs make a small change in the I form so that the spelling reflects the sound. Otherwise, they follow the normal pattern. For example: Jugar Jugué al voleibol-playa. I played beach volleyball. Llegar Llegué a las diez. I arrived at ten. Practicar Practiqué deportes acuáticos. I did water sports. Sacar Saqué muchas fotos. I took lots of photos. Many common verbs are irregular here are three essential ones. Notice that ser (to be) and ir (to go) share exactly the same preterite forms. hacer (to make/do) estar (to be) ser (to be) ir (to go) I hice estuve fui You (singular) hiciste estuviste fuiste He/She/It hizo estuvo fue We hicimos estuvimos fuimos You (plural) hicisteis estuvisteis uisteis They hicieron estuvieron fueron Reflexive verbs follow the normal pattern. I You (singular) He/She/It We You (plural) They Alojarse (to stay) me alojé te alojaste se alojó nos alojamos os alojasteis se alojaron 2015 AQA. Created by Teachit for AQA Page 3 of 8
4 Ex. A Here is a conversation about Federico s holiday last year. Put the verbs in brackets into the preterite. The questions will be in the you (singular) form and the answers will be in the I form. Example: Adónde fuiste (ir) de vacaciones el año pasado? Fui (ir) a Torremolinos. Cuándo 1 (salir)? 2 (salir) el 25 de julio. Cómo 3 (viajar)? 4 (viajar) en avión. Cuánto tiempo 5 (estar) allí? 6 (estar) quince días allí. Qué 7 (hacer)? 8 (ir) a la playa casi todos los días y 9 (nadar) en el mar. 10 (jugar) al tenis con mi amigo. 11 (comer) gazpacho y 12 (beber) sangría. Un día 13 (coger) un tren a Málaga y 14 (visitar) los monumentos. Cuándo 15 (volver) a casa? 16 (volver) el 8 de agosto. Qué tal lo 17 (pasar)? Lo 18 (pasar) fenomenal AQA. Created by Teachit for AQA Page 4 of 8
5 Ex. B In this conversation with Montse about what she did with her family, use the verbs given in brackets to write the you (plural) form of the preterite for each question and the we form for the answers. Example: Adónde fuisteis (ir) de vacaciones el año pasado? Fuimos (ir) a París. Cuándo 1 (salir)? 2 (salir) el 3 de abril. Cómo 3 (viajar)? 4 (viajar) en tren. Cuánto tiempo 5 (estar) allí? 6 (estar) una semana allí. Qué 7 (hacer)? 8 (visitar) los monumentos y 9 (sacar) muchas fotos. Un día 10 (subir) la Torre Eiffel e 11 (hacer) un crucero por el Sena. También 12 (ver) la Gioconda en el Museo del Louvre. 13 (comer) en restaurantes y 14 (beber) mucho vino. Cuándo 15 (volver) a casa? 16 (volver) el 10 de abril. Qué tal lo 17 (pasar)? Lo 18 (pasar) muy bien AQA. Created by Teachit for AQA Page 5 of 8
6 Ex. C Miguel and Laura have a teenage son, Manolo, who refuses to do anything that they do! Use the verbs in brackets to complete the sentences below to show what Miguel and Laura did on holiday and what Manolo decided to do instead. When talking about what Miguel and Laura did, use the they form of the preterite. For Manolo, use the he form. Miguel y Laura Manolo Lo pasaron (pasar) bien. Se aburrió (aburrirse). 1 (levantarse) temprano. 2 (quedarse) en la cama. 3 (desayunar) en el hotel. 4 (desayunar) en una churrería. 5 (ir) de paseo por la mañana. No 6 (hacer) nada especial. 7 (comprar) recuerdos. 8 (comprar) un helado. 9 (comer) pollo asado con ensalada. 10 (comer) comida basura. 11 (jugar) al tenis. 12 (tomar) el sol. 13 (escribir) postales. 14 (mandar) mensajes con su móvil. 15 (cenar) en un buen restaurante. 16 (ir) a una hamburguesería. 17 (ver) una película. 18 (bailar) en una discoteca. 19 (acostarse) a las once. 20 (acostarse) a las tres de la madrugada AQA. Created by Teachit for AQA Page 6 of 8
7 Here are a few more common verbs which don t follow the regular pattern: dar (to give) poder (to be able) I di pude quise You (singular) diste pudiste quisiste He/She/It dio pudo quiso We dimos pudimos quisimos querer (to want) You (plural) disteis pudisteis quisisteis They dieron pudieron quisieron Ex. D Spot the patterns in the table above and use this to help you work out the missing forms for these irregular verbs: poner (to put / put on) tener (to have) venir (to come) I puse tuve vine You (singular) tuviste He/She/It puso We vinimos You (plural) pusisteis They tuvieron Note also that the preterite of hay (there is / there are) is hubo (there was / there were), e.g. Hubo un atasco: There was a traffic jam AQA. Created by Teachit for AQA Page 7 of 8
8 Ex. E Complete these translations by adding the missing verbs. Be careful to match the ending to the person. We wanted a seaside holiday. 1 pasar las vacaciones en la playa. We had to leave early. 2 que salir temprano. I put on some suntan lotion. Me 3 bronceador. There was a storm. 4 tormenta. My grandparents came with us. Mis abuelos 5 con nosotros. We couldn t visit the castle. No 6 visitar el castillo AQA. Created by Teachit for AQA Page 8 of 8
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DR. MIGUEL HERNÁNDEZ-BRONCHUD
Presentación Dedicatoria Este libro se publicó hace ya una década y lo dediqué a mis hijos, para quienes fue escrito. Para lograr que me entendieran, para que pudieran comprender todas las horas que no
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car Sacar: to take out yo saqué nosotros sacamos tu sacaste vosotros sacaís el sacó ellos sacaron
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Present Subjunctive. comer (to eat) Read and study the subjunctive forms of the stem-changing verbs below. Present Subjunctive
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