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1 SÍNTESIS PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO/ DEPARTAMENTO: MATEMATICAS GRUPO/CURSO: 1BT MÓDULO / : MAT PROFESOR: JUDITH CADARSO MARTINEZ 3.- CONTENIDOS: Enumera las Unidades Didácticas o Temas: 1ª Unidades Didácticas /Temas nº Sesiones Fechas de exámenes UNIDAD 1 Números Reales 11 Octubre UNIDAD 2 Álgebra 12 Noviembre UNIDAD 3 Trigonometría 11 Noviembre UNIDAD 4 Vectores 10 Diciembre Recuperación álgebra Diciembre total 44 2ª UNIDAD 5 Geometría Analítica 10 Diciembre UNIDAD 6 Cónicas 8 Enero UNIDAD 7 Números Complejos 10 Febrero UNIDAD 8 Funciones, límites y continuidad 14 Marzo Recuperación 2 evaluación Total 42 3ª Total UNIDAD 9 Derivadas 12 Abril UNIDAD 10 Funciones elementales 8 Mayo UNIDAD 11 Integración 12 junio UNIDAD 12 Distribuciones bidimensionales 8 UNIDAD 13 Probabilidad Suficiencia Junio 3.3.-Contenidos Mínimos de la Asignatura 1. Aritmética y álgebra. a. Números reales. Valor absoluto. Desigualdades. Distancias entre la recta real. Intervalos y entornos. b. Resolución e interpretación gráfica de ecuaciones e inecuaciones. c. Utilización de las herramientas algebraicas en la resolución de problemas. 2. Geometría. a. Medida de un ángulo en radianes. Razones trigonométricas de un ángulo. Uso de fórmulas y transformaciones trigonométricas en la resolución de triángulos y problemas geométricos diversos. b. Vectores libres en el plano. Operaciones. Producto escalar. Módulo de MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 1/5

2 5.-. EVALUACIÓN un vector. c. Ecuaciones de la recta. Posiciones relativas de rectas. Distancias y ángulos. Resolución de problemas. d. Idea de lugar geométrico en el plano. Cónicas. 3. Análisis. a. Funciones reales de variable real: clasificación y características básicas de las funciones polinómicas, racionales sencillas, valor absoluto, parte entera, trigonométricas, exponenciales y logarítmicas. b. Raíces complejas en funciones cuadráticas: características, expresión y representación. c. Dominio, recorrido y extremos de una función. d. Operaciones y composición de funciones. e. Aproximación al concepto de límite de una función, tendencia y continuidad. f. Aproximación al concepto de derivada. Extremos relativos en un intervalo. g. Interpretación y análisis de funciones sencillas, expresadas de manera analítica o gráfica, que describan situaciones reales. 4. Estadística y Probabilidad. a. Distribuciones bidimensionales. Relaciones entre dos variables estadísticas. Regresión lineal. b. Estudio de la probabilidad compuesta, condicionada, total y a posteriori. c. Distribuciones binomial y normal como herramienta para asignar probabilidades a sucesos Criterios de : ( Qué se va a evaluar?. Qué debe saber el alumno/a para aprobar la asignatura o el módulo (No se pide el cómo evalúa el profesor). 1. Utilizar correctamente los números reales y sus operaciones para presentar e intercambiar información; estimar los efectos de las operaciones sobre los números reales y sus representaciones gráfica y algebraica y resolver problemas extraídos de la realidad social y de la naturaleza que impliquen la utilización de ecuaciones e inecuaciones, así como interpretar los resultados obtenidos. 2. Transferir una situación real a una esquematización geométrica y aplicar las diferentes técnicas de resolución de triángulos para enunciar conclusiones, valorándolas e interpretándolas en su contexto real; así como, identificar las formas correspondientes a algunos lugares geométricos del plano, analizar sus propiedades métricas y construirlos a partir de ellas 3. Transcribir situaciones de la geometría a un lenguaje vectorial en dos dimensiones y utilizar las operaciones con vectores para resolver los problemas extraídos de ellas, dando una interpretación de las soluciones. 4. Identificar las funciones habituales dadas a través de enunciados, tablas o gráficas, y aplicar sus características al estudio de fenómenos naturales y tecnológicos. 5. Utilizar los conceptos, propiedades y procedimientos adecuados para encontrar e interpretar características destacadas de funciones expresadas analítica y gráficamente. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 2/5 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 2/5

3 6. Reconocer aquellas funciones cuadráticas cuyas raíces son números complejos. Expresar y representar los números complejos, así como las características de los complejos opuestos y conjugados. 7. Asignar probabilidades a sucesos correspondientes a fenómenos aleatorios simples y compuestos y utilizar técnicas estadísticas elementales para tomar decisiones ante situaciones que se ajusten a una distribución de probabilidad binomial o normal. 8. Realizar investigaciones en las que haya que organizar y codificar informaciones, seleccionar, comparar y valorar estrategias para enfrentarse a situaciones nuevas con eficacia, eligiendo las herramientas matemáticas adecuadas en cada caso Criterios de Calificación: Procedencia de la calificación: exámenes, trabajos, observación, actitud De dónde se obtiene la nota numérica y % que se aplica a cada apartado. Para obtener la nota se valorarán los exámenes, la realización de las tareas diarias así como la actitud del alumno. A) Observaciones en el Aula-Taller (10%): Se partirá del 50% de la nota máxima de este apartado al comienzo de cada evaluación. Se obtendrán positivos y negativos en función de los siguientes apartados: Positivos: Negativos: - Interés y participación en su quehacer cotidiano en las aulas. - Aportación de ideas y colaboración con sus compañeros de grupo. - Realización de trabajos extras. - Falta de trabajo o actitud apática. - Faltas de asistencia y puntualidad a clase. - Incumplimiento de las indicaciones del profesor. - Utilización de forma inadecuada de ordenadores, instalaciones, mobiliario, herramientas, equipos, etc. - Ausencia de orden y limpieza del puesto de trabajo. Las expulsiones de clase pueden suponer un cero en el apartado A en función de su gravedad. B) Pruebas, ejercicios escritos y prácticas (90 % ): 1. En los Documentos elaborados por los alumnos y trabajos prácticos se valorará: Que sean completos, estructurados, originales, expresión gráfica y escrita, plazo de entrega y presentación, etc. Planificación, investigación y diseño de las tareas. Ejecución de las tareas asignadas. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 3/5 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 3/5

4 Funcionamiento y calidad del trabajo realizado. 2. En cuanto a las pruebas: Se realizarán pruebas-exámenes por escrito antes del final de cada evaluación sobre los conocimientos impartidos y las actividades prácticas realizadas. El alumno tiene que demostrar que ha asumido los conocimientos necesarios mediante las actividades de enseñanzaaprendizaje que diariamente se han practicado en clase. C) Superación de las evaluaciones. Las evaluaciones se calificarán positivamente cuando se cumplan simultáneamente los siguientes apartados: Todas las notas de las pruebas del apartado B deberán ser superiores a 3,5 puntos. Obtener en la media de las pruebas del apartado B al menos 4,5 puntos. Obtener al menos 5 puntos como suma de los apartados A y B. Entregar las memorias y trabajos propuestos en los plazos acordados. Superación del curso. superadas. Se aprobará la asignatura cuando se tengan las tres evaluaciones Procedimiento de evaluación en el caso de pérdida del derecho a la evaluación continúa Para aprobar la asignatura en este supuesto se realizará el examen directamente de suficiencia, debiendo haber entregado para realizar el mismo todas las prácticas consideradas obligatorias para el curso Repetición de un examen Ante la falta a un examen, el profesorado requerirá la presentación de un documento oficial que justifique la no asistencia al mismo. Si un alumno es menor de edad, se debe aceptar la justificación proveniente de un padre o tutor legal. Sanción por la copia en un examen El examen será calificado con un 0. Con lo que si nos remitimos al apartado C, al tener una prueba con una calificación inferior a 3,5 puntos no se le mediará en el examen. Recuperación. Sistemas de recuperación del Módulo/Asignatura Sistema de recuperación de la primera y segunda evaluación. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 4/5 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 4/5

5 Se realizará un solo examen. Para aprobarlo será necesario resolver correctamente el 50 %. Mínimo para aprobar la evaluación 5 ptos. Superada la recuperación la nota será de 5 ptos. En el caso de que faltara por entregar algún trabajo, para recuperar la evaluación se deberán entregar los trabajos pendientes de forma correcta. La tercera evaluación se tendrá que recuperar directamente en suficiencia, debiendo haber entregado para realizar la misma todas las prácticas consideradas obligatorias para el curso Repercusión de las faltas de asistencia en la evaluación de la asignatura/módulo (nº de faltas, avisos): Según el Reglamento de Régimen Interno del Instituto Politécnico o Acumulación de 7 inasistencias Aviso oral (voluntario) o Acumulación de 14 inasistencias 2ª falta grave Comunicación por escrito a los padres. o Acumulación de 22 inasistencias 3ª falta grave Comunicación por escrito al Jefe de Estudios Falta muy grave, pérdida del derecho a la evaluación continua en la asignatura Procedimiento de evaluación en el caso de pérdida del derecho a la evaluación continua Para aprobar la asignatura en este supuesto se realizará el examen directamente de suficiencia, debiendo haber entregado para realizar el mismo todas las prácticas consideradas obligatorias para el curso 5.5.-Recuperación. Sistemas de recuperación del Módulo/Asignatura Sistema de recuperación de la primera y segunda evaluación. Se realizará un solo examen. Para aprobarlo será necesario resolver correctamente el 50 %. Mínimo para aprobar la evaluación 5 ptos. Superada la recuperación la nota será de 5 ptos. En el caso de que faltara por entregar algún trabajo, para recuperar la evaluación se deberán entregar los trabajos pendientes de forma correcta. La tercera evaluación se tendrá que recuperar directamente en suficiencia, debiendo haber entregado para realizar la misma todas las prácticas consideradas obligatorias para el curso MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 5/5 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 5/5