ORIENTACIÓN ACADÉMICO PROFESIONAL 2º BACHILLERATO

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1 ORIENTACIÓN ACADÉMICO PROFESIONAL 2º BACHILLERATO IES EDUARDO VALENCIA C/ CERVANTES 168 CALZADA DE CALATRAVA TFNO Y FAX: CORREO ELECTRÓNICO: ies@edu.jccm.es PÁGINA WEB: MATERIAS COMUNES

2 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II HISTORIA DE ESPAÑA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA RELIGIÓN / ALTERNATIVA LENGUA EXTRANJERA II INGLÉS FRANCÉS MATERÍAS DE MODALIDAD ( Se cursarán tres) HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA - LATÍN II - MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II - MATEMÁTICAS II - CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES - LITERATURA UNIVERSAL - GEOGRAFÍA - FÍSICA - BIOLOGÍA - DIBUJO TÉCNICO II - GRIEGO II - Hª DEL ARTE - ECONOMÍA - TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II - QUÍMICA MATERÍAS OPTATIVAS (Se cursará una) - SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA II - GEOLOGÍA - FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN - MATERIA DE MODALIDAD ( * ) - PSICOLOGÍA ( * ) HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA MARCAR POR ORDEN DE PRIORIDAD - HISTORIA DEL ARTE - GEOGRAFÍA - LITERATURA UNIVERSAL - DIBUJO TCO II (si se ha cursado en 1º) MARCAR POR ORDEN DE PRIORIDAD - FÍSICA - BIOLOGÍA - QUÍMICA - CIENCIAS DE LA TIERRA - DIBUJO TÉNICO II (si se ha cursado en 1º)

3 GEOLOGÍA QUÉ HAREMOS EN CLASE? Trabajaremos los temas conceptuales y haremos prácticas de laboratorio (microscopía petrográfica, hidrogeología, análisis de mapas topográficos, cartografía geológica, teledetección.) QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Todos aquellos alumnos que quieran cursar carrera relacionadas con la ciencia no sanitaria e ingenierías relacionadas con el terreno y el medio ambiente (caminos, minas, agrónomos, arquitectura, forestales, montes, ciencias ambientales ) y alumnos del bachillerato de CC. Sociales que quieran estudiar Geografía. También los alumnos que quieran hacer ciclos formativos de grado superior en las familias profesionales relacionadas con los estudios universitarios anteriores (procesos de producción agraria ) * A QUIÉN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Al dpto de Biología y Geología CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES QUÉ HAREMOS EN CLASE? Trabajaremos los temas conceptuales y haremos prácticas de laboratorio (biodiversidad, riesgos naturales, residuos, sísmica, mapas temáticos, teledetección ). Ensayaremos exámenes de selectividad.. QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Todos aquellos alumnos que quieran cursar careras relacionadas con la ciencia e ingeniería en general y en especial las relacionadas con el terreno (caminos, minas, agrónomos, fotestales ) También los alumnos que quieran hacer ciclos formativos de grado superior en las familias profesionales relacionadas con los estudios universitarios anteriores (toxicología, calidad ambiental, técnicos en Evaluación de Impacto Ambiental). A QUIEN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Al profesorado de Biología y Geología

4 QUÍMICA QUÉ HAREMOS EN CLASE? - Estudiar las reacciones química - Aplicar la química a la vida cotidiana - Prácticas sencillas de laboratorio QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Todo aquel interesado en cursar una carrera de ciencias de la salud e ingenierías * A QUIÉN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Departamento de Física y Química FÍSICA QUÉ HAREMOS EN CLASE? - Estudiar y comprender los fenómenos de la naturaleza - Aplicación de las leyes de la física a fenómenos contrarios - Algunas prácticas QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Alumnos que quieran hacer carreras técnicas como ingenierías, arquitectura o de ciencias de la salud. * A QUIÉN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Al dpto de Física y Química

5 SEGUNDO IDIOMA FRANCÉS * QUÉ HAREMOS EN CLASE? Seguiremos trabajando el oral y el escrito (vocabulario, gramática, expresiones...), según el nivel del grupo para alcanzar un dominio mínimo del francés elemental avanzado, con el mismo tipo de actividades del curso anterior, utilizando más el video y la prensa escrita. * QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Aquellos alumnos que lo hayan estudiado en 1º de bachillerato. * A QUIEN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Al Departamento de Francés

6 LITERATURA UNIVERSAL * QUÉ HAREMOS EN CLASE? Conocer los distintos períodos de la literatura española y universal, estudiando textos representativos. Nos basaremos en textos para hacer comentarios y ver las características más importantes. * QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Podrían cogerla todos los alumnos de Humanidades y Ciencias Sociales, especialmente los alumnos de Humanidades y cualquiera que le guste leer y la literatura. * A QUIEN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Al Departamento de Lengua Castellana, en concreto a Rocío Alarcón. BIOLOGÍA * QUÉ HAREMOS EN CLASE? Trabajaremos los temas conceptuales y haremos prácticas de laboratorio (microscopía, bioquímica, genética ) y ensayaremos exámenes de la selectividad. * QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Podrían cogerla todos los alumnos de Humanidades y Ciencias Sociales, especialmente los alumnos de Humanidades y cualquiera que le guste leer y la literatura. * A QUIEN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Al Departamento de Lengua Castellana, en concreto a Rocío Alarcón.

7 ÁREA: MATEMÁTICAS II QUÉ HAREMOS EN CLASE? Se irán sentando las bases para después afrontar con éxito estudios universitarios y preparación de lo que se va a cursar en 1º de las carreras de ciencias. QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Todos los alumnos que quieran cursar una carrera de ciencias (Matemáticas, Física, Química, Empresariales, Ingeniería, sanitarias, Biología, Geología...) A QUIÉN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Departamento de Matemáticas ÁREA: MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES QUÉ HAREMOS EN CLASE? Una preparación de lo que se va a cursar en 1º de las carreras de Ciencias Sociales QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Carreras relacionadas con las Ciencias Sociales (Trabajo social, Empresariales, Magisterio, Psicología, Relaciones Laborales...) A QUIÉN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Departamento de Matemáticas

8 ÁREA: GEOGRAFÍA QUÉ HAREMOS EN CLASE? Aprender cómo es nuestro paisaje, cómo se originó, cuál es el papel que ejerce el ser humano en su transformación y aprovechamiento, reconocer las consecuencias de esa actividad y relacionarlo con el resultado final de todo ello en nuestro espacio. Para ello utilizamos no sólo conocimientos teóricos, sino que aprendemos a interpretar mapas, cuadros de datos, gráficos, imágenes, recurrimos a Internet para reconocer los resultados de nuestro aprendizaje y lo plasmamos en ejercicios muy concretos y sencillos. QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses). Las posibilidades de la geografía son tan amplias que sobrepasan el campo específico de las humanidades y las ciencias sociales. El conocimiento del espacio, tanto en profundidad, como en la relación con los elementos de la Geografía física, la economía, el medio ambiente, el urbanismo o la demografía, proporcionan el instrumento necesario para que esta asignatura resulte útil no sólo en las especialidades de la Geografía específicas (Licenciatura en Geografía, en Humanidades, Ingeniería Geográfica, etc ) sino también como instrumento de apoyo decisivo en otras muchas (Ordenación del Territorio, Geología, Biología, Física, estudios medioambientales, Economía, Ingeniería Agrícola e Industrial, Telecomunicaciones, Ingenierías de todo tipo, Demografía, Administración y Servicios, Políticas, Guías y Operadores turísticos, Derecho ). En todas ellas, el conocimiento sobre el medio en un aspecto u otro, o en todos ellos, resulta un valor añadido que facilita la consecución de cualquiera de estas especialidades. Y además de ello, la Geografía resulta útil también fuera del campo académico como un recurso que nos ayuda en nuestra actividad personal a la hora de planificar nuestro tiempo libre facilitando el conocimiento de los lugares a visitar, la organización de los viajes, o simplemente a mirar la naturaleza y nuestras ciudades con ojos más abiertos y críticos. A QUIÉN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? A todo aquel que haya cursado la asignatura, a quién haya utilizado sus conocimientos para obtener su puesto de trabajo o para licenciares en su carrera, a los profesores del departamento de Ciencias Sociales (María José, Hipólito, Jesús o José Félix) o en los siguientes enlaces de Internet: age.ieg.csic.es/inicio.htm

9 HISTORIA DEL ARTE Qué hacemos en clase? Conocer, aprender y disfrutar de los distintos estilos artísticos a lo largo de la Hª del Arte (desde el punto de vista teórico y visual). Te enseñaremos a mirar una obra de arte y te sorprenderás de todo lo que contiene Para ello, utilizaremos la imagen en clases muy prácticas. Quién debería coger esta asignatura? En principio todos los alumnos de Humanidades y Ciencias Sociales, y además, especialmente aquellos que tengan curiosidad, interés y aprecio por el Arte. La Hª del Arte proporciona unos conocimientos culturales y estéticos, que te servirán independientemente de la carrera que hagas, cuando viajes por ciudades y pasees por sus calles o visites sus museos y monumentos, tendrás un conocimiento artístico notable. A quién puedes pedir más información? A los alumnos que han cursado la asignatura en el curso anterior, ellos os proporcionarán una visión real de lo que se hace y se aprende en clase. Al Departamento de Geografía e Historia: podéis hablar con María José, Hipólito, Jesús o José Félix. Al Departamento de Orientación: Araceli También puedes consultar en los siguientes enlaces de Internet: histarte/arte/arte_index.htm (Univ. Castilla la Mancha) (Univ. Complutense Madrid) (Univ. Granada) SEGUNDO IDIOMA FRANCÉS * QUÉ HAREMOS EN CLASE? Seguiremos trabajando el oral y el escrito (vocabulario, gramática, expresiones...), según el nivel del grupo para alcanzar un dominio mínimo del francés elemental avanzado, con el mismo tipo de actividades del curso anterior, utilizando más el video y la prensa escrita. * QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Aquellos alumnos que lo hayan estudiado en 1º de bachillerato. * A QUIEN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Al Departamento de Francés

10 ÁREA: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II QUÉ HAREMOS EN CLASE? - Conocer a fondo sistemas hidráulicos y neumáticos, así como todos sus componentes y las propiedades de los fluidos hidráulicos. También se utilizará software apropiado para simular estos sistemas. - Conocer a fondo y diseñar todo tipo de circuitos digitales y de control. - Profundizar en el estudio de los materiales metálicos, sus propiedades, ensayos de de dureza, tenacidad, etc. Oxidación y corrosión de metales y métodos para evitarla. - Conocer los sistemas de control automático en los que se basa cualquier mecanismo de funcionamiento automático actual. -Profundizar en el estudio de los motores de combustión interna, motores eléctricos y máquinas frigoríficas. Analizar sus componentes y los principios de funcionamiento. QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses). - Alumnos que quieran cursar carreras técnicas (ingeniería industrial, ingeniería eléctrica...) o bien aquellos que quieran realizar módulos profesionales superiores de carácter técnico. (Es necesario haber cursado Tecnología Industrial I) A QUIÉN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? - Al departamento de Tecnología. SEGUNDO IDIOMA FRANCÉS * QUÉ HAREMOS EN CLASE? Seguiremos trabajando el oral y el escrito (vocabulario, gramática, expresiones...), según el nivel del grupo para alcanzar un dominio mínimo del francés elemental avanzado, con el mismo tipo de actividades del curso anterior, utilizando más el video y la prensa escrita. * QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Aquellos alumnos que lo hayan estudiado en 1º de bachillerato. * A QUIEN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Al Departamento de Francés

11 PSICOLOGÍA PLAN DE ESTUDIOS 2º DE BACHILLERATO * QUÉ HAREMOS EN CLASE? Conoceremos los principios y procesos mentales que rigen la conducta humana, a través de temas como la percepción, la memoria, el aprendizaje, la inteligencia y el pensamiento. También trataremos los elementos que conforman nuestra vida afectiva: sentimientos, emociones, motivación. Estudiaremos la personalidad, los trastornos mentales y distintas terapias psicológicas para resolver problemas de conducta y afectivos, tales como el psicoanálisis, el conductismo o el cognitivismo. * QUIÉN DEBERÍA COGER ESTA ASIGNATURA? (Tipología de alumno en función de sus intereses) Alumnos que al terminar Bachillerato deseen cursar Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, cualquiera de las especialidades de Maestro. También es adecuada para quienes elijan estudios universitarios relacionados con ciencias de la salud como Enfermería, Medicina, Terapia Ocupacional * A QUIEN PUEDES PEDIR MÁS INFORMACIÓN? Al Departamento de Filosofía: Crescen ORIENTACIÓN ACADÉMICO PROFESIONAL 2º BACHILLERATO

12 IES EDUARDO VALENCIA C/ CERVANTES 168 CALZADA DE CALATRAVA TFNO Y FAX: CORREO ELECTRÓNICO: ies@edu.jccm.es PÁGINA WEB: MATERIAS COMUNES LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II HISTORIA DE ESPAÑA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA RELIGIÓN / ALTERNATIVA LENGUA EXTRANJERA II INGLÉS FRANCÉS MATERÍAS DE MODALIDAD ( Se cursarán tres) HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA - LATÍN II - MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II - MATEMÁTICAS II - CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES - LITERATURA UNIVERSAL - GEOGRAFÍA - FÍSICA - BIOLOGÍA - DIBUJO TÉCNICO II

13 - GRIEGO II - Hª DEL ARTE - ECONOMÍA - TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II - QUÍMICA MATERÍAS OPTATIVAS (Se cursará una) - SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA II - GEOLOGÍA - FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN - MATERIA DE MODALIDAD ( * ) - PSICOLOGÍA ( * ) HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA MARCAR POR ORDEN DE PRIORIDAD - HISTORIA DEL ARTE - GEOGRAFÍA - LITERATURA UNIVERSAL - DIBUJO TCO II (si se ha cursado en 1º) MARCAR POR ORDEN DE PRIORIDAD - FÍSICA - BIOLOGÍA - QUÍMICA - CIENCIAS DE LA TIERRA - DIBUJO TÉNICO II (si se ha cursado en 1º)