PLAN DE ESTUDIOS IEVS. Secretaria de Educación. Plan de Estudio Emprendimiento Empresarial COMPONENTE FORMACION HUMANA CICLO 1 (0-3) IEVS

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1 Secretaria de Educación Plan de Estudio Emprendimiento Empresarial COMPONENTE FORMACION HUMANA CICLO 1 (0-3) IEVS

2 PASO 1 Fecha: ABRIL 5 DE 2011 Componente o Área: COMPONENTE FORMACION HUMANA EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL Docentes participantes Docentes participantes NOMBRE INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA CORREO FLOR ELENA GUISAO VILLA DEL SOCORRO EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL florelenag@hotmail.com SANDRA PATRICIA GOMEZ VILLA DEL SOCORRO EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL sandragota@hotmail.com YUDIS PATRICIA RIVERA VILLA DEL SOCORRO EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL Patrir1978@hotmail.com FANNY MARCELA CARDONA VILLA DEL SOCORRO EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL Famacara12@hotmail.com ANGELA MARIA GALLEGO VILLA DEL SOCORRO EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL angelamagallego@hotmail.com

3 ESTANDARES CICLO 1 (0º - 3º) ENUNCIADO 1.RELACIONES FAMILIARES EMOCIONALES 2.PLANTEAMIENTO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS 3. DESARROLLO DE COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES 4. EMPRESARIALES Y PARA EL EMPRENDIMIENTO VERBO Identifico Reconozco El entorno familiar en el cual se desenvuelve. 1 Los miembros de mi familia estableciendo relaciones para una sana convivencia.2 Las características físicas y emocionales en mi familia.3 Algunos elementos que le permitan reconocerse como miembro del grupo familiar.4 El valor de ser persona.5 Los diferentes roles en la familia.6 Las diferentes culturas de mi comunidad.7 Las ventajas y desventajas del sector económico.9 La influencia de factores ambientales, sociales, culturales y económicos en la solución de problemas. 13 las situaciones cercanas a mi entorno (en mi casa, mi barrio, colegio) que tienen diferentes modos de resolverse. 14 La importancia de resolver problemas para una sana convivencia. 15 Las características básicas para resolver conflictos económicos. 16 Algunas formas de organización del trabajo para solucionar problemas con la ayuda de la tecnología. 17 Los espacios sociales del barrio.8 Y respeto las diferentes ocupaciones laborales de delas personas. 18 El entorno de mi comunidad. 22 La importancia del respeto en actividades culturales y familiares. 24 Las normas que se construyen en mi hogar y colegio para la sana convivencia. 25 Las habilidades necesarias para crear y liderar empresas. 23 Las características y funciones básicas en las organizaciones empresariales. 20 Los grandes empresarios de la ciudad. 12 Las actividades económicas de mi comunidad. 26 La importancia del trabajo creativo. 19 Factores de tipo económico que generan bienestar social. 21 Las características de la sociedad. 26 Observo Las características generales del barrio. 29 El comportamiento social de los miembros de mi colegio, hogar y comunidad. las situaciones de conflicto entre los miembros de la comunidad y la sociedad en La creación de empresas en mi comunidad y ciudad. 28

4 Describo Las características generales de la proyección familiar. 11 Problemas propios del entorno que son susceptibles de ser resueltos a través de soluciones tecnológicas. 30 general.36 El entorno social de mi familia.10 Lo que siento y pienso en las actividades diarias de mi entorno. 31 Diversos recursos económicos y el impacto social que tienen sobre el medio. 32 Planea Explico Comparo Analizo Establezco Realizo Me intereso Indago Participa Los servicios que prestan las empresas en la ciudad. 34 Las situaciones de conflicto entre los miembros de la comunidad y la sociedad en general. 36 Las normas que debemos Tener en cuenta en la producción. 38 Buenas relaciones con mi familia en las diferentes actividades. 41 Por las tradiciones y valores de mi familia. 45 Diálogos de paz y convivencia en la soluciones de problemas. 40 Sobre las posibles acciones que puedo realizar para preservar el ambiente social, familiar y empresarial. 47 Buenas relaciones con mis compañeros en las diferentes actividades de la comunidad. 42 Por la participación de iniciativas a favor del medio ambiente, la salud y la cultura. 46 Trabajos en equipo para la formación empresarial. 33 La transformación de la ciudad debido al uso de la tecnología. 35 Las experiencias empresariales desde las diferentes actividades familiares y escolares. 37 Las ventajas y desventajas en a creación de empresas. 39 Comparaciones entre las actividades económicas de las personas. 39 Representaciones gráficas de empresas y productos. 44 En actividades empresariales en la institución. 48

5 TAXONOMIA DE BLOOM Ciclo 1 (0º-3º) CONCEPTUALES SABER PROCEDIMENTALES HACER ACTITUDINALES SER Reconozco: Los diferentes roles en la familia. Las diferentes culturas de mi comunidad. La importancia de resolver problemas para una sana convivencia Las características básicas para resolver conflictos. Algunas formas de organización del trabajo para solucionar problemas con la ayuda de la tecnología Y respeto diferentes puntos de vista de las personas. El entorno de mi comunidad La importancia del respeto en actividades culturales y familiares Las normas que se construyen en mi hogar y colegio para la sana convivencia Las actividades económicas de mi comunidad. La importancia del trabajo creativo Factores de tipo económico que generan bienestar social Quien es con sus características físicas y emocionales. Identifico: El entorno familiar en el cual se desenvuelve. Los miembros de mi familia y estableciendo relaciones para una sana convivencia. Las características físicas y emocionales en mi familia. Algunos elementos que le permitan reconocerse como miembro del grupo familiar Los problemas del entorno y les doy solución. La influencia de factores ambientales, sociales, culturales y económicos en la solución de problemas. las situaciones cercanas a mi entorno (en mi casa, mi barrio mi colegio) que tienen diferentes modos de resolverse Mis compromisos sociales en las relaciones con los demás. Las habilidades necesarias para crear y liderar empresas Las características y funciones básicas en las organizaciones empresariales Observo: El entorno social de mi familia. Los problemas que se presentan en mi entorno. Establezco: Buenas relaciones con mi familia en las diferentes. Diálogos de paz y convivencia en la soluciones de problemas Buenas relaciones con mis compañeros en las diferentes actividades. Comparaciones entre las actividades económicas de las personas Me intereso: Por las tradiciones y valores de mi familia Por la participación de iniciativas a favor del medio ambiente, la salud y la cultura Participa: En actividades empresariales en la institución Describo: Realizo: Tolera: Los problemas que se presentan a diario en su

6 Analizo: Las características generales de la proyección familiar. Problemas propios del entorno que son susceptibles de ser resueltos a través de soluciones tecnológicas Lo que siento y pienso en las actividades diarias de mi entorno Diversos recursos económicos y el impacto social que tienen sobre el medio Las normas de que debemos tener en cuenta en la solución de problemas. Las ventajas y desventajas en la creación de empresas Comparo: Las situaciones de conflicto entre los miembros de la comunidad y la sociedad en general Las experiencias empresariales desde las diferentes Explico: actividades familiares y escolares Con ejemplos el concepto de sistema e indico sus componentes y relaciones de causa efecto. La transformación de la ciudad debido al uso de la tecnología Representaciones gráficas de empresas y productos Planea: Trabajos en equipo para la formación empresarial Desarrolla: Proyectos empresariales en la institución Aplica: Los contenidos vistos en la solución de problemas del trabajo en equipo entorno Respeta: El entorno social y emocional de las personas