Siglo XXI: Desafíos educativos en tiempos de cambios

Transcripción

1 Siglo XXI: Desafíos educativos en tiempos de cambios Javier F. Firpo Director Programas Intel Educación & RSE Intel América Latina Popayán, Colombia, 15 de Julio de

2 Hacia dónde nos lleva Siglo 21? Nadie lo sabe... Pensemos en Juan: 22 años María: 19 años Pedro: 12 años XXX:?? Año de retiro: ~ 2060 Número de trabajos: 15+ Y casi todos esos trabajos NO EXISTEN HOY LA VISIÓN DE LOS ESTUDIANTES K-12 DE HOY 4EAB6E3&playnext_from=PL&playnext=1&index=41 2

3 Las habilidades del S. XX no serán suficientes en el S. XXI Trabajos basados en tareas repetitivas, conocimiento básico o trabajo físico, serán rápidamente reemplazados... Por máquinas O por terceros 3

4 Encuesta a Empleadores De los estudiantes graduados del Secundario que recientemente empleó, cuáles fueron sus deficiencias? Comunicación escrita 81% Liderazgo 73% Ética en el trabajo 70% Pensamiento crítico y solución de problemas 70% Capacidad de Auto Gestión 58% Partnership for 21 st Century Skills 4 Copyright 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.

5 5 Marco de trabajo educativo para el Siglo 21

6 Materias principales y temática del S. XXI Dominio de las materias principales y de la temática del Siglo XXI es esencial para lograr estudiantes exitosos. Las materias principales debieran incluir: Lengua: dominio total. Idiomas extranjeros: inglés, otros Matemática, Ciencias, Historia, Geografía, Arte e Instrucción Cívica. Conciencia global Finanzas, negocios y capacidad de emprendimientos Conciencia cívica y política Conocimientos de salud The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills. Copyright 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other 6 countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.

7 Habilidades de aprendizaje e innovación Habilidades que diferencian a los estudiantes preparados para trabajar en ambientes y trabajos crecientemente complejos del Siglo XXI, de los que no lo están. Foco especial en: Creatividad Pensamiento crítico, Capacidad de comunicación y de colaboración Trabajo en equipo The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills. Copyright 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other 7 countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.

8 Habilidades para la vida y carrera profesional La vida y los ambientes laborales actuales requieren mucho más que habilidades de pensamiento y conocimiento de contenidos básicos. La habilidad de navegar una vida y ambientes laborales complejos en un mundo competitivo y global de la sociedad de la información y el conocimiento requiere que los estudiantes presten especial atención al desarrollo de habilidades adecuadas para la vida y su carrera: Flexibilidad & Adaptabilidad Iniciativa & Auto-Gestión Habilidades Inter sociales, raciales y culturales Productividad y Resultados Liderazgo y Responsabilidad The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills. Copyright 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other 8 countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.

9 Habilidades en los usos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Estamos en el Siglo de la sociedad de la información y del conocimiento. Para ser efectivos en el Siglo XXI, los estudiantes deberán demostrar amplias habilidades en los usos de las TIC: * Capacitación en usos de las TIC * Usos de los medios de comunicación The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills. Copyright 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other 9 countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.

10 Sistema de soporte educativo del S. 21: Estándares y Evaluaciones Los elementos descriptos en esta sección son los sistemas necesarios y críticos para asegurar el dominio de las habilidades del Siglo XXI. Estándares Evaluaciones Contenido curricular Formación y desarrollo profesional docente Ambientes de aprendizaje The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills. Copyright 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other 10 countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.

11 Sistema de soporte educativo del S. 21 Contenido curricular e instrucción Enseñanza de las habilidades del Siglo XXI, dentro del contexto de las materias principales y la temática multidisciplinaria del Siglo XXI. Foco en aplicar las habilidades del Siglo XXI de manera transversal a las áreas con el fin de lograr un aprendizaje basado en competencias. Fomenta métodos de aprendizaje innovadores que integran los usos de técnicas pedagógicas, enseñanza basada en la indagación y en proyectos y en habilidades de pensamiento complejos. Fomenta la integración de recursos de la comunidad más allá de las paredes de la escuela. The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills. Copyright 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other 11 countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.

12 Sistema de soporte educativo del S. 21 Desarrollo Profesional Resalta maneras en que docentes pueden aprovechar oportunidades para integrar las habilidades del Siglo XXI, herramientas y estrategias de enseñanza. Fomenta la instrucción directa con métodos orientados a proyectos. Ilustra cómo una comprensión profunda de un tema puede fomentar la solución de problemas y el pensamiento crítico. Facilita la creación de comunidades de aprendizaje Ayuda a docentes a identificar estilos, fortalezas y debilidades en sus estudiantes. Fomenta la evaluación continua del desarrollo de las habilidades de los estudiantes. Fomenta la colaboración y compartir contenidos entre comunidades, de manera presencial, virtual o mixta. The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills. Copyright 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other 12 countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.

13 Sistema de soporte educativo del S. 21 Ambientes de Aprendizaje Los ambientes de aprendizaje del Siglo XXI dependen de la alineación e interdependencia de ciertos elementos, incluyendo: edificios y diseño infraestructura tecnológica tiempos cultura de la escuela liderazgo comunidades de aprendizaje profesional comunidad escolar involucrada The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills. Copyright 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other 13 countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.

14 Las computadoras no hacen magia... Los maestros SI!!! 14

15 Diferencias y similitudes entre un LÍDER CON PILAS y un líder sin pilas 15

16 Las pilas de las nuevas tecnologías (TIC) están en las motivaciones de nuestra vocación docente 16

17 Guiar Motivar Promover 17

18 18 Flexible y Firme

19 19 Creatividad...

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21 21 C A M B I A R

22 CAMBIAR alumnos desinteresados por alumnos motivados. CAMBIAR el desánimo del trabajo por la alegría de trabajar. CAMBIAR obeciencia ciega por revolución creativa. CAMBIAR memoria por descubrimiento. CAMBIAR para que los medios dejen de ser simples informadores y pasen a ser herramientas útiles. CAMBIAR para que podamos usar las TIC como estrategias creativas que amplien el horizonte educativo. CAMBIAR para que el conocimiento sea un bien deseable. 22

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25 Muchas gracias!! 25