SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE CADA EPÍGRAFE
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- Blanca Acuña Acosta
- hace 7 años
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1 Pág. 1 PÁGINA 232 REFLEXIONA Para decidir el tipo de suelo que se pondrá en la Casa de la Cultura, hay varios mosaicos. Estos mosaicos tienen cinco tipos de losetas: Todas estas losetas son cuadriláteros. Tres de ellas tienen los dos pares de lados opuestos iguales. Identifícalas. Comprueba que en ellas, y no en las otras, se cumplen las siguientes propiedades: Los ángulos opuestos son iguales. Los lados opuestos son paralelos. Las diagonales se cortan en sus puntos medios. Las losetas 1-ª, 2-ª y 4-ª tienen los lados opuestos iguales. En ellas, los ángulos opuestos son iguales, los lados opuestos paralelos y sus diagonales se cortan en sus puntos medios. En las demás losetas (3-ª y 5-ª) no se cumplen ninguna de estas propiedades. PÁGINA 233 TE CONVIENE RECORDAR 1 Nombra cada uno de los siguientes polígonos: a) b) c) d) e) a) Cuadrilátero b) Pentágono c) Triángulo d) Hexágono e) Heptágono
2 Pág. 2 2 Clasifica los siguientes cuadriláteros. a) b) c) d) e) a) Trapecio b) Trapezoide c) Rectángulo d) Rombo e) Cuadrado PÁGINA Di cuáles de las siguientes figuras son paralelogramos: a) b) c) d) a) y d) son paralelogramos. 2 Construye un paralelogramo conociendo un lado, l 3 cm, y las diagonales, D 8 cm y d. Puesto que las diagonales se cortan en sus puntos medios, con las semidiagonales y el lado construimos un triángulo. Basándonos en él construimos todo el paralelogramo. 3 cm 3 cm 4 cm 4 cm 3 cm 3 cm
3 Pág. 3 3 Construye un paralelogramo sabiendo que todos sus lados miden 5 cm y que dos de ellos forman un ángulo de 60. Cuánto miden los demás ángulos? 5 cm cm 120 PÁGINA Construye un rectángulo cuya diagonal mide 10 cm y uno de sus lados,. Dibuja sus ejes de simetría. A la mitad de su tamaño. 10 cm 10 cm 2 La diagonal de un rectángulo mide 10 cm y uno de sus lados,. Halla el otro lado. El otro lado mide: l cm PÁGINA Construye un rombo cuyas diagonales midan 12 cm y 1. Calcula la longitud del lado.
4 Pág cm 8 l 6 l l 10 cm 2 Cómo se llama un paralelogramo que no tiene ningún eje de simetría? Romboide. 3 Dibuja un rombo cuyos lados midan 5 cm y una diagonal, 8 cm. Calcula la otra diagonal. 5 cm 8 cm La otra diagonal mide: d 2 2 d d 2 4 Dibuja un cuadrilátero con dos ejes de simetría que pasen, cada uno de ellos, por dos vértices. Cómo se llama?
5 Pág. 5 Es un rombo. PÁGINA Construye un cuadrado de de lado. a) Traza sus ejes de simetría. b) Calcula su diagonal. La diagonal mide: d d 72 8,5 cm 2 Construye un cuadrado cuya diagonal mida 8 cm. (Para hacerlo, recuerda que las dos diagonales son iguales, perpendiculares y que se cortan en sus puntos medios).
6 Pág. 6 8 cm 8 cm PÁGINA De un trapecio isósceles conocemos sus bases, 2 y 3, y sus lados oblicuos, 13 cm. Halla la altura. 2 a 13 cm a a 12 cm de altura Calcula el lado desconocido. 5 cm x 5 cm x x 8 cm x x 4,58 cm 2 8 cm 3 Construye un trapecio de lados 10 cm,, 19 cm y 11 cm, sabiendo que el primero y el tercero son paralelos.
7 Pág. 7 Empezamos construyendo un triángulo de lados, 11 cm y cm. 10 cm 11 cm 11 cm 9 cm 10 cm 4 Dibuja un trapecio isósceles de bases 4 cm y y cuyos lados iguales midan 3 cm. Cómo son sus diagonales? Comprueba que tiene eje de simetría. Empezamos construyendo un triángulo isósceles de lados 3 cm, 3 cm y cm. 4 cm 3 cm 3 cm 3 cm Sus diagonales son iguales. 2 cm 4 cm PÁGINA Dibuja en tu cuaderno un trapezoide de manera que tenga: Las diagonales iguales y perpendiculares. Los cuatro lados distintos. Por ejemplo: 2 Dibuja el cuadrilátero ABCD con las siguientes medidas: AB, BC 8 cm, CD 5 cm, DA 2 cm y AC 4 cm. Qué peculiaridad tienen sus diagonales? Con la diagonal, construimos los triángulos ABC y ADC:
8 Pág. 8 B A C Las diagonales no se cortan: una es interior y otra exterior. D PÁGINA Halla las dimensiones de las figuras que se obtienen con los siguientes cortes hechos a un cubo de de arista, y represéntalas en tu cuaderno. a) El corte está hecho pasando por los puntos medios de cuatro aristas. b) 3 3 Observa que los cuatro lados son iguales. Halla su longitud. c) El corte contiene a dos aristas opuestas. a) a ,2 cm Es un rectángulo de lados y 4,2 cm. a
9 Pág. 9 b) l l ,7 cm Es un rombo de lado 6,7 cm. c) b b ,5 cm Es un rectángulo de lados y 8,5 cm. 2 Podrías obtener cuadriláteros cortando estas otras figuras? Di cómo. a) b) c) a) Se producen cuadriláteros cortando el octaedro por cuatro de sus aristas.
10 Pág. 10 b) Cualquier corte perpendicular a las bases produce rectángulos. c) Realizando un corte que pase por las cuatro caras, conseguimos un cuadrilátero.
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