Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina

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1 Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina MED-401 Epidemiología Programa de la asignatura: Total de Créditos: 3 Teórico: 2 Práctico: 2 Prerrequisitos: MED-051 Correquisitos: ******** Descripción General: Este programa presente a los estudiantes las informaciones necesarias en términos de la aplicación del método epidemiológico para el abordaje y reconstrucción del proceso salud enfermedad colectiva en sus dimensiones general, particular e individual, desarrollando sus actividades y habilidades requeridas. Objetivo(s) General(es): Dotar al estudiante de los conocimientos básicos sobre el método epidemiológico y su aplicación en la dinámica del proceso salud enfermedad, en su dimensión colectiva individual. Papel que juega la Ecología y la Epidemiología en el estudio y manejo de las enfermedades. Relación entre la Demografía y la Epidemiología. Papel de la Epidemiología en el estudio y control de las enfermedades transmisibles; enfermedades crónicas y de generativas. Sistema de Evaluación: 30 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana 30 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)

2 Bibliografía Básica 1. Green berg, Raymond S. Epidemiología Médica, 3ra edición, México, Editorial El Manual Moderno, Bibliografía Complementaria 1. Breich, Jaime. Epidemiología: Teoría, Medicina y Publicación, SESPAS, 2002, República Dominicana. 2. Guerrero Gonzales, Medina. Curso de Epidemiología, OPS -OMS, Kahl Martin, Polimon. Fundamentos de Epidemiología, Editorial Díaz Santos, San Marcos, Madrid, 1998.

3 I. Epidemiología. Conceptos. Definiciones. Etapas del método. Evolución histórica. Usos y aplicaciones. Objetivos, propósitos, campo de aplicación. Estrategias (descripción, análisis experimentación, promoción, prevención, control) ciencias auxiliares. Identificar los aspectos relativos al cuerpo del conocimientos, objeto del método epidemiológico. Los diferentes momentos históricos en la evolución del pensamiento epidemiológico. Identificar en la Epidemiología: usos y aplicaciones, estrategias, objetivos, propósitos, ciencias auxiliares. Analizar el papel que juega la Ecología en la Epidemiología. Identificar las principales conexiones existentes entre Demografía y la Epidemiología. Definir los conceptos causa y multi causalidad, identificar las variables operativas que permitan la construcción de indicadores de frecuencia para describir, analizar, evaluar y sistematizar el conocimiento y control de enfermedades en la población. Utilizar las técnicas adecuadas para el manejo de una situación epidemiológica especifica. II. Ecología. Concepto relación Ecología y Epidemiología. Tríada ecológica. Factores que intervienen en la transmisión de las enfermedades. Cadenas epidemiológicas. Historia natural y social de la enfermedad. Niveles de prevención. Demografía. Conceptos. Evolución. Historia. Relación con la Epidemiología. Teoría demográfica. Pirámides de población. Transmisión demográfica. III. Causa en Epidemiología. Distintos tipos de causa. La descripción epidemiológica, variable de persona, lugar y tiempo (series cronológicas). Glosario y términos epidemiológicos. Conceptos de variables. Trabajo de grupo. Estrategia de la epidemiología. Lectura dirigida. Mesa redonda sobre el enfoque epidemiológico de la atención en República Dominicana. Estadísticas aplicadas. Trabajo de grupos, historia natural y social de la enfermedad. Trabajo de campo, encuesta poblacional de un barrio periférico de San Pedro de Macorís. Y construcción de pirámides poblacional. Exposición docente, trabajo de grupo (aulas). Descripción epidemiológica de las variables, persona, lugar, tiempo de la práctica de campo del tema3. Trabajo individua la cerca del glosario de término en Epidemiología. Presentación de videos. Trabajos sobre información actualizada en internet. Investigación en biblioteca. clase. Aportes en clase. Presentación de temas. mesa redonda. Evaluación oral. Evaluación escrita. Trabajos en comunidad.

4 IV. Cadena epidemiológica de Método clínico y método epidemiológico. una enfermedad prevalente. Analogías y diferencias. El método científico. Aplicaciones. Fuentes de datos en salud en la comunidad. Censo, archivos, instituciones, centros de salud, registros de salud, registro civil, universidades otras. Establecer la diferencia entre el método clínico y epidemiológico. Revisar el método de la ciencia. Identificar las fuentes de datos en salud en la población. Identificar, analizar y facilitar habilidades en relaciónalas principales mediciones usadas en Epidemiología. Realizar mediciones en Epidemiología acerca de una situación epidemiológica concreta. Identificar y analizar el papel de la Epidemiología en el control de las enfermedades transmisibles, categorizar una situación epidemiológica concreta aplicando las técnicas y procedimientos adecuados al control de las enfermedades transmisibles. V. Medición en Epidemiología. Importancia. Tasas.Razones. Proporciones. Variables, indicadores y escalas, mediciones estadísticas para describir y analizar la información epidemiológica. VI. Enfermedades infecciosas, epidemiología, ejemplos, reacción huésped-parásito. Mecanismo de transmisión. Epidemias. Conceptos. Tipos. Tipos de epidemias. Diseminación de enfermedades, vías, brotes, investigación de epidemias, control de enfermedades transmisibles. VII. Enfermedades crónicas y de generativas. Importancia. Su epidemiología. Ejemplos limitación en su estudio. Enfoque analítico. Cáncer. Diabetes. Accidentes homicidios, suicidios enfermedades del corazón. Aplicación método epidemiológico. Prevención y control Exposición docente, trabajos de grupos, ejercicio en torno al método clínico y epidemiológico. Trabajo individual, asignación de tarea para la búsqueda de datos en salud en la población. Morbilidad local del año anterior. a. 10 primeras causas de: morbilidad general en el hospital local. b. Pediátrica. c. Materna. d. Incidencia del año anterior de 5 enfermedades prevalentes. e. Obtener estos datos de un hospital privado y comparar con los datos oficiales. Exposición docente, trabajos en grupos, medición e indicadores epidemiológicos. Construcción de tasas mortalidad,

5 corazón. Aplicación método epidemiológico. Prevención y control. Categorizar una situación epidemiológica concreta aplicando las técnicas y procedimientos adecuados al control de las enfermedades crónicas y degenerativas. Identificar y analizar el papel de la epidemiología en el estudio y control de enfermedades específicas. Analizar el grupo de enfermedades prevenibles por vacunas que conforman el programa ampliado de inmunizaciones. (PAI). Identificarlas técnicas para la detección masiva de enfermedades. Identificar y analizarlos lineamientos generales de las investigaciones epidemiológicas. VIII. Epidemiología aplicada. Antecedentes e importancia. Las enfermedades prevenibles por vacuna. Su epidemiología, las enfermedades prevenidas por vacuna. Su epidemiología. El PAI. Concepto. Importancia. Análisis. IX. Examen en masa para la detección de enfermedades. Definición de selección criterios para evaluar pruebas de selección, principios en que se basan los programas de selección. Estado actual de la selección de enfermedades específicas. Investigación epidemiológica. Importancia. Componentes, propuestas de un modelo. Vigilancia Epidemiológica. Objetivos. Propósitos. Importancia. Elementos requisitos letalidad, morbilidad, incidencia, prevalencia Ataque T específicos. Trabajos individuales. Aplicación del método epidemiológico al estudio de una enfermedad crónica: Diabetes. Cáncer. HTA. ACV. Trabajos en grupos. Prácticas de inmunización en hospitales públicos fijos, casa por casa. Presentación de videos. Trabajos sobre información actualizada en internet. Investigación en biblioteca. clase. Aportes en clase. Presentación de temas. mesa redonda. Evaluación oral. Evaluación escrita. Trabajos en comunidad. Evaluación final.