Gimnasio Campestre Beth Shalom. Formamos líderes con visión de reino

Transcripción

1 Gimnasi Campestre Beth Shalm Frmams líderes cn visión de rein Syllabus de Estimulación Mtra - 5º grad, Palabras de bienvenida Bienvenid y bienvenida a tu clase de Estimulación mtra, grad quint. Será un añ en el que descubrirás la imprtancia que tiene tu cuerp para Dis y cm Él creó cada parte en ti cn un prpósit y así realizar prácticas deprtivas para frtalecer tu disciplina, cuidad del cuerp y el de ls demás, interacción cn tu entrn y el gust pr hacer actividad física entendiend que es imprtante para mantener un buen estad de salud. 2. Punt de partida Las unidades temáticas de este curs se fundamentan en ls principis y verdades de Dis, que están sustentads en Su Palabra. Estas sn alguns de esas verdades: Dis creó el ser human. Cada detalle de la creación del hmbre. Gen 1:27; 2:7; Tenems capacidades y habilidades que Dis ns ha dad, íntegrs en td l que hagams 1 Tes 5:23 Dis quiere que lleguems a la meta, n crrer en van. Fil 3:13-14 La bediencia un principi que Dis frtalece en nstrs pr medi de la actividad física Gen 26:4-5 Fuente: Enciclpedia de verdades bíblicas; Ruth C Haycck. ACSI Internatinal, 2000.

2 2. Descripción del curs Mediante interesantes clases pdrems encntrar el verdader significad y prpósit cn el cual Dis ns creó. Pr medi de juegs, cmpetencias, trabajs grupales e individuales, pryects a crt y larg plaz llevarems a cab las temáticas más divertidas, el desarrll de la práctica física y una gran variedad de deprtes que ns llevaran a desarrllar nuestras capacidades básicas. Entender la imprtancia en cada clase de seguir un reglament y una serie de pass que me ayudaran a crecer en mi disciplina y en el cuidad de mi cuerp y el de ls demás. Encntrar las habilidades que Dis me di para realizar actividades que impliquen un mvimient más elabrad. Evidenciar cm la inteligencia crpral que Dis me regal puede ser parte fundamental del desarrll de la clase de estimulación mtra. En el desarrll de esta clase pued reslver grandes preguntas cm: Cuál fue el prpósit de Dis al crearme? Pr medi de la práctica deprtiva que principis y valres pued frtalecer en mi vida? Cóm funcina mi cuerp de frma interna cuand hag prácticas deprtivas? 3. Unidades temáticas Durante el añ prfundizarás en interesantes temas, que se distribuyen en ls cuatr bimestres: Bimestre 1 Capacidades físicas. Velcidad. Flexibilidad. Fuerza. Resistencia Atletism. Pre-deprtivs. Gest técnic. Cmpetencia individua y grupal. Velcidad y resistencia. Bimestre 2 Segments crprales. Mvimients. Cuidad del cuerp. Músculs y huess. Juegs Tradicinales. Reglament de ls juegs. Creación de juegs. Cntext cultural. Bimestre 3 Juegs ns cnvencinales. Lúdica. Práctica de juegs individuales y pr equip. Reglament Frecuencia cardiaca. Us de la respiración. Práctica deprtiva. Ritm cardiac Bimestre 4 Vleibl. Pre-deprtivs. Lanzamient del balón. Crdinación tiemp, espaci. Jueg en equip. Reglament.

3 4. Objetivs generales Entender la imprtancia de nuestr cuerp y su cuidad para dar valr a la creación de Dis. Desarrllar las capacidades físicas y pnerlas en práctica en el desarrll de prácticas deprtivas. Frtalecer la disciplina y la bediencia desde la práctica deprtiva. Cncer nuevs deprtes y juegs n cnvencinales para practicarls y frtalecer mis habilidades. 5. Materiales y recurss A cntinuación se mencinan alguns de ls materiales y recurss necesaris para este curs: Vides de cuidad del cuerp mediante la actividad física Elements cm balnes, ars, lazs en cada clase slicitads en el clegi. Libreta de apuntes para llevar la infrmación de cada temática. Periódic para tener cntact cn las nticias actuales sbre el deprte. 6. Claves para la excelencia Cada minut de vida es un regal de Dis, pr es debems aprvecharl al máxim; el tiemp que se pierde jamás se recupera. Estas sn algunas maneras en las que puedes hacer un buen us del tiemp de tu aprendizaje: Sé puntual para estar a tiemp desde el inici hasta el final de la clase, respeta ls tiemps asignads para cada actividad así cm las fechas para la entrega de tareas y trabajs. Presentación persnal, preséntate siempre a clase cn el unifrme que crrespnde, las prendas que sn requeridas pr el clegi y en perfect estad. El ase persnal es parte fundamental para la práctica deprtiva antes y después, pr es recuerda tener un buen ase en casa.

4 Cntribuye cn la buena disciplina y el rden, evita interrupcines en la clase, n te distraigas ni distraigas a trs en actividades que n sn de la clase, mantén tu espaci rdenad y limpi y anima a ls demás a que también l hagan. Recuerda que el us del celular está prhibid durante el tiemp de clase, cn excepción de ls cass en que el prfesr de la instrucción necesaria para alguna actividad. Mantén tu espaci rdenad y limpi. Ayuda a mantener un buen ambiente, respeta a tds tus cmpañers y a tu prfesr(a), escucha cn atención, habla cuand sea tu turn. Cpera para alcanzar tu aprendizaje y el del grup; participa activamente, da l mejr que puedas, anima al grup a alcanzar alts niveles de pensamient, aprvecha el tiemp al máxim, frece tus ideas y aprtes para establecer cnclusines, ayuda a tus cmpañers cuand requieran de tus explicacines. Demuestra hnestidad y transparencia; en tdas las circunstancias actúa cn la verdad. Cumplir pr cmplet el reglament y evidenciar un jueg limpi en cualquier actividad realizada mstrará un excelente carácter cm persna. 6. Evaluación La evaluación es un prces de aprendizaje permanente, n un prduct final. Y, eres tú la principal persna respnsable en llevar el seguimient de tu aprendizaje, sea, una autevaluación permanente. En el prces de evaluación tenems en cuenta el saber hacer, el saber ser, y el cncer. Estas sn alguns de ls aspects que se tendrán en cuenta: Actitudes Aprpiación de actitudes que cntribuyen cn la cnstrucción de tu cncimient y el de tus cmpañers, y que demuestran principis cristians, alguns ejempls sn: Trabaj en equip. Respet para escuchar y tratar a tus cmpañers y al prfesr. Puntualidad para cmenzar y finalizar la clase. Puntualidad en la entrega de trabajs y tareas. Cntribución cn el buen ambiente y desarrll de las clases y actividades cmplementarias. Seguimient de instruccines. Hnestidad y transparencia. Prcess para el aprendizaje Desarrllar ls cncepts teórics y transfórmals en práctics al mment de realizar prácticas deprtivas es parte fundamental. Entender que cada cncept tiene un fundament bíblic y es Dis quién sustenta cada tería dentr de la inteligencia crpral. Cncimient Dmini de cncimients en pruebas teóricas y prácticas, Ensays. Participación en debates. Infrmes de labratri y de actividades de camp. Reseñas e infrmes científics

5 Capacidades físicas Encntrar las habilidades que Dis me di en la práctica de actividad física deprtiva. Frtalecer algunas debilidades que encuentr en mis mvimients y seguir resaltand en las que mejr me desenvuelv. Prácticas deprtivas Al realizar un deprte frtalezc la disciplina y el cumplimient cmplet de un reglament, est hace que en cada un frje su carácter para cualquier actividad que realice en la vida.