Tareas de la Semana #3 ESPAÑOL II. Avisos!!!

Transcripción

1 Tareas de la Semana #3 ESPAÑOL II Semana: DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE DE 2015 MISS: Virginia Rangel Esquivel Grado 2º. Lunes. Tarea # 5 Planea tu proyecto, en el cuaderno copiar y completar el recuadro de la pág. 39 del libro de texto. Buscar y traer (impresos) a clase algunos cuentos latinoamericanos por lo menos cinco cuentos de autores de diferentes países. Jueves. Tarea # 6 Leer nuevamente los cuentos elegidos, subrayar las variantes sociales, culturales y lingüísticas que encuentren y hacer una lista, por cada uno de los cuentos, clasificándolas por: indigenismos, regionalismos, extranjerismos y variantes sociales y culturales, hacerlo en una tabla comparativa. Avisos!!!

2 Tareas de la Semana #3 Matemáticas II Semana: 14 al 18 de septiembre 2015 Miss. Adelita Apodaca Grado segundo Lunes. Tarea # 5 Resuelvan el siguiente problema. Un carpintero hizo una puerta de 1.8 metros de alto, por 1 metro de ancho. En la parte media colocó un vitral transversal; el diseño es el siguiente: 1. Identifiquen todos los ángulos que se forman con las paralelas del vitral y la línea transversal. Encuentren las medidas. 2. Encuentren la relación entre los ángulos. Observe y analice la siguiente figura para que dé respuesta a las siguientes cuestiones. 1. En el ABC el <A = 60, <B = 45, Cuál es el valor del <C? 2. En el PQR, <P = x, <Q = 2x, <R = 3x, Cuál es el valor de x, del <P, <Q, <R? 3. En el DEF, <D = 2x+10, <E = 2x - 50, <F = x + 40, calcular los valores de los ángulos D, E y F. 4. De la siguiente figura, si L M, encuentra la medida del ángulo marcado con x. M 40 x L 100

3 Jueves. Tarea # 6 1. Observen un paralelogramo y respondan: Cuál será la suma de los ángulos interiores de un paralelogramo? Argumenten su respuesta. Por cierto, qué paralelogramos conocen? La suma de sus ángulos interiores es la misma para todos? 2. Observen los siguientes paralelogramos y contesten: a) Cuál es la suma de los ángulos 1 al 6 en este paralelogramo? Cuál es la suma de los ángulos interiores del paralelogramo? C B b) 75 A Dado el valor de uno de los ángulos del paralelogramo, calculen el valor de los tres restantes. Animo el gusto por las matemáticas vendrá de la práctica!!! Avisos!!!

4 Tareas de la Semana # 3 Física II Semana: Del 14 al 18 de Septiembre del 2015 Mr. Víctor Pérez Grado II Tarea # 5 Para entregarse el Lunes Realice un esquema que incluya todas las características de una onda transversal. Dibuje 2 ejemplos de Ondas. Tarea # 6 Para entregarse el Miércoles Investiga cómo funciona Un radar. Menciona tres ejemplos de donde se aplica Avisos!!!

5 Tareas de la Semana #3 HISTORIA Semana: Miss: Laura Araceli Salazar Rodríguez Grado: 2A Tarea # 2 En un mapa (planisferio) identificarán las zonas comerciales, ciudades y productos europeos, realizarán lo mismo en las zonas asiáticas. Homework of the week Week# 4 from: September 14-18, 2015 Mr. Andrés López B GRADE 2 nd Groups A and Tuesday. Homework #7

6 Positive Sentences Write the simple past and past participle of these verbs in order to answer exercise b. I (means irregular) R (means regular) Example: see: saw, seen (I) win (R) prepare (I) find (I) come (I) buy Thursday. Homework #8

7 Put the verbs into the correct form (present perfect progressive). REMEMBER: structure: have + been + verb -ing Example: She (listen) to music for three straight hours. She has been listening to music for three straight hours. He (work) in this company since I (wait) for you since two o'clock. Mary (live) in Germany since Why is he so tired? He (play) tennis for five hours. How long (learn / you) English? We (look for) the motorway for more than an hour. I (live) without electricity for two weeks. The film (run / not) for ten minutes yet, but there's a commercial break already. How long (work / she) in the garden? She (not / be) in the garden for more than an hour.. Friday. Homework #9 Put the verbs into the correct tense (simple past or present perfect simple). REMEMBER: We use have for I, you, we and they and has for he, she and it. Example: I (see) that movie many times. I have seen that movie many times.

8 Mary (win) the lottery last year. We (prepare / already) dinner. James (find) your ring in the garden yesterday. He (come / just) home. They (buy) their car two years ago.