Busca la información en Internet, biblioteca u otros. Elabora un informe del tema asignado. Presenta el trabajo a los compañeros y.

Transcripción

1 Competencias a desarrollar Demuestra sentido de pertenencia a la institución educativa a través del análisis y discusión del rol y características de las instancias institucionales. Comprende la evolución de la medicina a lo largo del tiempo, realizando una caracterización y análisis de los diferentes momentos. Contenidos temáticos Historia, evolución, características y rol de la UNAH, UNAH/VS, FCM, EUCS, Carrera de Medicina. Historia de la Medicina Antigua(mágicoreligiosa y empírica) Avances de la medicina científica o moderna. Tendencia de la medicina al futuro. Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula Departamento de Salud Pública Carrera de Medicina Asignatura de (SP-101) Programa Analítico, Año 2011 Actividades del Actividades del Metodología docente Asigna temas a los Facilita información a los Orienta la forma de elaborar un informe. Orienta la manera de desarrollar técnicas de temática presentada. Asigna temas a los Facilita la búsqueda Orienta la forma de elaborar un informe. Orienta la manera de desarrollar un seminario, socio- drama u otra técnica. estudiante Elabora un informe del tema asignado. el trabajo a los compañeros y docente. el tema expuesto. Responde a preguntas. Elabora un informe del tema asignado. el trabajo a compañeros y docente. el tema expuesto. Responde a Preguntas. y medios Seminarios No. de horas preparar el informe. preparar. 2 horas de y discusión. preparar el informe preparar. y discusión. Aspectos a evaluar Uso de ayudas audiovisuales. Informe. l tema en discusión. Uso de ayudas audiovisuales. Informe. l tema. l tema en discusión. 1

2 Diferencia la conceptualización de Salud, Enfermedad, Salud Pública, Atención Primaria de Salud, Promoción de de la Enfermedad a través de la lectura, análisis y discusión fundamentos teóricos y prácticos de la Salud Pública a través del análisis histórico y análisis actual. Caracteriza la organización y funcionamiento del Sistema de Salud Nacional e Internacional. El Proceso de Salud/Enfermedad. Teorías sobre la conceptualización de Salud Publica, Atención Primaria de Salud, Promoción de la de la Enfermedad Historia de la Salud Pública. Antecedentes de la Salud Publica Funciones Esenciales de la Salud Pública El Sistema de Salud de Honduras. Estructura y Funcionamiento de la Secretaría de Salud de Honduras, del IHSS y Clínicas Privadas. Historia, Estructura y Funcionamiento de la OPS/OMS. Facilita Dirige la del grupo de trabajo. temática presentada. Orienta la Dirige la d Generar discusión y Orienta la Dirige la d Busca trabajo de el tema tratado. trabajo de trabajo de del del del 2

3 Conoce la normativa general relacionada con el Campo de la Salud Pública nacional e internacional a través de la lectura y discusión de dichas leyes. Código de Salud de Honduras. Reglamento Sanitario Internacional Facilita Organiza grupo de trabajo. Dirige la discusión del trabajo de Lee los documentos. trabajo de Seminarios u otra técnica, del Reconoce la ética médica y bioética a través de la discusión y reflexión de la teoría y normativa existente, y de algunos casos con implicaciones éticas. Principios de ética médica y la Bioética. Código de ética del Colegio Médico, Ejemplos de casos de medicina con implicaciones éticas. Orienta la Organizar trabajo de Dirige la d Generar discusión y Aclarar dudas y amplía trabajo de Seminarios u otra técnica, del Comprende el origen de la vida a través de videos que explican cómo el avance de la ciencia permite derogar teorías y generar nuevas hipótesis científicas. Teorías sobre el origen de la vida: Teoría de la generación espontánea. Teoría de la Panspermia. Teoría de Darwin. Teoría de Oparin. Orienta la Controla la de Busca videos en Internet. el tema. ción de videos, medio el proyector multimedia. y discusión de los 3

4 Comprende el papel que juega la persona, la familia, el estado y la sociedad en la salud pública, realizando un análisis y reflexión de problemas de salud del país. pasos del método científico y reconoce la investigación como herramienta para el desarrollo de la ciencia, a través del análisis y discusión de la bibliografía pertinente. Elabora y ejecuta un proyecto de investigación científica en el campus universitario. Rol del individuo, la familia, del Estado y de la sociedad civil en la salud pública y en el desarrollo social. Conocimiento científico. Método científico. Ciencia Investigación bibliográfica. Normas de Vancouver. Elementos de un Protocolo de Investigación. Técnicas para recolección de Información. Análisis de datos en Excel. informe de investigación. Orienta la Controla la de Desarrolla conferencia reflexión en los Desarrolla conferencias Organiza grupos de trabajo. reflexión en los Orienta el proyecto de investigación Busca videos en Internet. el tema. Busca y lee la bibliografía relacionada con el tema. Elabora un proyecto de investigación en grupos de 5. Recolecta y analiza datos. Elabora el informe. ción de videos, medio el proyector multimedia. Conferencia grupo en el aula. campo aplicando encuestas. y discusión de los conferencia conferencia. trabajo de 4 horas para recolectar y analizar datos. en la Discusión. en diseño y ejecución del proyecto. en elaboración y del informe. de informes. 4

5 Utiliza elementos teóricos de la demografía y los aplica a ejercicios del quehacer de la salud pública. principios de la gestión y la administración en el quehacer de la salud pública, a través del diseño de un proyecto de desarrollo. antecedentes, principios y campos de acción de la epidemiología y su apoyo a la salud pública. Comprende el rol de Promoción de de la Enfermedad a través de Prácticas. Conceptualización de demografía. Estructura y dinámica de población. Indicadores demográficos y de salud. Uso de la demografía en la salud pública. Base de datos INE Conceptualización e gerencia y administración. Funciones de planificación, organización, integración, dirección y control. Glosario epidemiológico. Antecedentes y principios de la Epidemiología. ASIS, Vigilancia Epidemiológica. Investigación Epidemiológica. Evaluación de los servicios de Salud. Teoría sobre las 10 prácticas de Promoción de Salud y Prevención de Enfermedad. Orienta la Organiza trabajos de Dirige la plenaria. Desarrolla conferencias reflexión sobre el tema Orienta la construcción del proyecto. reflexión sobre el tema Orienta el trabajo Facilita el Manual de las 10 prácticas. Dirige el desarrollo de las Prácticas. Evalúa las prácticas. trabajo de resultados en la plenaria. el tema tratado. preguntas o Busca Participa en trabajo de el trabajo realizado. preguntas o Participa en trabajo de resultados del trabajo realizado. Lee el Manual de Prácticas. desarrollo de las Prácticas. Lectura Dirigida. Discusión grupal, medios: material bibliográfico y guía de trabajo. grupo, utilizando guía para obtener Data Show. grupo, utilizando guía para obtener Equipo de proyección multimedia Desarrollo del Procedimiento establecido en cada Práctica. lectura y discusión Ejercicios de aplicación. Conferencia. trabajo de proyectos teoría. trabajo del trabajo de campo. cada práctica. (Total 20 horas) Horas en color azul, corresponde a las horas de trabajo en la universidad con presencia del docente. grupo y del trabajo. con preguntas o en del trabajo. Prueba corta fundamentos teóricos y participación en la práctica. 5