ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 CUAUTITLAN IZCALLI, MEX. PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA

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Antonio López Toro
hace 6 años
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1 Materia: DE MÉXICO ( ) Primer Semestre ( ) Tercero Semestre ( x ) Quinto Semestre IDENTIFICA LOS PRINCIPALES ELEMENTOS TEÓRICOS QUE CONFORMAN LA Y SUPER DE UNA SOCIEDAD (examen, proyecto, práctica, exposición ENFOQUE MARXISTA Y ENFOQUE LISTA IDENTIFICA LOS ELEMENTOS TEÓRICOS DE LA CONCEPCIÓN MARXISTA Y LISTA SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA UNIDAD I 1.1 Y SUPERESTRUCTU RA Y SUPER RECONOCE LAS DEFINICIONES DE Y SUPER SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA 1.1,3 CAMBIO ESRUCTURAL Y COYUNTURAL DISTINGUE LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE UN CAMBIO L Y UNO COYUNTURAL SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA

2 Materia: DE MÉXICO ( ) Primer Semestre ( ) Tercero Semestre ( x ) Quinto Semestre IDENTIFICA LOS PRINCIPALES ELEMENTOS TEÓRICOS QUE CONFORMAN LA Y SUPER DE UNA SOCIEDAD POLÍTICO ESTABLECE LOS FACTORES POLÍTICOS QUE DETERMINAN EL 1 EXAMEN LA FORMACIÓN DEL PODER POLÍTICO EN MÉXICO, ARNALDO CÓRDOVA. EDIT. ERA. MÉXICO 99 PP. 1.2 CONDICIONES PARA EL ECONÓMICO SEÑALA LAS CONDICIONES ECONÓMICAS CONSIDERADAS COMO INDICADORES DEL 1 EXAMEN SOCIAL SITÚA LAS PRINCIPALES CONDICIONES SOCIALES QUE PROPICIAN EL 1 EXAMEN

3 Materia: DE MÉXICO ( ) Primer Semestre ( ) Tercero Semestre ( x ) Quinto Semestre IDENTIFICA LOS PRINCIPALES ELEMENTOS TEÓRICOS QUE CONFORMAN LA Y SUPER DE UNA SOCIEDAD CONCEPTO DEFINE EL CONCEPTO DE SISTEMA POLÍTICO DESDE LA PERSPECTIVA DE DOS AUTORES 1 EXAMEN 1.3 SISTEMA POLÍTICO ELEMENTOS Y COMPONENTES DISTINGUE LOS ELEMENTOS Y COMPONENTES DEL SISTEMA POLÍTICO MEXICANO RELACIONES DE PODER ENTRE LOS AGENTES POLÍTICOS Y EL ESTADO. EJEMPLIFICA LAS RELACIONES DE PODER ENTRE LOS AGENTES POLÍTICOS Y EL ESTADO MEXICANO ACTUAL. MÉXICO REBELDE. JOHN GIBLER. EDIT. DEBOLSILLO. 358 pp.

4 Materia: DE MÉXICO ( ) Primer Semestre ( ) Tercero Semestre ( x ) Quinto Semestre DIFERENCIA LAS CARACTERÍSTICAS CENTRALES DE LOS MODELOS ECONÓMICOS APLICADOS EN MÉXICO PARA RECONOCER LAS CONSECUENCIAS QUE HA TRAIDO SU IMPLEMENTACIÓN EN LA VIDA SOCIAL, ECONÓMICA, POLÍTICA Y CULTURAL DE NUESTRO PAÍS. CONSIDERANDO EL PAPEL QUE HA JUGADO EL ESTADO DURANTE LA VIGENCIA DE CADA UNO DE ELLOS. (examen, proyecto, práctica, exposición ENTECEDENTES (MODELO EXPORTADOR PRIMARIO). DESCRIBE LOS RASGOS ESENCIALES DEL MODELO EXPORTADOR PRIMARIO SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA UNIDAD II 2.1 INDUSTRIALI ZACIÓN CON ESTABILIDAD SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES DETERMINA LAS CARÁCTERÍSTICAS MAS RELEVANTES DEL MODELO ECONÓMICO DE SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA ESTADO CORPORATIVO ESTABLECE LA DEFINICIÓN, LOS ORIGENES, Y CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO CORPORATIVO MEXICANO SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA

5 Materia: DE MÉXICO ( ) Primer Semestre ( ) Tercero Semestre ( x ) Quinto Semestre DIFERENCIA LAS CARACTERÍSTICAS CENTRALES DE LOS MODELOS ECONÓMICOS APLICADOS EN MÉXICO PARA RECONOCER LAS CONSECUENCIAS QUE HA TRAIDO SU IMPLEMENTACIÓN EN LA VIDA SOCIAL, ECONÓMICA, POLÍTICA Y CULTURAL DE NUESTRO PAÍS. CONSIDERANDO EL PAPEL QUE HA JUGADO EL ESTADO DURANTE LA VIGENCIA DE CADA UNO DE ELLOS. 2.2 EL AUGE EN MÉXICO ESTABILIZADOR DIFERENCIA EL MODELO DEL ESTABILIZADOR DE OTROS MODELOS ECONÓMICOS IMPLEMENTADOS EN MÉXICO. SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA CONDICIONES DE LOS SECTORES ECONÓMICOS COMPARA LOS DIVERSOS SECTORES ECONÓMICOS Y SUS PRINCIPALES INDICADORES EN DISTINTOS PERIÓDOS DEL PAÍS. SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA POLÍTICA DE BIENESTAR SOCIAL RESUME LOS RASGOS ELEMENTALES DE LA POLÍTICA DE BIENESTAR SOCIAL. SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA PLAN DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES DE EVALUACION CONTINUA VALOR INSTRUMENTO 1) PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL 1.0 HOJA DE REGISTRO INDIVIDUAL 2) MAPAS, TAREAS Y APUNTES ESCRITOS 1.0 LISTA DE COTEJO 3) CONTROL DE LECTURA 1.0 REPORTE ESCRITO DE LECTURA 4) EXAMEN ESCRITO 7.0 FIRMA DEL ALUMNO FIRMA DEL PADRE O TUTOR FIRMA DEL PROFESOR

6 SEGUNDO PERIODO DE TRABAJO DEL PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR Materia: DE MÉXICO ( ) Primer Semestre ( ) Tercero Semestre ( x ) Quinto Semestre DIFERENCIA LAS CARACTERÍSTICAS CENTRALES DE LOS MODELOS ECONÓMICOS APLICADOS EN MÉXICO PARA RECONOCER LAS CONSECUENCIAS QUE HA TRAIDO SU IMPLEMENTACIÓN EN LA VIDA SOCIAL, ECONÓMICA, POLÍTICA Y CULTURAL DE NUESTRO PAÍS. CONSIDERANDO EL PAPEL QUE HA JUGADO EL ESTADO DURANTE LA VIGENCIA DE CADA UNO DE ELLOS AGOTAMIENTO DEL MODELO DE ESTABILIZADOR IDENTIFICA LOS RASGOS QUE CARACTERIZAN EL AGOTAMIENTO DEL MODELO DEL ESTABILIZADOR. 2.3 CRISIS DEL ESTADO BENEFACTOR COMPARTIDO EXPLICA EN QUE CONSISTE EL MODELO DEL COMPARTIDO LA GUERRA DE GALIO. HÉCTOR AGUILAR CAMÍN. EDIT. PLANETA. MÉXICO 600 pp CRISIS DEL SISTEMA POLÍTICO SELECCIONA LOS SUCESOS QUE DETERMINAN LA CRISIS DEL SISTEMA POLÍTICO MEXICANO. 2 EXAMEN + LA GUERRA DE GALIO. HÉCTOR AGUILAR CAMÍN. EDIT. PLANETA. MÉXICO 600 pp.

7 SEGUNDO PERIODO DE TRABAJO DEL PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR Materia: DE MÉXICO ( ) Primer Semestre ( ) Tercero Semestre ( x ) Quinto Semestre RECONOCE LOS PLANTEAMIENTOS TEÓRICO-CONCEPTUALES Y PROPUESTAS ECONÓMICAS QUE SUSTENTAN AL MODELO ECONÓMICO NEOLIBERAL-CAPITALISTA, DENTRODEL PROCESO DE MUNDIALIZACIÓN Y SU IMPACTO EN LA SITUACIÓN ACTUAL CONSIDERANDO EL PAPEL QUE HA JUGADO EL ESTADO DESDE SU IMPLEMENTACIÓN HASTA NUESTROS DÍAS MODELO NEOLIBERAL RECONOCE EL IMPACTO QUE TIENE EL NEOLIBERALISMO EN LA SITUACIÓN ACTUAL DE MÉXICO. UNIDAD III 3.1 NEOLIBERALISMO Y GLOBALIZACIÓN GLOBALIZACIÓN EJEMPLIFICA CINCO CARACTERÍSTICAS DE LA GLOBALIZACIÓN EXISTENTES EN NUESTRO PAÍS BLOQUES ECONÓMICOS INTEGRA UNA LISTA DE LOS BLOQUES ECONÓMICOS EXISTENTES Y LOS PAÍSES QUE LO INTEGRAN

8 SEGUNDO PERIODO DE TRABAJO DEL PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR Materia: DE MÉXICO ( ) Primer Semestre ( ) Tercero Semestre ( x ) Quinto Semestre RECONOCE LOS PLANTEAMIENTOS TEÓRICO-CONCEPTUALES Y PROPUESTAS ECONÓMICAS QUE SUSTENTAN AL MODELO ECONÓMICO NEOLIBERAL-CAPITALISTA, DENTRODEL PROCESO DE MUNDIALIZACIÓN Y SU IMPACTO EN LA SITUACIÓN ACTUAL CONSIDERANDO EL PAPEL QUE HA JUGADO EL ESTADO DESDE SU IMPLEMENTACIÓN HASTA NUESTROS DÍAS POLÍTICA ECONÓMICA DEFINE EL CONCEPTO DE POLÍTICA ECONÓMICA 3.2 REFORMAS NEOLIBERALES REFORMAS CONSTITUCIONALES ENUMERA LAS REFORMAS CONSTITUCIONALES REALIZADAS A LA CARTA MAGNA DURANTE LAS TRES ÚLTIMAS DÉCADAS PROPUESTAS DE PRIVATIZACIÓN. ENLISTA LAS PROPUESTAS DE PRIVATIZACIÓN LLEVADAS A CABO DESDE 1982 EN MÉXICO

9 SEGUNDO PERIODO DE TRABAJO DEL PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR Materia: DE MÉXICO ( ) Primer Semestre ( ) Tercero Semestre ( x ) Quinto Semestre 3.3 HACIA UNA NUEVA ESTRATEGIA DE 3.3 HACIA UNA NUEVA ESTRATEGIA DE FINANCIAMIENTO PARA EL RECONOCE LOS PLANTEAMIENTOS TEÓRICO-CONCEPTUALES Y PROPUESTAS ECONÓMICAS QUE SUSTENTAN AL MODELO ECONÓMICO NEOLIBERAL-CAPITALISTA, DENTRODEL PROCESO DE MUNDIALIZACIÓN Y SU IMPACTO EN LA SITUACIÓN ACTUAL CONSIDERANDO EL PAPEL QUE HA JUGADO EL ESTADO DESDE SU IMPLEMENTACIÓN HASTA NUESTROS DÍAS. IDENTIFICA EL NUEVO PAPEL DEL ESTADO MEXICANO EN LOS TIEMPOS DEL NEOLIBERALISMO. EJEMPLIFICA LAS PROPUESTAS DE FINANCIAMIENTO PARA EL IMPLEMENTADAS EN NUESTRO PAÍS POR LOS ORGANISMOS FINANCIEROS INTERNACIONALES SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA CAMBIOS DEMOCRÁTICOS EN MÉXICO RECONOCE LOS CAMBIOS DEMOCRÁTICOS OCURRIDOS EN MÉXICO DESDE 1988 SOCIOECONÓMICA Y POLÍTICA PLAN DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES DE EVALUACION CONTINUA VALOR INSTRUMENTO 1) PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL 1.0 HOJA DE REGISTRO INDIVIDUAL 2) MAPAS, TAREAS Y APUNTES ESCRITOS 1.0 LISTA DE COTEJO 3) CONTROL DE LECTURA 1.0 REPORTE ESCRITO DE LECTURA 4) EXAMEN ESCRITO 7.0 FIRMA DEL ALUMNO FIRMA DEL PADRE O TUTOR FIRMA DEL PROFESOR

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