Deportes y rutinas. Objetivos. vocabulary related to sports and daily routine the present tense of stemchanging. the present tense of re exive verbs

Transcripción

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2 Deportes y rutinas Objetivos In this chapter you will review: vocabulary related to sports and daily routine the present tense of stemchanging verbs the present tense of re exive verbs Holanda juega contra España durante la Copa Davis en Palma de Mallorca, España. Go to glencoe.com For: Online book Web code: ASD7844rc R11

3 Go to glencoe.com For: Vocabulary practice Web code: ASD7844rc Vocabulario Hola. Me llamo Felipe. Y tú, cómo te llamas? Soy jugador de fútbol. Juegas fútbol también? Los jugadores se acuestan temprano. Mañana juegan (tienen) un partido (juego) importante. TIGRES TOROS el tanto el balón Es el campo de fútbol. Empieza el segundo tiempo. Los dos equipos vuelven al campo. R12 La muchacha se despierta temprano. Va al cuarto de baño. Se lava la cara.

4 el guante el cesto, la canasta Es un equipo de béisbol. El jugador (beisbolista) corre de una base a otra. la cancha de tenis la red la cancha de básquetbol El balón entra en el cesto. Cuando el muchacho encesta, marca un tanto. Las tenistas juegan individuales. La pelota tiene que pasar por encima de la red. Una jugadora devuelve la pelota. The contexts in which campo and cancha are used here is the most common. However, their use can vary. Most countries, for example, use un campo de fútbol, but you will sometimes hear la cancha de fútbol. R13

5 Práctica LEER 1 Categoriza indicando el deporte. 1. El lanzador lanza la pelota al bateador. 2. Driblan con el balón. 3. Hay once jugadores en el equipo. 4. Hay que tirar el balón con los pies, las piernas, las espaldas o la cabeza. 5. La jugadora atrapa la pelota con un guante. 6. Es posible jugar dobles o individuales. 7. Corren de una base a otra. 8. La pelota pasa por encima de una red. 9. El portero guarda la portería y bloquea el balón. 10. Cada vez que un jugador encesta marca un tanto. el béisbol el baloncesto el fútbol el tenis ESCUCHAR HABLAR ESCRIBIR 2 Personaliza. Da respuestas personales. 1. Tiene tu escuela un equipo de fútbol? 2. Siempre quiere ganar el equipo? 3. Gana siempre o pierde a veces? 4. Juegan tus amigos fútbol? 5. Cómo se llama el capitán del equipo? R14

6 LEER ESCRIBIR 3 Escoge la respuesta. Workbook, p. pp. R3R.10 R.11 StudentWorks Plus en la cocina a las once enseguida Pepe para desayunar a las seis y media cepillarse los dientes en el cuarto de baño 1. Cómo se llama el joven? 2. A qué hora se despierta? 3. Cuándo se levanta? 4. Dónde se lava la cara y los dientes? 5. Por qué se sienta a la mesa? 6. Qué tiene que hacer antes de acostarse? 7. A qué hora se acuesta? No, no. No quiero levantarme. Tengo sueño y quiero dormir más. ESCRIBIR 4 Identifica las partes del cuerpo en español. LEER ESCRIBIR 5 Forma frases con las palabras. la pasta dentífrica el peine el jabón el champú el cepillo para los dientes 6 Trabaja con un(a) compañero(a). Piensa en un(a) atleta que consideras héroe. Describe a la persona. Tu compañero(a) tratará de adivinar de quién hablas. Túrnense. Los jóvenes juegan fútbol delante de la iglesia de la Sagrada Familia en Barcelona, España. R15

7 Go to glencoe.com For: Conversation practice Web code: ASD7844rc Un partido Conversación ESTA NOCHE ME ACUESTO MUY TEMPRANO. POR QUÉ, DANIEL? QUIERO DORMIR BIEN PORQUE MAÑANA TENGO UN PARTIDO IMPORTANTE Y NO PODEMOS PERDER. JUGAMOS CONTRA LOS OSOS Y ELLOS NO PIERDEN CASI NUNCA. ES VERDAD. ES UN EQUIPO MUY BUENO Y TIENEN UN PORTERO FABULOSO. CONTRA QUIÉNES JUEGAN? A Contesta. 1. Cuándo va a acostarse Daniel esta noche? 2. Por qué quiere dormir bien? 3. Contra qué equipo juega? 4. Pierden ellos mucho? 5. Qué tienen? B Resumiendo Relata toda la información en la conversación en tus propias palabras. R16

8 Gramática Presente de los verbos de cambio radical 1. Many Spanish verbs have a stem change in the present tense. Review the forms of verbs that change their stem from e to ie. Go to glencoe.com For: Grammar practice Web code: ASD7844rc empezar querer preferir yo empiezo quiero prefiero tú empiezas quieres prefieres Ud., él, ella empieza quiere prefiere nosotros(as) empezamos queremos preferimos vosotros(as) empezáis queréis preferís Uds., ellos, ellas empiezan quieren prefieren 2. Review the forms of verbs that change their stem from o to ue. volver poder dormir yo vuelvo puedo duermo tú vuelves puedes duermes Ud., él, ella vuelve puede duerme nosotros(as) volvemos podemos dormimos vosotros(as) volvéis podéis dormís Uds., ellos, ellas vuelven pueden duermen 3. Remember that the verb jugar changes the u to ue. juego juegas juega jugamos jugáis juegan 4. Note that in all cases the only forms that do not have the stem change are nosotros and vosotros. R17

9 Práctica HABLAR 1 Contesta. 1. Quieren ustedes ganar el partido? 2. Pueden ustedes ganarlo? 3. Juegan ustedes bien? 4. Pierden ustedes a veces? 5. Tú y tus amigos, prefieren ustedes participar en el partido o ser espectadores? Los amigos juegan fútbol en la Ciudad de México. HABLAR ESCRIBIR 2 Forma frases. 1. el segundo tiempo / empezar 2. los jugadores / volver al campo de fútbol 3. cada equipo / querer ganar 4. los dos equipos / no poder ganar 5. un equipo / perder 6. los Osos / perder LEER ESCRIBIR 3 Completa. Yo 1 (jugar) mucho (al) fútbol y Diana 2 (jugar) mucho también, pero ahora ella no 3 (poder). Diana, por qué no 4 (poder) jugar ahora? No 5 (poder) porque 6 (querer) ir a casa. Sí, Diana 7 (querer) ir a casa porque ella 8 (tener) un amigo que 9 (volver) hoy de Puerto Rico y ella 10 (querer) estar en casa. Pero mañana todos nosotros 11 (ir) a jugar. Y el amigo puertorriqueño de Diana 12 (poder) jugar también. Su amigo 13 (jugar) muy bien. Diana tiene un amigo que vuelve hoy de Puerto Rico y todos van a jugar fútbol. Quieres también? R18

10 4 Cuál es tu deporte favorito? Descríbelo. Explica por qué lo consideras tu deporte favorito. 5 Habla con un(a) compañero(a) de clase sobre todos los equipos deportivos que hay en su escuela. Decidan cuáles son sus equipos favoritos y cuáles consideran los mejores. Por qué? Verbos reflexivos 1. A reflexive construction is one in which the subject both performs and receives the action of the verb. A reflexive verb in Spanish is accompanied by a pronoun called a reflexive pronoun. Review the forms of some reflexive verbs. Note too that some reflexive verbs also have a stem change. lavarse levantarse acostarse (o ue) yo me lavo me levanto me acuesto tú te lavas te levantas te acuestas Ud., él, ella se lava se levanta se acuesta nosotros(as) nos lavamos nos levantamos nos acostamos vosotros(as) os laváis os levantáis os acostáis Uds., ellos, ellas se lavan se levantan se acuestan 2. In sentences where one person performs the action and another person or thing receives the action, a verb is not reflexive. It is only reflexive when the same person performs and receives the action of the verb. Review the following. Federico lava el carro. Federico se lava. Patricia mira a su amigo. Patricia se mira en el espejo. 3. When you refer to parts of the body or articles of clothing with a reflexive verb, you use the definite article rather than the possessive adjective. Él se lava las manos. Me pongo la camisa. Ellas se lavan la cara. La muchacha tiene frío por la mañana y se pone la bata mientras toma su desayuno. R19

11 Práctica ESCUCHAR HABLAR 6 Personaliza. Da respuestas personales. 1. Cómo te llamas? 2. A qué hora te despiertas? 3. Cuando te despiertas, te levantas enseguida o pasas un rato más en la cama? 4. Te sientas a la mesa para tomar el desayuno? 5. Cuándo te lavas los dientes, antes o después de tomar el desayuno? 6. Cuando hace frío, te pones un suéter antes de salir de casa? 7. A qué hora te acuestas? 8. Cuando te acuestas, te duermes enseguida o pasas tiempo dando vueltas en la cama? LEER ESCRIBIR 7 Completa según las fotos. 1. Yo. Él. Tú. Usted. 2. Nosotras. Ellas. Ustedes. Ella y yo. R20

12 Workbook, pp. R.12 R.14 StudentWorks Plus 8 Completa con un pronombre reflexivo cuando necesario. 1. A qué hora levantas? 2. Ana pone su traje de baño en la mochila. 3. Ellos divierten mucho en la fiesta. 4. Julia cepilla al perro. 5. Nosotros acostamos temprano. 9 Describe un día típico para los miembros de tu familia. Hay muchos gimnasios privados donde vives? Son tú y tus amigos socios de tal gimnasio o usan mayormente el gimnasio de su escuela? 10 Compara con un(a) compañero(a) de clase la rutina que ustedes siguen de lunes a viernes y su rutina típica durante el fin de semana. Hay diferencias? Un joven anda en bici en un parque de Santiago de Chile. R21