FACULTAD DE DERECHO INGLÉS I III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

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1 FACULAD DE DERECHO INGLÉ I I. DAO GENERALE.. Departamento Académico : Derecho.2. emestre Académico : 208-I.3. Código de asignatura : Ciclo : I.5. Créditos : 0.6. Horas semanales totales : Horas lectivas : 02 Horas de teoría : 00 Horas de práctica : Horas no lectivas : 0.7. Requisito : Ninguno.8. Docentes : Docentes de la especialidad II. UILLA El curso es teórico - práctico y de carácter virtual; contribuye a que el estudiante adquiera y demuestre su competencia comunicativa en situaciones cotidianas a través del idioma Inglés. El curso consta de 90 e-lessons que están orientadas a desarrollar su expresión oral y escrita así como también su compresión oral y lectora. Las 90 programadas las encontrarán en su aula virtual dentro del apartado de I PROGRAA. III. COPEENCIA Y U COPONENE COPRENDIDO EN LA AIGNAURA 3.. Competencias - Conoce una lengua extranjera que le permite comunicarse respecto de temas de su vida cotidiana. - Capacidad para usar la tecnología necesaria en la búsqueda de la información relevante para el desempeño y actualización profesional Componentes Capacidades Conoce una lengua extranjera que le permite comunicarse respecto de temas de su vida cotidiana. - Expresa oralmente el tiempo presente para compartir información personal. - Identifica y describe personas, cosas, animales y expresa cantidades. - Adapta el habla a situaciones comunicativas variadas, controlando los elementos no verbales y respetando las reglas propias del intercambio comunicativo. - Utiliza la lengua extranjera para secuenciar, ordenar, categorizar, razonar e interpretar informaciones. Capacidad para usar la tecnología necesaria en la búsqueda de la información relevante para el desempeño y actualización profesional. - Utiliza un vocabulario amplio para expresarse oralmente y por escrito con propiedad y precisión en situaciones habituales. Contenidos actitudinales - Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad. - Actitud crítica y de autocrítica.

2 IV. PROGRAACIÓN DE CONENIDO UNIDAD I INFORACIÓN PERONAL CAPACIDADE: - Expresa oralmente en el tiempo presente para compartir información personal. - Identifica y describe personas, cosas, animales y expresa cantidades. E 2 CONENIDO CONCEPUALE aludos y presentación. Greetings and presentation. Profesiones, nacionalidades y países. Jobs, nationalities and countries. CONENIDO PROCEDIENALE Expresa saludos y se presenta. Desarrolla actividades gramaticales Compara tiempos gramaticales Expresa profesiones, nacionalidad y países. Analiza textos y los comenta Relaciona información relevante ACIVIDAD DE al 7 8 al 4 LECI VA HOR A 3 Habilidades y pasatiempos Habilities and free time Expresa habilidades y pasatiempos. elecciona información importante de secundaria Desarrolla ejercicios de escucha 5 al 20 4 Familia y costumbres Family and habits Redacta informes familiares. Desarrolla actividades de comprensión 2 al 26 est de Control de UNIDAD II ACIVIDADE DE LA VIDA DIARIA - Utiliza un vocabulario amplio para expresarse oralmente y por escrito con propiedad y precisión en situaciones habituales. E 5 CONENIDO CONCEPUALE De compras y en el restaurante hopping and at the restaurant CONENIDO PROCEDIENALE Realiza intercambios de compras. Desarrolla ejercicios de comprensión. Compara tiempos gramaticales ACIVIDAD DE 27 al 33 LECI VA HOR A alud y Clima Health and Weather De vacaciones On vacation apas e indicaciones aps and directions Informa sobre la salud y el clima. Desarrolla ejercicios de escritura elecciona información relevante Conversa sobre vacaciones. Lee y comenta Desarrolla ejercicios de escucha y habla Lee mapas e indicaciones elecciona información Relaciona contextos 34 al 40 4 al al 50 est 2

3 9 Examen Parcial: Presencial (Las fechas serán programadas de acuerdo al cronograma de la facultad). UNIDAD III EN FAILIA Y DE VIAJE - Adapta el habla a situaciones comunicativas variadas, controlando los elementos no verbales y respetando las E 0 reglas propias del intercambio comunicativo. CONENIDO CONCEPUALE Planes futuros Future plans Pasatiempos hobbies 2 Rutina diaria Daily Routines CONENIDO PROCEDIENALE Expresa planes futuros. Desarrolla actividades memorísticas (vocabulario) Describe pasatiempos. Lee y responde en base a textos Explica su rutina diaria. Desarrolla fichas de resumen. ACIVIDAD DE 5 al al al 7 LECI VA HO RA est 3 UNIDAD IV COER, BEBER Y DE COPRA - Utiliza la lengua extranjera para secuenciar, ordenar, categorizar, razonar e interpretar informaciones. E 3 CONENIDO CONCEPUALE is favoritos y favorites CONENIDO PROCEDIENALE Explica sobre sus acciones favoritas. Procesa y organiza información para luego expresarla oralmente ACIVIDAD DE 72 al 78 LECIV A HO RA 4 5 i ciudad y city En el trabajo Job Describe su ciudad Desarrolla actividades gramaticales, escritura, comprensión y de escucha. Explica su labor. Desarrolla fichas de resumen. 79 al al 90 6 Examen final: (Las fechas serán programadas de acuerdo al cronograma de la facultad). est 4 7 Entrega de notas 3

4 V. ERAEGIA DIDÁCICA etodología Virtual El alumno debe ingresar al aula virtual del curso de INGLE localizado en us accesos los recibirá a su correo personal o a su correo de la universidad El alumno debe desarrollar que duran aproximadamente 30 minutos cada una obre la cantidad de a desarrollar El alumno debe desarrollar 90 durante el ciclo académico Es recomendable que complete 7 por semana obre el tiempo de conexión e sugiere que el alumno realice cada lección en 30 minutos. i el alumno completa las en menos tiempo, debe usar las herramientas de pronunciación, vocabulario y gramática para lograr las horas que el curso exige para cada control. Cada lección cuenta con 3 etapas de aprendizaje Etapa : Aprender: En esta etapa el alumno desarrolla actividades que le permitirá aprender nuevas palabras que enriquecerán su vocabulario del idioma. Etapa 2: Practicar: En esta etapa el alumno practica las reglas gramaticales usando las palabras del vocabulario aprendido. Etapa 3: Aplicar: En esta etapa el alumno desarrolla ejercicios para aplicar las reglas gramaticales y las palabras aprendidas. VI. RECURO DIDÁCICO Equipos El estudiante requiere del uso de un computador de 52 B o más de emoria RA, procesador de un núcleo de.5 GHz. El computador requiere de una conexión a Internet de 52 Kbps. Auriculares/parlantes y micrófono. oftware e recomienda el uso del navegador Google Chrome aun cuando el sistema soporte Internet Explorer 9.0 o superior o ozilla Firefox. El navegador debe contar con los popups activados. El navegador debe contar con flash player instalado. VII. EVALUACIÓN DEL El promedio final se obtiene del modo siguiente: PF= (0.7*PC + 0.5*EP + 0.5*EF) Dónde: PF = Promedio final PC = Promedio de controles EF = Examen final EP = Examen Parcial EP= (C + C2 + C3 + C4) / 4 4

5 Dónde: C=Control I (26 y 3 horas de conexión) C2=Control II (24 y 2 horas conexión) C3=Control III (2 y horas de conexión) C4=Control IV (9 y 0 horas de conexión) Los controles C, C2, C3 y C4 se calculan en base a: 50% por las completadas de cada unidad. 0% por las horas de conexión al aula virtual 40% por un test CRONOGRAA DE ACIVIDADE CONROLE FECHA DE CIERRE Nº DE E-LEON COPLEADA AL 00% Nº DE DE PERANENCIA Control 23 ARZO 26 e-lessons (Del al 26) 3 horas Control 2 20 ABRIL 24 e-lessons (Del 27 al 50) 2 horas Control 3 8 AYO 2 e-lessons (Del 5 al 7) horas Control 4 8 JUNIO 9 e-lessons (Del 72 al 90) 0 horas OAL 90 e-lessons 46 horas E INICIO CIERRE est 24 ARZO 25 ARZO est 2 2 ABRIL 22 ABRIL est 3 9 AYO 20 AYO est 4 9 JUNIO 0 JUNIO EXAEN DEDE HAA PARCIAL 9 ABRIL 25 ABRIL FINAL 7 JUNIO 3 JUNIO VIII. FUENE DE INFORACIÓN 8.. Bibliográficas El contenido del curso virtual es producido por Berlitz. Como material de apoyo se incluyen noticias, artículos de actualidad e interés de acuerdo al perfil del alumno. 5