SYLLABUS CURSO DE GRUMETE DE SERVICIOS: ADMINISTRACIÓN 1. DATOS INFORMATIVOS CÓDIGO:

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1 SYLLABUS CURSO DE GRUMETE DE SERVICIOS: ADMINISTRACIÓN. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA/MÓDULO: Técnicas de expresión ral y escrita CÓDIGO: 9883 CRÉDITOS: 03 DOCENTE(S): PERÍODO ACADÉMICO I PERIODO PRE-REQUISITOS: EJE DE FORMACIÓN: CULTURA HUMANÍSTICA FECHA ELABORACIÓN: Ener 04 CO-REQUISITOS: DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: La Imprtancia de la asignatura, técnicas de expresión ral en la red curricular cnsiste en que permitirá al grumete familiarizarse cn las nrmas elementales de la cmunicación ral y escrita. Dtar de una amplia cmprensión del mund de juici crític y de valres, de capacidad de análisis de síntesis y de una expresión crrecta y cherente que garantizan un perfil académic slvente y humanístic, ingredientes indispensables para el desempeñ eficiente de la carrera militar. COMPETENCIAS A LOGRAR GENÉRICA Asesra a su nivel en asunts técnic militares relacinads cn su ámbit prfesinal y de especialidad para la tma de decisines acertadas. ESPECIFICA Apya en la administración de la dcumentación naval aplicand ls cncimients de ls manuales establecids pr la institución y el us de ls rdenadres infrmátics en frma rdenada y eficiente. UNIDAD DE COMPETENCIA: Administra la dcumentación que se rigina y recibe en la institución aplicand las nrmas militares y técnicas de cmunicación de frma eficiente ELEMENTO DE COMPETENCIA: Demuestra cncimients lingüístics rales y escrits para emitir e interpretar mensajes cn criteris lógics y técnics, de acuerd a nrmas y métds gramaticales cmunicacinales cn fluidez. RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE: Realiza cmunicacines y mensajes aplicand técnicas y métds de cmunicación ral y escrita de acuerd a ls requerimients necesaris. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:

2 La asignatura cntribuirá a mejrar ls prcess cmunicacinales del estudiante, mediante el ejercici de la dicción y la escritura.. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO N. UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE TAREAS Unidad :. Prces de la cmunicación 4. Generalidades de la cmunicación. Histria y su evlución 3. Elements de la cmunicación 4. Aspects fisilógics 5. Aspects siclógics 6. Escuchar y ír 7. Aspects fundamentales de la expresión ral 8. Articulación 9. Prnunciación Ejercicis 0. Cmunicación sin palabras. Características generales. 3. Cmunicación mediante ademanes. Unidad :. Vcabulari 0 Prduct de unidad: Realiza ejercicis práctics de lectescucha Tarea principal. Describir el prces de cmunicación Tarea principal. Transmitir mensajes en frma ral, mímica y escrita. Prduct de unidad: Elabra una cmpsición en la que aplique palabras cn sus sinónims y antónims, palabras hmónimas, prefijs y sufijs.. Sugerencia para mejrar el vcabulari.. Palabras sinónimas y antónimas. 3. Palabras hmónimas. 4. Prefijs y sufijs 5. Us del diccinari Tarea principal. Buscar significad de palabras nuevas en el diccinari Tarea principal. Elabrar una tabla T extraer el sinónim y antónim de nuevs términs. 3 Unidad 3: 3.Expsicin ral y escrita Prduct de unidad: Redacción de dcuments Madna (Us ficina.)

3 . Frmas individuales de realizar expsicines rales.. El clqui. 3. La cnferencia 4. Técnica grupal de realización de expsición. 5. El panel. 6. La mesa rednda. 7. El simpsi. 8. El fr. Ejercici. 9. Cualidades de la redacción. 0. Dcuments navales (madna) Tarea principal Tarea principal 3. Debatir sbre las técnicas de expresión ral tratadas Tarea principal 3. Elabración y disertación de una cnferencia 4 Unidad 4: 4 Cmpsición escrita. Expsición. Descripción. 3. Narración, ejercici 4. Manej de Citas en Apa 5. Característica del ensay Prduct de unidad: Redacta y expne una cmpsición de una cnferencia sbre la imprtancia de la expresión ral y escrita en la transmisión de mensajes. Tarea principal 4.. Expner sbre las técnicas de cmpsición Tarea principal 4.. Escribir una narración de events prpis de la institución utilizand la estructura adecuada Verificación Final del Aprendizaje 3. RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES: LOGRO O RESULTADOS DE APRENDIZAJE K Cmunicación escrita Elabra dcuments e infrmes de la situación en la que se encuentra la rganización demstrand un buen us del idima y la tecnlgía L Cmunicación ral Expresa las ideas y criteris de frma clara de la infrmación btenida en la ejecución de sus actividades. NIVELES DE LOGRO B Media A Alta x x C Baja El estudiante debe Elabrar cmunicacines cn instruments cmunicacinales aprpiads. Expresarse aplicand técnicas rales aprpiadas.

4 4. ESTRATEGIA GENERAL DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.. TAREAS Describir el prces de cmunicación TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DURACIÓN PREVISTA TAREAS PRINCIPALES A SER EVALUADAS Trabaj escrit y ral PONDERACIÓN h 3,75 %.. Transmitir mensajes en frma ral, mímica y escrita. Trabaj escrit y ral h 3,75 %.. Buscar significad de palabras nuevas en el diccinari Trabaj escrit y ral h 3,75 % Elabrar una tabla T extraer el sinónim y antónim de nuevs términs. Debatir sbre las técnicas de expresión ral tratadas Trabaj escrit y ral Trabaj escrit y ral h 3,75 % h 3,75 % 3.. Elabración y disertación de una cnferencia Trabaj escrit y ral h 3,75 % 4.. Expner sbre las técnicas de cmpsición Trabaj ral h 3,75 % 4.. Escribir una narración de events prpis de tu Escuela Trabaj escrit y ral h 3,75 % TOTAL EVALUACIÓN TAREAS 8 h 30% PRODUCTOS DE UNIDAD DE ESTUDIO Realiza ejercicis práctics de lect-escucha Elabra una cmpsición en la que aplique palabras cn sus sinónims y antónims, palabras hmónimas, prefijs y sufijs. PRODUCTOS DE UNIDAD DE ESTUDIO TÉCNICAS E INSTRUMENTOS Trabaj escrit y ral Trabaj escrit y ral DURACIÓN PREVISTA PONDERACIÓN h 7.5 % h 7.5 %

5 3 Redacción de dcuments Trabaj escrit y Madna ral (Us ficina.) h 7.5 % Redacta y expne una cmpsición de una cnferencia 4 Expsición sbre la imprtancia de la escrita expresión ral y escrita en la h 7.5 % transmisión de mensajes. TOTAL PONDERACIÓN DE UNIDADES DE ESTUDIO 4 h 30% RESULTADO FINAL DE APRENDIZAJE Realiza cmunicacines y mensajes aplicand técnicas y métds de cmunicación ral y escrita de acuerd a ls requerimients necesaris. RESULTADO FINAL DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS Trabaj escrit (40%) y Expsición (60%) DURACIÓN PREVISTA PONDERACIÓN h 40% 5. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA Se emplearán variads métds de enseñanza para generar un aprendizaje de cnstante actividad: METODOS Inductiv-Deductiv Analític Cmparativ Expsitiv ESTRATEGIAS Leer Escuchar Cnsultar Expner Debatir Talleres. Lluvias de ideas En pareja Preguntas y respuestas Trabajs de investigación Trabajs en equips Trabajs de investigación Lectura crítica Sistematización de ntas de prensa escrita Reslución de prblemas

6 El emple de las TIC en ls prcess de aprendizaje: En el presente sigl, el descncimient de las herramientas tecnlógicas implica un ciert nivel de analfabetism. 6. DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO TOTAL HORA S CONFERENCIAS ORIENTADORAS DEL CONTENIDO CLASES PRÁCTICAS (Talleres) EXPOSICI ONES CLASE S DEBA TES CLASES EVALUAC IÓN Trabaj autónm del estudiante TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL TAREAS DE LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA RAMOS 0 PEARSON 8. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL ED. ORIENTE 008 ESPAÑOL DICCIONARIO COMUNICACIONES ED. NORMA 0 ESPAÑOL ACTIVAS ED. HOLGUIN0 008 ESPAÑOL HUELLAS LITERARIAS 9. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR LIBROS REVISTAS SITIOS WEB Lte 49 TEMÁTICA DE LA LECTURA Acercamient a la Literatura PÁGINAS Y OTROS DETALLES Dcument pdf. FIRMA DE RESPONSABILIDAD