Los días miércoles, jueves y viernes el estudiante utilizará su cuaderno de ortografía para revisión y trabajo en clase.

Transcripción

1 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 1ERO. BÁSICO II FLORA SILVA El estudiante debe traer los días miércoles, jueves y viernes su libro de Comunicación y Lenguaje 7, cuaderno y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). Las actividades que tenga que realizar el estudiante en casa se indicarán en la agenda. Los días miércoles, jueves y viernes el estudiante utilizará su cuaderno de ortografía para revisión y trabajo en clase. Los días jueves el estudiante trabajará su libro de caligrafía No. 2 para revisión y trabajo en clase. En casa el estudiante debe trabajar las páginas que se indiquen en la agenda. Los días martes el estudiante leerá su obra literaria El niño que vivía con los avestruces de Monica Zack (Página Pg.) Se leerá en los períodos de lectura y en la agenda se indicará el número de páginas que continuará en casa. Se dejará tarea según el tema visto en clase y se tendrá una revisión constante de libros y cuadernos. En las fechas que se indican posteriormente el estudiante tiene que entregar los libros y el cuaderno de ortografía para poder colocar la ponderación final. Trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. VISITA A LA GRANJA DE DON PIETRO: Se calificará: Asistencia 2 Pts. 18/ /03 12/ / / / / / /04 10 Al finalizar la unidad 10 Durante la unidad 05 Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CASA: TALLERES DE LECTURA: El estudiante durante esta unidad debe leer El niño que vivía con los avestruces de Monica Zack (Página Pg.) Se leerá en los períodos de lectura los días martes y en la agenda se indicará el número de páginas que debe continuar en casa. Se trabajarán 2 talleres de lectura sobre las páginas antes indicadas. Cada actividad tendrá una ponderación de 5 Pts. cada una. TALLER DE REDACCIÓN: El estudiante debe presentar 3 hojas de líneas tamaño carta marginadas. Los lineamientos se darán en clase. Los aspectos a calificar son: Ortografía 1 Pt. Caligrafía 1 Pt. Redacción 3 Pts. ELECCIÓN GENERAL ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES 2016: Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CLASE Y CASA: PORTAFOLIO DE LOS TIPOS DE TEXTOS: El estudiante debe colocar 2 ejemplos de cada tipo de texto visto en clase. ILUSTRAR. Escribir en letra de carta. Queda a creatividad la presentación de su portafolio. Los aspectos a calificar son: Ortografía 1 Pts. Caligrafía 3 Pts. Portafolio 2 Pts. Redacción 4 Pts. MUSEO DEL ALUMNO: Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CLASE Y CASA: DE CUADERNO DE ORTOGRAFÍA: Las actividades a realizar en el cuaderno se indicarán en la agenda para que el estudiante las realice en casa. Los aspectos a calificar son: Ortografía 1 Pts. Caligrafía 3 Pts. Limpieza en el cuaderno 1 Pts. EN CLASE Y CASA: DE LIBRO MÍ CALIGRAFÍA 2: Los días jueves el estudiante debe presentar su cuadernillo para revisión y trabajo en clase. Tiene que colorear las imágenes (NO rayar, NO pintar solo de un color) Los trazos deben tener alineación, inclinación, espaciamiento, grosor, tamaño, forma y nitidez. Las páginas a trabajar en casa se indicarán en la agenda. Los trazos que debe trabajar en hojas se indicarán en la agenda. Se tomará en cuenta los sellos de cada revisión del cuadernillo y sus trazos en hojas con 2 Pts. cada uno EN CLASE Y CASA: LIBRO DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 7: Se especificará en la agenda las páginas que el alumno debe trabajar en casa. Se tomará en cuenta los sellos de cada una de las actividades con un 1 Pt. cada uno. Se restará un 1 Pt. por la caligrafía, la ortografía y la limpieza en que el estudiante realice los mismos. ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

2 Inglés 1ro. Básico II Kérlyn Díaz El estudiante debe traer todos los días su libro Everything, diccionario, cuaderno, lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera en su estuche. El estudiante no debe dejar ninguno de los materiales antes indicados en el salón de clases, cuando asista al laboratorio de inglés ya que no se le permitirá regresar por ningún material a su salón. En el primer bimestre se estará trabajando la unidad II del libro del estudiante (páginas 12 17) y del libro de trabajo unidad II (páginas 12 19). El libro del estudiante se trabajará en clase y el libro de trabajo se indicará en la agenda las páginas que deben trabajar en casa. Se tendrá una revisión constante de ambos libros y en la fecha que se indica posteriormente el estudiante debe entregar los libros para poder colocar la ponderación final. Debe trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. 15/03/16 07 puntos 18/03/16 05 puntos 08/04/16 05 puntos 14/04/16 05 puntos 19/04/16 05 puntos 20/04/16 12 puntos 20/04/16 16 puntos 22/04/16 05 puntos 22/04/16 05 puntos 22/04/16 05 puntos EN CASA Y PROYECTO #1. EXPOSICIÓN. Ilustrar en media cartulina con margen celeste, los miembros de su familia y en clase exponer acerca de cada uno de ellos. Ejemplo: My father is Rodrigo, He is 39 years old, He is tall and thin etc. (Usar imágenes reales no recortes falsos.) Se calificará: Cartel 2pts. Exposición 5pts. VISITA A LA GRANJA: El alumno deberá asistir e integrarse a todas las actividades que se le indiquen, con la mejor actitud. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo de cada grado. Se calificará: Asistencia Participación: 3 pts. PROCESO DE VOTACION Y TOMA DE POSESION: Se tomará en cuenta participación y comportamiento en las dos actividades, la maestra guía será la encargada de notificar la ponderación de cada grado. MUSEO DEL ALUMNO. Para esta actividad el alumno deberá colaborar con lo que su maestra guía le indique. Se calificará: Asistencia Colaboración: 3 pts. EN CLASE; PROYECTO #2. HOJA DE TRABAJO: Para ello el alumno deberá estudiar los temas: Adjetivos posesivos, pronombres demostrativos y objetos del salón de clases. (Los temas se encuentran en el cuaderno). Cancelar 25 centavos de su fotocopia. En clase la maestra dará instrucciones. Ponderación: 0.5 cada respuesta correcta. DE LIBRO DE ESTUDIANTE STUDENT S BOOK Revisión de unidad II (páginas 12 17). Los aspectos a calificar son: Limpieza, claridad de letra y que los ejercicios estén completos. Se colocará un sello en cada página el cual tendrá una ponderación de 2 Pt. cada uno haciendo un total de 12 Pts. EN CASA: DE LIBRO DE TRABAJO WORKBOOK : Revisión de unidad I (páginas 12 19). Los aspectos a calificar son: Limpieza, claridad de letra y que los ejercicios estén completos. Se colocará un sello en cada una de las páginas los cuales tendrán una ponderación de 2 Pts. cada uno haciendo un total de 16 Pts. REVISIÓN DE MATERIAL: Se calificará que el alumno durante toda la unidad haya trabajado con todos los materiales necesarios. (Libros, diccionario, agenda, cuaderno, estuche completo). Ponderación: 1 pt. Cada aspecto. PARTICIPACIÓN: Se calificará que durante toda la unidad el alumno se integre y participe en todas las actividades realizadas en clase. ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Durante toda la unidad el alumno deberá mostrar una conducta aceptable con su maestra y compañeros de clase. Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

3 Tics 1ro. básico II UNIDAD Cristofer Delgado El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40pts en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomara el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 40. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. 04/03 5 Elección general asociación de estudiantes /03 5 Visita a la granja 11/04 10 Ejercicio de velocidad en el teclado. El estudiante tendrá una prueba de velocidad y exactitud en el teclado Aspectos a calificar Puntos Velocidad 4 Exactitud 4 Posición corporal 1 Posición de manos 1 11/04 5 Control disciplinario El estudiante debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Se tomara en cuenta que Demuestre respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanecen su lugar de trabajo, trabaja en clase. 11/04 40 Revisión de Sellos. Todos los ejercicios de mecanografía se estarán trabajando en la pantalla de MS-DOS (CMD) PARA EVITAR que el estudiante copie y pegue. Todo ejercicio o tarea tendrá que empezar por su clave y nombre completo EN MAYÚSCULAS. El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40pts en el total de la unidad, Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomara el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 40. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. 14/04 5 Museo del alumno Para obtener el sello es estudiante tendrá que cumplir con los siguientes aspectos. Redacción correcta, Limpieza y funcionalidad del ejercicio.

4 Matemática 1ro BÁSICO SEGUNDA UNIDAD MARIA ELIZABETH YAT (MISS BETTY) Deberá traer su libro, estuche completo, Material solicitado en cada actividad si así se indica. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda. Cualquier duda enviarla por este medio. Calificará la disciplina dentro del aula, valores morales y cívicos, respeto a la oración. DEBERÁN TRABAJAR EL LIBRO TODOS LOS DÍAS, TEMA VISTO PÁGINA TRABAJADA, SI TUVIERA DUDAS PREGUNTAR EN CLASE. Presentar folder con procedimientos. 7/03 10 PTS. EN CASA Y CLASE: Hoja de trabajo de fracciones. Se le proporcionara una hoja con los ejercicios a realizar con un valor de 0.25 centavos que deberá traer un día antes. Folder con hojas cuadricula 10 ejercicios a ½ Pt. Cada uno 17/03 5 PTS. EN CLASE Y CASA: Hoja de trabajo de suma y resta. Se le proporcionara una hoja con los ejercicios a realizar con un valor de 0.25 centavos que deberá traer un día antes. Folder con hojas cuadricula 10 ejercicios a1/2. Cada uno 18/3 1/4 5 Pts. Actividad Visita a la granja, se calificara participación y conducta por su maestra guía EN CLASE Y CASA: Hoja de trabajo de suma y resta Repaso de la hoja anterior. Se le proporcionara una hoja con los ejercicios a realizar con un valor de 0.25 centavos que deberá traer un día antes. Folder con hojas cuadricula 10 ejercicios a1/2. Cada uno 7/4 5 Pts. EN CLASE Y CASA: Hoja de trabajo de Multiplicación y División de la hoja anterior. Se le proporcionara una hoja con los ejercicios a realizar con un valor de 0.25 centavos que deberá traer un día antes. Folder con hojas cuadricula 10 ejercicios a1/2. Cada uno 8/4 EN CLASE. Participar en la actividad de elección de la asociación de estudiantes. Su maestra guía calificará su participación. 11/4 10 Pts. Primera Revisión de Libro hasta la pagina 93. Con procedimiento en hojas, en su folder de trabajo Pagina realizadas, orden y limpieza Folder de trabajo 6 pts. 4 pts. 14/4 5 Pts. Actividad museo del alumno. Se calificará participación por su maestra guía 19 al 21/4 10 Pts. Se Revisará libro todos las hojas trabajas de la unidad Pagina realizadas, orden y limpieza 10 pts. 22/12 5 Pts. Se calificar las paginas trabajadas en la unidad, limpieza, 22/4 5 PTS. Se calificará conducta dentro y fuera del salón con un valor de 5 Pts.

5 Ciencias Naturales 1r0 BÁSICO SEGUNDA UNIDAD MARIA ELIZABETH YAT (MISS BETTY) Deberá traer su libro, estuche completo, Material solicitado en cada actividad si así se indica. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda. Cualquier duda enviarla por este medio. Calificará la disciplina dentro del aula, valores morales y cívicos, respeto a la oración. LAS PAGINAS DEL LIBRO SE IRAN TRABAJANDO SEGÚN SE VAYAN VIENDO LOS TEMAS ESTAR PENDIENTE. 8/03 5 PTS Se Elaborará en clase un esquema de árbol con las Factores que influyen en la salud Pág.87. Material: Una hoja construcción café, y una verde, tijera, goma crayones. Material Elaboración y contenido 1 pt 4 Pts. Elaborar en clase una pirámide de los alimentos de forma creativa Material una Lámina de la pirámide de alimentación, una hoja construcción del color que desee. Tijeras, goma. 10/03 5 PTS Material Elaboración y contenido 1 pt 4 Pts. 16/03 18/3 5 Pts. 10 Pts. EN CASA: Realizar la Inexperiencia, pagina 98, preguntar a su mamá o alguna persona mayor que vacunas se le aplican a los niños. Pagina del libro pág. 87 Elaboración y contenido 3 Pts. 2 Pts. Actividad Visita a la granja, se calificara participación y conducta por su maestra guía 8/4 EN CLASE. Participación en la elección de la nueva directiva de la Asociación de estudiante. Su maestra guía calificará su participación EN CASA: Investigación sobre: los efectos de las drogas en la salud y en la sociedad. Debe incluir. Caratula, introducción, contenido Conclusiones, bibliografía. 13/4 10 Pts. Caratula Introducción Contenido Conclusión Bibliografía 1 pts. 4 pts. 1 pts. 14/4 5 PTS Se calificará conducta dentro y fuera del salón con un valor de 5 Pts. 14/4 10 Pts. Actividad museo del alumno. Se calificará participación por su maestra guía 19 al 21/4 10 Pts. EN CASA Y CLASE: Realizara una lotería didáctica, con contenidos vistos en clase, se le asignara un tema de la unidad, y en un cartón de media carta colocara 4 imágenes, como un cartón de lotería, aparte realizara las cartas de imagen para el juego. Materiales Participación Creativo Orden y limpieza organización 22/4 5 Pts. se trabajaran las páginas vistas durante la unidad 4 pts. 1pts.

6 Ciencias Sociales 1ero. Básico. II Unidad Martha Miriela Lemus Aroche. Instrucciones: La clase de Ciencias Sociales se divide en dos secciones: Historia y Geografía. Por lo que será de suma importancia que posea todos los materiales requeridos así como su libro en ambos cursos. Historia: Se trabajarán los días lunes, jueves y viernes, para lo cual debe portar su cuaderno y su libro en buen estado. En su cuaderno debe seguir el formato de clase y realizar las actividades asignadas por el docente. El libro debe ir subrayado con un resaltador de forma ordenada, trabajar todas las actividades para acumular sus sellos y cuidar la estética de su libro. Geografía:Se ltrabajarán los días martes para lo cual debe presentar su libro y folder tamaño carta con gancho, forrado según el color que corresponda, nylon e identificado. Debe incluir 15 hojas carta, blancas, marginadas, perforadas y ordenadas en el folder así como lo materiales que se le soliciten en la guía. FAVOR DE REVISAR AGENDA EN CASO DE CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA. 01/ /03 04 Geografía 1 Instrucciones: Realizar la actividad la página 100 de su libro. Aspectos a calificar: Respuestas correctas 3 Pts. Y 3Pts. Por carátula. Geografía 2 Instrucciones: Identificar en el mapa de Centroamérica los países, banderas, fechas de fundación de la capital. Materiales: Mapa de Centroamérica, las banderas. Aspectos a calificar: 2Pts. Banderas, 1Pt. fechas de fundación y 1 Pt. Coloreado 14/03 05 EN CASA: Tira didáctica sobre Los Viajes de Cristóbal Colón Instrucciones: Debe guiarse de la página 47 y 48 de su libro, incluir fechas, una breve reseña de los datos relevantes e imágenes que ejemplifiquen los viajes de Cristóbal Colón. En hojas de colores oficio doblarlas a la mitad, unirlas para que formen una tira, luego doblar la tira en forma de acordeón y ordenar la información que hayan encontrado. Aspectos a calificar: imágenes, información Y presentación 1 pt. 15/ / /04 03 Geografía 3 Instrucciones: Identificar en el mapa de Guatemala sus departamentos y cabeceras, colorearlo por regiones, escribir su extensión Territorial. Materiales: Mapa de Guatemala. Aspectos a calificar: 2Pts. Localización, 1Pt. Colorear y 1Pt. Extensión. ACTIVIDAD: Visita a la granja Instrucciones: Se calificará la participación, disciplina durante la actividad, valor 5Pts. Geografía 4 Instrucciones: Identificar en el mapa de Belice sus distritos y cabeceras, colorearlo por regiones, escribir su extensión Territorial. Materiales: Mapa de Belice, Aspectos a calificar: 1Pt. Localización, 1Pt. Colorear y 1Pt. Extensión. 08/04 10 ACTIVIDAD: Proceso de votación y elecciones 2016 Instrucciones: Los alumnos tendrán una participación activa durante el proceso de las votaciones. Deben entregar el material que se les solicite y realizar la actividad que se le asigne. 12/04 03 Geografía 5 Instrucciones: Identificar en el mapa del Salvador con departamentos y cabeceras, colorearlo por regiones, escribir su extensión Territorial. Materiales: Mapa del Salvador. Aspectos a calificar: 1Pt. Localización, 1Pt. Colorear y 1Pt. Extensión. 14/04 10 ACTIVIDAD: Museo del alumno Instrucciones: Se calificará la participación, disciplina durante la actividad. Cada maestro guía notificará el punteo obtenido. Al finalizar la unidad 05 Al finalizar la unidad 10 Al finalizar la unidad 05 EN CLASE Y CASA: Cuaderno Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades asignadas por el docente. Aspectos a calificar: 3Pts. carátula, 2Pts. Actividades. EN CLASE Y CASA: Libro Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades del libro, subrayar las ideas principales y presentar su libro en buen estado. Aspectos a calificar: 1Pt. por cada actividad realizada. Control disciplinario Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención.

7 Formación Musical Primero Básico II Esvin Santos INSTRUCCI.ONES GENERALES DEL CURSO Cuaderno y flauta, para el desarrollo del curso durante el ciclo escolar los contenidos se desarrollarán en su cuaderno y se practicarán en su flauta, por lo que es muy importante que el alumno cumpla con los siguientes lineamientos: Deberá contar con su cuaderno y flauta todos los días asignados al curso. Contar con los instrumentos necesarios. (bolígrafos, lápiz, etc.) Inspeccionar los contenidos con letra clara y legible. Desarrollar completamente todas las actividades tanto teóricas como prácticas. El cuaderno se debe conservar limpio y ordenado. NOTA: es importante que el alumno cuente con su flauta IDENTIFICADA y su cuaderno los días que se lleva a cabo el curso Se realizaran la nota Si, la, sol, fa, mi, re, do en el pentagrama ejecutando la flauta. Se calificara 2.5pts de lectura, 2.5pts de sonido Se repasara Una canción en la flauta con las notas vistas en la clase anterior. Se calificara 2.5pts de digitación y 2.5pts de notas correctas Se interpretara una pequeña canción y un ejercicio completo en flauta utilizando las notas vistas en la clase pasada. Se calificara 2.5pts de la lectura, 2.5pts de la postura Se realiza una prueba corta en la flauta con los ejercicios vistos en clase. Se calificara 2.5 de la retentiva y 2.5 de la digitación. Visita a la Granja Su maestro guía evaluara su comportamiento Se aprenden la canción para el examen. Se calificara: 2.5pts canción en el cuaderno y 2.5pts practica en clase Se realizará un repaso de los ejercicios con dos notas octavas. Para la digitación en la flauta, se calificara: 2.5pts movimiento de dedos, 2.5pts sonido claro. Votación de la Asociación de estudiantes Su maestro guía evaluara su comportamiento

8 revisión de la canción para el examen. Se calificara: 2.5pts de la digitación y 2.5pts del sonido claro. Museo del Alumno Su maestro guía evaluara su comportamiento Se realizara un repaso sobre todo lo visto en clase. Se calificara 5pts de notas correctas y 5pts de asistencia Aspectos disciplinarios 3pts. Por permanecer en su lugar, 3pts. Por vocabulario apropiado, 2pts por participar en clase 2pts. Por portar sus instrumentos en clase.

9 Expresión Artística 1ro. Básico II Wendy Morales El estudiante debe traer los días que toque el curso su portafolio donde tendrá que tener tres formatos en limpio con las medidas proporcionadas en clase para trabajar ejercicios sobre el tema que se asigne debe traer los siguientes materiales (lápiz, borrador, regla, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijeras en su estuche). TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. 07/03/ HOJA DE TRABAJO No. 1: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Formato con sus datos 1pt., sigue instrucciones 1pt., creatividad 3pts. 14/03/ HOJA DE TRABAJO No. 2: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Sigue instrucciones 1pt., análisis 4pts. 18/03/ VISITA A LA GRANJA: Se calificará: Asistencia 2pts. Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 08/04/ ELECCIONES GENERALES ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES: Se calificará: Asistencia 2pts. Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 11/04/ HOJA DE TRABAJO No. 3: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Sigue instrucciones 1pt., análisis 4pts. 14/04/ MUSEO DEL ALUMNO: Se calificará: Asistencia 4pts. Colaboración 3pts y Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 15/04/ EN CASA: ALBUM DE LINEAS: El estudiante deberá realizar un álbum sobre las 14 clases de líneas, las medidas de su álbum deberá ser del tamaño media carta utilizara un dibujo libre por clase de línea. Se calificará líneas completas 7pts y creatividad en los dibujos 8pts 22/04/ HOJA DE TRABAJO No. 4: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Sigue instrucciones 1pt., análisis 4pts. 22/04/ EN CLASE Y CASA: PORTAFOLIO: El estudiante deberá tener en su portafolio todos los formatos realizados en clase y en casa sobre los temas trabajados durante la unidad, se trabajarán 5 formatos. Valor 3pts. De cada formato. 22/04/ ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

10 Educación para el hogar Primero Básico II Kimberly Contreras Cuaderno-para el desarrollo del curso durante el ciclo escolar los contenidos se desarrollaran en su cuaderno, por lo que es muy importante que el alumno cumpla con los siguientes lineamientos: Estipular las fechas correspondientes a los días de clases. (deberá escribir la fecha en la parte superior de su cuaderno a cada tema y ejercicio visto en la unidad) Marginar las hojas de 2cms, el margen general debe ser con lapicero rojo y sobre el debe llevar alguna decoración con marcadores o crayones. Debe tener carátula la cual debe ser acorde al tema de unidad (no se aceptaran carátulas mal terminadas y poco creativas) Las investigaciones se entregaran escritas a mano en el cuaderno para evitar así el extravío de los mismos. Subrayar los títulos. (con bolígrafo de color rojo) Registrar los contenidos con letra clara y legible, utilizando letra de molde. Desarrollar completamente todas las actividades. Cada tema debe ser ilustrado. En lo general el cuaderno se debe observar limpio y ordenado. Laboratorio de cocina-el alumno debe presentarse con gabacha, redecilla para recoger el cabello, limpiador, toalla pequeña de mano, un traste hermético para guardar sus alimentos. NOTA: El alumno deberá presentar diariamente su estuche completo (lápiz, borrador, sacapuntas, regla, marcadores, goma, tijera, crayones, bolígrafo rojo y negro.) 02/03 10 EN CASA: INVESTIGAR Cómo administrar el ingreso económico en el hogar? Debe presentarlo en hoja blancas tamaño carta sin folder con carátula y comentario personal. Se calificará 6pts. De contenido, 2pts. Del comentario personal, 2pts de ortografía 09/03 15 ELABORACIÓN De dos Especieros utilizando 2 envases de compota, una bola de lana color café claro y un pedazo de cartón tamaño carta, lápiz, marcadores de colores, crayones, tijeras y goma. Se calificará 3pts. Por presentar su material, 7pts, por seguir instrucciones y 5pts. Por acabados 16/03 13 EJERCICIO 1 Ilustrar la higiene en la preparación de alimentos: Deben traer información y recortes, también deben traer 2 hojas de papel arcoíris tamaño oficio, goma y tijeras. Se calificará3pts. Por presentar su material, 5 por contenido y 5pts. Por acabados 18/03 05 VISITA A LA GRANJA: La actividad se realizará en clase. (Aspectos a calificar: Participación, comportamiento, colaboración, orden y actitud 1 pts. c/u) 30/03 12 EN CASA: INVESTIGAR Las tareas del hogar y clasificarlas en cotidianas y periódicas ilustrar cada una y presentarlas en forma de acordeón uno por cotidianas y otra por periódicas, utilice papel de colores y sea creativo en su presentación. Se calificará: Creatividad 5pts. Contenido 7pts. 08/04 05 ELECCIÓN ASOCIACION DE ESTUDIANTES: La actividad se realizará en clase. (Aspectos a calificar: Participación, comportamiento, colaboración, orden y actitud 1 pts. c/u) 13/04 05 ASPECTOS DISCIPLINARIOS (Se tomará en cuenta la cantidad de reportes por indisciplina) 14/04 05 MUSEO DEL ALUMNO: La actividad se realizará en clase. (Aspectos a calificar: Participación, comportamiento, colaboración, orden y actitud 1 pts. c/u)

11 Artes Industriales Primero básico II Román Sanabria. En todas las clases de artes industriales deberá portar hojas 120g., instrumentos de geometría, lápiz borrador, sacapuntas, marcadores, crayones y rapidografo ya que no se permite prestar ni levantarse de su escritorio sin autorización del docente. Las Tareas que no se realicen según las instrucciones dadas, se ponderarán sobre un punto (1 Pt.). Debe estar pendiente de las fechas de entrega no se aceptan tareas después de las fechas de entrega estipuladas. Cualquier duda respecto a las tareas, envíela anotada con anticipación a la fecha de entrega en la agenda. Es responsabilidad del alumno, ponerse al día si llega a faltar a clases por algún motivo y debe presentar la excusa firmada por dirección para que se le reciban trabajos el día después de su ausencia. 01/03/ /03/ /02/ Dibujar y conceptualizar las propiedades de la madera, los dibujos deberá realizarlos en su cuaderno, colorear cada dibujo y realizar la conceptualización con sus propias palabras. Realice en un formato, Clasificación de las maderas, el contenido del tema le será proporcionado en clase. Utilice correctamente sus instrumentos. Se calificará medidas correctas 1pt. Cada formato, presentación del tema en el formato 3pts., Identificación de formato 1pt. Realice un formato las herramientas utilizadas en la carpintería, tomando en cuenta las medidas específicas, las cuales le serán proporcionadas en clase. Se calificará medidas correctas 2pt. Cada formato, presentación del tema en el formato 6pts., Identificación de formato 2pt. 18/03/ Visita a la granja El maestro guía evaluara su comportamiento 29/03/ EN CASA: Realice en un trocito de madera de 20cms. Por 3 o 4cms. De ancho, deberá tallar su nombre, las indicaciones le serán ampliadas en clase. Se calificará medidas correctas 2pts., ejecución de la técnica 5pts. Presentación final de la tarea 3pts. 5 Elección general Asociación de estudiantes. 08/04/16 12/04/ El maestro guía evaluara su comportamiento PROYECTO DE UNIDAD: Realice un portallaves de madera, con armellas pequeñas y decorativas. Se calificará lijado y estética de la madera 5pts., decoración personal del portallaves 5pts., presentación final del proyecto 10pts. 14/04/16 5 Visita al Museo del Alumno El maestro guía evaluara su comportamiento Durante toda la Unidad 5 CONTROL DISCIPLINARIO: Se tomará en cuenta todos los aspectos relacionados, respeto hacia compañeros y maestros, prestar atención en clase y seguir las normas de conducta.

12 Contabilidad 1ro. Básico II Wendy Morales El estudiante debe traer los días donde se dé el curso un folder tamaño oficio del color de sus cuadernos con hojas cuadrícula del mismo tamaño donde se trabajará ejercicios prácticos sobre el tema que se asigne en clase además debe llevar (calculadora lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijeras en su estuche). TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. 07/03/ EN CASA Y CLASE: TIPO DE TEMPERAMENTO: El estudiante deberá investigar los tipos de temperamento que existen deberá realizar un informe en hojas bond tamaño carta, además debe llevar un formato doble oficio para trabajar un mapa mental en clase sobre el mismo tema. Se calificará: Carátula 1pt. Introducción1pt. Contenido 2pts. Anexos 1pt. Mapa mental 3pts. Seguimiento de instrucciones 2pts. 14/03/ EN CASA: INVESTIGACIÓN: El estudiante deberá investigar el procedimiento para inscribirse como comerciante individual deberá realizarlo en hojas bond tamaño carta se calificará: Carátula 1pt. Introducción1pt, contenido 2pts, anexos 1pt. 18/03/ VISITA A LA GRANJA: Se calificará: Asistencia 2pts. Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 29/03/ EN CASA: ANUNCIO PUBLICITARIO: El estudiante deberá realizar en un formato doble oficio un anuncio para contratar personal según el tipo de empresa que elija, se calificará: Creatividad 3pts. Material 2pts. 05/04/ EN CASA Y CLASE: LA EMPRESA: Con los pasos dados en clase deberá crear una empresa, con su razón de ser, misión, visión, estrategias, objetivos medibles y los valores que utilizará, podrá elegir cualquier tipo de empresa vista en clase debe de entregar un informe en hojas bond tamaño carta y deberá exponer en el aula. Se calificará: Cada aspecto 1pt. Exposición 3pts. 08/04/ ELECCIONES GENERALES ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES: Se calificará: Asistencia 2pts. Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 14/04/ MUSEO DEL ALUMNO: Se calificará: Asistencia 4pts. Colaboración 3pts y Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 19/04/ EN CASA: CLASIFICACION DE CUENTAS: En hojas de cuadricula tamaño oficio deberá investigar los siguientes términos contables (IVA por cobrar, deudores, mercadería, hipotecas, proveedores, acreedores, documentos por pagar, IVA por pagar, útiles y enseres, prestaciones laborales por pagar) debe de escribir su definición e ilustrarlo.. Se calificará: por cada cuenta 1pt. 19/04/ FOLDER DE TRABAJO: El estudiante deberá tener un folder tamaño oficio con hojas cuadrícula del mismo tamaño donde se trabajarán 10 hojas de trabajo sobre temas vistos en clase. Valor de cada hoja 1pt. 19/04/ ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

13 BIBLIA 1RO BÁSICO SEGUNDA UNIDAD MARIA ELIZABETH YAT (MISS BETTY) Deberá traer su libro de actividades, estuche completo, BIBLIA, material solicitado en cada actividad si así se indica. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda. Cualquier duda enviarla por este medio. En esta Unidad se trabajará Paradojas de Dios. Calificará la disciplina dentro del aula, valores morales y cívicos, respeto a la oración. SE REALIZARÁ UNA PRESENTACION GRUPAL CON UN VALOR DE 10 PTS. DURANTE LA UNIDAD 10 Pts. Presentación del grupal. Se organizarán para presentar una actividad relacionada con el tema asignado por su maestra. (Mesa redonda, debate, dramatización, cantos, videos etc.) Se calificará solo a los integrantes del grupo: Se colocara el punteo en su cuaderno. Realizar la actividad del libro Participación en grupo. Participación individual 3 pts. Actividad realizada, activa, creativa. 1/3 5 PTS Lección 5 Severo y tierno. Se realizarán las actividades del libro Relacionado con la lección Realizar la actividad del libro Formación de grupos para participación en clase. Lección 6 Lejanos y cercanos Se realizarán las actividades del libro relacionados con la lección. Presentación Grupo 1 8/03 5 PTS Realizar la actividad del libro 15/03 18/3 29/3 10 Pts. 5 Pts. 5 Pts. Lección 7 y 8 Rey y Siervo, Todo Dios y todo hombre Se realizarán las actividades del libro relacionados de la lección. Presentación del grupo 2 y 3. Realizar la actividad del libro lección 7 y 8. 5 Pts. casa lección 10 pts. Actividad Visita a la granja, se calificara participación y conducta por su maestra guía Lección 9 Juez y abogado Se realizarán las actividades del libro relacionados con la lección. Presentación del grupo 4. Realizar la actividad del libro 5/4 Lección 10 La fe trae Felicidad Se realizarán las actividades del libro relacionados con la lección. Presentación del grupo 5 y 6. Realizar la actividad del libro 8/4 EN CLASE. Participación en la elección de la nueva directiva de la Asociación de estudiante. Su maestra guía calificará su participación 12/4 10 Pts. EN CLASE Proyecto: En clase realizaran un PNI gigante de lo aprendido en la unidad, que sea creativo. Material: Pliego de papel Bond. Marcadores, imágenes, papeles de colores, tijeras Goma. Materia Orden y Limpieza Trabajo en grupo Creatividad Relación del tema 2 pts 12/4 14/4 5 PTS 5 Pts. Se calificará conducta dentro y fuera del salón con un valor de 5 Pts. Actividad museo del alumno. Se calificará participación por su maestra guía