Los días lunes, martes, miércoles y jueves el estudiante utilizará su cuaderno de ortografía para revisión y trabajo en clase.

Transcripción

1 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 2DO. BÁSICO II FLORA SILVA El estudiante debe traer los días lunes, martes, miércoles y jueves su libro de Comunicación y Lenguaje 8, cuaderno y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). Las actividades que tenga que realizar el estudiante en casa se indicarán en la agenda. Los días lunes, martes, miércoles y jueves el estudiante utilizará su cuaderno de ortografía para revisión y trabajo en clase. Los días jueves el estudiante trabajará su libro de caligrafía No. 2 para revisión y trabajo en clase. En casa el estudiante debe trabajar las páginas que se indiquen en la agenda. Los días viernes el estudiante leerá su obra literaria Veinte mil leguas de viaje submarino de Julio Verne (Página ). Se leerá en los períodos de lectura y en la agenda se indicará el número de páginas que continuará en casa. Se dejará tarea según el tema visto en clase y se tendrá una revisión constante de libros y cuadernos. En las fechas que se indican posteriormente el estudiante tiene que entregar los libros y el cuaderno de ortografía para poder colocar la ponderación final. Trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. EN CLASE: VISITA A LA GRANJA DE DON PIETRO: Se calificará: Asistencia 2 Pts. 18/ /04 15/ / / / / / /04 10 Al finalizar la unidad 10 Durante la unidad 05 Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CASA: TALLERES DE LECTURA: El estudiante durante esta unidad debe leer Veinte mil leguas de viaje submarino de Julio Verne (Página ) Se leerá en los períodos de lectura los días martes y en la agenda se indicará el número de páginas que debe continuar en casa. Se trabajarán 2 talleres de lectura sobre las páginas antes indicadas. Cada actividad tendrá una ponderación de 5 Pts. cada una. EN CLASE: TALLER DE REDACCIÓN: El estudiante debe presentar 3 hojas de líneas tamaño carta marginadas. Los lineamientos se darán en clase. Los aspectos a calificar son: Ortografía 1 Pt. Caligrafía 1 Pt. Redacción 3 Pts. EN CLASE: ELECCIÓN GENERAL ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES 2016: Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CLASE Y CASA: PORTAFOLIO DE LOS TIPOS DE TEXTOS DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO: El estudiante debe escribir 2 obras representativas de cada uno de los autores del Romanticismo Hispanoamericano. ILUSTRAR. Escribir en letra de carta. Queda a creatividad la presentación de su portafolio. Los aspectos a calificar son: Ortografía 1 Pts. Caligrafía 3 Pts. Portafolio 2 Pts. Redacción 4 Pts. EN CLASE: MUSEO DEL ALUMNO: Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CLASE Y CASA: DE CUADERNO DE ORTOGRAFÍA: Las actividades a realizar en el cuaderno se indicarán en la agenda para que el estudiante las realice en casa. Los aspectos a calificar son: Ortografía 1 Pts. Caligrafía 3 Pts. Limpieza en el cuaderno 1 Pts. EN CLASE Y CASA: DE LIBRO MÍ CALIGRAFÍA 2: Los días jueves el estudiante debe presentar su cuadernillo para revisión y trabajo en clase. Tiene que colorear las imágenes (NO rayar, NO pintar solo de un color) Los trazos deben tener alineación, inclinación, espaciamiento, grosor, tamaño, forma y nitidez. Las páginas a trabajar en casa se indicarán en la agenda. Los trazos que debe trabajar en hojas se indicarán en la agenda. Se tomará en cuenta los sellos de cada revisión del cuadernillo y sus trazos en hojas con 2 Pts. cada uno EN CLASE Y CASA: LIBRO DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 8: Se especificará en la agenda las páginas que el alumno debe trabajar en casa. Se tomará en cuenta los sellos de cada una de las actividades con un 1 Pt. cada uno. Se restará un 1 Pt. por la caligrafía, la ortografía y la limpieza en que el estudiante realice los mismos. EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

2 IDIOMA INGLÉS 2DO. BÁSICO II FLORA SILVA El estudiante debe traer los días miércoles y jueves su libro Everything Book 1B y Everything WorkBook 1B, cuaderno, diccionario, y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). El estudiante no puede dejar ninguno de los materiales antes indicados en el salón de clases, cuando asista al laboratorio de inglés, ya que no se le permitirá regresar por ningún material a su salón. En la segunda unidad se estará trabajando el libro del estudiante (página 72 79) y del libro de trabajo (página 64 71). El libro del estudiante se trabajará en clase y el libro de trabajo se indicará en la agenda las páginas que deben trabajar en casa. Se tendrá una revisión constante de ambos libros y en la fecha que se indica posteriormente, entregar los libros para poder colocar la ponderación final. Trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. 18/03 05 EN CLASE: VISITA A LA GRANJA DE DON PIETRO: Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. 30/03 12 EN CLASE: COMPRENSIÓN DE LECTURA: Al estudiante se le entregará una lectura conjuntamente con una hoja de actividades, que debe desarrollar en clase. Traer 25 centavos para su copia. Los aspectos a calificar: 1 Pt. Cada una de las interrogantes formuladas en la hoja de trabajo sobre la lectura. 08/04 05 EN CLASE: ELECCIÓN GENERAL ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES 2016: Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. 13/04 10 EN CASA Y CLASE: JUEGO DE MESA (MEMORIA) SOBRE CLASS SUBJECT : El estudiante debe elaborar la memoria en tarjetas de 10 cm. X 10 cm. Colocar la imagen y en la parte de abajo colocar su nombre en inglés, cada tarjeta debe tener su pareja. Deben presentarlo en un fichero, queda a creatividad el mismo. Deben emplásticar, identificar las tarjetas de la memoria. El estudiante deberá realizar una pequeña presentación sobre su trabajo. Los aspectos a calificar son: Vocabulario 3 Pts. Creatividad del estudiante 2 Pts. Presentación de su proyecto 5 Pts. 14/04 05 EN CLASE: MUSEO DEL ALUMNO: Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CLASE: DE LIBRO DE ESTUDIANTE Everything Book 1B : AL FINALIZAR LA UNIDAD AL FINALIZAR LA UNIDAD Durante la unidad 05 Revisión de unidad I (página 72 79). Los aspectos a calificar son: Ejercicios completos, limpieza y claridad en la escritura. Se colocará un sello cada 2 páginas el cual tendrá una ponderación de 2 Pts c/u para un total de 12 Pts. EN CLASE Y CASA: DE LIBRO DE TRABAJO Everything WorkBook. 1B : Revisión de unidad I (página 64 71). Los aspectos a calificar son: Ejercicios completos, limpieza y claridad en la escritura. Se revisará cada una de las páginas las cuales tendrán una ponderación de 2 Pts. c/u para un total de 16 Pts. EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

3 Tics 2do. básico II UNIDAD Cristofer Delgado El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40pts en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomara el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 40. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. 04/03 5 EN CLASE: Elección general asociación de estudiantes /03 5 EN CLASE: Visita a la granja 12/04 10 EN CLASE: Exposición de cejitas de Word. El estudiante tendrá que presentar una explicación incluyendo material acorde a la misma, puede incluir videos. Presentaciones, cárteles o cualquier material de apoyo que sea creatividad de él. Aspectos a calificar Puntos Explicación verbal 6 Contenido asertivo 2 Creatividad 2 12/04 5 EN CLASE: Control disciplinario El estudiante debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Se tomara en cuenta que Demuestre respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanecen su lugar de trabajo, trabaja en clase. 12/04 40 EN CLASE: Revisión de Sellos. 14/04 5 EN CLASE: Museo del alumno El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40pts en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomara el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 40. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. Para obtener el sello es estudiante tendrá que cumplir con los siguientes aspectos. Redacción correcta, Limpieza y funcionalidad del ejercicio.

4 Matemática 2D0 BÁSICO SEGUNDA UNIDAD MARIA ELIZABETH YAT (MISS BETTY) Deberá traer su libro, estuche completo, material solicitado en cada actividad si así se indica. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda. Cualquier duda enviarla por este medio. Calificará la disciplina dentro del aula, valores morales y cívicos, respeto a la oración. DEBERÁN TRABAJAR EL LIBRO TODOS LOS DÍAS, TEMA VISTO PÁGINA TRABAJADA, SI TUVIERA DUDAS PREGUNTAR EN CLASE. Presentar folder con procedimientos. 7/03 5 PTS. EN CASA: Investigar: Partes de un término, términos semejantes. Ley de Signos para sumas y resta de enteros y Ley de Signos para multiplicación y división. Folder con hojas cuadricula Contenido indicado anterior mente Cada uno con un valor de 1 punto Orden y limpieza. 4 pts. 1 Pt 14/03 10 PTS. EN CLASE Y CASA: Hoja de trabajo de Suma, resta multiplicación, División de polinomios. Se le proporcionara una hoja con los ejercicios a realizar con un valor de 0.25 centavos que deberá traer un día antes. Folder con hojas cuadricula 20 ejercicios a1/2 Cada uno 10 pts. 18/3 5 Pts. Actividad Visita a la granja, se calificara participación y conducta por su maestra guía 1/4 EN CLASE Y CASA: Hoja de trabajo de Suma, resta multiplicación, División de polinomios. Se le proporcionara una hoja con los ejercicios a realizar con un valor de 10 Pts centavos que deberá traer un día antes. Folder con hojas cuadricula 20 ejercicios a1/2. Cada uno 5 pts. 11/4 10 Pts. EN CLASE: Primera Revisión de Libro hasta la pagina 93. Con procedimiento en hojas, en su folder de trabajo Pagina realizadas, orden y limpieza Folder de trabajo 6 pts. 4 pts. 8/4 5 pts. EN CLASE. Participar en la actividad de elección de la asociación de estudiantes. Su maestra guía calificará su participación. 14/4 5 Pts. Actividad museo del alumno. Se calificará participación por su maestra guía 19 al 21/4 10 Pts. EN CLASE: Primera Revisión de Libro hasta la pagina 93. Con procedimiento en hojas, en su folder de trabajo Pagina realizadas, orden y limpieza Folder de trabajo 6 pts. 4 pts. 22/12 5 Pts. EN CLASE: Se calificar las paginas trabajadas en la unidad, limpieza, 22/4 5 PTS. EN CLASE: Se calificará conducta dentro y fuera del salón con un valor de 5 Pts.

5 Ciencias Naturales 2DO BÁSICO SEGUNDA UNIDAD MARIA ELIZABETH YAT (MISS BETTY) Deberá traer su libro, Material solicitado en cada actividad si así se indica. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda. Cualquier duda enviarla por este medio... Calificará la disciplina dentro del aula, valores morales y cívicos, respeto a la oración. LAS PAGINAS DEL LIBRO SE IRAN TRABAJANDO SEGÚN SE VAYAN VIENDO LOS TEMAS ESTAR PENDIENTE. 15/03 10 PTS. EN CASA Y CLASE: Realizara una lotería didáctica, con contenidos vistos en clase, se le asignara un tema de la unidad, y en un cartón de media carta colocara 4 imágenes, como un cartón de lotería, aparte realizara las cartas de imagen para el juego. Materiales Participación Creativo Orden y limpieza organización 5 pts. EN CLASE: Se elaborará un esquema de Hamburguesa, para identificar los siclos de la vida Material, hojas de colores para elaborar su sombría) 10/03 5 PTS. Material Elaboración y contenido 1 pt 4 Pts. 18/3 10 Pts. Actividad Visita a la granja, se calificara participación y conducta por su maestra guía 8/4 5 pts. EN CLASE. Participación en la elección de la nueva directiva de la Asociación de estudiante. Su maestra guía calificará su participación 13/4 14/4 10 Pts. 10 Pts. EN CASA Y CLASE: presentar a clase 4 etiquetas de productos que consume, Como de dorito, consomé, caja de jugo, leche, azúcar, cereal, etc.) llevar a clase para analizar cuantas caloría contienen estos productos Etiquetas Análisis de las etiquetas Resumen de lo realizado 4 pts. 4 pts. Actividad museo del alumno. Se calificará participación por su maestra guía 19 al 21/4 10 Pts. EN CASA Y CLASE: Los alumnos expondrán un medicamento natural. Lo deberán lo deberán hacerlo y llevarlo a clase, explicar cómo se hace el medicamento y que enfermedades cura Medicamento preparado Explicación de preparación Claridad de la presenta 4 pts. 3 pts. 3 pts. 22/12 5 Pts. EN CLASE: Se calificar las paginas trabajadas en la unidad, limpieza, 22/4 5 PTS. EN CLASE: Se calificará conducta dentro y fuera del salón con un valor de 5 Pts.

6 Ciencias Sociales 2do. Básico. II Unidad Martha Miriela Lemus Aroche. Instrucciones: La clase de Ciencias Sociales se divide en dos secciones: Historia y Geografía. Por lo que será de suma importancia que posea todos los materiales requeridos así como su libro en ambos cursos. Historia: Se trabajarán los días lunes y jueves, para lo cual debe portar su cuaderno y su libro en buen estado. En su cuaderno debe seguir el formato de clase y realizar las actividades asignadas por el docente. El libro debe ir subrayado con un resaltador de forma ordenada, trabajar todas las actividades para acumular sus sellos y cuidar la estética de su libro. Geografía:Se ltrabajarán los días viernes para lo cual debe presentar su libro y folder tamaño carta con gancho, forrado, emplasticado e identificado. Debe incluir 15 hojas carta, blancas, marginadas, perforadas y ordenadas en el folder así como lo materiales que se le soliciten en la guía. FAVOR DE REVISAR AGENDA EN CASO DE CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA. 11/ /03 18/ /04 05 EN CLASE: Geografía 1 Instrucciones: Realizar un cuadro sinóptico sobre las regiones naturales de América. Traer las siguientes imágenes: Tundra, bosques templados, taiga, bosque tropical lluvioso, praderas, sabanas y desiertos. Aspectos a calificar: Imágenes e información 3Pts. Y 2 Pts. De carátula. EN CASA: Tira didáctica sobre el período conservador de 30 años Instrucciones: Debe guiarse de la página 55 y 56 de su libro, incluir los presidentes que gobernaron durante ese período con sus imágenes, 3 características importantes de cada uno y las fechas. En hojas de colores oficio doblarlas a la mitad, unirlas para que formen una tira, luego doblar la tira en forma de acordeón y ordenar la información que hayan encontrado. Aspectos a calificar: imágenes 4 pts., información 4 pts. Y presentación ACTIVIDAD: Visita a la granja Instrucciones: Se calificará la participación, disciplina durante la actividad, valor 5Pts. EN CLASE: Geografía 2 Instrucciones: Identificar en un mapa de América con sus países, el relieve terrestre. Materiales: Mapa de América, una hoja arcoíris café, un pliego de china verde. Aspectos a calificar: 2Pts. montañas, 2Pts. volcanes y 1 Pt. Estética. 08/04 14/ ACTIVIDAD: Proceso de votación y elecciones 2016 Instrucciones: Los alumnos tendrán una participación activa durante el proceso de las votaciones. Deben entregar el material que se les solicite y realizar la actividad que se le asigne. ACTIVIDAD: Museo del alumno Instrucciones: Se calificará la participación, disciplina durante la actividad. Cada maestro guía notificará el punteo obtenido. 15/04 05 Al finalizar la unidad 05 Al finalizar la unidad 10 Al finalizar la unidad 05 EN CLASE: Geografía 3 Instrucciones: Leer y subrayar el tema en el libro sobre las características del relieve americano y resolver la página 97. Aspectos a calificar: 4Pts. Respuestas correctas, 1Pt. subrayado. EN CLASE Y CASA: Cuaderno Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades asignadas por el docente. Aspectos a calificar: 3Pts. carátula, 2Pts. Actividades. EN CLASE Y CASA: Libro Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades del libro, subrayar las ideas principales y presentar su libro en buen estado. Aspectos a calificar: 1Pt. por cada actividad realizada. EN CLASE: Control disciplinario Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención.

7 Formación Musical Segundo Básico II Esvin Santos INSTRUCCI.ONES GENERALES DEL CURSO Cuaderno y flauta, para el desarrollo del curso durante el ciclo escolar los contenidos se desarrollarán en su cuaderno y se practicarán en su flauta, por lo que es muy importante que el alumno cumpla con los siguientes lineamientos: Deberá contar con su cuaderno y flauta todos los días asignados al curso. Contar con los instrumentos necesarios. (bolígrafos, lápiz, etc.) Inspeccionar los contenidos con letra clara y legible. Desarrollar completamente todas las actividades tanto teóricas como prácticas. El cuaderno se debe conservar limpio y ordenado. NOTA: es importante que el alumno cuente con su flauta IDENTIFICADA y su cuaderno los días que se lleva a cabo el curso EN CLASE: Se realizaran la nota Si, la, sol, fa, mi, re, do en el pentagrama ejecutando la flauta. Se calificara 2.5pts de lectura, 2.5pts de sonido EN CLASE: Se repasara Una canción en la flauta con las notas vistas en la clase anterior. Se calificara 2.5pts de digitación y 2.5pts de notas correctas EN CLASE: Se interpretara una pequeña canción y un ejercicio completo en flauta utilizando las notas vistas en la clase pasada. Se calificara 2.5pts de la lectura, 2.5pts de la postura EN CLASE: Se realiza una prueba corta en la flauta con los ejercicios vistos en clase. Se calificara 2.5 de la retentiva y 2.5 de la digitación. Visita a la Granja su maestro guía evaluara su comportamiento EN CLASE: Se aprenden la canción para el examen. Se calificara: 2.5pts canción en el cuaderno y 2.5pts practica en clase EN CLASE: Se realizará un repaso de los ejercicios con dos notas octavas. Para la digitación en la flauta, se calificara: 2.5pts movimiento de dedos, 2.5pts sonido claro. Votación de la Asociación de estudiantes su maestro guía evaluara su comportamiento

8 EN CLASE: revisión de la canción para el examen. Se calificara: 2.5pts de la digitación y 2.5pts del sonido claro. Museo del Alumno su maestro guía evaluara su comportamiento EN CLASE: Se realizara un repaso sobre todo lo visto en clase. Se calificara 5pts de notas correctas y 5pts de asistencia EN CLASE: Aspectos disciplinarios 3pts. por permanecer en su lugar,3pts. Por vocabulario apropiado, 2pts por participar en clase 2pts. Por portar sus instrumentos en clase.

9 Expresión Artística 2do. Básico II Wendy Morales El estudiante debe traer los días que toque el curso su portafolio donde tendrá que tener tres formatos en limpio con las medidas proporcionadas en clase para trabajar ejercicios sobre el tema que se asigne debe traer los siguientes materiales (lápiz, borrador, regla, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijeras en su estuche). TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. 14/03/ EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No. 1: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Formato con sus datos 1pt., sigue instrucciones 1pt., creatividad 3pts. 18/03/ EN CLASE: VISITA A LA GRANJA: Se calificará: Asistencia 2pts. Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 04/04/ EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No. 2: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Sigue instrucciones 1pt., análisis 4pts. 11/04/ EN CASA: ALBUM DE PRESPECTIVAS: El estudiante deberá realizar un álbum sobre las formas que se puede trabajar perspectiva, deberá trabajar en formatos tamaño oficio utilizará un dibujo libre por cada clase de perspectiva. Se calificará perspectivas completas 7pts y creatividad en los dibujos 8pts 08/04/ EN CLASE: ELECCIONES GENERALES ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES: Se calificará: Asistencia 2pts. Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 11/04/ EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No. 3: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Sigue instrucciones 1pt., análisis 4pts. 14/04/ EN CLASE: MUSEO DEL ALUMNO: Se calificará: Asistencia 4pts. Colaboración 3pts y Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 22/04/ EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No. 4: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Sigue instrucciones 1pt., análisis 4pts. 22/04/ EN CLASE Y CASA: PORTAFOLIO: El estudiante deberá tener en su portafolio todos los formatos realizados en clase y en casa sobre los temas trabajados durante la unidad, se trabajarán 5 formatos. Valor 3pts. De cada formato. 22/04/ EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

10 Educación para el hogar Segundo Básico II Kimberly Contreras Cuaderno-para el desarrollo del curso durante el ciclo escolar los contenidos se desarrollaran en su cuaderno, por lo que es muy importante que el alumno cumpla con los siguientes lineamientos: Estipular las fechas correspondientes a los días de clases. (deberá escribir la fecha en la parte superior de su cuaderno a cada tema y ejercicio visto en la unidad) Marginar las hojas de 2cms, el margen general debe ser con lapicero rojo y sobre el debe llevar alguna decoración con marcadores o crayones. Debe tener carátula la cual debe ser acorde al tema de unidad (no se aceptaran carátulas mal terminadas y poco creativas) Las investigaciones se entregaran escritas a mano en el cuaderno para evitar así el extravío de los mismos. Subrayar los títulos. (con bolígrafo de color rojo) Registrar los contenidos con letra clara y legible, utilizando letra de molde. Desarrollar completamente todas las actividades. Cada tema debe ser ilustrado. En lo general el cuaderno se debe observar limpio y ordenado. Laboratorio de cocina-el alumno debe presentarse con gabacha, redecilla para recoger el cabello, limpiador, toalla pequeña de mano, un traste hermético para guardar sus alimentos. NOTA: El alumno deberá presentar diariamente su estuche completo (lápiz, borrador, sacapuntas, regla, marcadores, goma, tijera, crayones, bolígrafo rojo y negro.) 02/03 10 EN CASA: INVESTIGAR Cuáles son los tipos de tejidos y telares que hay? Debe presentarlo en hoja blancas tamaño carta sin folder con carátula y comentario personal. Se calificará6pts. De contenido, 2pts. Del comentario personal, 2pts de ortografía 09/03 15 EN CLASE: EL ABORACIÓN De playera a su medida, utilizando una playera XL (debe ser playera, no camisa, ni blusa.) Deben traer una cinta métrica, aguja e hilo del color de la tela, tijera y un yeso que sea de color contrario a la tela. Se calificará3pts. Por presentar su material, 2pts, por seguir instrucciones, 5pts. Por costuras y 5pts. Por acabados 16/03 13 EN CLASE: EJERCICIO 1 Ilustrar 5 vestuarios formales y 5 vestuarios casuales: Deben traer información y recortes, también deben traer 2 hojas de papel arcoíris tamaño oficio, goma y tijeras. Se calificará3pts. Por presentar su material, 5 por contenido y 5pts. Por acabados 18/03 05 EN CLASE: VISITA A LA GRANJA: La actividad se realizará en clase. (Aspectos a calificar: Participación, comportamiento, colaboración, orden y actitud 1 pts. c/u) 30/03 12 EN CASA: Elaborar Una maqueta de la máquina de coser y señalar cada parte. Utilizando cartón y plastilina, sea creativo en su presentación. Creatividad 5pts. Contenido 7pts. 08/04 05 EN CLASE: ELECCIÓN ASOCIACION DE ESTUDIANTES: La actividad se realizará en clase. (Aspectos a calificar: Participación, comportamiento, colaboración, orden y actitud 1 pts. c/u) 13/04 05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS (Se tomará en cuenta la cantidad de reportes por indisciplina) 14/04 05 EN CLASE: MUSEO DEL ALUMNO: La actividad se realizará en clase. (Aspectos a calificar: Participación, comportamiento, colaboración, orden y actitud 1 pts. c/u)

11 Segundo II Artes Industriales Básico Román Sanabria. En todas las clases de artes industriales deberá portar hojas 120g., instrumentos de geometría, lápiz borrador, sacapuntas, marcadores, crayones y rapidografo ya que no se permite prestar ni levantarse de su escritorio sin autorización del docente. Las Tareas que no se realicen según las instrucciones dadas, se ponderarán sobre un punto (1 Pt.). Debe estar pendiente de las fechas de entrega no se aceptan tareas después de las fechas de entrega estipuladas. Cualquier duda respecto a las tareas, envíela anotada con anticipación a la fecha de entrega en la agenda. Es responsabilidad del alumno, ponerse al día si llega a faltar a clases por algún motivo y debe presentar la excusa firmada por dirección para que se le reciban trabajos el día después de su ausencia. 01/03/ /03/ EN CLASE: Dibujar y conceptualizar los empalmes combinados, los dibujos deberá realizarlos en su cuaderno, colorear cada dibujo y realizar la conceptualización con sus propias palabras. EN CLASE: Realice en un formato, las características mecánicas de la madera, el contenido del tema le será proporcionado en clase. Utilice correctamente sus instrumentos. Se calificará medidas correctas 1pt. Cada formato, presentación del tema en el formato 3pts., Identificación de formato 1pt. 15/02/ EN CLASE: Realice un formato con los empalmes de la madera tomando en cuenta las medidas específicas, las cuales le serán proporcionadas en clase. Se calificará medidas correctas 2pt. Cada formato, presentación del tema en el formato 6pts., Identificación de formato 2pt. Visita a la granja 18/03/ su maestro guía evaluara su comportamiento 29/03/ EN CASA: Realice en un trocito de madera de 20cms. Por 3 o 4cms. De ancho, deberá tallar su nombre, las indicaciones le serán ampliadas en clase. Se calificará medidas correctas 2pts., ejecución de la técnica 5pts. Presentación final de la tarea 3pts. 08/04/16 5 Elección general Asociación de estudiantes su maestro guía evaluara su comportamiento 12/04/ PROYECTO DE UNIDAD: Realice un portallaves de madera, con armellas pequeñas y decorativas. Se calificará lijado y estética de la madera 5pts., decoración personal del portallaves 5pts., presentación final del proyecto 10pts. Visita al Museo del Alumno 14/04/16 5 su maestro guía evaluara su comportamiento Durante toda la Unidad 5 CONTROL DISCIPLINARIO: Se tomará en cuenta todos los aspectos relacionados, respeto hacia compañeros y maestros, prestar atención en clase y seguir las normas de conducta.

12 Contabilidad 2do. Básico II Wendy Morales El estudiante debe traer los días donde se dé el curso un folder tamaño oficio del color de sus cuadernos con hojas cuadrícula del mismo tamaño donde se trabajará ejercicios prácticos sobre el tema que se asigne en clase además debe llevar (calculadora lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijeras en su estuche). TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. 17/03/ EN CLASE: MANEJO DEL TIEMPO: El estudiante deberá llevar (un formato doble oficio, un pliego de papel manila, crayones, marcadores) en el formato debe realizar un listado de actividades semanales, luego clasifíquelas según las características que posee en clase se darán los pasos para trabajar además debe elaborar en el medio pliego de papel manila un organizador gráfico sobre las ventajas que se tienen en la utilización adecuada del manejo de tiempo para realizar las diferentes actividades propuestas. Se calificará: Seguimiento de instrucciones 2pts. Creatividad 3pts. 18/03/ EN CLASE: VISITA A LA GRANJA: Se calificará: Asistencia 2pts. Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 31/03/ EN CLASE: GRÁFICA GANTT: El estudiante deberá llevar (un formato doble oficio, crayones y marcadores debe de elaborar una gráfica de Gantt los datos se darán en clase para poderla trabajar, Se calificará: Material 1pt. Seguimiento de instrucciones 2pts. Elaboración de gráfica 2pts. 07/04/ EN CASA: GRÁFICA PERT: Elaborar en un pliego de papel manila una gráfica de Pert sobre la elaboración de un producto innovador, puede utilizar los materiales que desee. Se calificará: Material 2pt. Creatividad 3pts. 08/04/ EN CLASE: ELECCIONES GENERALES ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES: Se calificará: Asistencia 2pts. Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 12/04/ EN CASA: ÁLBUM: De las gráficas vistas en clase, el estudiante deberá realizar un álbum con cinco gráficas puede utilizar cualquier dato y el material que desee, realícelo creativamente. Se calificará. Material 2pts. Elaboración de gráficas 5pts. Creatividad 3pts. 14/04/ EN CLASE: MUSEO DEL ALUMNO: Se calificará: Asistencia 4pts. Colaboración 3pts y Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 19/04/ EN CASA: CLASIFICACION DE CUENTAS: En hojas de cuadricula tamaño oficio deberá investigar los siguientes términos contables (IVA por cobrar, deudores, mercadería, ventas, compras, devoluciones sobre compras, devoluciones sobre ventas, IVA por pagar, útiles y enseres, prestaciones laborales por pagar, publicidad, alquileres, interés percibidos, IGSS por pagar, ISR por pagar.) debe de escribir su definición e ilustrarlo.. Se calificará: por cada cuenta 1pt. 21/04/ FOLDER DE TRABAJO: El estudiante deberá tener un folder tamaño oficio con hojas cuadrícula del mismo tamaño donde se trabajarán 10 hojas de trabajo sobre temas vistos en clase. Valor de cada hoja 1pt. 21/04/ EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

13 BIBLIA 2DO BÁSICO SEGUNDA UNIDAD MARIA ELIZABETH YAT (MISS BETTY) Deberá traer su libro de actividades, estuche completo, BIBLIA, Material solicitado en cada actividad si así se indica. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda. Cualquier duda enviarla por este medio. En esta Unidad se trabajará Paradojas de Dios. Calificará la disciplina dentro del aula, valores morales y cívicos, respeto a la oración SE REALIZARÁ UNA PRESENTACION GRUPAL CON UN VALOR DE 10 PTS. DURANTE LA UNIDAD 10 Pts. Presentación del grupal. Se organizarán para presentar una actividad relacionada con el tema asignado por su maestra. (Mesa redonda, debate, dramatización, cantos, videos etc.) Se calificará solo a los integrantes del grupo: Se colocara el punteo en su cuaderno. Realizar la actividad del libro 5 pts. Participación en grupo. Participación individual 3 pts. Actividad realizada, activa, creativa. 5 pts. 2/03 5 PTS. EN CLASE: Lección 5 Severo y tierno. Se realizarán las actividades del libro Relacionado con la lección Realizar la actividad del libro Formación de grupos para participación en clase. 5 pts. 7/03 10 PTS. EN CLASE: Lección 6 y 7 Lejanos y cercanos, Rey y Siervo Se realizarán las actividades del libro relacionados con la lección. Presentación del grupo 1 y 2. Realizar la actividad del libro 10 pts. Lecciones 6 y 7 16/03 18/3 5 Pts. 5 Pts. EN CLASE: Lección 8 todo Dios Todo Hombre Se realizará las actividades del libro relacionados con la lección. Presentación del grupo 3 y 4. Realizar la actividad del libro 5 pts. Actividad Visita a la granja, se calificara participación y conducta por su maestra guía 1/4 10 Pts. EN CLASE: Lección 9 y 10 todo Dios Todo Hombre, Se realizarán las actividades del libro relacionados con la lección. Presentación del grupo 5 y 6. Realizar la actividad del libro 10 pts. Lecciones 9 y 10 8/4 5 pts. EN CLASE. Participación en la elección de la nueva directiva de la Asociación de estudiante. Su maestra guía calificará su participación 13/4 10 Pts. EN CLASE Proyecto: En clase realizaran un PNI gigante de lo aprendido en la unidad, que sea creativo. Material: Pliego de papel Bond. Marcadores, imágenes, papeles de colores, tijeras Goma. Materia Orden y Limpieza Trabajo en grupo Creatividad Relación del tema 12/4 5 PTS. EN CLASE: Se calificará conducta dentro y fuera del salón con un valor de 5 Pts. 14/4 5 Pts. Actividad museo del alumno. Se calificará participación por su maestra guía