LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA UNA ESCUELA MEJOR 7 DE ENERO DE ABRIL 2011

Transcripción

1 SECRETARÍA TÉCNICA DEL CONAPASE LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA UNA ESCUELA MEJOR 7 DE ENERO DE ABRIL 2011 DATOS PERSONALES DEL CONCURSANTE DATOS DE LA ESCUELA DONDE SE APLICA LA ESTRATEGIA Nombre de Concursante Amelia Pérez López Nombre de la Escuela Lic. Benito Juárez Nombre de las hijas o hijos que estudian en la Escuela Guillermo Adal Martínez Pérez Domicilio particular Clave de Centro de Trabajo 19EPR0623Z Domicilio de la Escuela Entidad Federativa Nuevo León Municipio Guadalupe Localidad Fraccionamiento Aragones Código Postal Entidad Federativa Nuevo León Municipio Guadalupe Localidad Col. Escamilla Código Postal

2 Teléfono particular Teléfono de la Escuela Correo electrónico Correo electrónico CONTENIDO DE LA ESTRATEGIA ENTREGADA Categoría temática: * De lectura y mejora de la biblioteca escolar. Nombre de la Estrategia: * A forjar y formar alumnos y alumnos lectores Objetivo y metas: * Ofrecer un espacio en el cual los alumnos y alumnas cuenten con un acervo bibliográfico que les permita desarrollar sus habilidades lectoras, con la finalidad de elevar sus conocimientos y calidad educativa. Descripción general: * Impremeablilizar el aula asignada, posteriormente resanar los espacios dañados para pintarlo, amueblarlo con libreros, bancos y repisas para colocar los acervos.

3 Desde hace varios años la promoción lectora se ha convertido en una de las principales prioridades de los Planes y programas de estudio, por lo que respondiendo a esta necesidad y observando las deficiencias que existen en este aspecto son importante en la formación y educación de nuestros alumnos nos hemos dado a la tarea de crear dentro de nuestra institución una biblioteca escolar para beneficio de los alumnos. Con el apoyo del comité de lectura y mejora de la biblioteca escolar se diseño y se implementaron las siguientes estrategias de acción: 1) Se gestionó con el Municipio de Ciudad Guadalupe, N. L. y con la Oficina Regional No. 3 así como el departamento de Recursos Materiales, la necesidad de que nuestro edificio escolar fuese considerado, para la impremeabilización, logrando que se realicen dichos trabajos en fechas próximas. 2) Con el propósito de contar con recursos económicos, la dirección de la escuela y el equipo de maestros, así como los integrantes de la Asociación de Padres de Familia y quienes integramos el Consejo de Participación Social, tomamos la decisión de inscribirnos en el Programa Escuelas de Calidad (PEC), con el cual pretendemos elevar la calidad educativa de nuestra escuela y recibir el apoyo que proporciona este programa, ya que nuestra institución corresponde a una comunidad de muy bajos recursos económicos por lo que para lograr recaudar la parte que le corresponde a la escuela se implementaron una serie de actividades como lo son: venta de alimentos en las Asambleas Cívicas, Bingos de artículos de despensa, Rifa de una licuadora, función de cine para los alumnos, entre otras. 3) Con la ayuda de la Directora se seleccionó el espacio para ubicar la Biblioteca Escolar, posteriormente se le dio mantenimiento de pintura, lavado de ventanas y reparación y pintura de libreros, así como la instalación de repisas para fácil acceso de libros. 4) Se organizó el acervo de libros de biblioteca escolar proporcionados por la Secretaria de Educación, ubicándolos en los libros, repisas de acuerdo a la colección y grupo al que pertenecen. 5) Se programó su inauguración para el mes de febrero. Resultados y logros alcanzados: Contamos con un espacio agradable para la ubicación de los acervos y para que los docentes, alumnos y padres de familia se interesen y practiquen la lectura.

4 El pasado 24 de febrero del 2011 se realizó la inauguración oficial de nuestra Biblioteca Escolar, la cual quedó amueblada y ambientado como un espacio propicio de consulta y entretenimiento. La maestra encargada Profra. Lilia Aurora Mena Gauna, en conjunto con el colegiado docente elaboraron e implementaron una calendarización y horario de visita a la biblioteca, esto con la finalidad de que sea utilizada como una herramienta que facilite al alumnado la obtención de recursos que les permita facilitar sus aprendizajes. La creación de esta biblioteca se llevó a cabo con un solo propósito hacer de un espacio físico un ambiente y espacio ideal para hacer de nuestros alumnos futuros lectores. Presentación de evidencias: Se puede anexar fotos, documentos, recortes periodísticos u otro tipo de evidencias.

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