ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE Dominio curricular Desarrollar el proyecto de lectoescritura en el grado 4,a través de una cartilla pedagógica, teniendo en cuenta los lineamientos del MEN Ejecución de la cartilla de lectoescritura en el grado 4. - Copia de la cartilla en medio físico. - Fotografías - Entrega del proyecto en medio magnético. Planeación y organización Elaborar y ejecutar el Plan de aula actualizado y preparador de clases con base en el plan de estudios de la institución. Elaboración del plan de aula y el preparador de clases. - Copias del plan de aula. - Académica Pedagógica y didáctica Implementar descansos pedagógicos con los estudiantes de grado 4 como estrategia de enseñanza-aprendizaje teniendo en cuenta el Manual de Convivencia. -juegos de parques. Películas - infantiles y documentales educativos. Evaluación del aprendizaje Hacer seguimiento a los estudiantes tanto en lo académico como en la convivencia social, de acuerdo con lo establecido en el Manual de Convivencia. Elaboración del formato de seguimiento. -Copia del formato. Uso de recursos Desarrollar acciones que permitan el cuidado de los recursos físicos adquiridos por la institución de acuerdo a los principios del manual de convivencia y el PEI Realizar charlas educativas con los educandos del grado 4 para fomentar el cuidado de los recursos físicos de la sede- -Actas de las charlas brindadas. Administrativa Seguimiento de procesos Comprometer a los padres de familia para que contribuyan al mejoramiento académico de sus hijos, de acuerdo con lo estipulado en el Manual de Convivencia. Realización de reuniones con los -Actas de reuniones con los
Comunitaria Comunicación institucional Comunidad y entorno Socializar el proyecto de lectoescritura con los compañeros de las otras sedes de la institución para estimular el aprendizaje y contribuir a la calidad educativa, de acuerdo con los lineamientos del MEN. Brindar charlas educativas a los padres de familias para fomentar el desarrollo de la relación, docentes comunidad, teniendo en cuenta el Manual de Convivencia Realización de la reunión de socialización Realización de las reuniones con los - Fotografías. -Acta de reunión con docentes -Acta de reuniones. Competencias comportamentales Competencia Criterios de evaluación Evidencias de INICIATIVA: Realizar actividades pedagógicas que Realización de actividades conlleven al embellecimiento del aula de clases, para un mejor ambiente escolar acorde con el decreto 1860. Fotografías TRABAJO EN EQUIPO: Participar en las diferentes actividades institucionales, estableciendo buenas relaciones con los compañeros de acuerdo con lo establecido en el manual de con vivencias. Participación de las actividades y reuniones realizadas. Actas de reuniones de docentes. Fotografías COMPROMISO SOCIAL E INSTITUCIONAL: Socializar los principales valores del manual de convivencia para su fomento con los educandos y Realización de reunión de socialización con educando y Actas de reuniones con padres de familia Fotografías Nombr completo del evaluado: ENADY DEL CARMEN PAEZ OQUENDO Nombre completo del evaluador: LUIS RICARDO PASTRANA TORREGLOSA Ciudad y fecha de concertación:
ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DIRECTIVO DOCENTE Planeación y organización Directiva Ejecución Pedagógica y didáctica Académica Innovación Administración recursos Administrativa Gestión talento humano
Comunicación institucional Comunitaria Comunidad y Entorno Competencias comportamentales Competencia Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador: Ciudad y fecha de concertación: