MARZO-ABRIL 2016 SPANISH 3 PERIOD 6 S. DePastino Unidad 3 Etapa 2 días festivos usando el condicional DUE DATE SP3 PERIOD 6 (Activities may change) 03-15 E TAREA: Estudiar el nuevo Vocabulario Unidad 3 Etapa 2 03-16 F En equipo de 2, leer las páginas 204 y 205 En equipo de 2, traducir las páginas 204 y 205 La clase, hacer el ejercicio p. 204 Descubre Tarea para la siguiente clase: Cuaderno de Trabajo p.01 TAREA: Cuaderno de Trabajo p. 01 La clase, hacer el ejercicio 1 y 2 de la página 208 En equipos de 3, hacer el ejercicio 4 de la p. 209 Usar la parte de Strategy: speaking El equipo deberá usar todas las palabras en negrillas en su conversación Presentar a la clase Tarea para la siguiente clase: Cuaderno de Trabajo p. 02 y 03
03-17 G 03-18 H TAREA: Cuaderno de Trabajo p. 02 y 03 Practicar el nuevo Vocabulario Unidad 3 Etapa 2 03-21 A Tarea para la siguiente clase: Cuaderno de Trabajo p. 04 TAREA: Cuaderno de Trabajo p. 04 Estudiar el Subjuntivo de la p. 210 En equipo de 2, hacer el ejercicio 5 vocabulario de la p. 210. Hacer solamente las preguntas Los estudiantes harán las preguntas a sus compañeros PREGUNTA NOMBRE Tarea para la siguiente clase: Cuaderno de Trabajo p. 05 B 03-22 TAREA: Cuaderno de Trabajo p. 05 En quipos de 2, hacer el ejercicio 10 de la página 213 Repaso del Vocabulario Unidad 3 Etapa 2 para la prueba de mañana Tarea para la siguiente clase: Estudiar para la Prueba de Vocabulario Unidad 3 Etapa 2
03-23 C TAREA: Estudiar para la Prueba de Vocabulario Unidad 3 Etapa 1 03-24 D Tarea para la siguiente clase: Cuaderno de Trabajo p. 06 TAREA: Cuaderno de Trabajo p. 06 Estudiar el condicional p. 214 Ver el video del condicional: https://www.youtube.com/watch?v=sr581iyuijw En equipo de 2: hacer una lista de 5 cosas que harías si tuvieras un millón de dólares Todas las oraciones empiezan con: Si ganara un millón de dólares yo. Presentar su lista a la clase Tarea para la siguiente clase: Cuaderno de Trabajo p. 07 03-29 E TAREA: Cuaderno de Trabajo p. 07 En equipo de 3, estudiar el vocabulario de la p. 217 y escribir 2 párrafos de tus planes para una celebración p. 217 ejercicio 16 Presentar su trabajo a la clase. Tarea para la siguiente clase: Cuaderno de Trabajo p. 08
03-30 F TAREA: Cuaderno de Trabajo p. 08 03-31 G En equipos de 2, hacer el ejercicio 14 de la p. 216 en español e inglés. En equipos de 2, traducir las páginas 218 y 219 y contestar las preguntas compendiste del 1 al 4 Tarea para la siguiente clase: Cuaderno de Trabajo p. 9 y 10 04-01 H 04-04 A TAREA: Cuaderno de Trabajo p. 9 y 10 Prueba de Hablar Unidad 3 Etapa 2: Preparar la prueba de hablar para presentarla en la siguiente clase: En equipos de 3: p. 216 ejercicio 15 No pueden usar notas La Prueba de Hablar es en abril 04. Tarea para la siguiente clase: Cuaderno de Trabajo p. 11 TAREA: Cuaderno de Trabajo p. 11 Tarea para la siguiente clase: Cuaderno de Trabajo p. 12
04-05 B TAREA: Cuaderno de Trabajo p. 12 La clase repasará para el examen con videos de las partes gramaticales. Tarea para la siguiente clase: Estudiar para el examen Unidad 3 Etapa 2 04-06 C X Tarea: Estudiar para el examen Unidad 3 Etapa 1 En español! 3 - Lesson Plans Unidad 3 Etapa 2 Próspero Año Nuevo! Etapa Objectives Talk about holidays Hypothesize Express doubt and disagree Describe ideals Etapa Opener (pp. 202 203) Family Letter (p. 103) En contexto (pp. 204 205) En vivo (pp. 206 207) En acción (pp. 208 217)
Vocabulario: Dar las gracias (p. 209) Gramática: Subjunctive with Nonexistent and Indefinite (p. 210) Repaso: The Subjunctive for Disagreement and Denial (p. 212) Vocabulario: Ya sabes (p. 212) Vocabulario: Los (p. 213) Gramática: Conditional Sentences (p. 214) Vocabulario: Comidas típicas (p. 217) www.classzone.com More about the Caribbean Practice Online Workbook Self-check quiz 1. El de la fiesta continua de fin de año es la radioemisora KQ102. (A) inolvidable (B) cohete (C) campanada (D) anfitrión 2. Para la celebración del Año Nuevo, oiremos en la plaza, comeremos las doce y bailaremos con la música de la. (A) orquestas / campanadas / uvas (B) campanadas / uvas / orquesta (C) cohetes / ruido / típico (D) gala / motivo / madrugada 3. Necesitamos conseguir vestidos con lentejuelas de diseños formales. Vamos a una para la despedida del año. (A) madrugada (B) gala (C) orquesta (D) radioemisora 4. Rosa, me encantó la fiesta que hizo tu mamá y el menú típico puertorriqueño que sirvió:, arroz con gandules y pasteles (A) el lechón asado (B) el taco (C) el pavo (D) el pimiento
5. La fiesta duró hasta la madrugada, cuando todos fuimos a la playa a ver el amanecer. Fue! (A) amable (B) inolvidable (C) aburrido (D) esbelto 6. Todos los invitados si la orquesta esta noche. (A) correrán/ toca (B) bailará / toca (C) tocan / bailan (D) bailarán / toca 7. En todo San Juan un restaurante que sirva comida tan buena como El Patio de Sam. (A) no hay (B) hay (C) no hay nada (D) no hay de qué 8. Pienso que si al cine con Mauricio, Ernesto, Marisela y Lidia, te bastante. Son unos chicos divertidos y alegres. Yo voy también. (A) vas / divertirías (B) voy / aburrirás (C) fueras / divertirías (D) vayas / irías 9. Si yo un millón de dólares, el carro más rápido del mundo. (A) tuvieras / comprarías (B) viera / compraría (C) durmiéramos / compraríamos (D) tuviera / compraría 10. Nosotros a la playa si buen tiempo. Si no, no vale la pena. (A) no iríamos / hiciera
(B) comeríamos/ hiciera (C) iríamos / hiciera (D) llevaríamos/ no hiciera Homework done during class time will not be accepted. Homework will only be accepted on the day it is due unless the student has a legitimate excused reason. The missed assignment deadline for a legitimate absence is 2 days. Homework may be collected and graded from time to time. Homework assignments may often be material for a quiz the next day. The missed exam/quiz deadline is 5 days from the date of the exam/quiz and is given by appointment. The quiz grades will be based on announced and unannounced quizzes.