CUESTIONARIO: LOS HÁBITOS DE SALUD

Documentos relacionados
Guía de alimentación saludable

Unidad 5 Un día de mi vida

Una vez finalizado el programa nutricional realizado por los farmacéuticos, los entrevistados capaces de agrupar correctamente los 15 alimentos

SALUD ESCOLAR. Esther Palos Giner Patricia Gasch Serrano Enfermería C.S.San Agustín 13/12/2010

Las Olimpiadas de Juantxo

Índice. Día de los Lácteos en la Escuela: Punto de partida y objetivos InLac. Pilares estratégicos de comunicación

Consejos de Alimentación

PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO

Anexo II Encuesta de Evaluación

CRA DIEGO MARÍN PROYECTO DE SALUD: COMER BIEN Y MOVERNOS MÁS PARA VIVIR MEJOR. CURSO 2011 / 2012

Raciones recomendadas para la población adulta española

IES LÓPEZ ARANGUREN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA. Estudio cuantitativo de los hábitos nutricionales del alumnado CURSO

Dónde es? Kiosco Mercado Farmacia

1.1.- LA ALIMENTACIÓN COMO PARTE DE LA NUTRICIÓN: La nutrición es el proceso por el que los seres vivos

+ CEREAL pan, cereales, galletas, bollería casera + FRUTA Fruta entera, zumo natural, tomate + + CEREAL pan, galletas

HÁBITOS SALUDABLES EN EL ADOLESCENTE:

Dr. Víctor M. Rodríguez Área de Nutrición y Bromatología UPV/EHU

HERRAMIENTAS PARA TU. Interrogatorio Alimentario

HÁBITOS SALUDABLES pilares para una vida sana. ALIMENTACIÓN SALUDABLE Lucía Partera Márquez Diplomada en Nutrición Humana y Dietética

lunes, 25 de enero 2016

EL SEMÁFORO NUTRICIONAL Y DEL ESTILO DE VIDA Adaptado del BODY SCORE del Profesor Walter C. Willett

Nombre: Fecha: Curso: 23 años. 10 años. 73 años 50 años

10 pasos de salud comiendo mejor

Tripas hábitos alimenticios 6 a 9 AF6:Tripas hábitos alimenticios 6 a 9 1/4/09 14:13 Página 1. Con la colaboración de:

Hábitos alimenticios y actividad física de los alumnos de Formación Profesional Ocupacional

1 Pan, cereales, arroz y pasta 2 Verduras. Tema 4. Completa con las vocales necesarias estos nombres de alimentos.

Gramática 1) Observa el dibujo. Qué está haciendo cada persona? Elige el verbo adecuado y escribe una frase con cada persona.

Cuestionario de Monitoreo de Determinantes de la Salud para Adolescentes (10-19 años)

TEMA 4: LA SALUD ES LO PRIMERO.

INCORPORAR A DIARIO ALIMENTOS DE TODOS LOS GRUPOS Y REALIZAR AL MENOS 30 MINUTOS DE ACTIVIDAD FÍSICA.

LA ALIMENTACIÓN, ASPECTO FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNADO

Plan fruta escuelas Página 1 de 5 Cuestionario niños- jóvenes

DICIEMBRE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES LUDOTECA 30/ 1/ 2/ 3/ 4/

+ CEREAL pan, cereales, galletas, bollería casera (preferentemente integrales) + FRUTA Fruta entera, zumo natural, tomate +

Hábitos alimentarios de la población escolar

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS

60 gr. 70 gr. 100 gr. 150 gr. Tres veces por semana. Cuatro veces por 100 gr. 120 gr. 150 gr. 200 gr. semana De tres a cuatro veces

Los alimentos. Pictos de Arasaac y Pictoselector. Imágenes web Elaborado por Amaya Áriz info.ana@autismonavarra.com

Tu tabla de alimentos cardiosaludables Jueves, 01 de Septiembre de :00 - Actualizado Martes, 25 de Octubre de :13

Necesitamos comer alimentos para vivir. Hay muchos alimentos diferentes pero no todos son buenos para nuestra salud.

Buenos Hábitos Alimentarios. para Niños y Jóvenes

Alimentación en la adolescencia

TASK C - Citizenship - Travel & tourism

I Manu se levantó por la mañana como siempre; es decir lloriqueando y protestando porque hay que vestirse, hay que peinarse, hay que lavarse...

Teacher's Paper & Marking Scheme

EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO

TALLER ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA"

Prueba de Comprensión Escrita. Tarea 1. Lea estas notas y relacione cada una con la frase correspondiente.

ESCUELA DE CUIDADORES

Desperdicio de alimentos de los hogares en España Otoño-Invierno (Octubre 14 a marzo 15) Kantar Worldpanel

MENÚ FEBRERO.* SUGERENCIAS DE CENAS

EXPERIENCIAS EN EL SEGUIMIENTO DE NIÑOS OBESOS DESDE ATENCIÓN PRIMARIA. Oscar Rubinos Cuadrado

Me levanto y voy a casa de mis primos a jugar con Ana, Lucia y Eva.

NUTRICIÓN DEPORTIVA. Los jugadores pueden ser más propensos a enfermedades en épocas de entrenamiento, exámenes y estrés.

Pásame tu dieta. Qué comer y no comer y dudas frecuentes. pasametudieta.wordpress.com. Rosi Rodríguez.

Un día cualquiera. FUNDACIÓN LUCÍA Marta Costa. 1 La familia. Cómo funciona mi cuerpo. Historia del VIH. 4 Las consultas en el hospital

tu salud y la de tu familia

FUNDACIÓN. Marta Costa LUCÍA. Un día cualquiera

2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito.

El tiempo presente. Los verbos -IR. Los Verbos ER/IR Ojo! Las formas de los verbos -er/-ir son iguales, con la excepción de las formas de y.

Campamentos Verano Centro de Educación Ambiental Granja-Escuela LA SIERRA Parque Natural Sierra Norte de Sevilla CONSTANTINA

Llamamos hábitos saludables a todas aquellas conductas que tenemos asumidas como propias en nuestra vida cotidiana y que inciden positivamente en

25 Días Saludables de Navidad

Mantenga a su niño de 12 meses saludable!

Material complementario EDUCACIÓN SECUNDARIA. Alimentación saludable

SEMANA Nº1 DIA DESAYUNO ALMUERZO MERIENDA CENA LUNES -vaso de leche entera -cacao en polvo -magdalena

1. En el mercado de mi pueblo hay muchas verduras de muchos colores qué hay en el mercado? cómo son las verduras? dónde está el mercado?

Recomendaciones nutricionales para niños y niñas según su edad Región Altiplano

Swans International Primary School Marbella

G U Í A D E E S P A Ñ O L

La palabra prohibida. Instrucciones

SPANISH TEST EASY WAY. 1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Cómo te llamas? De dónde eres? Dónde vives? Qué haces? ASSOCIATION

Property ENERGY-project

Guía para cuidarte en Lectura fácil

Una sonrisa saludable para tu bebé

PERIODO DEL 2/7 (Comida) AL 16/7 (Comida)

Vamos a imaginar La habitación

Recomendaciones para pacientes con reflujo. Síganos en

Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona

Cómo se debe ver mi plato?

Supermercado Asociado

NORMAS DE CONVIVENCIA

Recetario temático. Comer de tupper

5/10/15 6/10/15 7/10/15 8/10/15 9/10/15 12/10/15 13/10/15 14/10/15 15/10/15 16/10/15 19/10/15 20/10/15 21/10/15 22/10/15 23/10/15

NIVEL A. Menú del día TEXTO.

TALLER ALIMENTACION PARA ALUMNOS DE 1º DE ESO (1er CICLO)

Por qué Deben Comer los Niños Frutas y Vegetales y Mantenerse Activos Todos los Días? Cuánto Necesitan Mis Hijos Todos los Días?

Recomendaciones para tus recetas Domingo, 28 de Agosto de :00 - Actualizado Miércoles, 09 de Noviembre de :10

ANEXO 1. HOJA DE RECOMENDACIONES PARA PACIENTES

MENÚ MES DE MARZO ESCUELA INFANTIL ROCÍO JURADO

Anexo V Encuesta de Seguimiento (Últimas 24 horas)

EL DESAYUNO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

Mantenga a su bebé de 9 meses saludable!

TEMA. Alimentación saludable. El equilibrio alimentario. [7.1] Cómo estudiar este tema? [7.2] Establecimiento de patrones alimentarios en los niños

Mantenga a su niño pequeño saludable!

Luis Jumilla Pedreño

PRUEBA DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

PROMOCION DE HABITOS SALUDABLES EN LA INFANCIA: NUESTRA EXPERIENCIA

Tabla 5: Edad de introducción de alimentos. Edad de introducción de alimentos. Asociación Española de Pediatría (AEP).

Transcripción:

ACTIVIDAD 1 FICHA DEL ALUMNO 1a CUESTIONARIO: LOS HÁBITOS DE SALUD mbre Curso Fecha A continuación encontrarás una serie de preguntas relacionadas con tus gustos y costumbres a las que debes responder con sinceridad. Lee atentamente cada pregunta y contesta escribiendo la respuesta en la línea de puntos, o marcando con una X la respuesta o respuestas que coincidan con tu situación. 1.- A qué hora te acuestas entre semana? 2.- A qué hora te levantas entre semana? 3.- Cuántas horas duermes normalmente? 4.- Te cuesta trabajo dormirte por la noche? 5.- Cómo te levantas por las mañanas? Rápidamente y muy despejado Me cuesta un poco levantarme Tengo mucho sueño 6.- Qué desayunas antes de ir al colegio? (marca con X todos los alimentos que tomas normalmente en el desayuno) Leche Cola-Cao Galletas Cereales Bollos Magdalenas Tostadas Fruta Zumo Fiambres desayuno nada

ACTIVIDAD 1 FICHA DEL ALUMNO 1b 7.- Ves la televisión por la mañana antes de venir al colegio? Qué programa? Durante cuánto tiempo? 8.- Traes algo de comer para el recreo? Qué sueles traer? Bocadillo o sandwich Bollo Frutas Golosinas 9.- Marca con X los tipos de alimentos que más te gustan Verduras Frutas Pasta Arroz y cereales Legumbres (garbanzos, lentejas ) Carne Pescado Fiambres (salchichón, mortadela ) Dulces 10.- Meriendas al salir del colegio? Qué sueles merendar? Bocadillo o sandwich Bollo Frutas Golosinas

ACTIVIDAD 1 FICHA DEL ALUMNO 1c 11.- Ves la televisión por la tarde al salir del colegio? Nunca Casi todos los días Algunas veces Siempre Qué programas? Durante cuánto tiempo? (toda la tarde, mientras meriendas ) 12.- Practicas algún deporte además de la asignatura de Educación Física?. Te gustaría practicar alguno? Sí. Cuál? Sí. Cuál? Cuántos días a la semana? 13.- Cuando tienes tiempo libre qué es lo que más te gusta hacer? Ver la televisión Leer Practicar deportes Jugar con el ordenador Jugar con la videoconsola Jugar con mis amigos o hermanos Salir a pasear Dibujar o pintar Ir al cine Ir al parque

ACTIVIDAD 1 FICHA DEL ALUMNO 1d 14.- Cuándo te lavas los dientes? Después del desayuno Después de la comida Después de la cena A veces Nunca 15.- Cuándo tomas medicinas? Cuando me las receta el médico Cuando estoy enfermo me las da mi madre o mi padre Algunas veces las tomo yo por mi cuenta 16.- Has probado alguna vez una bebida alcohólica? Sí. Cuál o cuáles? => Vino Cerveza Sidra Cava Licores Otra cuál? Dónde la probaste? En mi casa con mis padres o familiares en alguna fiesta o celebración Con los amigos En otro sitio Dónde? 17.- Te molesta el humo del tabaco? 18.- Has fumado alguna vez? Sí. Cuántas veces?

ACTIVIDAD 1 FICHA DEL ALUMNO 2 EN LAS SIGUIENTES PAREJAS HAY UN HÁBITO SALUDABLE Y OTRO NO SALUDABLE. SUBRAYA EL HÁBITO MÁS SANO Y EXPLICA POR QUÉ LO ES. 1.- Dormir 9 horas o más. Acostarse tarde y dormir pocas horas. 2.- Ducharse cuando tengamos olorcillo. Ducharse todos los días. 3.- Jugar a la pelota con los amigos al aire libre. Jugar con la videoconsola sólo en casa. 4.- Comer lo que me apetezca cuando me apetezca. Comer alimentos variados a las horas establecidas. 5.- Pasarse la tarde tirado en el sofá viendo la TV. Practicar el deporte que más me gusta. 6.- Beber refrescos de cola y con gas cuando se tiene sed. Beber zumos y batidos naturales. 7.- Acudir al médico cuando se está enfermo. Tomarse un medicamento que había por casa. 8.- Cepillarse los dientes después de cada comida. Cepillarse los dientes cuando nos acordamos. 9.- Hablar gritando para que me escuchen mejor. Esperar mi turno de palabra y hablar pausadamente. 10.- Tener un aspecto limpio y cuidado. Tener un aspecto desaseado y descuidado.