Observación Ejemplo: Todo número posee divisores y múltiplos, así por ejemplo en el caso del número 20, tenemos que:

Documentos relacionados
TEMA 1. NÚMEROS (REPASO)

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. Dividiendo terrenos II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Tema 4B. Inecuaciones

Desarrolle un algoritmo que lea un número, y si es negativo que lo imprima.

Sistemas de numeración

NOCIÓN INTUITIVA DE CONJUNTO

Multiplicación División

Conversión entre Sistemas de Numeración

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

SITUACIÓN CONYUGAL ACTUAL EN URUGUAY

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS FORESTALES Y VETERINARIAS DR. MARTÍN CÁRDENAS

TÉRMINOS Y CONDICIONES CAMPAÑA ENERO DICE

, si X toma valores muy grandes positivos, f(x) se va aproximando a l. o., si X toma valores muy grandes negativos, f(x) se va aproximando a l.

cx + d k; ax 2 + bx + c 0&a 1 x 2 + b 1 x + c 1 a 2 x 2 + b 2 x + c 2, con a 1 a 2

Criterios de divisibilidad

Condiciones específicas del servicio Depósito Central de Valores S.A. Versión vigente

Unidad III: Termoquímica Calores estándar de formación

Ampliación Tema 3: Múltiplo y divisores

EQUIPO ORGANIZACIÓN Y METODOS OAAE

HOTEL RURAL. Taller de modelado de objetos. Ingeniería del Software Curso Salamanca, 16-XI Trabajo realizado por:

Seminario Desarrollo Social: Cuatro pilares para una política de Estado 25/11/14

Cómo funciona el teléfono fijo?

Expresa algebraicamente relaciones funcionales en las que unas magnitudes varían en función de otras.

Que necesita saber usted sobre el colesterol

Materia: Matemática de Séptimo Tema: Propiedades de los Números Racionales vs Números irracionales

de Emisor y Colector para finalmente obtener de ellas el Modelo Ebers Moll del transistor.

CRISTALOQUÍMICA TEMA 6 ESTRUCTURAS CRISTALINAS. Empaquetados compactos. Coordinación ÍNDICE

FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL

DOCUMENTO DE SÍNTESIS:

Hallar el orden de la reacción y la constante de velocidad.

123= ~ ... Figura 1.2

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUNCIONES REALES

Ejemplo: En este ejemplo veremos cómo podemos utilizar un coaxial slotted line para calcular la impedancia de carga Z L.

Guía del usuario: Perfil País Proveedor

CURSO. Neurodinámica Clínica. Michael Shacklock

TEMA 8: TRANSFORMACIONES EN EL PLANO

5.- Calcule: a) La entalpía de combustión del etino a partir de los siguientes datos: o

1 PLANEACIÓN DE CLASE

III OLIMPIADA DE ROBÓTICA PARA ESCOLARES REGLAMENTO 2013

Direccionamiento IP. Realice una tabla como la que se muestra y agregue s. Tome como ejemplo el número

TEMA 8. ENERGÍA Y TRABAJO

SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DEL TEMA 5

Divisibilidad I. Nombre Curso Fecha

De dónde viene la miel? Desde la prehistoria el ser humano ha utilizado la miel como alimento y como sustancia medicinal por sus propiedades.

Créditos tributarios por gastos de cuidado de menores y dependientes

CALCULADORA KERO KET021

Distribuidores Claro Móvil Diego Hernández De Alba Asunto CONDICIONES BENEFICIOS PREPAGO - AGOSTO 2012

Metodología Estadística de las Pruebas de Acceso a la Universidad

Ejercicios de Diferenciabilidad

LA FUNDACIÓN ANTENA3 CONVOCA UN NUEVO CONCURSO LLAMADO TE TOCA!, EN EL QUE SE ESCUCHARÁN LAS IDEAS Y PROPUESTAS DE LOS JÓVENES SOBRE EL TEMA:

UNIDAD: NÚMEROS Y PROPORCIONALIDAD. Los elementos del conjunto IN = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,...} se denominan números

HUILO HUILO DESARROLLO TURÍSTICO TÉRMINOS Y CONDICIONES COMERCIALES

Resolución del Acertijo de las Sillas mediante la implementación de Algoritmos Genéticos

IES Sancho III, el Mayor Tafalla FUENTE Cristina Prat Ostériz (Dpto. Educación Física) Eva Urdiain Jiménez (Dpto. Orientación) El deporte adaptado

Situación Actual Pertussis o Tosferina en Colombia

BASES Y CONDICIONES CONCURSO RETO INVERSIÓN VIRTUAL 2013

CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN. 2. Presentación general del software.

CRISTALOGRAFÍA GEOMÉTRICA. TEMA 3 SIMETRÍA y REDES

Instrucciones. 1. Revisión de conceptos asociados a los números enteros. 2. Desarrollo de ejemplos en pizarra.

La planificación financiera, importancia del presupuesto familiar

PREGUNTAS FRECUENTES BECA MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

SITUACIONES DONDE SE USA FUNCIÓN LINEAL I

Factor de Potencia y Bancos de Capacitores para no Electricistas Por: Rexy Rodríguez y Ramsés Antillón Power Quality Panamá, S.A.

Dualidad y sensitividad

Las características y los requisitos que se deberán cumplir para obtenerlos se los resumimos continuación.

NIF del emisor de la factura: TaxIdentificationNumber. País del emisor de la factura: dos primeros caracteres del NIF cuando sean letras.

Preguntas Frecuentes: Matrícula.

CALOR Y TEMPERATURA. En el SI el calor se mide en Julios (J) aunque es frecuente expresarlo en valorías (cal).

El Proyecto de Criterio elimina el uso del Índice de Dominancia y mantiene únicamente el Índice de Herfindahl.

Nuevas sondas moleculares fluorescentes que funcionan como sensores ópticos de ph con usos biomédicos

VECTORES PRODUCTO ESCALAR. Ejercicio nº 1.- Ejercicio nº 2.- b) Son linealmente independientes los tres vectores anteriores? Forman una base de 3?

RESUMEN DE CONCEPTOS

1 son: (4, 1, 0, + 2

CEMEX Política Global Antimonopolio (Competencia Económica)

BASES DE DATOS. TEMA 5. El modelo de datos relacional

DEBEN LAS ENTIDADES DEPORTIVAS REPERCUTIR EL IVA A LOS USUARIOS DE SUS ACTIVIDADES E INSTALACIONES?

Equipos de respaldo de energía eléctrica UPS, SPS

Ahora con Prepago Claro increíbles tarifa y beneficios Todo Destino!!!!

Manipulador de Alimentos

Un número natural a es múltiplo de otro número b si la división a : b es una división exacta.

SEGURCAIXA REFUERZA SU NEGOCIO DE PYMES Y AUTÓNOMOS CON EL LANZAMIENTO DE DOS NUEVOS SEGUROS

Continuación Números Naturales:

Incentivos fiscales en el IRPF introducidos por la Ley de Emprendedores

RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO. donde OP y OP

Navegación y Administración en egela (Moodle 2.5)

UNIVERSDAD DE CÓRDOBA ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y ANÁLISIS NUMÉRICO. Tema 9.- Elementos básicos de Prolog

Bases de la acción Y TÚ? CON QUIÉN COMPARTIRÍAS 100 CERVEZAS? 1.- Denominación de la acción: Y TÚ? CON QUIÉN COMPARTIRÍAS 100 CERVEZAS?

LOCALIZACIÓN EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA ÁREA Tecnología CURSO 3º E.S.O.

Situación epidemiológica de la Infección por Bordetella pertussis (Tos convulsa) y recomendaciones para su manejo

CURSO GRUPO A : Curso Superior de Seguros

INSTRUCTIVO DE DILIGENCIAMIENTO DE LA SOLICITUD DE PAGO DEL SEGURO DE DEPOSITOS

República Oriental del Uruguay Ministerio de Economía y Finanzas Dirección General de Secretaría Asesoría Política Comercial

Correo en tu Tigo, por SMS

GUÍA DOCTORANDOS NUEVO INGRESO PROGRAMAS DE DOCTORADO RD 99/2011 CURSO ACADÉMCIO

Manipulación Manual de Cargas

ANEXO 8 INDICADORES DE CALIDAD Y PROCESO DE GESTIÓN DE RECLAMOS

Tutorial MT-b1. Matemática Tutorial Nivel Básico. Elementos básicos de Aritmética

Condiciones de venta de Mi Natural Shop

LA RECTA INTRODUCCIÓN.

Transcripción:

Divisibilidad I Divisibilidad La divisibilidad, es aquella parte de la aritmética que se encarga del estudi de las cndicines que debe reunir un númer, para ser divisible pr tr. Se dice que "A es divisible pr B"; si al dividir el primer (A) entre el segund (B), la división resulta exacta y el cciente enter. Principis de la divisibilidad 1. La adición sustracción de múltipls de un mism númer, siempre es igual a un múltipl del mism númer. n + n = n n - n = n 2. La multiplicación de un múltipl de "n" pr un enter, da cm prduct un múltipl de "n". C Observación Ejempl: Td númer psee divisres y múltipls, así pr ejempl en el cas del númer 2, tenems que: 4 5 4 es divisible entre 5. 8 Divisres: 1; 2; 4; 5; 1; 2 2 32 8 32 es divisible entre 8. Múltipls: ; 2; 4; 6; 8; 1;... 4 Debems cnsiderar que: Observación Si "A" es divisible entre "B", también se puede decir: "A" es múltipl de "B". "B" es divisr de "A". - El cer, es múltipl de tds ls númers. - El un, es divisr de tds ls númers. En tda división, el dividend es múltipl del divisr más el residu, pr ejempl: Ejempl: 28 4 7 Ntación: 28 es divisible entre 4. 28 es múltipl de 4. 4 es divisr de 28. 6 7 4 8 6 7 4 52 6 4 8 52 6 4 Si el prduct de ds númers es el múltipl de "N", y un de ells n admite divisres cmunes cn "N", entnces el tr es múltipl de "N", así pr ejempl: Para dentar que "A" es divisible entre "B", escribirems: A B se lee: "A" es múltipl de "B". 4. N = 9 N = 9 3. N = 7 N = 7 Operacines cn múltipls 1. Si: A = n + x A + B = n + (x + y)

2. Si: 3. Si: A = n + x A = n + x A - B = n + (x - y) A. B = n + x. y 8. Del 4 al 1 4, cuánts númers sn múltipls de 7 per n de 5? 9. Del 8 al 1 2, cuánts númers sn múltipls de 4 per n de 9? Prblemas para la clase 1. Cuánts númers del 1 al 21 n sn múltipls de 3 ni de 5? Blque I 1. En un barc viajaban 9 persnas y currió un accidente. De ls sbrevivientes se sabe que ls 3/13 sn niñs y la quinta parte sn casads. Cuánts muriern? 2. En una cnvención hay 145 persnas entre nacinales y extranjers. De ls extranjers se sabe que 2/5 sn casads, 3/7 sn fumadres y 1/3 sn agentes viajers. Se pide: a) Cuánts asistentes sn nacinales? b) De ls extranjers, cuánts sn slters? 3. A una fiesta de prmción asistiern 4 persnas. Del ttal de las mujeres que asistiern, la tercera parte tienen cabell larg, ls 3/8 sn deprtistas y 3/11 sn mayres de edad. Averiguar: a) Cuánts varnes asistiern? b) Cuántas mujeres n sn mayres de edad? 4. Cuánts múltipls de 11 hay del 1 al 8? 5. Del 52 al 84, cuánts múltipls de 7 hay? 6. Cuánts númers de tres cifras sn múltipls de 17? 7. Cuánts númers de tres cifras sn múltipls de 7 y 5 a la vez? a) 3 b) 32 c) 22 d) 25 e) 27 11.Si: A 13 4 y B 13 6, cuál es el residu que se btiene de dividir "A. B" entre 13? 12.Si: N 7 2 y M 7 3, hallar el residu que dejará "N.M + M + N" cuand se divida entre 7. Blque II 1. A un cngres médic asistiern entre 5 y 6 persnas. Se bservó que 2/7 de ls asistentes sn ginecólgs, 1/3 sn neurólgs y 2/13 sn pediatras, cuánts asistentes n sn pediatras? a) 317 b) 462 c) 421 d) 386 e) 216 2. En un clegi hay matriculads 52 alumns, de ls varnes se sabe que ls 2/9 sn alumns nuevs, 1/7 llevan un curs de carg, 2/15 nunca faltarn y 1/3 le gusta las matemáticas, cuántas mujeres hay en el clegi? a) 175 b) 29 c) 186 d) 196 e) 25 3. Cuánts númers de tres cifras sn múltipls de 13? a) 72 b) 69 c) 75 d) 65 e) 27 4. Cuánts númers de tres cifras sn múltipls de 9 y 4 a la vez?

5. Cuánts númers enters mayres que 5 y menres que 2 1 sn múltipls de 8; 12 y 15 a la vez? a) 18 b) 15 c) 13 d) 21 e) 26 6. De ls 1 primers númers enters psitivs, cuánts sn divisibles pr 15 per n pr 7? a) 57 b) 61 c) 62 d) 52 e) 55 Autevaluación 1. En una reunión se sabe que hay mens de 1 persnas. Si ls 5/7 del ttal sn hmbres, 1/8 sn niñs y el rest sn mujeres, cuántas sn mujeres? a) 9 b) 1 c) 11 d) 12 e) 8 7. Cuánts términs de la secuencia sn múltipls de 12? 2(31); 2(32); 2(33);...; 2(1 3) a) 412 b) 518 c) 423 d) 15 e) 21 8. Cuánts númers de cuatr cifras sn múltipls de 23 y terminan en la cifra 8? 2. Cuánts númers de tres cifras sn divisibles entre 23? a) 39 b) 33 c) 35 d) 37 e) 27 a) 48 b) 72 c) 28 d) 36 e) 39 9. Se tiene tres númers "A", "B" y "C" ls cuales al ser dividids entre 13 dan cm residus 7; 9 y 11. Hallar el residu de dividir "A + B + C" entre 13. d) 4 e) 7 3. De ls 1 primers númers naturales, cuánts sn múltipls de 3 per n de 5? a) 2 777 b) 2 556 c) 2 676 d) 2 557 e) 2 667 1.Sabiend que: 18 18 18... 18 51 "n"sumands Hallar el menr valr de "n". a) 12 b) 7 c) 3 d) 17 e) 21 4. En un salón de clases la cantidad de alumns es mayr que 55 per menr que 8. El númer de alumns es tal que si se agrupan de 3 en 3 sbran 2 y si se agrupan de 5 en 5 sbran 3, cuánts alumns hay en el aula? a) 68 b) 63 c) 67 d) 8 e) 75 5. Cuánts númers de tres cifras sn múltipls de 23 y 5? a) 7 b) 8 c) 9 d) 6 e) N.A.

Divisibilidad II Prblemas para la clase 7. Si se cumple: 17ab 23 4 Blque I 1. Si: "a" representa a un dígit diferente de cer, reslver las siguientes ecuacines: a) 2a 1 7 b) 4a 2 11 c) 5a 6 9 2. Calcular "a" en cada cas, sabiend que es menr que 1: a) 112a 111 13 b) 139a 172 17 c) 275a 448 9 3. Calcular "a", si se cumple: 1a 2a 3a... 9a 7 4. Calcular "a", para que se cumpla: 5. Hallar "a", si se cumple: 6. Hallar "a", si se cumple: 1a 2a 3a... 9a 13 45a9 17 7a52 19 Cuánts valres puede tmar ab, si sus cifras sn diferentes de cer? 8. Hallar la suma de ls valres de ab que cumplan: 45ab 19 3 9. La suma de 35 númers cnsecutivs es múltipl de 13, hallar el menr valr que puede tmar el primer de ells. 1.Cn ls dígits "a", "b" y "c" diferentes de cer se frman tds ls numerales psibles de ds cifras diferentes. La suma de tds ests numerales será siempre múltipl de: 11."N" es un numeral de ds cifras y se cumple que la cifra de decenas es el dble de la cifra de las unidades, entnces "N" es simultáneamente múltipl de: 12.La diferencia entre un numeral de tres cifras y el numeral que se btiene al invertir el rden de sus cifras es siempre múltipl de: Blque II 1. Calcular "a", para que se cumpla: 5a 6a 7a... 13a 1 3 a) 2 b) 4 c) 1 d) 5 e) 6 2. Calcular "a", si se cumple: 3a29 1 9 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

3. Calcular "m", si se cumple: 2mm8 1 7 a) 2 b) c) 1 4. Calcular la suma de tds ls valres que puede tmar a b, si: ab 45, es divisible pr 19. a) 14 b) 22 c) 25 d) 26 e) 24 5. Calcular "a + b + c + d", si cumple: abcd 17 y cd 3 ab 1 a) 16 b) 18 c) 2 d) 21 e) 24 6. Calcular "a +b + c + d", si cumple: abcd 13 y cd 3(ab 2) a) 19 b) 21 c) 14 d) 23 e) 12 Autevaluación 1. Hallar el menr valr de "a", en: 2a 7 13 2. Si: 14a 186 17 Hallar el menr valr psitiv de "a". a) 1 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 3. Si: 41x3 19 Hallar "x" 7. S i : " n " e s u n n u m e r a l p a r, e n t n c e s " n es divisible pr: 2 (n 2-1)" siempre a) 18 b) 12 c) 15 d) 2 e) 51 8. El numeral de la frma: ab(2a)(2b), será siempre múltipl de: 4. Si: 312x 23 a) 2; 3; 6 y 17 b) 2; 3; 6 y 13 c) 2; 3 y 19 d) 2; 3; 7 y 11 e) 2; 3; 17 y 19 9. Si tenems las cifras 4 y 7, qué tra cifra escgería para escribir tds ls numerales de tres cifras que se pueden escribir sin repetir ninguna cifra, sabiend que la suma de dichs numerales es múltipl de 13? Hallar "x" a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 5 1. Cuánts numerales de cuatr cifras que terminan en 32 al dividirls entre 17 dejan residu 5? 5. El numeral de la frma: ab(3a)(3b), es siempre múltipl de: a) 13 b) 1 c) 13 d) 121 e) 13 d) 5 e) 7