Spanish - Grade 7. MIDTERM - Parts 2, 3, 4

Documentos relacionados
EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A

Exam Form B ESCUCHAR. Unidad 1 Etapa 2. URB p.142

Vocabulario A. 1 What are your classes this year? Read the following list and mark with an X next to each

Vocabulario A. 1 Put an X next to each activity that you do in your Spanish classroom.

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1A

II. Vocabulario. A. Answer each question in a complete sentence

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B

En la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211

3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person.

Test. 1. Sergio es alto y pelirrojo. 2. El chico de Chile se llama Raúl Ortiz. 3. Luci no conoce a Raúl.

Me llamo: Hoy es: Spanish Placement Test, Level 1

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being

3. De dónde eres? 7. Cuál es tu teléfono? 8. Cómo se escribe...? 9. Cuál es tu correo electrónico? 10. Quién es la muchacha?

I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Nosotros Tú

Keep reading, for a list of required elements and questions to inspire you!

La pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho.

Estación 1: Vocabulario

Lesson 6. Joke of the week

1. A la señora Rodríguez no le gusta la comida nutritiva. 2. Al señor Rodríguez no le gustan las hamburguesas.

Making comparisons (p. 53) como. 1. La banda es popular como la orquesta. 2. Jugar a los bolos no es tan popular el ajedrez.

Name: 2015 Academic Scholarship. Spanish. Time Allowed: 1 hour and 30 minutes. Dictionaries are NOT allowed

Nombre Clase Fecha. 1. Write the name of each object in Spanish

La Escuela y Las Clases. Las matemáticas

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures.

Puedo ir al baño? Review Packet

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto

1-1 Una conversación You have been selected to greet a group of international students at

Los saludos y las despedidas

Listen to the following descriptions and write 1, 2, or 3 in each blank to show who is being described. un hombre

Nombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado -

Level 1 Spanish, 2011

UNIT 3: LA ESCUELA ( )

BENCHMARK 1 SPANISH 1 FALL SEMESTER

estructura 3.1 Descriptive adjectives

TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano

Get to know someone!

2-1 Compañero para conversar. Two people have answered your ad for a Spanish

Study Packet for the Regents Exam (5 pages)

Nombre Numbers Write the numbers in Spanish:

5. a. No me gusta patinar. b. No me gusta ver la televisión. c. No me gusta dibujar.

A. Look at the adjectives below. Circle the ending of the adjective: -o, -a, -or, -ora, -e, or -ista.

Español. Learn a language your way! Lesson #2 - De dónde eres exactamente? PDF - Beginner.

Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes

Guapo Using Ser and Tener to Describe People

Lecciones Qué hacemos hoy? Hernán, Laura, and Silvia are deciding what they are going to do on their. Exams

MLTAQ Sunshine Coast Branch SPEECH CONTEST 2016 Year 4 & 5 Spanish Speech

En casa y en clase. Unidad 3. Palabras. Answer based on each illustration. 1. Qué toma la familia? 2. Dónde toma la familia el desayuno?

Examen de Ubicación Nivel l

Paper Reference. Paper Reference(s) 6811/01 Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary/Advanced Unit 1 Listening and Writing

Listening Comprehension Section of Regents Exam June 2009

Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es. Que tiempo hace hoy?

SPANISH 1 (Non-Speakers) ~ Final Exam Study Guide

Vocabulario. 1. to introduce yourself A. Cómo te llamas? 2. to ask who a certain girl is B. Él es Pedro.

Examen de diagnóstico

UNIDAD 1 ETAPA 1 WS#1 PEOPLE, PROFESSIONS. When telling a person s profession, the word a/an (un, una) is not used in Spanish.

Learning Masters. Fluent: Wind, Water, and Sunlight

Midterm Assessment Study Guide Spanish Level II

A. Matching. Choose the correct Spanish word/phrase for each picture. A B C D E. 1. la cucaracha 4. el pollo. 2. el licuado 5.

Práctica de Gramática de los Capítulos 1, 2 y 3. Nombre: Sección:

Other verbs that have irregular stems in the future tense are: A. Look at each sentence and write the infinitive form of the underlined verb.

BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. NOVEMBER 16- November 20

La Escuela y Las Clases. Las matemáticas

En Español Etapa Preliminar--Guia de estudiar

Objetivo: You will be able to You will be able to

Vocabulario A. 1 El sábado sales de compras con amigas. Une con flechas las palabras relacionadas.

Me Duele Review Packet

Avancemos, Level 1 Spanish 1 Semester 1 Semester Review

Spanish Language CURRICULUM STANDARDS / STUDENT OUTCOMES

Subject pronouns. yo (I)

Lección 1 Lección 2 Vocabulary - After school activities. - Adjectives (descriptive words) - Snack foods - Beverages Verbs &

Examen-C4-L2-N2. Escuchar. Listen to a tour guide talk about the Mayan civilization. Then choose the letter that best completes each statement.

Carmen: No, no soy Mexicana. Soy Colombiana. Y tú? Eres tú Colombiano?

La rutina de Elena: Cada día, corre a las seis. Luego, cocina el desayuno. Después, lee su libro favorito. Finalmente, ve la tele durante dos horas.

Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Teléfono ext Código para clase de Google una280

Gustar : Indirect object pronouns.

(Thank You Teachers!)

Disfruten su verano! Hola estudiantes,

Midterm Assessment Study Guide Spanish Level II

Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive.

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-.

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. OCT-21 TO NOV-02, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino

1. Tengo hambre. Voy al A) centro comercial B) iglesia C) restaurante D) cine. 2. Qué haces domingos? A) en los B) el C) los E) en el

Te gusta más ir al campo o ir a la playa? Me gusta más ir (a la playa / al campo).

Unidad 1 Lección 1 8th Grade

LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS

Vocabulario A. 1 María loves playing baseball and tennis. In each column, place an x next to all the words

FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE)

Flashcards Series 5 El Agua

Unit 5-Review (post vacation)

Antes de ver el video

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 8A

Entrevista: el medio ambiente. A la caza de vocabulario: come se dice en español?

CAPÍTULO 1 EN LA UNIVERSIDAD

Adjectives (p. 3) 1. Mi amiga Karla es alt. 2. Mi tía es una mujer ordenad. 3. Mi abuelo es un hombre desordenad. 4. Ese chico es muy gracios.

Student Perception Survey

I like, You like, He Likes.. Gustar

Los días, meses y fecha. The date

lunes, 25 de enero 2016

Examen L1-U1- Nivel-2

Transcripción:

Plainview-Old Bethpage Central School District Spanish - Grade 7 MIDTERM - Parts 2, 3, 4 January, 2017 PART 2 Reading (30 points) PART 3 Grammar and Vocabulary (20 points) PART 4 Writing (20 points) 1

II. Reading (30 points) 2A. Directions: Answer the questions based on the reading. Choose the best answer and select the appropriate number on the scantron. Read this notice for questions 1 and 2. Es a las once y termina a las seis 1. On what day of the week is this event? 1) Saturday 2) Sunday 3) Thursday 4) Tuesday 2. At what time does the party end? 1) 10:00 2) 6:00 3) 11:00 4) 5:00 2

Read this school information card for questions 3, 4 and 5. 3. What is the name of the student? 1) Avenida Narváez 3) Bernardo Gómez 2) Francisco Pizarro 4) Alfredo Oñate 4. What is the name of his science teacher? 1) B. Muñez 3) B. Fuentes 2) A. Ortega 4) R. Ruíz 5. Who teaches Social Studies? 1) P. Castillo 3) A. Ortega 2) B. Fuentes 4) B. Quiñones 3

2B. Directions: Answer the questions in Spanish based on the reading selection in Spanish. Choose the best answer and select the appropriate number on the scantron. 6. Dónde está nevando? 1) Badajoz 3) Bilbao 2) Pamplona 4) Lisboa 9. Dónde hace viento? 1) Lisboa 3) Porto 2) Valencia 4) Pamplona 7. Qué tiempo hace en Córdoba? 1) Está lloviendo. 3) Está soleado. 2) Está nevando. 4) Hace mal tiempo. 10. Llueve en León? 1) Sí 3) No 8. Dónde está nublado? 1) Barcelona 3) Zaragoza 2) Córdoba 4) Bilbao 4

2C. Directions: Read Sofía s blog entry, then complete each sentence. Then choose the best answer for each question. Select the appropriate number on the scantron. Hola, me llamo Sofía. Cómo están? Yo estoy muy bien. Gracias por entrar (for entering) a mi blog. Yo soy de Puerto Rico, pero vivo (but I live) en Los Ángeles. De dónde son ustedes? Yo soy estudiante de la Escuela San Martin. Ustedes son estudiantes? Mis clases son a las 8:15 de la mañana. Tienen amigos? Yo tengo dos: Pablo y Mario. Aquí hay tres fotografías de mis amigos. 11. Sofía es de. 1) Puerto Rico 2) San Martin 3) Los Ángeles 12. Ella vive (lives) en. 1) Puerto Rico 2) San Martin 3) Los Ángeles 13. Ella es de la Escuela San Martin. 1) turista 2) profesora 3) alumna 14. Las clases de Sofía son a las de la mañana. 1) ocho y media 2) ocho y quince 3) nueve menos cuarto 15. Sofía tiene amigos. 1) 4 2) 2 3) 3 5

*** WRITE YOUR ANSWERS ON THE ANSWER SHEET *** 3A. Grammar: Fill in the blank with the correct form of the verb in parentheses. (10 pts.) 16. (ser) Mi amiga profesora. 17. (ser) Paco y yo estudiantes. 18. (preparar) tú la tarea hoy? 19. (comprar) Yo un libro en la librería. 20. (bailar) Alicia y Rosa en la fiesta. 21. (escuchar) Los compañeros a la profesora. 22. (llegar) Yo no a clase a tiempo. 23. (estar) Dónde las calculadoras? 24. (estar) Tú en la cafetería a las 11:00. 25. (estar) Yo en México para las vacaciones. 3B. Vocabulary: Complete each sentence using a word from the box. Each word can be used only once. You will not use all the words in the box. (10 pts.) horario // cuándo // hasta mañana // enero // gusta // dónde // pluma agosto // encima de // termino // ciencias // verano // compras 26. es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es el tres de diciembre. 27. Los meses del son junio, julio, y agosto. 28. En Nueva York, hace mucho frío y nieva en. 29. En mi mochila, yo tengo una. 30. El profesor de está en el laboratorio y tiene un microscopio. 31. Adiós, clase.! 32. Yo las clases a las tres de la tarde. 33. Los libros están la mesa. 34. Tú los libros en la librería. 35. - De eres? - Soy de Nueva York. 6

Spanish 7 Midterm Exam IV. Writing (20 points) 4A. Directions: Write a 30 word note in Spanish. Be sure that you satisfy the purpose of the task. Remember to include a greeting and a closing. Write a note in Spanish to your friend describing your school day. You must include the following information: 5 classes you have At what times your classes meet At least 2 activities you do in your classes 4 things you need in your backpack for your classes PART B IS ON THE NEXT PAGE 7

4B. Directions: Write a 30-word note in Spanish. Be sure that you satisfy the purpose of the task. Remember to include a greeting and closing. Me llamo Ana. Soy de México. Yo tengo once años. Me gusta mi escuela. Mi clase favorita es el español porque me gusta hablar español Yo tengo muchos amigos en la clase. Me llamo Rafael. Soy de Péru. Yo tengo doce años. Me gusta cantar y bailar. Mi clase favorita es la música. No me gusta mi escuela. Me llamo Pablo. Soy de España. Yo tengo trece años. Yo tengo muchos amigos. Mi clase favorita es el arte. Me gusta mucho dibujar. Me llamo Marta. Soy de Colombia. Yo tengo catorce años. No me gusta mi escuela. Mi clase favorita es el inglés. Me gusta mirar la televisión. For your next project in Spanish class, your teacher has asked that you find a pen pal in a Spanish speaking country to e- mail. Choose a pen pal from the FACEBOOK profiles above and write a letter of 30 words to them. You must include: Day, date and time you are writing Your name, age and where you are from Things you may have in common: o Your age o Classes in school o Favorite classes o Likes and dislikes 8

Nombre: Profesor/a: Fecha: Clase: ANSWER SHEET - SPANISH 7 MIDTERM 3A. Grammar 3B. Vocabulary 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. Write your essays on the back of this paper. For Teacher Use Only Listening (30) Reading (30) Grammar/Voc. (20) Writing 4A (10) Writing 4B (10) Total 9

Nombre: Profesor/a: Part 4A. Part 4B. 10