Aplicando los polinomios

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1 Guía 2 Aplicando los polinomios Nombre Curso Capacidad Destreza Valor Actitud 1 Año Medio A B C - D Resolver Problemas Analizar Colaboración Constancia Aprendizajes Esperados Identificar patrones en multiplicaciones de expresiones algebraicas no fraccionarias. El propósito de esta guía de trabajo es estudiar algunas aplicaciones de los polinomios en varios ámbitos de la vida diaria. Epidemia de gripe En una ciudad de 3.000.000 de habitantes se declara una epidemia de gripe y la evolución de los las personas contagiadas en función de los días viene dada por el siguiente polinomio: E(x) = 12 + 20x x 2 Donde x se mide en días y E(x) en miles de personas. Completar la siguiente tabla de modo de estudiar la evolución de la gripe en las dos primeras semanas: Días Desarrollo N de contagiados 1 2 3 E(3) = 12 + 20 3 3 2 = 12 + 60 9 = 176 176.000 4

2 Días Desarrollo N de contagiados 6 7 9 10 11 12 13 14 En qué día se alcanza la mayor cantidad de personas contagiadas?

3 La eficiencia de los trabajadores de una empresa Un estudio de eficiencia de los trabajadores de una fábrica ha determinado que el promedio de piezas producidas por un trabajador viene dado por el polinomio P(x) = 1 + 10x x 2, siendo x el número de horas transcurridas a partir del comienzo de la jornada, que es a las :00 AM, y P(x) el número de piezas producidas. Completar la siguiente tabla para estudiar la eficiencia de los trabajadores: Horas Desarrollo Piezas producidas 1 2 3 4 6 7 A qué hora se estima que los trabajadores producen la mayor cantidad de piezas? Cuál será el número máximo de piezas producidas?

4 Cómo evoluciona la longitud de un feto durante el embarazo La longitud de un feto a lo largo de un embarazo viene dada por el polinomio T(x) = x2 x se mide en semanas y T(x) en centímetros. Estudie la talla del feto en las siguientes semanas de gestación: x3, 10 600 donde Semanas Desarrollo Talla en cm. 10 T(10) = 102 10 103 600 = 100 10 1000 600 = 10 1, 6 =, 3, 3 cm. 1 1 20 2 30 32 40

Hora de practicar lo aprendido 1) Una emisora de radio local ha determinado, por medio de encuestas, que el número de auditores que la sintonizan entre las 7: 00 AM y 9: 00 PM, viene dado por la función A(x) = 9 + 12x x 2, donde x indica las horas transcurridas desde el inicio de las transmisiones y A(x) se mide en miles de auditores. a) Construir una tabla que permita estudiar el número de auditores a las siguientes horas de iniciadas las trasmisiones: 1, 2, 3, 4,, 6, 7,, 9 y 10. b) A qué hora tiene la máxima audiencia? Cuántos auditores la sintonizan en dicho momento? 2) Un estudio realizado por una empresa minera, ha determinado que la producción de metal viene dada por polinomio P(x) = 16 + 14x x 2, donde P(x) representa la ganancia en millones de pesos y x el número de toneladas del mineral extraído diariamente. a) Construir una tabla que permita estudiar las ganancias que produce el mineral extraído, para: 1, 2, 3, 4,, 6, 7,, 9 y 10 toneladas. b) Con cuántas toneladas se obtiene la máxima ganancia? c) A cuánto asciende la ganancia? 3) Los responsables de un zoológico estiman que para un Domingo de verano, que si las puertas se abren a las 9:00 AM, x horas después los visitantes entran a razón de P(t) = 1 + 16x x 2 por hora. a) Elabore una tabla que permita estudiar la cantidad de visitantes durante el día. b) A qué hora ingresa el mayor número de visitantes? c) A cuántos visitantes corresponde? 4) Si una pelota de tenis es impulsada hacia arriba con una cierta velocidad, el espacio recorrido (altura que alcanza) al cabo de x segundos, viene dado por la función S(x) = 24x 3x 2, donde S(t) representa la altura expresada en metros. a) Diseñe una tabla que permita estudiar la altura alcanzada por la pelota en función de los segundos transcurridos desde que se lanza. b) A los cuántos segundos alcanza la máxima altura? c) Qué altura máxima alcanza? ) La concentración de ozono contaminante, en microgramos por metro cúbico, en una ciudad durante los años noventa, viene dada por el polinomio C(x) = 90 + 14,4x 0,6x 2, donde x corresponde a los días contados a partir del 1º de enero de 1990. a) A través de una tabla estudie la cantidad de ozono contaminante para las dos primeras semanas de Enero de 1990. b) En qué fecha hubo la mayor cantidad de ozono contaminante?