Filosofía de la Educación
1 Sesión No. 4 Nombre: Disciplinas filosóficas en educación y los problemas que enfrenta Objetivo de la sesión: Al concluir la sesión el alumno identificará el objeto de estudio de la epistemología y su relación con la educación. Contextualización Sabes qué estudia la epistemología? Existen diversas disciplinas filosóficas, entre ellas la epistemología. La importancia de su estudio radica en que nos permite conocer y analizar el proceso de construcción de conocimiento. Sin duda los avances en las diversas ciencias, disciplinas, artes etcétera, se relacionan directamente con el proceso a través del cual se han generado, es decir la forma en que se ha construido el nuevo conocimiento. Quién construye el conocimiento? El hombre es quien a lo largo de la historia se ha encargado de dicha tarea, a través de diversos métodos desde la propia experiencia, hasta lo complejo del conocimiento científico, pero Cómo se conceptualiza al hombre?
2 Introducción al Tema Epistemología no es una palabra muy común, definirla es un tanto complejo, hay quien la llama teoría del conocimiento debido a su objeto de estudio que se relaciona precisamente con la construcción de conocimiento. El hombre, desde un concepto con una visión más allá de cuestiones de género, es quien ha logrado los avances en ese proceso de construcción a través del estudio y la propia experiencia. Existen diversas posturas a partir de las cuales se conceptualiza al hombre, en algunas existen ciertas coincidencias. Cuál es el concepto de hombre? Cómo lo defines?
3 Explicación Epistemología La epistemología tiene como objeto de estudio la construcción y validación del conocimiento científico. Analiza los criterios a través de los cuales justifica el conocimiento, para ello considera las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas a partir de las cuales se realiza dicha construcción. La epistemología reflexiona sobre el modo en que la persona actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento, en este sentido analiza la naturaleza del conocimiento, es decir el origen del mismo. Información Conocimiento El conocimiento es el conjunto de información que se genera a través de diversos procesos y métodos.
4 Concepto de Hombre Existen diversas concepciones de hombre, entre ellas se pueden destacar las de Platón y Aristóteles. Única sustancia compuesta de alma y cuerpo, que se relacionan como forma y materia, por tanto, como acto y potencia. Aristóteles HOMBRE Compuesto de dos sustancias unidas accidentalmente: El alma y el cuerpo. Platón Como se puede observar, ambos filósofos coinciden en dos aspectos: El alma. El cuerpo. En ese sentido, se puede inferir que desde la postura de Aristóteles y Platón, el hombre es alma y cuerpo.
Alguna vez te has puesto a pensar, qué es el alma? FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN 5 Por otra parte, además de las aportaciones de los filósofos, también se ha estudiado al hombre desde otras áreas de conocimiento, por ejemplo, desde la física, a partir de la cual se le considera como un conjunto de átomos. La física no niega que exista el alma, sin embargo, la conceptualiza como un grupo de átomos que se dispersan cuando el hombre muere. Hablar del cuerpo es relativamente sencillo porque lo podemos ver, pero el alma no. El término alma o ánima, del latín anima, se refiere a un principio o entidad inmaterial e invisible que poseen los seres vivos, es decir invisible e intangible. Consideras que todos los seres vivos poseen alma y cuerpo?
6 Conclusión La epistemología estudia la construcción del conocimiento científico así como su validación. Algunos le llaman teoría del conocimiento debido a la naturaleza de su objeto de estudio. Existen diversos conceptos de hombre, pero en esta sesión se revisaron tres, los cuales incorporan a dicho concepto el alma como parte del hombre, es decir no sólo el cuerpo como elemento tangible y visible, también el alma a pesar de ser inmaterial e invisible. En ese sentido el hombre se constituye a partir de dos elementos: el alma y el cuerpo. En la siguiente sesión estudiarás otra de las disciplinas filosóficas que también se vincula estrechamente al concepto de hombre: la axiología.
7 Para aprender más En los siguientes sitios podrás encontrar información complementaria que te permitirá ampliar tu panorama de estudio: Video que muestra un diálogo sobre la existencia del alma Dónde está el alma? (2009). Consultado el 21 de marzo de 2013: http://www.youtube.com/watch?v=x7eyk9xm3ek El siguiente recurso presenta un panorama general de la epistemología de las ciencias: Parra, L. (2005). Epistemología de las ciencias. Consultado el 21 de marzo de 2013: http://brd.unid.edu.mx/epistemologia-de-las-ciencias/
8 Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Responde las siguientes preguntas en tus propias palabras. Para hacerlo es conveniente que leas las notas del curso y si tienes oportunidad consulta otras fuentes. Pero no copies los textos, sólo dales lectura y escribe lo que hayas entendido. Qué es el hombre? Qué es la epistemología? Cuál es la relación entre la epistemología y la educación? Escribe máximo una cuartilla. Puedes realizar la actividad en cualquier programa, pero recuerda guardarla en formato PDF, con la finalidad de subirlo en la plataforma de la asignatura. En esta actividad se tomará en cuenta para tu calificación lo siguiente: Tus datos generales. Desarrollo de la actividad. Referencias bibliográficas y/o cibergráficas. Ortografía y redacción. Organización de la información.
9 Bibliografía Flórez, R. (1994). Hacia una pedagogía del conocimiento. Santafé de Bogotá: McGraw Hill. Cibergrafía La literatura griega. La filosofía. (s/a). Consultado el 17 de marzo de 2012: http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/palladium/griego/esg242ca4.php