OBJETIVO GENERAL Asegurar condiciones que propicien un clima escolar que favorezca los aprendizajes. Ejes de trabajo: - Formación y prevención - Normativa y procedimientos - Violencia escolar Focos: ESTUDIANTES. Funcionarios. Padres y apoderados Responsable: de Escolar 13/10/2014 2
Ejes y objetivos del plan Formativo - Preventivo 1. Que los estudiantes actúen en concordancia con el marco valórico establecido por la institución. 1.1. Que el colegio tenga un diagnóstico sobre la apropiación que tienen los estudiantes del marco valórico institucional. 1.2. Que la comunidad escolar conozca el marco valórico institucional identificando conductas asociadas. 1.3. Que los estudiantes sean partícipes de actividades en el marco valórico establecido por la institución. 1.4. Que los estudiantes actúen en concordancia con el marco valórico establecido por la institución 2. Que los estudiantes identifiquen y apliquen estrategias de autocuidado frente al consumo de alcohol y drogas y las valoren como parte importante de su formación. 3. Que los estudiantes identifiquen y apliquen estrategias de autocuidado reconociendo valores y actitudes referidas a las relaciones sociales y sexuales. Normativa y procedimientos 4. Que los estudiantes y funcionarios cumplan cabalmente lo establecido en el reglamento de convivencia interna. 4.1. Que los estudiantes actúen de acuerdo a la normativa. 4. 2. Que Los funcionarios respeten de manera estricta los procedimientos contenidos en el reglamento interno de Escolar. 5. Que la comunidad escolar cumpla cabalmente con lo establecido en el protocolo para prevenir y actuar en caso de abuso sexual. 5.1. Que la Comunidad Escolar cumpla cabalmente con lo establecido en el Protocolo para Prevenir el Abuso Sexual. 5. 2. Que los funcionarios cumplan cabalmente con lo establecido en el Protocolo para Actuar en caso de Abuso Sexual. Violencia escolar 6. Que el establecimiento educacional sea un lugar donde se previene la violencia escolar y se promueve la sana convivencia. 6.1. Que la comunidad escolar identifique acciones que favorezcan o dificulten la convivencia escolar. 6.2. Que la comunidad escolar perciba la existencia de una sana convivencia y de su promoción. 6.3. Que el establecimiento educativo sea un lugar donde se previene la violencia escolar. 13/10/2014 3
EJE FORMATIVO-PREVENTIVO Objetivo 1. Que los estudiantes actúen en concordancia con el marco valórico establecido por la institución. Objetivo 1.1. Que el colegio tenga un diagnóstico sobre la apropiación que tienen los estudiantes del marco valórico institucional. Actividad 1. Sistematizar un registro de anotaciones de acuerdo a los valores de la red. 2. Categorizar las anotaciones de acuerdo a los valores de la red. Responsable Profesores. Estado de Avance Por implementar 2014 Marzo a diciembre. Destinatarios Docentes Estudiantes Indicador de logro El colegio contará con un diagnóstico. Proyectado para el 10 de Noviembre. Instrumento -Registro y clasificación de anotaciones. -Libro de clases. Verificación estado avance Realizado: Informe en ppt 1º semestre. En ejecución. 3. Análisis de encuesta de satisfacción semestral: a.- Noviembre 2013 b.- Julio 2014 a.- 31/03/14 b.- por definir Docentes -Encuestas de satisfacción. Cuestionario aplicado por Red Crecemos. 4. Aplicación y análisis de cuestionario(s) sobre conocimiento del marco valórico de la Red e identificación de conductas que favorecen o no la convivencia. 5. Registros : Entrevistas, derivaciones externas (OPD, Medidas de Protección, CESFAM). a. Por definir Docentes, Apoderados, Estudiantes.. En ejecución. Funcionarios -Cuestionario. -Registros. En ejecución.
EJE FORMATIVO-PREVENTIVO Objetivo 1. Que los estudiantes actúen en concordancia con el marco valórico establecido por la institución. Objetivo1.2: Que la comunidad escolar conozca el marco valórico institucional identificando conductas asociadas. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatarios 1. Fiesta de valores trimestral. Respeto: 06/06/14 Responsabilidad: 29/08/14 Honestidad: 28/11/14 Estudiantes 2. Plan de orientación anual En ejecución Estudiantes 3. Talleres de reflexión valórica con apoderados (al menos una reunión semestral) Reunión apoderados: 1. julio. 2. octubre. Apoderados Indicador de logro 90% de la comunidad escolar conocerá el marco valórico institucional identificando conductas asociadas. Instrumento - Informe actividad. - Prueba de conocimientos. - Leccionario Libro de Clases. - Test de conocimientos. 4. Talleres de reflexión valórica con docentes (al menos uno semestral). 1. 16/06/14. 2. 27/10/14. Docentes - Test de conocimientos. 5. Talleres de reflexión valórica con los asistentes de educación. (al menos uno semestral) 1. Vacaciones invierno. 2. Diciembre 22 Asistentes de la educación. - Test de conocimientos.
EJE FORMATIVO-PREVENTIVO Objetivo 1. Que los estudiantes actúen en concordancia con el marco valórico establecido por la institución. Objetivo 1.3: Que los estudiantes sean partícipes de actividades en el marco valórico establecido por la institución. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatarios Indicador de logro Instrumento 1. Campaña solidaria en favor de apoderados vulnerables de nuestro Colegio. 2. Proyectos de Reciclaje: Campaña de difusión respeto y cuidado de los espacios escolares. 3. Elaboración de Lienzo Concurso de grafitis. (Valores institucionales). Durante el año, según necesidades emergentes. En ejecución durante el segundo semestre. Estudiantes y sus familias. Estudiantes. 05/09/14 Estudiantes: desde 5º básico hasta 4º medio. El 90% de los estudiantes son partícipes de actividades en el marco valórico establecido por la Institución. - Registro de donaciones. - Pauta de cotejo. - Pauta de cotejo.
EJE FORMATIVO-PREVENTIVO Objetivo 1. Que los Estudiantes actúen en concordancia con el marco valórico establecido por la institución. Objetivo 1.4: Que los estudiantes actúen en concordancia con el marco valórico establecido por la institución. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatario Indicador de logro Instrumento 1.- Reflexión con los profesores, asistentes de aula e inspectores en estrategias de resolución de conflictos. 2.- Actividades para formar en valores (contenidas en los objetivos 1.2 y 1.3) 1. 09/06/14. 2. 08/09/14 3.- Ver objetivos 1.2 y 1.3 1.- Profesores, Asistentes de Aula, Inspectores. El 90% de los estudiantes actuará en concordancia con el marco valórico establecido por la institución. 1. Registro sistemático de anotaciones; Registro seguimiento alumno. 2.- Ver en objetivos 1.2 y 1.3 3.- Premiación trimestral estudiantes destacados marco valórico Respeto: 13/06/14 Responsabilidad: 05/09/14 Honestidad: 05/12/14 Estudiantes. 3.- Nómina estudiantes galardonados.
EJE FORMATIVO-PREVENTIVO Objetivo 2: Que los estudiantes identifiquen y apliquen estrategias de autocuidado frente al consumo de alcohol y Drogas y las valoren como parte importante de su formación. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatarios 1.- Ejecución de Programa que propone el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol (SENDA) 2.- Evaluación del Programa que propone el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol (SENDA). En ejecución durante el segundo semestre Por confirmar Estudiantes. Estudiantes y apoderados. Indicador de logro El 90 % de los estudiantes encuestados identifica, aplica y valora las estrategias de autocuidado frente al consumo de alcohol y drogas. Instrumento Sistematización de evaluaciones del propio programa SENDA (instrumento de evaluación del programa) 3.-Certificación del SENDA. 4.- Charla de PREVIENE. Implementación en 2014. Comunidad Educativa 29/09/14. Docentes.
EJE FORMATIVO-PREVENTIVO Objetivo 3. Que los estudiantes identifiquen y apliquen estrategias de autocuidado reconociendo valores y actitudes referidas a las relaciones sociales y sexuales. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatario Indicador de logro Instrumento 1.-Implementación de un programa de sexualidad, afectividad y género. PASA. Universidad de Chile. 2.- Charla de matrona para alumnos de enseñanza media, orientada al autocuidado. 3.- Charla para niñas de 5º a 8ª básico asociado a la menstruación. 1º.- Etapa: capacitación virtual desde el 04 al 15/08/14. 2º Etapa: capacitación presencial: 18/08/14. 3º Etapa: ejecución desde septiembre a noviembre de 2014. Por confirmar (Segundo semestre) Octubre Noviembre. Estudiantes El 90% de los estudiantes identificarán y aplicarán estrategias de autocuidado reconociendo valores y actitudes referidas a las relaciones sociales y sexuales. -Cuestionario. Prueba de conocimiento. Encuesta de opinión.
EJE NORMATIVA Y PROCEDIMIENTOS Objetivo 4: Que los estudiantes y funcionarios cumplan cabalmente lo establecido en el reglamento de convivencia interna. Objetivo 4.1. Que los estudiantes actúen de acuerdo a la normativa. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatarios 1. Socialización parcializada y progresiva del reglamento interno de convivencia escolar con los distintos estamentos de la comunidad educativa. 1.a. 27/02/14 10/03/14 1.b.- 20/03/14 17/07/14 1.c.- 04/04/14 1.d.- 02/04/14 1.a.- Docentes e Inspectores. 1.b.- Asistentes de la Educación. 1.c.- Estudiantes 1.d.- Delegados Sub Centros de Padres. Indicador de logro 90% de los estudiantes actuarán según la normativa establecida en el reglamento interno de convivencia escolar Instrumento Registro de Seguimiento alumnos - Registro sistemático de anotaciones (Plataforma Informática: Senda). 2. Análisis semestral panorama disciplinario de cada curso. (Individualización y focalización remediales). 1.e.- Reunión marzo. 11/08/14 15/12/14 1.d.- Padres- Apoderados. Docentes, Coordinadores pedagógicos, Director, Inspectores. - Informe. - Informe ppt.
EJE NORMATIVA Y PROCEDIMIENTOS Objetivo 4: Que los estudiantes y funcionarios cumplan cabalmente lo establecido en el reglamento de convivencia interna. Objetivo 4.1. Que los estudiantes actúen de acuerdo a la normativa. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatarios Indicador de logro Instrumento 4. Análisis y discusión registro de alumnos que han presentado faltas a la convivencia escolar, categorizadas a los valores de la red. 5. Presentación y análisis con las directivas de curso del Plan de Gestión de la convivencia escolar. 14/07/14 15/12/14 06/06/2013 Docentes. Estudiantes. 90% de los estudiantes actuarán según la normativa establecida en el reglamento interno de convivencia escolar - Informe categorización de anotaciones. - Acta de asistencia. 6. Presentación del Plan de Gestión de la Escolar en cada uno de los cursos. Directiva de curso. Desde el 09 al 20 de junio de 2014. Estudiantes de 5º a IV medio. - Registro leccionario Libro de Clases.
EJE NORMATIVA Y PROCEDIMIENTOS Objetivo 4: Que los estudiantes y funcionarios cumplan cabalmente lo establecido en el reglamento de convivencia interna. Objetivo 4.2 : Que los funcionarios respeten de manera estricta los procedimientos contenidos en el reglamento interno de Escolar. Actividad Responsable Estado de avance Destinatarios Indicador de logro Instrumento 1.Reunión mensual para revisar los procedimientos desarrollados. 2. Charla - taller para reforzar los procedimientos a seguir, en cada caso, según el Manual de Escolar. de -Reunión una al mes. 10/03/14 Inspectores Profesores e Inspectores 100% de los funcionarios respetarán de manera estricta los procedimientos contenidos en el reglamento interno de escolar. 1- Acta de registro. 2- Registro Seguimiento alumno. 3. Jornada reflexión institucional. Incluye Almuerzo de camaradería. -Julio: vacaciones invierno alumnos Profesores e Inspectores 3.- Registro asistencia. 4.- Informe jornada. 5.- Productos obtenidos de la reflexión.
EJE NORMATIVA Y PROCEDIMIENTOS Objetivo 5. Que la comunidad escolar cumpla cabalmente con lo establecido en el Protocolo para Prevenir y Actuar en caso de Abuso Sexual. Objetivo 5.1. Que la comunidad escolar cumpla cabalmente con lo establecido en el Protocolo para prevenir el Abuso Sexual. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatario Indicador de logro Instrumento 1.- La Comunidad Escolar tendrá acceso al protocolo para Prevenir y Actuar en caso de AS por medio de: Entrega certificada del Reglamento Interno de Escolar (Protocolo de Prevención de AS) a todos los apoderados y funcionarios del EE. Reunión apoderados marzo /abril. 1. Apoderados y Funcionarios. El 100% de la Comunidad Escolar cumplirá cabalmente con lo establecido en el Protocolo para Prevenir el Abuso Sexual - Pautas de Cotejo de normas y procedimientos. 2.- Publicar y difundir el Protocolo (aspectos clave) en Diario Mural acceso Colegio. 3. Obra de títeres sobre la prevención del abuso sexual infantil. 04/04/14 10/04/14 2. Comunidad educativa 3.- Estudiantes de Pre Básica. Pauta de Cotejo - Encuesta a Educadoras de Párvulo.
EJE NORMATIVA Y PROCEDIMIENTOS Objetivo 5. Que la comunidad escolar cumpla cabalmente con lo establecido en el Protocolo para Prevenir y Actuar en caso de Abuso Sexual. Objetivo 5.1. Que la comunidad escolar cumpla cabalmente con lo establecido en el Protocolo para prevenir el Abuso Sexual. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatario Indicador de logro Instrumento 4.- Difusión a través de Boletín del protocolo de prevención de A.S. en Reunión de Padres Apoderados. 5. Taller de difusión y revisión del protocolo de prevención de A.S., que profundice en los aspectos relevantes del mismo. Reunión apoderados marzo/abril. 5.1-07/04/14 5.2-17/07/14 4.- Apoderados 5.1- Profesores y Inspectores. 5.2.- Educadoras de párvulo. El 100% de la Comunidad Escolar cumplirá cabalmente con lo establecido en el Protocolo para Prevenir el Abuso Sexual - Pauta de cotejo. 6. Revisión del protocolo de prevención de A.S. con las directivas de curso. 25/04/14 6.- Estudiantes de Quinto año básico a Tercer año Medio.
EJE NORMATIVA Y PROCEDIMIENTOS Objetivo 5. Que la comunidad escolar cumpla cabalmente con lo establecido en el Protocolo para Prevenir y Actuar en caso Abuso Sexual. Objetivo 5.2. Que los funcionarios cumplan cabalmente con lo establecido en el Protocolo para actuar en caso de Abuso Sexual. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatario Indicador de logro Instrumento 1. Monitorear la aplicación del Protocolo.. En ejecución. Funcionarios El 100% de los funcionarios cumplirán cabalmente con lo establecido en el Protocolo para Actuar en caso de Abuso Sexual. - Registros específicos construidos para la denuncia y abordaje de casos (formatos)
EJE VIOLENCIA ESCOLAR Objetivo 6. Que el establecimiento sea un lugar donde se previene la violencia escolar y se promueve la sana convivencia. Objetivo 6.1: Que la comunidad escolar identifique acciones que favorezcan o dificulten la convivencia escolar Actividad Responsable Estado de Avance Destinatario Indicador de logro Instrumento 1. Ciclo de charlas para funcionarios acerca de la Ley de Violencia escolar y cómo afecta a los estudiantes. 2.- Entrega, en Reunión de Apoderados, de boletín sobre la Ley de Violencia escolar. 19/05/2014 Reunión apoderados mayo. Funcionarios. Alumnos. Apoderados. Que el 90% de los integrantes de la comunidad escolar identifiquen acciones que favorezcan o dificulten la convivencia escolar - Prueba de conocimientos. - Encuesta. 3.- Ciclo de charlas con directivas de curso y Centro de Alumnos sobre la Ley de Violencia Escolar. 23/05/14 Alumnos. - Informe.
EJE VIOLENCIA ESCOLAR Objetivo 6. Que el establecimiento sea un lugar donde se previene la violencia escolar y se promueve la sana convivencia. Objetivo 6.2: Que la comunidad escolar perciba la existencia de una sana convivencia y de su promoción. Actividad Responsable Estado de avance Destinatario Indicador de logro Instrumento 1.- Taller de autocontrol y desarrollo de habilidades relacionales. 2.- Taller de desarrollo de habilidades relacionales Del 28 de julio al 08 de agosto de 2014 Del 11 al 22 agosto de 2014 Estudiantes de 3º y 4º básico Estudiantes de 5º a 8º básico. Que el 90% de la comunidad escolar perciba la existencia de una sana convivencia y de su promoción. - Encuesta opinión. - Registro de observaciones personales del Libro de Clases, a partir de la fecha de inicio del taller.
EJE VIOLENCIA ESCOLAR Objetivo 6. Que el establecimiento sea un lugar donde se previene la violencia escolar y se promueve la sana convivencia. Objetivo 6.2: Que la comunidad escolar perciba la existencia de una sana convivencia y de su promoción. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatario 3.- Desarrollar Campaña de Escolar. 4.- Preparación de grupo de mediadores. 5.- Taller de resolución de conflictos para estudiantes de 5º y 6º básicos (6 sesiones). Reprogramada para agosto septiembre. Inicio: 23/06/14 Del 25 de agosto al 05 de septiembre. Estudiantes Estudiantes: 10 Estudiantes de 5º a 6º básico. (10 alumnos). Indicador de logro Que el 90% de la comunidad escolar perciba la existencia de una sana convivencia y de su promoción. Instrumento - Encuesta de Escolar. - Registro de observaciones del Libro de Clases, desde la fecha de inicio del taller. 6.- Entrega de boletín y lectura reflexiva en Reunión de Apoderados sobre resolución de conflictos. Reunión apoderados Julio. Apoderados. Informe reunión.
EJE VIOLENCIA ESCOLAR Objetivo 6. Que el establecimiento sea un lugar donde se previene la violencia escolar y se promueve la sana convivencia. Objetivo 6.3: Que el establecimiento educativo sea un lugar donde se previene la violencia escolar. Actividad Responsable Estado de Avance Destinatario Indicador de logro Instrumento 1.- Puertas abiertas del Inspector General. 2.- Derivaciones a Psico- Orientación. 3.- Puertas abiertas Director. En ejecución En ejecución En ejecución Apoderados y alumnos. Apoderados y alumnos. Disminución de los índices de violencia escolar según datos previos a partir de los instrumentos y procesos -Encuesta de Escolar Registro de: -Anotaciones libro de clases. -Entrevistas con apoderados. 4.- Desarrollar Campaña de Escolar. Reprogramada para agosto-septiembre. Alumnos. -Entrevistas con alumnos. 5.- Preparación de grupo de mediadores. Inicio: 23/06/14 Alumnos. -Encuesta de Escolar.