PLAN ANUAL DE GESTION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR INSTITUTO DEL MAR IQUIQUE AÑO

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1 PLAN ANUAL DE GESTION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR INSTITUTO DEL MAR IQUIQUE AÑO

2 DIAGNOSTICO PRINCIPALES PROBLEMAS Y NECESIDADES IDENTIFICADAS, ORDENADAS SEGÚN SU URGENCIA Y/O RELEVANCIA 1 Carencia valórica importante en la interrelación entre pares y con adultos 2 Problemas de indisciplina de algunos cursos durante las clases 3 Consumo de fármacos y marihuana. 4 Pocos espacios e instancias de participación para los estudiantes 5 Bajo nivel de identificación de los estudiantes con el establecimiento 1 Mejorar el ambiente escolar en las aulas de clases METAS DEL PLAN 2 Mejorar el nivel de identidad de los estudiantes con el establecimiento a través del aumento de su participación en las distintas actividades del Plan de Convivencia Escolar 3 Disminuir el consumo de fármacos y marihuana al interior del establecimiento 4 Mejorar la convivencia escolar de todos los miembros de la comunidad educativa Pegar el diagnóstico institucional PM 2

3 IMPLEMENTACION DEL PLAN DE GESTION DE CONVIVENCIA Actualización del Plan de Gestión de la Convivencia Contar con el Plan al 30 de marzo 2014 Fecha en que se entrega el plan a ESCOLAR 2014 Escolar 2014, incluyendo los Dirección protocolos exigidos por el MINEDUC Socialización del Plan de Gestión de Convivencia Escolar / Que al menos el 75 % de la comunidad Tablas de reuniones de en la comunidad educativa, educativa conozca apoderados y con énfasis en los docentes y los aspectos centrales porcentaje de alumnos nuevos. del PLAN asistencia % de funcionarios que asisten a reunión informativa sobre el plan Realización de reuniones bimensuales de cordinación del / Realizar 5 reuniones en el N de reuniones realiazdas según equipo de Convivencia y libro de actas monitoreo del plan. Evaluación semestral de los los resultados y/o impacto anual / Realizar 2 evaluaciones en el N de jornadas de evaluación del Plan de Convivencia Escolar realizadas PLAN DE ORIENTACION Desarrollo de talleres de liderazgo para estudiantes gestores de la convivencia / Realizar dos talleres por semestre N de talleres realizados en el (Fotocopias, cofee break) Ejecución del Plan de ORIENTACION VOCACIONAL /30-12 Ejecutar, al menos, el 75% de las actividades % de acciones del plan 3

4 del PLAN ejecutado Ejecución del PLAN DE ORIENTACION PARA LA VIDA /30-12 Ejecutar, al menos, el 75% de las actividades % de acciones del plan del PLAN ejecutado Feria VOCACIONAL JORNADAS-EVENTOS Campaña del BUEN TRATO 23 al 27/ /09 Realizar una por semestre N de campañas realizadas en el Ceremonia de premiación Destacar a no menos N de semestral de alumnos y cursos destacados en distintos ámbitos / de 100 estudiantes en el estudiantes destacados del quehacer escolar Destacar a no menos N de cursos de 5 cursos en el destacados Campeonatos express durante / Realizar 5 N de hora de almuerzo campeonatos por campeonatos semestre realizados Celebración del ANIVERSARIO abril 100% de los cursos paricipan en las actividades Actos cívicos mensuales / Realizar 8 actos en el con participación de todos los cursos % de cursos que participan N de actos mensuales realizados según PATI

5 Ferias Preventiva de consumo de drogas y alcohol Lograr que todos los cursos desde 7 a 2 N de cursos que visitan la feria medio visiten la feria Conversando con el Director (de 7 a 2 medio) 03/11 Conversar con el 100% de los cursos de 7 a N de cursos visitados por el 2 en el Director Feria preventiva de SALUD Actualización del Manual de reglamento interno noviembre Lograr que todos los estamentos del IMAR N y tipo de estamentos que estén representados participan en las jornadas de actualización TALLERES FORMATIVOS Desarrollo del programa Mejorando nuestra /17-12 Realizar el 100% de las clases programadas % de clases realizadas en el convivencia para alumnos de 7 y 8, Desarrollar el programa FORMACION PARA LA VIDA con 17-03/17-12 Realiar el 100% de las clases programadas % de clases realizadas en el alumnos de 1 y 2 medio Capacitación de los docentes y asistentes de la educación en Convivencia Escolar (un taller) Sept. Realizar al menos un taller con participación del 100% % del personal que participa FEC FCH del personal docente y asistente. Capacitación de estudiantes líderes en COMUNICACION Particpación de dos estudiantes por curso N de estudiantes que EFECTIVA y CONVIVENCIA participan ESCOLAR (un taller) 5

6 Inscripción y participación de estudiantes en Talleres Lograr que el 25% de los estudiantes % de estudiantes que participa en extraprogramáticos participe en alguno los talleres de los talleres CONSEJO DE CURSO Entrega de Unidades de Orientación y material de apoyo Marzooctubre 100% cursos con carpetas y material Carpetas y material de a Profesores Jefes respaldo, libros de clases Observación del desarrollo de los Consejos de cursos y Junio a noviembre 100% de profesores jefes observados y % de profesores observados y retroalimentación a los retroalimentados por retroalimentados profesores jefes el Orientador en el por el Orientador DAE Intervención grupal focalizada Derivaciones y atenciones indiales de alumnos y apoderdos Fecha Fecha 6

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