CONTACTO 1
ESTE LIBRO PERTENECE A: MI NOMBRE: CURSO: MI ESCUELA DE MÚSICA:
CONTACTO 1 A Norberto, a quién le debo quién soy hoy.
ÍNDICE Fotocopiar está legalmente prohibido. Cantar y colorear: El gallo Samuelito... Semana 01 Cantar y colorear: En la casa de mi abuela... Semana 16 Cantar y colorear: La clave de Sol... Semana 03 Cantar y colorear: La lluvia traviesa... Semana 13 Cantar y colorear: Mi osito de juguete... Semana 25 Cantar y colorear: Tengo algo amarillo... Semana 20 Cantar y colorear: Una vaca... Semana 06 Clave de Sol: Aprender a dibujarla... Semana 09 Clave de Sol: Presentación... Semana 03 Control del trazo: Dibujar círculos... Semana 01, 02, 04, 05 Dibujo libre sobre una canción... Semana 19 Dibujo libre sobre un instrumento... Semana 24 Discriminación auditiva: Dictado de timbre... Semana 05, 10, 22, 23, 25, 29 Discriminación auditiva: La percusión... Discriminación auditiva: Las cuerdas... Discriminación auditiva: Los metales... Discriminación auditiva: Reconocimiento de sonidos (animales)... Discriminación auditiva: Reconocimiento de sonidos del medio... Discriminación auditiva: Sonido agudo o grave... Discriminación auditiva: Sonido ascendente o descendente... Discriminación auditiva: Sonido fuerte o suave... Discriminación auditiva: Sonido largo o corto... Semana 29 Semana 26 Semana 28 Semana 21 Semana 20 Semana 15, 16 Semana 18,19 Semana 07, 08, 11, 17 Semana 03, 04, 15 Discriminación auditiva: Sonido o silencio... Semana 01, 02 Discriminación auditiva: Sonido rápido o lento... Semana 13, 14 El teclado: Sonidos graves y agudos... Semana 07 Evaluación... Semana 30 Figuras: Completar los esquema... Semana 28 Figuras: Dibujar redondas, blancas y negras... Semana 10, 24 Figuras: Dictado con redondas... Semana 28 Figuras: Dictado rítmico... Semana 19, 26, 27 Figuras: Ejercicios rítmicos... Semana 23, 24 Figuras: Colocar las plicas a blancas y negras... Semana 17 Figuras: Escribir redondas, blancas y negras... Semana 18 Figuras: Redonda, blanca y negra: Presentación... Semana 09 Figuras: Relacionarlas con los números 4, 2 y 1.. Semana 08, 09, 11, 16 Nota DO: Ejercicios... Semana 07, 09 Nota DO: Leer, tocar y cantar... Semana 09 Nota DO: Presentación... Semana 07 Nota MI: Ejercicios... Semana 21 Nota MI: Presentación y ejercicios... Semana 21 Nota RE: Presentación y ejercicios... Semana 14 Nota DO y RE: Dictado... Nota DO y RE: Ejercicios... Nota DO y RE: Lectura... Nota DO, RE y MI: Ejercicios... Semana 16, 19 Semana 23 Nota DO, RE y MI: Ejercicios y leer... Semana 23, 24 Nota DO, RE y MI: Lectura... Semana 23, 26, 27 Pentagrama: Pintar las líneas... Semana 05 Pentagrama: Pintar las líneas y los espacios... Semana 12 Pentagrama: Pintar los caminos... Semana 03 Pentagrama: Pintar los espacios... Semana 04 Pentagrama: Reconocimiento... Semana 02 Pulso: El corazón de la música... Semana 08 Reconocimiento del cuerpo: Dibujar las manos... Semana 06 Tocar y cantar: Qué lindas!... Semana 22 Tocar y cantar: Oh! Susana... Tocar y cantar: Primavera... Tocar y cantar: Rosa Rosita... Tocar y cantar: Vamos ya... Semana 18, 20 Semana 15, 20 Semana 17 Semana 27 Semana 12 Semana 14
PRESENTACIÓN La presente edición es una serie de libros para ser utilizados en Escuelas de Música, cuyo contenidos han sido adaptados a los programados por la Consejería de Educación y Cultura para los niveles de Música y Movimiento, Formación Básica de niños entre 3 y 7 años de edad. El contenido se encuentra dividido en 5 áreas: solfeo cantado, discriminación auditiva, canciones para cantar, ejercicios para leer que pueden ser cantados o ejecutados en un teclado o un pequeño xilófono y por último, conceptos teóricos con su respectiva ejercitación. Estas áreas se encuentran organizadas por semanas, un total de treinta, las que aproximadamente dura un ciclo lectivo. La educación musical es importante durante el proceso de desarrollo evolutivo del niño, influye en la construcción de su personalidad. Los contenidos fueron adaptados a las preferencias de los niños pequeños. Se pretende que el alumno adopte una actitud positiva hacia la música y así capacitarlo. En el juego preside la actividad infantil, por lo tanto se utilizan actividades lúdicas para penetrar en su mundo imaginativo. La iniciación musical a esta edad no puede ser sólo una mera introducción al aprendizaje del lenguaje musical, su visión es mucho más amplia, ya que pretende desarrollar todas las capacidades expresivas y motrices. Se procura que el educando siempre comprenda los conceptos para que se produzca el aprendizaje y se recurre a la exploración y la manipulación del sonido, el material que se utiliza para hacer música. La Autora
EJEMPLAR DE MUESTRA
DIBUJA LO QUE ESCUCHAS EJEMPLAR DE MUESTRA
DIBUJA MUCHOS DO DIBUJA MUCHOS RE COLOREA LOS DO COLOREA LOS RE EJEMPLAR DE MUESTRA
DIBUJA MUCHOS DO Y RE. EJEMPLAR DE MUESTRA COLOREA LOS DO CON AZUL Y LOS RE CON ROJO.
DIBUJA MUCHOS DO Y RE. EJEMPLAR DE MUESTRA HAZ LOS PALITOS DE LA BLANCA Y LA NEGRA.
DICTADO CON DO Y RE. EJEMPLAR DE MUESTRA ESCRIBE REDONDAS, BLANCAS Y NEGRAS.
EJERCICIOS RÍTMICOS. LECTURA DE NOTAS. EJEMPLAR DE MUESTRA
DICTADO CON DO Y RE. EJEMPLAR DE MUESTRA COLOREA EL RE DE COLOR AZUL.
EJERCICIOS RÍTMICOS. EJEMPLAR DE MUESTRA COLOREA LA NOTA MI.
COLOREA EL INSTRUMENTO QUE ESCUCHAS. PIEL METAL MADERA PEGA EL INSTRUMENTO QUE ESCUCHAS. EJEMPLAR DE MUESTRA
LECTURA DE NOTAS. COLOREA LA NOTA MI. COLOREA LA NOTA RE. LEE Y COLOREA EJEMPLAR DE MUESTRA
ESCRIBE REDONDAS, BLANCAS Y NEGRAS. EJEMPLAR DE MUESTRA COLOREA LOS DO CON AZUL, LOS RE CON ROJO Y LOS MI CON VERDE.
EJERCICIOS RÍTMICOS. LECTURA DE NOTAS. EJEMPLAR DE MUESTRA
LECTURAS DE NOTAS. RECONOCE Y COLOREA LA FLOR DEL ESQUEMA QUE ESCUCHAS. EJEMPLAR DE MUESTRA
LECTURA DE NOTAS. RECONOCE Y COLOREA EL HELADO DEL ESQUEMA QUE ESCUCHAS. EJEMPLAR DE MUESTRA
DICTADO CON REDONDAS. COMPLETA 4 TIEMPOS EN CADA CUADRO. EJEMPLAR DE MUESTRA
El libro del maestro, las canciones y ejercicios en archivos MP3 que corresponden a este libro son de DESCARGA GRATUITA en la web EJEMPLAR DE MUESTRA solicite su contraseña personal enviando su prueba de compra por email info@norapandol.com