CONTENIDOS MÍNIMOS DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA IES JOSÉ MARÍA PEREDA 4º DE ESO CONTENIDOS MÍNIMOS El caraćter moral y social de las acciones humanas. Libertad y responsabilidad como condiciones de posibilidad de la accioń poli tica y moral. Los criterios morales y la nocioń de valor. El bien y la justicia como valores fundamentales de la accioń personal y social humana. La especificidad del discurso sobre lo bueno y lo justo. Presentacioń del aḿbito de reflexioń propio de la Filosofiá. Los derechos humanos como referencia universal para la conducta humana. Derechos ci vicos y poli ticos. Derechos econoḿicos, sociales y culturales. Evolucioń, interpretaciones y defensa efectiva de los derechos humanos. Las diferencias sociales y culturales. Rechazo de las actitudes de intolerancia, injusticia y exclusioń. Los derechos humanos en las nuevas tecnologiás de la informacioń. Los derechos humanos y el respeto a la vida y a la dignidad humana en el contexto de la nueva biotecnologiá. Democracia y participacioń ciudadana. 1 de 5
Instituciones democra ticas del Estado Espanõl, de la Comunidades autońomas y de la Unioń Europea: fundamento y funcionamiento. El ordenamiento juri dico espanõl como instrumento de regulacioń de la convivencia. Instituciones y normas fundamentales. La globalizacioń y desarrollo. Poder y medios de comunicacioń. Ciudadaniá global. Desarrollo humano sostenible. Cooperacioń. Los movimientos comprometidos en la defensa de los Derechos Humanos. Dignidad de la persona, igualdad en libertad y diversidad. Causas y factores de la discriminacioń de las mujeres. Igualdad de derechos y de hecho. La ley como expresión de la voluntad popular: la Constitución y el Estado. 2 de 5
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL ALUMNO/A CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La evaluación de la materia a lo largo de cada trimestre contempla un conjunto de acciones formativas que valoran: La asistencia a clase, las actitudes y comportamiento, la participación, el trabajo personal; el grado de desarrollo alcanzado en el manejo de los procedimientos y habilidades de estudio, la utilización de las TICs para acceder, interpretar, crear y comunicar la información a la sociedad, las habilidades orales y de comunicación directa, el grado alcanzado en los conocimientos objetivos sobre un tema determinado, el grado de asimilación e interiorización de los valores intelectuales, sociales y morales que facilitan al alumno una integración óptima en la sociedad. EL CUADERNO DE ÉTICA SISTEMA DE CALIFICACIÓN El método de evaluación a lo largo del tema tiene en cuenta la práctica real y se obtiene mediante observación y calificación puntual de los méritos que aporta el alumno. Vocabulario y resúmenes Cantidad y calidad de ejercicios realizados Actividades Informes y trabajos Consultas en internet Presentaciones Preguntas del profesor en clase El cuaderno, que podrá ser sustituido por un blog personal del alumno, tendrá un valor total sobre la nota del 30% 3 de 5
ASISTENCIA A CLASE Y ACTITUDES DEL ALUMNADO. La continuada asistencia a las clases de Ética cívica y la participación en el aula: preguntar dificultades, responder preguntas del profesor, plantear temas de debate, etc., tendrá un valor total sobre la nota del 10% SISTEMA DE CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA OBJETIVA Vocabulario: 5 puntos por concepto bien expresado Lectura comprensiva, resumen y mapa conceptual: 10 puntos en total Cuestionario sobre el texto: 10 puntos en total Reflexión sobre valores en el texto: 10 puntos Dilema moral: Hasta 20 puntos (10 por cada argumentación correcta) Tres preguntas teóricas: hasta 30 puntos Esta prueba objetiva tendrá un 60%del valor de la nota de evaluación. 4 de 5
ACTIVIDADES Y CRITERIOS DE RECUPERACIÓN LAS RECUPERACIONES La actividad fundamental de los alumnos que hayan suspendido una evaluación consistirá en un repaso sistemático de cada uno de los temas y sus correspondientes actividades para presentarse al examen de contenidos mínimos Al tratarse de contenidos mínimos, la nota no podrá ser superior a 6. El modelo de prueba es similar a la ordinaria pero los contenidos cambian, al realizarse sobre mínimos. PRUEBA SOBRE MÍNIMOS En cuanto a la prueba sobre contenidos mínimos, constará de las siguientes cuestiones y su puntuación no puede exceder de 6. Por tanto se multiplicara por 0 6 para obtener el valor de la prueba. 2 términos del vocabulario (1 PUNTO POR CONCEPTO) 2 preguntas sobre los contenidos mínimos (2 PUNTOS POR PREGUNTA) Resumen de las ideas principales de un texto de filosofía ( 2 PUNTOS) Elaboración de un mapa conceptual del texto (2 PUNTOS) EXAMEN FINAL Los alumnos de 4Rº de Ética que hayan suspendido alguna de las evaluaciones y sus respectivas recuperaciones, se presentarán a una prueba global donde se recogerán todos los contenidos mínimos de la materia. La nota máxima que puede obtener el alumno será de 6 puntos. PRUEBAS EXTRAORDINARIAS Cuando un alumno haya dejado pendiente alguna de las evaluaciones o no supere la tercera evaluación o prueba global podrá hacerlo en la convocatoria de Extraordinaria de Septiembre donde se presentará a los contenidos mínimos establecidos en la materia, con el programa de recuperación diseñado a estos efectos y que se hará público a los alumnos afectados y que incluirá actividades, cuaderno de ética y lecturas. 5 de 5