FACULTAD DE MEDICINA ME02 (GINECO OBSTETRICIA II) 2014-2 MARZO - JUNIO 2014 1. Identificación Número de sesiones: 4 ( 3 de teoría y 1 de práctica) Número de créditos: 6 Profesor(a): Iván Ortega Garrido (Teoría y Práctica) Correo electrónico del docente: i.ortega@udlanet.ec Coordinador(a): ALEXANDRA MERCEDES TOALA TUBAY Campus: Sede Norte Pre-requisito: MED902 / KMT916 Co-requisito: KMT116 Paralelo: 1,2,3: El componente teórico lo reciben juntos, el práctico por separado 2. Descripción de la asignatura Cátedra dedicada al estudio, exploración y manejo de la patología de la mujer en sus distintas etapas tanto en estado Gestante y No Gestante así también puede aproximarse al trato con el paciente luego de manejar el laboratorio simulado con una visión muy cercana a la realidad. 3. Objetivo de la asignatura Abordar la patología en una paciente gestante y no gestante, luego de haber aprendido y comprendido las bases de Ginecología y Obstetricia normal 4. Resultados de Aprendizaje. 4.1. Resultados de (RdA) de la Asignatura. Analiza y entiende los conocimientos necesarios sobre la patología obstétrica, así como de las distocias del parto para aplicarlos en el laboratorio simulado y la atención a las pacientes en las diferentes instituciones de salud. Comprende y analiza las diferentes entidades que afectan a la mujer no embarazada y ejecuta métodos diagnósticos y de tratamiento para tratarlas.
Comprende y maneja la anticoncepción para cuidar la salud reproductiva de la mujer. Analiza y evalúa las diferentes patologías que conforman la enfermedad benigna de la mama. Comprende, analiza y evalúa los criterios diagnósticos y los flujogramas de tratamiento de la patología cervical, conocimientos necesarios previos al abordaje del cáncer cervical. 4.2 Contribución de la Asignatura al perfil de carrera y Nivel de Logro: Resultados de Aprendizaje de la Carrera Gestiona la información médica en los distintos contextos del ejercicio profesional. Generar hipótesis diagnósticas integrando las ciencias básicas, preclínicas y clínicas Sustenta el razonamiento clínico utilizando eficientemente las pruebas auxiliares diagnósticas. Aplica los fundamentos del uso racional de medicamentos en el contexto del Sistema Nacional de Salud. Nivel de Logro: Medio Medio Medio Medio 5. Sistema de En términos generales, la Universidad de Las Américas estipula la siguiente distribución porcentual para las evaluaciones previstas en cada semestre. Recordar que las Cátedras se pueden evaluar a través de proyectos y que la herramienta de debe ser la rúbrica, y que los Controles deben ser ejercicios y tareas diversas a lo largo del semestre. Cátedra 1: 20% Cátedra 2: 25% Controles: 25% Examen final: 30% Las notas de controles se ponderan sobre puntos. El promedio se subirá al sistema para su cálculo y conversión al 25 % de la nota final. 6. Unidades didácticas / desarrollo secuencial del curso: TEORIA: Resultados de Aprendizaje N. / Unidad Tema Subtemas Analiza y entiende los 1.- Patología Obstétrica y 1.1 Ruptura Prematura de Membranas conocimientos necesarios sobre Distocias del Parto 1.2. Corioamnionitis 1.3 IVU y la patología obstétrica, así como Embarazo 1.4 Embarazo Múltiple
Resultados de Aprendizaje N. / Unidad Tema Subtemas de las distocias del parto para aplicarlos en el laboratorio simulado y la atención a las 1.5 Distocias del Parto 1.6. TORCH 1.7 Estados Hipertensivos en el Embarazo 1.8 Síndrome de HELLP pacientes en las diferentes 1.9. Restricción de Crecimiento instituciones de salud Intrauterino 1.. Diabetes Gestacional 1.11. Sufrimiento Fetal Agudo 1. 12. Incompetencia Cervical 1. 13. Anemia y Embarazo Comprende y analiza las diferentes entidades que afectan a la mujer no embarazada y ejecuta métodos diagnósticos y de tratamiento para tratarlas. Comprende y maneja la anticoncepción para cuidar la salud reproductiva de la mujer Analiza y evalúa las diferentes patologías que conforman la enfermedad benigna de la mama Comprende, analiza y evalúa los criterios diagnósticos y los flujogramas de tratamiento de la patología cervical, conocimientos necesarios previos al abordaje del cáncer cervical Analiza y entiende los conocimientos necesarios sobre La Patología Obstétrica, así como de las distocias del Parto para aplicarlos en el laboratorio simulado y la atención a las pacientes en las diferentes instituciones de salud e las Generalidades de la Obstetricia Comprende y Maneja la Anticoncepción para cuidar la salud reproductiva de la mujer Comprende, analiza y Evalúa los criterios diagnósticos y los flujogramas de tratamiento de la Patología cervical, conocimientos necesarios previos al abordaje del Cáncer cervical 2.- Patología Ginecológica y Endocrinología Ginecológica 1.14. Incompatibilidad Rh 2.1. Miomatosis Uterina 2.2 Endometriosis 2.1. Miomatosis Uterina 2.2 Endometriosis 2.3. Hiperplasia Endometrial 2. 4. Pubertad y Adolescencia 2.5 Síndrome de Ovarios Poliquísticos 2.6. Climaterio y Menopausia 2.7 Osteoporosis 2.8 Prolapso Genital 2.3. Hiperplasia Endometrial 2. 4. Pubertad y Adolescencia 2.5 Síndrome de Ovarios Poliquísticos 2.6. Climaterio y Menopausia 2.7 Osteoporosis 2.8 Prolapso Genital 3.- Anticoncepción 3.1. Métodos Naturales y Métodos de Barrera 3.2 Métodos Hormonales 3.3 Métodos Quirúrgicos-Definitivos 4.- Enfermedad Mamaria Benigna 4.1 Patología mamaria Benigna: Mastopatía Fibroquística, Quistes Mamarios, Mastodinia Fibroadenomas Mamarios 5.- Patología Cervical 5.1.- Patología Cervical: Sistema Bethesda, Papanicolau, displasias cervivales, Colposcopía 1.- Patología Obstétrica y Distocias del Parto 1.1 Episiorrafia Parte 1 1.2 Episiorrafia Parte 2 1.3 Episiorrafia Parte 3 1.4 Atención de Parto Vaginal Normal Parte 1 1.5 Atención de Parto Vaginal Normal Parte 2 1.6 Destreza Técnica del Parto Pelviano 1.7 destreza Técnica del Parto Parto Instrumental (uso de vacuum 1.8 Atención del Parto Pelviano (Megaparto) parte 1 1.9 Atención del Parto Pelviano (Megaparto) parte 2 2.- Anticoncepción 2.1 Manejo de Anticoncepción 3.- Patología Cervical 3.1 Manejo de Vaginitis - Vaginosis 3.2 Manejo de la Patología Cervical
PRACTICA: Resultados de Aprendizaje N. / Unidad Tema Subtemas Analiza y entiende los y Atención del parto normal conocimientos necesarios sobre Patológico. la patología obstétrica, así como de las distocias del parto para aplicarlos en el laboratorio Destreza Técnica del Parto Instrumental simulado y la atención a las pacientes en las diferentes Canal de parto, valoración en labor y instituciones de salud post labor Mecánica y Destrezas para atención de Parto Pelviano Atención del Parto Pelviano (megaparto) Complicaciones en sala de partos 6.1. Unidades didácticas / TEORIA: N. / Unidad Sesiones Estrategias 1 28 1.1 Enseñanza de las distocias del Parto. 1.2 Flujograma con las distocias durante el Parto. 1.3 Uso del laboratorio virtual para indicar el parto pelviano y sus variedades. 1.4 Presentación de la materia y la importancia de la Patología Obtétrica. Uso de mapas conceptuales y flujogramas para enseñar las patologías 1.5. ABP en las enfermedades o patologías más comunes. 1.6 Búsqueda de artículos de revisión con buena evidencia. Journal clubs con revistas internacionales con mejor evidencia para 1.1 Lectura de textos 1.2 Resolución de casos clínicos 1.3 ABP sobre Preeclampsia / 1.1.- Test de respuestas cortas 1.2.- Producto final: Presentación (rúbrica) % - puntos 5
N. / Unidad Sesiones Estrategias obtener los mejores tratamientos. 1.7 Uso de casos clínicos para poner en práctica los conocimientos aprendidos 2 8 2.1 Enseñanza de la patología Ginecológica, Enseñanza de las principales patologías Endocrinológicas. 2.2 Uso de ABP con la correspondiente aclaración de términos. Uso de internet buscando la mejor evidencia para el tratamiento de las patologías. 2.3 Uso de casos clínicos para ayudar en el de las patologías. 2.4 Uso de mapas conceptuales con ilustraciones para enseñar la patología endocrinológica ginecológica. 2.5 Uso del club de revistas para analizar nuevos tratamientos o temas controversiales 3 5 3.1 Introducción hacia a la anticoncepción. 3.2 Mesa Redonda sobre anticoncepción en el Ecuador y el Embarazo adolecente. 3.3 Videos sobre el embarazo adolescente. Infocus con ilustraciones de métodos de planificación familiar. 3.4 Mapas conceptuales sobre la materia. 3.5 ABP con casos clínicos para escoger el mejor tratamiento. 3.6 Club de revistas para analizar lo que la evidencia nos dice sobre la anticoncepcion. 3.7 Simposio sobre la 2.1 Lectura de textos 2.2 Resolucion de casos clínicos 2.3 ABP del tema más relevante 3.1 Lectura de textos 3.2 Resolucion de casos clínicos 3.3 Manejo de ABP / 2.1.- Test de respuestas cortas 2.2.- Producto final: Presentación (rúbrica) 3.1.Test de respuestas cortas 3.2 Producto final: Presentación (rúbrica) % - puntos 5 5
N. / Unidad Sesiones Estrategias píldora del día después.. 4 1 4.1 Enseñanza de los principales puntos anatómicos de la mama. 4.2 Flujograma de la Fisiología Mamaria. 4.3 Mapa conceptual de la patología mamaria benigna. 4.4 Casos clínicos sobre patología Mamaria. 5 3 5.1 Introducción sobre la patología cervical. 5.2 Flujograma sobre la patología cervical. 5.3 Mapa conceptual del tratamiento basado en Bethesda. 5.4 Ilustración por video y gráficas de la toma del Papanicolau 5.5 Caso clínico sobre cáncer de útero. 5.6 Mesa redeonda sobre la importancia de la detección del HPV para neoplasia cervical 5.7 ABP con la mejor evidencia. sobre patología cervical. 5.8 hacer uso del laboratorio de simulación para la toma de muestra del papanicolau. 4.1 Lectura de textos 4.2 Resolucion de casos clínicos 5.1 Lectura de textos 5.2 Resolucion de casos clínicos 5.3 ABP sobre un tema en particular / 4.1. Test de respuestas cortas 4.2 Producto final: Presentación (rúbrica) 5.1. Producto final: Presentación con citas (rúbrica) 5.2.1 Test de respuestas cortas % - puntos 5 5 PRACTICA: Las prácticas de MED02 se basaran en la guía de práctica correspondiente: N. / Unidad Sesiones Estrategias y Patológico: Parto normal. 1 Simulación de parto normal en laboratorio de simulación Lectura de la atención del parto normal Obstetricia de Willians. Lectura de la guía de práctica N 1 de ME02. / Controles puntos
N. / Unidad Sesiones Estrategias y Patológico: Parto instrumental. y Patológico : Canal del parto y Patológico: Parto Pelviano 1 Simulación de parto instrumental en laboratorio de simulación 3 Simulación de 1 Simulación de Lectura del parto instrumental Obstetricia de Willians. Lectura de la guía de práctica N 2 de ME02. Lectura del Canal de parto, valoración en labor y post labor Obstetricia de Willians. Lectura de la guía de práctica N 3 de ME02. Lectura de Mecánica y Destrezas para atención de Parto Pelviano: Obstetricia de Willians. Lectura de la guía de práctica N 4 de ME02. / Controles puntos y Patológico: Megaparto 3 Simulación de Lectura de Atención del Parto Pelviano (megaparto), Lectura de la guía de práctica N 5 de ME02. y Patológico :Complicaciones en sala de partos 2 Simulación de Lectura de Complicaciones en sala de partos de Willians Lectura de la guía de práctica N 6 de ME02. 7. Metodología para el desarrollo de la asignatura
Aprendizaje basado en problemas (ABP): Trabajo grupal y colaborativo. Artículos para control de lectura. Aula virtual: Foros de discusión. Mesas redondas. Taller de búsqueda de información: Análisis con juicio crítico de medicina basada en evidencia y análisis de fuentes en línea (journal clubes). Laboratorio Simulado: Prácticas reales que integren los conocimientos teóricos y prácticos. 8. Referencias Principales: Cunningham F, Gary.Leveno, Keneth J. Bloom, Steven L. Haunt, Jhon C. Glistrap, Larry. Wenstron, Katherine. (2011). Obstetricia de Williams (23a ed).méxico: McGraw Hill Complementaria: Schorge, J.(2014) Williams, Ginecología. México, México: McGraw-Hill 9. Observaciones generales Los artículos entregados como bibliografía se trataran como actividad de control de lectura y servirá también como parte de los controles y cátedras. La modalidad de será la de test con preguntas cortas para los exámenes de control. Las cátedras y el examen final podrán ser tomadas bajo las siguientes modalidades: a) Examen de respuestas cortas; b) Examen de preguntas anidadas; c) Examen a libro abierto; d) Preguntas abiertas. La ponderación y sistema de calificación se explicaran previo al examen Revisado por: Dra. Alexandra Toala COORDINADORA ACADEMICA Aprobado por Dr. Raúl Jervis Simmons DECANO FACULTAD MEDICINA