FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA OBSTETRICIA III I. DATOS GENERALES 1. Unidad Académica : Escuela Profesional de Obstetricia 1.1 Semestre Académico : 218- I 1.2 Código de Asignatura : Ciclo : VIII 1.4 Créditos : Pre requisitos : Obstetricia II 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales : horas Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Practicas Total Teoría Practicas Total Docente : II. SUMILLA Asignatura de naturaleza Obligatoria, teórico-práctica correspondiente al área de formación profesional cuyo propósito es desarrollar competencias para el diagnóstico precoz, manejo inicial y referencia oportuna de las principales patologías que cursan en el embarazo parto y puerperio, teniendo en cuenta el requerimiento e interpretación de los exámenes auxiliares pertinentes. I Unidad : Enfermedades Intercurrentes e infecciosas durante el embarazo II Unidad : Enfermedades infecciosas durante el embarazo III Unidad : Distocias del parto, Sufrimiento fetal agudo IV Unidad : Hemorragias en Obstetricia III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA Conoce, identifica, diagnostica y realiza el manejo inicial así como la referencia adecuada y oportuna de las principales enfermedades intercurrentes, principales infecciones, y complicaciones durante el embarazo, distocias del parto, sufrimiento fetal y hemorragias durante el embarazo parto y puerperio, demostrando sentido ético y responsabilidad. IV. CAPACIDADES - Identifica, diagnostica y realiza el manejo inicial de enfermedades intercurrentes seleccionadas

2 - Identifica las diferentes infecciones virales y parasitarias así como las complicaciones durante el embarazo y deriva a establecimientos de poder resolutivo - Analiza y determina las diferentes distocias durante el parto - Identifica e inicia el manejo inicial en las hemorragias durante el embarazo y el parto. V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I Enfermedades Intercurrentes durante el embarazo Identifica, diagnostica y realiza el manejo inicial de enfermedades intercurrentes seleccionadas SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 Hipertensión Crónica e inducida por el embarazo 2 Diabetes y embarazo aula: lectura dirigida SEMINARIO Obesidad y embarazo 3 Hipertiroidismo e hipotiroidismo 4 Practica I VIH y embarazo HORAS aula: caso clínico aula: lectura dirigida SEMINARIO Deficiencia de Iodo y embarazo aula: caso clínico Explica con lenguaje claro la enfermedad o distocia que se presenta con calidez y respeto a los valores culturales de la paciente y actúa en la búsqueda de la solución del caso. UNIDAD DE APRENDIZAJE II Enfermedades infecciosas y complicaciones durante el embarazo Identifica las diferentes infecciones virales y parasitarias así como las complicaciones durante el embarazo y deriva a establecimientos de poder resolutivo SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 5 Primera practica calificada Ruptura prematura de membranas y corioamnionitis Parto pre termino Evaluación escrita aula: Manejo SEMINARIO Fisiopatología de la contracción uterina HORAS

3 6 Infección del tracto urinario. Shock séptico aula: caso clínico 7 Infecciones perinatales: Citomegalovirus TORCH. Restricción del aula: Lectura dirigida crecimiento intrauterino SEMINARIO 8 Anemia en la gestación, Hiperémesis gravídica: aula: Revisión de anemia según altitud Demuestra interés, responsabilidad y puntualidad en la asistencia y en cumplimiento de los trabajos asignados, con revisiones bibliográficas actualizadas. UNIDAD DE APRENDIZAJE III Distocias del parto. Sufrimiento fetal agudo Analiza y determina las diferentes distocias durante el parto SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS EXAMEN PARCIAL 1 Distocia de aula: contracción Revisiones de partogramas SEMINARIO Estimulación e inducción del parto 11 Distocia del móvil aula: Casos clínicos 12 Practica II Distocias de la pelvis 13 Sufrimiento fetal agudo aula: Revisión de medidas de la pelvis aula: Casos clínicos SEMINARIO Pruebas de bienestar fetal Asume y participa con respeto y calidez en la evaluación física de la gestante

4 VI. METODOLOGÍA a. Ilustraciones b. Analogías UNIDAD DE APRENDIZAJE IV Hemorragias en Obstetricia Identifica e inicia el manejo inicial en las hemorragias durante el embarazo y el parto. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS 14 SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA Hemorragias de la primera mitad del embarazo y en la segunda 15 Hemorragias pos parto. Shock hipovolémico aula: Reconocimiento de técnicas de evacuación uterina SEMINARIO AMEU aula: Revisión de casos clínicos SEMINARIO Vasa previa 16 EXAMEN FINAL Asume sus presentaciones con responsabilidad y utilizando adecuadamente las TICS c. Preguntas intercaladas d. Presentación de casos clínicos e. Lecturas seleccionadas f. Desarrollo de producto EQUIPOS Y MATERIALES Data Show Retroproyector TV Pizarra VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad. a. La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b. La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente;

5 permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal considerando los siguientes aspectos: - Logro de conocimientos y muestra de desempeño - Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y competencias. - Adquisición de actitudes. c. Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevaluación e interevaluación. d. La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el trabajo académico (4%), el examen parcial (3%) y el examen final (3%). Examen Parcial (E1) : 3% Examen Final (E2) : 3% Trabajo Académico (TP) : 4% Nota Final: E1*3% + E2*3% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*4% e. La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (). f. Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las siguientes: - Perceptivos o de apreciación. - Fichas de observación, - Listas de cotejo por criterios. - Caso Clínico. - Orales - Intervenciones. - Exposiciones. g. Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo a la escala vigesimal donde: Aprobado: De 11 a 2 Desaprobado: De a 1 h. Para Aprobar una asignatura de teoría y práctica de laboratorio o hospitalaria es indispensable aprobar tanto la teoría como la práctica. i. El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final de evaluaciones desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente indicados.

6 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas 1. American Journal of Obstetrics and Ginecology 2. Clínicas Obstétricas Ginecológicas. 3. Gabbe, Niebyl and Simpson. Obstetricia. Marban libros, S.L, 4th Edición. España, Ginecología y Obstetricia: Temas actuales - 5. Ministerio de Salud. Guías Nacionales de atención integral de la salud sexual y reproductiva. Lima Ministerio de Salud. Guía Técnica: Guía de Práctica Clínica para la atención de emergencias obstétricas según nivel de capacidad resolutiva. MINSA, enero Mongrut S. A., Tratado de Obstetricia Normal y Patológica.4ta.edición. Lima editorial Monpress.2 8. Pacheco-Romero José Ginecología, Obstetricia y Reproducción, Tratado 27.. Revista Chilena de Obstetricia y Ginecología. 1. Revista Peruana de Ginecología y Obstetricia 11. SPOG. Revista Peruana de Obstetricia y Ginecología. Octubre -Diciembre 2, vol 55 N SPOG. Revista Peruana de Obstetricia y Ginecología. Julio Setiembre 21, vol 56 N SPOG. Revista Peruana de Obstetricia y Ginecología. Enero-marzo 21, vol. 56 N Williams Obstetricia. 21ava. Edición. USA. Editorial Médica Panamericana. 23 Electronicas 1) pavide.blogspot.com 2)

7 RUBRICA PARA EVALUACIÓN TALLERES PLANIFICACION CALIFICACION /INDICADORES punto 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos No planifica. Inicia proceso de planificación pero no culmina. Planificación incompleta y a destiempo. Planificación completa y a tiempo. Planificación completa, a tiempo y detallada. CRITERIOS TRABAJO DE EQUIPO TRABAJO INDIVIDUAL No participa del trabajo en equipo. No realiza su trabajo. Participa del trabajo en equipo solo cuando se le exige. Realiza su trabajo solo cuando se le exige. Participa pocas veces del trabajo en equipo. Realiza su trabajo algunas veces. Participa regularmente del trabajo en equipo. Realiza y cumple con su trabajo. Participa activa y constantemente liderando el trabajo en equipo. Realiza y cumple con su trabajo con responsabilidad y creatividad. RESULTADOS No logra el producto. Logra el producto al 2 % Logra el producto al 5 % Logra el producto al 8 % Logra al 1 % el producto planteado. TOLERANCIA Nula tolerancia, conflictivo. Tolera pocas veces opiniones o criterios diferentes. Tolera muchas veces opiniones o criterios diferentes. Tolera siempre opiniones diferentes o discrepantes Tolera y respeta las diferentes opiniones o criterios, contribuye al debate.