PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Análisis Sintáctico de Textos Españoles"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Análisis Sintáctico de Textos Españoles" Grupo: GRUPO I(880998) Titulacion: LICENCIADO EN FILOLOGIA HISPANICA ( Plan 97 ) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: LICENCIADO EN FILOLOGIA HISPANICA ( Plan 97 ) 1997 Facultad de Filología Análisis Sintáctico de Textos Españoles Optativa Sin curso específico Segundo Cuatrimestre 0º GRUPO I (1) Lengua Española (Area principal), Filología Española, Lingüística General, Teoría de la Literatura, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Lengua Española, Ling. y Tª. de la Lit. (Departamento responsable) Palos de la Frontera s/n, 41004, Sevilla PROFESORADO 1 CARBONERO CANO, PEDRO (COORDINADOR/A) 2 JULIAN MARISCAL, OLGA Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 7

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Se pretende analizar y caracterizar la organización sintáctica de los diversos tipos de textos españoles modernos. Sobre la base de los conocimientos gramaticales adquiridos por los alumnos en cursos anteriores, se busca una reflexión crítica de os conceptos que se manejan actualmente en la sintaxis y su utilidad para describir y explicar las diferentes estructuras. Se estudiarán los modelos y pautas más relevantes para el análisis sintáctico, en su fundamentación teórica y en su dimensión práctica. Competencias Competencias transversales/genéricas Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma moderada) Solidez en los conocimientos básicos de la profesión (Se entrena de forma intensa) Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa) Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa) Trabajo en equipo (Se entrena de forma moderada) Competencias específicas - Conocimiento de la sintaxis del español en su vertiente oracional y supraoracional - Capacidad de analizar cualquier manifestación lingüística, sea oral o escrita CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) 1.- Concepto y límites de la sintaxis. 2.- Modelos de análisis sintáctico. 3.- Sintaxis de la oración. 4.- Sintaxis del enunciado 5.- Sintaxis del texto Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos 1. Concepto y límites de la sintaxis 1.1. La sintaxis dentro de las disciplinas lingüísticas 1.2. La sintaxis dentro de las metodologías lingüísticas 2. Modelos de análisis sintáctico 2.1. Fundamentación y práctica 2.2. Los análisis de dependencias 2.3. Los análisis de constituyentes 2.4. Oración, enunciado y texto 3. Sintaxis de la oración 3.1. Clases de oraciones Las modalidades enunciativas Los esquemas estructurales 3.2. Los componentes oracionales Caracterización formal: construcciones y categorías Las funciones sintácticas Las funciones semánticas 4. Sintaxis del enunciado 4.1. La estructura del enunciado 4.2. Funciones extraoracionales o periféricas 5. Sintaxis del texto 5.1. Estructura del texto 5.2. Medios de cohesión 5.3. La sintaxis de los distintos tipos de textos ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del segundo semestre Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 7

3 Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Prácticas (otras) Horas presenciales: Horas no presenciales: Actividades académicas dirigidas con presencia del profesor Horas presenciales: Horas no presenciales: BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Dependenz und Valenz (recurso electrónico) = Dependency and Valency. Ágel, Vilmos (et al.), eds. Berlin, New York: Mouton de Gruyter, Gramática de la lengua española. Alarcos, E. Madrid: Espasa-Calpe, Fundamentos críticos de la gramática de dependencias. Báez, V. Madrid: Síntesis, La oración y sus constituyentes: estudios de sintaxis generativa. Bok-Bennema, R., dir. Amsterdam: Rodopi, Nuevas perspectivas en gramática funcional. Butler, Ch.; Mairal, R.; Martín Arista, J.; Ruiz Mendoza, F.J. Barcelona: Ariel, " Qué información proporcionan los análisis sintácticos?" Carbonero, P. Trivium, 5, 1993, Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 7

4 Sintaxis generativa del español: evolución y análisis. D' Introno, F. Madrid: Cátedra, La représentation graphique de la phrase. Dubois-Charlier, F. Paris: Larousse, La sintaxis de los relacionantes supraoracionales. Fuentes, C. Madrid: Arco/Libros, Cuaderno práctico de morfosintaxis. Fuentes C. y Alcaide, E. Sevilla: Alfar, Teoría y práctica de la sintaxis. Gómez, Torrego, L. Madrid: Alhambra, Principios de sintaxis funcional. Gutiérrez Ordóñez, S. Madrid: Arco/Libros, La oración y sus funciones. Gutiérrez Ordóñez, S. Madrid: Arco/Libros, String Analysis of Sentence Structure. Harris, Z. The Hague: Mouton, "Dependency theory: a formalism and some observations". Hays, D. Language, 40, 1964, Pautas de análisis y comentarios lingüísticos. Hernández Alonso, C. Valladolid: Heraldo, Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 7

5 Nueva sintaxis de la lengua española (sintaxis onomasiológica: del contenido a la expresión). Hernández Alonso, C. Salamanca: Colegio de España, Curso de lingüística moderna. Hockett, Ch. Buenos Aires: EUDEBA, El análisis de los constituyentes de la cadena gramatical. Longacre, R. México: UNAM, Funciones, categorías y transposición. Martínez, J.A. Madrid: Istmo, Aspectos básicos de sintaxis funcional. Rojo, G. Málaga: Agora, Nueva gramática de la lengua española. Real Academia Española; Asociación de Academias de la Lengua Española. Madrid: Espasa, Fundamentos del análisis sintáctico funcional. Rojo, G. y Jiménez Juliá, T. Publ. Universidad de Santiago, Sintaxis de relaciones del español actual. Rylov, Y.A. Publ. Universidad de León, Word Grammar: new perspectives on a theory of language structure. Sugayama, K.; Hudson, R., eds. London: Continuum, Elementos de sintaxis estructural. Tesnière, L. Madrid: Gredos, Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 7

6 Teorías gramaticales y análisis sintáctico. Tusón, J. Barcelona: Teide, Fundamentos del análisis sintáctico. Vera Luján, A. Publ. Universidad de Murcia, SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Examen final escrito y trabajos en clase Se realizará una prueba final y en cada clase el alumno participará en las prácticas correspondientes CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Fecha: Por definir Hora: Por definir Aula: Por definir TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: RAFAEL CANO AGUILAR PEDRO CARBONERO CANO ESPERANZA DEL ROCIO ALCAIDE LARA MANUEL ARIZA VIGUERA ELENA MENDEZ GARCIA DE PAREDES JUAN MANUEL GARCIA PLATERO Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 7

7 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: GRUPO I (880998) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: CARBONERO CANO, PEDRO HORARIO SIN ESPECIFICAR CLASES DEL PROFESOR: JULIAN MARISCAL, OLGA HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2010/2011 Última modificación: de 7