PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Lengua y Terminología Francesa Aplicada a Instituciones Europeas"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Lengua y Terminología Francesa Aplicada a Instituciones Europeas" Grupo: Grp de Clases Teórico-prácticas de Lengua y Terminología Francesa Aplicada(994336) Titulacion: Máster Universitario en Estudios Europeos (2017) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Máster Universitario en Estudios Europeos (2017) 2017 Escuela Internacional de Posgrado Lengua y Terminología Francesa Aplicada a Instituciones Europeas Optativa 1º Segundo Cuatrimestre 2º Grp de Clases Teórico-prácticas de Lengua y Terminología Francesa Aplicada (1) 3 75 Filología Francesa (Área principal) Filología Francesa (Departamento responsable) FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA FOUCHARD, FLAVIE PROFESORADO 1 FOUCHARD, FLAVIE Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Proporcionar al alumnado unos conocimientos específicos en lengua francesa que le permitan una correcta ejecución y producción de actividades investigadoras y/o profesionales relacionadas con las Instituciones europeas. Competencias Competencias transversales/genéricas Conocimiento de una segunda lengua (Se entrena de forma intensa) Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes (Se entrena de forma intensa) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa) Comprensión de culturas y costumbres de otros países (Se entrena de forma intensa) Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma intensa) Habilidades de investigación (Se entrena de forma intensa) Habilidad para trabajar en un contexto internacional (Se entrena de forma intensa) Habilidad para comunicar con expertos en otros campos (Se entrena de forma intensa) Habilidades para analizar e interpretar textos, documentos e imágenes (Se entrena de forma intensa) Capacidad de análisis y síntesis (Entrenamiento definitivo de la competencia. No se volverá a entrenar después) Competencias específicas Capacidad de comunicar y expresar en lengua francesa (oral y escrito) contenidos relacionados con la materia de la asignatura. Capacidad de comprensión y de interpretación de documentos varios, relacionados con la materia de la asignatura, en lengua francesa. Capacidad de exponer dichos contenidos en lengua francesa y utilizar las nuevas tecnologías.capacidad de comunicar y expresar en lengua francesa (oral y escrito) contenidos relacionados con la materia de la asignatura. Capacidad de comprensión y de interpretación de documentos varios, relacionados con la materia de la asignatura, en lengua francesa. Capacidad de exponer dichos contenidos en lengua francesa y utilizar las nuevas tecnologías. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) 1. CONTENIDOS TEÓRICOS - Introducción a la terminología europea - Terminología y traducción 2. CONTENIDOS PRÁCTICOS: trabajo de las cuatro competencias (comprensión y producción escrita y oral): - Presentación y descripción de recursos para traducir, enriquecer el vocubulario técnico y trabajar específicamente el francés aplicado a las Instituciones europeas - Análisis y comentarios de textos, documentos audio-visuales en relación con las Instituciones Europeas y su actualidad. - Ejercicios de traducción. - Trabajo sobre léxico y estructuras gramaticales específicas del francés aplicado a las Instituciones Europeas. - Diálogos y debates sobre temas de actualidad en relación con la U.E. y las I.I.E.E. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos El idioma utilizado en clase será el francés en todo momento. a) CONTENIDOS TEÓRICOS : 1. La lengua francesa y las Instituciones europeas. 2. La terminología y la traducción en este ámbito. b) CONTENIDOS PRÁCTICOS: 1. Trabajo gramatical con textos y documentos audio-visuales sobre los contenidos teóricos de la asignatura: adquisición, revisión y perfeccionamiento de estructuras gramaticales, léxicas y semánticas generales y específicas. 2. Comentario y análisis de documentos textuales, visuales y orales: síntesis y comprensión, debates. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

3 Clases teóricas Prácticas (otras) Exámenes BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general La standardisation dans les Actes législatifs de l Union européenne et les bases de terminologie Berteloot P. - E. Chiocchetti et L. Voltmer (dir.) EURAC Research 2008 Le multilinguisme de l Union européenne : un défi pour la qualité de la législation Flückiger A. - J.-C. Gémar et N. Kasirer, p Jurilinguistique : entre langues et droits, Montréal, Éditions Thémis ; Bruxelles, Éditions juridiques Bruylant, 2005 Jurilinguistique : entre langues et droits = Jurilinguistics : between law and language [ed.] Jean-Claude Gémar, Nicholas Kasirer. Montréal : Themis ; Bruxelles : Bruylant 2005 Bibliografía específica Guía metológica para el acceso, el análisis y la organización temática de documentos jurídicos Barité, M. et / Chaves, J.A. Montevideo, Universidad de la República, 1995 Manual de documentación y terminología para la traducción especializada Gonzalo García, C. y García Yebra, V. Madrid, Arco Libros, 2004 Guide du langage juridique: les pièges à éviter Bissardon, S. Litec, 2002 Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

4 Lanage du droit et traduction. Essais de jurilinguistique Gémar, J.-CL. Conseil de la Langue Française, Québec, 1982 Diccionario jurídico-económico: francés-español, español-francés Campos Plaza, Nicolás A. et al. Albolote (Granada), Comares, 2005 Vadémecum jurídico: compendio de definiciones, expresiones, locuciones y vocables jurídicos Escudero Moratalla, J.F. Barcelona, Bosch, 2003 SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Evaluación Continua Trabajos relacionados con el contenido teórico-práctico visto en clase Criterios de calificación La evaluación se llevará a cabo mediante: 1. Un seguimiento personalizado del estudiante basado en el trabajo personal -asistencia, realización de tareas, participación activa y pertinente en clase- (20% de la nota final). 2. Examen (60% de la nota final). 3. Presentación oral de un trabajo en relación con los contenidos de la asignatura (20%). CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: MARIA CARMEN RAMIREZ GOMEZ MARIA JESUS PACHECO CABALLERO MARC VIEMON MANUEL BRUÑA CUEVAS EVA PICH PONCE MARIA INMACULADA ILLANES ORTEGA ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp de Clases Teórico-prácticas de Lengua y Terminología Francesa Aplicada (994336) Calendario del grupo Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

5 CLASES DEL PROFESOR: FOUCHARD, FLAVIE HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5