Programa Capacitación Emocional

Transcripción

1 Programa Capacitación Emocional

2 Descripción y objetivos El principal objetivo de este programa de entrenamiento es acompañar a los participantes a lo largo de las diferentes competencias emocionales, cuyo desarrollo le permitirá incrementar su conciencia de empresa, eficiencia, colaboración y liderazgo, es decir, extraer su talento y el de su equipo, para ponerlo a disposición de la organización. No es tan grave el hecho en sí, sino la falta de conciencia sobre el riesgo de que se produjera y la incapacidad de manejarlo de la manera más eficiente. Nos ha costado dinero, tiempo, pérdida de credibilidad, pérdida de confianza hacia una persona clave del equipo, incertidumbre, división y desorganización. Sobre qué cimientos dirigía? Testimonio de un Dtor. General sobre un miembro de su Comité de Dirección La inversión que desde la empresa se realiza en personas no sólo es alta en la partida de gastos anuales, sino elevadísima en cuanto a los riesgos que representa: una gestión inadecuada por parte de esas personas de sí mismas dudas, inseguridades, malas interpretaciones, carácter difícil, prepotencia, desánimo un enquistamiento entre diferentes equipos competitividad, conflicto, discusión, exclusión la falta de flexibilidad y tolerancia ante situaciones organizacionales y/o de mercado cambiantes e inciertas la incapacidad para aprovechar la diversidad, la pluralidad, encontrar el beneficio ante cualquier situación acontecida y retomar rumbo una visión parcelada de la empresa, reinos de Taifas que en lugar de sumar sinergias, esfuerzos y recursos, compiten internamente por ganar posiciones el endosamiento de responsabilidades a otros comenzando por los puramente propios: comunicación, proactividad, motivación, conciliación, colaboración dificultad para saber extraer lecturas enfocadas de los equipos, acontecimientos, políticas, mercados

3 El programa recorre el siguiente marco de competencias soft Autoconciencia emocional Valoración de uno mismo Autoconocimiento Confianza en uno mismo Conciencia social Empatía Orientación hacia el servicio Desarrollo de otros Aprovechamiento de la diversidad Conciencia política Autorregulación Orientación al logro Compromiso Iniciativa Optimismo Autocontrol Honradez Escrupulosidad Adaptabilidad Innovación Automotivación I.E. Habilidades sociales Capacidad de influencia Comunicación Liderazgo Catalizador de cambio Manejo de conflictos Establecer vínculos Colaboración y cooperación Habilidades de equipo The Consortium for Research on Emotional Intelligence in Organizations Marco de competencias emocionales a través del cual el participante trabajará en: Identificar sus principales frenos y/o palancas en su desarrollo profesional Tomar conciencia de la amplitud de recursos propios que posee, más allá de su materialización en el día a día Desarrollar la confianza en sí mismo, la capacidad de comunicación, e influir positivamente en los demás. Soltar el modelo de dependencia, que nos condena a actuar y decidir en base a otros, para establecer posiciones de interdependencia, imprescindible para sumar dentro de los equipos y poder liderarnos y liderar a otros. Comprender la subjetividad, desarrollando por tanto la capacidad de manejar las relaciones interpersonales sin riesgo al conflicto. Aprender a percibir, manejar, usar, provocar estados emocionales adecuados en los entornos profesionales Enfocar en base a objetivos, entorno y recursos, dejando a un lado las interferencias ineficientes de intenciones, estrategias relacionales y queja. El programa capacitará al participante a liderar personas, proyectos y recursos, con flexibilidad, inteligencia ejecutiva y generando entornos laborables de crecimiento, innovación y participación.

4 Propuesta de entrenamiento Este entrenamiento está compuesto por 3 bloques diferenciados. Una vez realizado el IE-1, taller de inicio, se podrán realizar las sesiones de capacitación, dentro del mismo año o en años posteriores. El IE-2 sólo podrá ser realizado si se ha participado en el IE-1. Taller intensivo en Inteligencia Emocional, nivel 1: Es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, donde poder vivenciar situaciones cotidianas en las que buscar parámetros personales de éxito e inestabilidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Sólo tomando consciencia de una situación, tenemos capacidad de modificarla Sesiones de capacitación: 17 encuentros para entender, debatir, vivenciar y trabajar cada una de las competencias emocionales, realizando una aplicación al día a día a través de ejercicios continuos, plan de acción y talleres grupales de aplicación. Cada participante es tutorizado a lo largo del programa y cuenta con una sesión de coaching ejecutivo individual, será apoyado en su plan de acción. Taller intensivo en Inteligencia Emocional, nivel 2: Una vez que tomamos consciencia de nuestra responsabilidad en aquello que vivimos, confrontamos todos nuestros recursos para que nos acompañen a alcanzar aquello que queremos. Aquello que sabemos late dentro de nosotros y necesita expresarse. Los talleres intensivos son escenarios vivenciales, sin documentación, donde los participantes pueden investigar y profundizar en sus principales anclajes emocionales, buscando renovar su disponibilidad. Requiere de 4 días completos de inmersión y del permiso del alumno para participar. Las sesiones se celebran en el aula. La metodología docente está diseñada para afectar a nuestras emociones, dejando poco material para nuestro cerebro más racional. Buscamos con ello la integración del aprendizaje por parte del participante, más allá de la acumulación de conocimientos. A lo largo de todo el programa, los participantes realizarán trabajos relacionados con el aprendizaje que va produciéndose en el aula. Algunos trabajos son individuales y otros en grupo.

5 Taller intensivo I.E. nivel 1 18, 19, 20 y 21 de octubre, 2017 El Taller IE nivel 1 es un proceso de formación en grupo, de 4 días de asistencia obligatoria, compuesto por diferentes actividades: Con respecto al grupo: Momentos de interacción de grupo, de parejas e individuales Compartir grupal Interacciones con los facilitadores Con respecto a la forma: Uso de juegos, dinámicas, rol-play, procesos de ojos cerrados, ejercicios y tareas Utilización de música, expresión corporal, manualidades y pizarra Con respecto a la metodología: Uso de metodología formativa y experimental Trabajo en la sala, en los tiempos de descanso y en casa Proceso de inmersión emocional durante los 4 días de taller Compromiso 1. Observación de lo importante 2. Disciplina y libertad 3. Proceso de cambio 4. Área de comodidad Efectividad 1. Beneficios aparentes de la actitud 2. Obligación vs. Elección 3. Cargas emocionales 4. Responsabilidad interna Responsabilidad 1. Filtros emocionales 2. Introducción al ego 3. Las creencias 4. Descanso interior Interacción con los demás 1. Ciclo de la abundancia 2. Los padres 3. Compromiso 4. Feedback Horario: Miércoles y jueves: a 21 30h Viernes: a 19 00h Sábado: a 15 00h Sesiones de capacitación 3 de noviembre al 11 de mayo de 2018 Los módulos formativos se reparten en diferentes actuaciones, que persiguen la integración de los diferentes aspectos tratados a lo largo de la formación: Exposición en sala de los facilitadores Exposiciones en sala de los participantes Dinámicas individuales Dinámicas en grupo Interacción de los facilitadores Juegos Talleres de aplicación a la empresa Proyecto final

6 Sesiones de capacitación* Horario: Viernes de 16 00h a 20 00h Estructura: En cada sesión ponemos en común los avances de cada uno de los participantes y compartimos un cierre de síntesis de aplicación. Módulo 1 Bases de la Inteligencia Emocional 3 de noviembre Módulo 2 Intra: Autoconcepto autoestima - confianza 10 de noviembre Módulo 3 Intra: Autorregulación razón de las emociones 24 de noviembre Módulo 4 Intra: Autorregulación gestión emocional 1 de diciembre Módulo 5 Intra: Autorregulación psicología positiva 15 de diciembre Módulo 6 Intra: Automotivación 12 de enero Módulo 7 Sesión de puesta en práctica 19 de enero Módulo 8 Taller dinámico INTRA 2 de febrero Módulo 9 Inter: Asertividad 9 de febrero Módulo 10 Inter: Empatía y Líder Coach 16 de febrero Módulo 11 Inter: Comunicación 2 de marzo Módulo 12 Inter: Prácticas de comunicación asertiva 9 de marzo Módulo 13 Inter: Liderazgo 16 de marzo Módulo 14 Inter: Catalizador de Cambio 6 de abril Módulo 15 Inter: Gestión de conflictos 13 de abril Módulo 16 Taller dinámico INTER - Equipos 4 de mayo Módulo 17 Cierre de programa hábitos - evaluación 11 de mayo * Para participar en las sesiones es obligatorio haber realizado el taller IE1h

7 Taller intensivo I.E. nivel 2 24, 25, 26 y 27 de enero, 2018 El Taller IE nivel 2 es un proceso vivencial en grupo, de 4 días de asistencia obligatoria, de inmersión en nuestro yo más profundo. A través de dinámicas, individuales y grupales, los participantes podrán explorar las capacidades secuestradas en el día a día, tomar conciencia de ellas, liberarlas y sentir sus beneficios, dentro de una experiencia laboratorio de seguridad y confianza. Encontrarán herramientas para el uso cotidiano de estas capacidades, que les acercarán a descubrir e instalarse en su autenticidad y estado de coherencia interno. Los objetivos principales que persigue son: Aprender a conocer quién soy, más allá de quién ejecuta mis conductas Desidentificar mi representación de mí, para poder manejarla en mi beneficio en lugar de ser una limitación Conectar con mi autenticidad y producir conexión interna Elegir una nueva configuración, alineada con lo que soy Diseñar herramientas de autogestión Presentación del personaje Cómo se le ve Cómo actúa Toma de conciencia y aceptación El diálogo con él Los interruptores La desidentificación Los nuevos cómos Los objetivos El rediseño Ensayando el nuevo YO Experiencia de uno mismo Nueva mirada al exterior Horario: Miércoles: a 21 00h Jueves y viernes: a 21 00h Sábado: a 20 00h H? Horas lectivas: 190h 30 horas de Taller IE-1 60 horas de las 15 sesiones (4 horas la sesión) 10 horas de los talleres (5 horas cada uno) 8 horas de tutorías grupales 2 horas de coaching ejecutivo 40 horas de trabajo (por cuenta del alumno) 40 horas de Taller IE-2 Sesiones de I.E. 1 capacitación I.E ,00 360,00 clientes 1.050,00 840,00 clientes 625,00 500,00 clientes? * Cada uno de los bloques es independiente de los otros. El entrenamiento se inicia con el IE 1

8 Equipo de facilitadores Yolanda Cañizares Directora del programa Máster en Coaching Personal y Ejecutivo EI/UCJC, Experto en Inteligencia Emocional EI/UCJC. Máster en Marketing y Administración de Empresas ESEM. Diplomada en Marketing ESEM. Coach Senior Certificado por AECOP CS131. Miembro de la Junta Directiva de AEDIPE Aragón. Miembro Asociado de la Academia de Neurociencia y Educación ANE Winni Schindler Formado en Coaching Ejecutivo por AECOP, Experto en Psicología Positiva a través de la Universidad de Pensilvania, CAPP y Robert Biswas-Diener, Licenciado como Traductor y Profesor de Idiomas, Formación Profesional Administrativa, Coach Senior Certificado por AECOP CS127. Actualmente realizando un Máster of Science in Applied Positive Psychology en Cambridge Sergio Juan Máster en Programa Experto Superior en Coaching Profesional. (Kühnel Escuela de Negocios). Programa Superior en Liderazgo Innovador y Coaching Estratégico (PSLICE-ESIC Business & Marketing School). Formación transversal en Inteligencia Emocional Centro Ibercaja Desarrollo Empresarial (IBERCIDE). Miembro (AECOP). Diplomado en Ingeniería Técnica Agrícola (Industrias Agrarias y Alimentarias). Más información Yolanda Cañizares Gil Pº Ruiseñores, Zaragoza Teléfono: yolandac@yolandacanizares.es Inscripciones Ibercide Carretera Cogullada, Zaragoza Teléfono: Fax: formacion@ibercide.es er-intensivo-inteligencia-emocional-nivel-i.aspx