Educación Sexual Integral en la escuela. De colega a colega. Nivel Secundario. Experiencias de ESI. Liceo Nº 1 José Figueroa Alcorta D.E.

Transcripción

1 Educación Sexual Integral en la escuela Nivel Secundario De colega a colega Liceo Nº 1 José Figueroa Alcorta D.E. 2 Experiencias de ESI

2 Educación Sexual Integral en la escuela De colega a colega

3 Liceo Nº 1 José Figueroa Alcorta D.E. 2 Nombre del proyecto Educación Sexual en la Escuela Docentes Docente a cargo: Graciela Luján Sammartino (Ciencias Biológicas) Docentes participantes: Liliana Alicia López (Matemática), Cristina Lescano (Informática), Silvia Destoia (Expresión Plástica y Artística), Ana María Baca (Ciencias Biológicas), Marcela Tarsia (responsable de Salas de Informática y PDI), María Teresa De la Vega (Ayudante de Clases Prácticas de Biología) Destinatarios Alumnos de 3º a 5º año, turnos mañana y tarde 3 G.C.B.A. Ministerio de Educación. Dirección General de Planeamiento Educativo. Gerencia Operativa de Currículum

4 Contenidos curriculares de ESI en que se apoya el proyecto Los contenidos que se tratan se encuentran relacionados en general con los cinco ejes a los que hacen referencia los Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral en el Nivel Medio, que orientan las acciones para dar cumplimiento a lo establecido por la ley Nº 2110/06 de Educación Sexual Integral sancionada por la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ejes contemplados: Eje 1: Adolescencia, sexualidad y vínculos. Eje 2: Salud y calidad de vida. Eje 3: Anatomía y fisiología de la reproducción humana. Eje 4: Sociedad, sexualidad, consumo y medios de comunicación. Eje 5: Sexualidad, historia y derechos humanos. Educación Sexual Integral en la escuela. De colega a colega 4 Objetivos Impartir ESI dentro del marco de la Ley de Educación Sexual Integral Nº 2110/06 del G.C.B.A. a todos los alumnos de la institución, preparando alumnos participantes voluntarios en temas que hacen a la sexualidad integral para que puedan coordinar charlas y actividades en todos los cursos de la institución.

5 Actividades planificadas Duración: proyecto anual. Se trata de un proyecto anual y extracurricular, que consiste en desarrollar reuniones semanales con alumnos voluntarios, con los que se preparan charlas y actividades que serán presentadas en todos los cursos de la institución. Simultáneamente, se llevan a cabo encuestas y se elaboran afiches con los alumnos. Participan de la experiencia alumnos de 3º a 5º año, en talleres extracurriculares semanales y optativos. En los encuentros semanales se realiza revisión bibliográfica, se analizan textos, imágenes, videos, folletos, ideas; se discute y se sacan conclusiones. El docente a cargo es un miembro más del equipo que coordina y dirige. Se preparan las exposiciones para ser presentadas en los cursos, utilizando como recurso principal la pizarra digital, que los mismos alumnos manejan, con el asesoramiento técnico de la encargada de las salas de informática. Las presentaciones se realizan individualmente en cada curso de ambos turnos de la institución. Los alumnos exponen los temas preparados, realizan demostraciones, actividades, debates, y distribuyen preservativos y folletos que son aportados por la Coordinación Sida del G.C.B.A. Las presentaciones se realizan en el aula de Informática y se repiten hasta alcanzar a toda la escuela. Se llevan a cabo en dos módulos: en el primero, los alumnos participantes del proyecto dan una charla a los chicos sobre los temas seleccionados, por ejemplo: métodos anticonceptivos, prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazo no deseado. En el segundo módulo, se realizan actividades grupales sobre los temas tratados en las charlas con la modalidad de taller, utilizando actividades seleccionadas del Cuaderno de ESI para el Nivel Medio del Ministerio de Educación de la Nación (pp. 74 a 77) para orientar el trabajo. Se organizan debates, se analizan dudas y se enseña el correcto uso de los métodos anticonceptivos, especialmente del preservativo. Simultáneamente al desarrollo de las reuniones y presentaciones, se elaboran encuestas relacionadas con los contenidos de ESI que se aplican en todos los cursos, con la finalidad de llevar a cabo una estadística que permitirá realizar una evaluación continua del proyecto. También se diseñan y crean afiches informativos que se colocan en diferentes sectores del edificio. 5 G.C.B.A. Ministerio de Educación. Dirección General de Planeamiento Educativo. Gerencia Operativa de Currículum

6 Los docentes y alumnos participantes del proyecto se encuentran nucleados virtualmente en un grupo cerrado de Facebook llamado Taller de Sexualidad, en el cual tiene lugar una participación activa y muy provechosa. Últimamente, se ha creado una página en esta red social en la cual pueden participar todos los que deseen. En ella figuran textos, explicaciones, imágenes, videos y todo lo relacionado con los temas que se presentan en los talleres. Esta página cuenta con un ask donde se pueden hacer preguntas en forma anónima, que luego son contestadas por los integrantes del equipo. facebook.com/pages/sexualidad-integral-por-adolescentes/ Se cuenta, además, con 2 blogs: graciela-educacionsexualenlaescuela.blogspot.com.ar/ encuestassexualidad.blogspot.com.ar/ Educación Sexual Integral en la escuela. De colega a colega 6 Materiales y recursos Bibliografía Educación Sexual Integral para la educación secundaria. Contenidos y propuestas para el aula. Serie cuadernos de ESI. Ministerio de educación de la Nación, Tu cuerpo, tu salud, tus derechos. Guía sobre salud sexual y reproductiva. Zamberlin, N. y F. Portnoy. Buenos Aires, Fondo de Población de Naciones Unidas, Lineamientos curriculares para la Educación Sexual Integral en el Nivel Medio. G.C.B.A. Ministerio de Educación. Dirección General de Planeamiento Educativo. Dirección de Currícula y Enseñanza, Sexualidad y cuidados: Reproducción, anticoncepción, ITS y VIH/SIDA. Material de apoyo para el trabajo cara a cara Rotafolio. Coordinación SIDA del Ministerio de Salud, G.C.B.A. Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable. Manual de apoyo para el trabajo de los agentes de salud. Ministerio de Salud de la Nación, Disponible en: msal.gov.ar/saludsexual/downloads/carpeta-de-prensa-ahe.pdf Yo me cuido sol@? Mosso, L. E. y Penjerrek, M. M., Buenos Aires, Maipue, Adolescencia y Salud. Mosso, L. E. y Penjerrek, M. M., Buenos Aires, Maipue, 2007.

7 Videos Taller de sexualidad. Madre adolescente Cómo ponerse un condón 3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fresults%3Fsearch_query%3Dcomo%2Bcolocar% 2Bel%2Bpreservativo%26page%3D2&has_verified=1 Aparato reproductor femenino en la fecundación Don Luis y Perla Canal de You Tube que nuclea varios de los videos utilizados en los talleres: Folletos y afiches VIH y sida. Ministerio de Salud, Presidencia de la Nación. El preservativo es el único método efectivo para prevenir el VIH-SIDA, infecciones de transmisión sexual y evitar embarazos no deseados. Ministerio de Salud, Presidencia de la Nación. Hacete de los que saben. Hacete el test de VIH. Coordinación Sida, G.C.B.A. El análisis de VIH-Sida es voluntario, gratuito, es confidencial. Ministerio de Salud, Presidencia de la Nación. Querés hacerte el test de VIH? Ahora es más fácil. Ministerio de Salud, G.C.B.A. Hablemos de VIH y Sida. Ministerio de Salud, G.C.B.A. Métodos Anticonceptivos. Ministerio de Salud, G.C.B.A. ITS Qué son las Infecciones de Transmisión Sexual? Ministerio de Salud, Presidencia de la Nación. Cortá con la violencia. Dirección General de la Mujer, G.C.B.A. Adultos en el aula. Ministerio de Salud, Presidencia de la Nación. Afiches elaborados por los alumnos de diferentes cursos, coordinados por la profesora de Educación Plástica y expuestos en diferentes sectores del edificio. 7 G.C.B.A. Ministerio de Educación. Dirección General de Planeamiento Educativo. Gerencia Operativa de Currículum

8 Consideraciones pedagógicas Este proyecto se lleva a cabo desde el año 2006 y se han realizado modificaciones, como por ejemplo la incorporación de las TIC como recurso muy importante. En general los resultados han sido muy favorables, superando ampliamente las expectativas. Una de las actividades que se realizan es la aplicación de encuestas, a cargo de la profesora de Matemática, con el fin de elaborar estadísticas que favorezcan la selección de los temas de las presentaciones y la elaboración de afiches con grupos de alumnos de distintos cursos, coordinados por la profesora de Educación Plástica. Uno de los temas elegidos fue violencia de género. Las encuestas han sido aplicadas en el año 2012 para realizar una evaluación continua, con la finalidad de mejorar cada día y llegar con mayor seguridad a cumplir con los objetivos. Con respecto a la elaboración de folletos, se trata de una actividad coordinada por la profesora de Informática, trabajando con alumnos de 1º año del turno tarde. Se tomó como modelo un folleto entregado por la Coordinación Sida del G.C.B.A. Luego de elaborar diferentes diseños, los alumnos eligieron uno y se fotoduplicó para ser entregado en las presentaciones. Educación Sexual Integral en la escuela. De colega a colega 8 Recomendaciones para colegas que quieran tomar en cuenta este proyecto Es importante trabajar en equipo, con otros docentes, y para ello es necesario contar con horas institucionales y estar bien predispuesto. Es fundamental instaurar con los alumnos participantes el diálogo, la confianza, el respeto mutuo, la tolerancia y todo valor universal, tan importante en el tratamiento de estos temas. Recomiendo realizar cursos de formación docente en Educación Sexual Integral, son excelentes los que dicta CePA.

9 Experiencias de ESI Gerencia Operativa de Currículum Equipo técnico ESI Sandra Di Lorenzo Hilda Santos Martha Weiss Jefe de Gobierno Mauricio Macri Ministro de Educación Esteban Bullrich Subsecretaria de Equidad Educativa María Soledad Acuña Subsecretario de Políticas Educativas y Carrera Docente Alejandro Oscar Finochiaro Subsecretaria de Gestión Educativa y Coordinación Pedagógica Ana María Ravaglia Subsecretario de Gestión Económica Financiera y Administración de Recursos Carlos Javier Regazzoni Director General de Educación de Gestión Estatal Maximiliano Gulmanelli Directora General de Planeamiento Educativo María de las Mercedes Miguel Gerente Operativa de Currículum Gabriela Azar Edición a cargo de la Gerencia Operativa de Currículum María Laura Cianciolo / Gabriela Berajá, Marta Lacour, Patricia Leguizamón, Alejandra Mosconi, Patricia Peralta y Sebastián Vargas.