profesionales, autoridades, empresas, organizaciones no gubernamentales y todas las demás partes interesadas.

Transcripción

1 Seminario De Creación De Capacidad Del Perú: Integración Del Cambio Climático En El Desarrollo Sostenible Organizado por el socio del proyecto CELA Pontificia Universidad Católica del Perú, el cuarto seminario internacional de capacitación se llevó a cabo en Lima, Perú, el 6 de marzo de Más de 100 participantes fueron informados sobre las estrategias, los retos y las oportunidades acerca de cómo las necesidades del cambio climático pueden ser integradas en un desarrollo sostenible en general. Los tomadores de decisiones de alto nivel del medio ambiente y del Ministerio de Finanzas, otros representantes del gobierno, las autoridades, las empresas, el mundo académico y la sociedad civil participaron en la reunión. En su discurso de apertura, el Vice Ministro de Medio Ambiente de Perú, Gabriel Quijandría destacó la importancia del mainstreaming es decir, la integración del cambio climático en las estrategias integrales de desarrollo. A medida que la evidencia del cambio climático era absolutamente convincente, había llegado el momento de seguir el análisis multidisciplinario y multisectorial para identificar opciones adecuadas y tomar medidas para adaptarse a un entorno cambiante. El ministro hizo hincapié en la necesidad de introducir el pensamiento del cambio climático en todos los ámbitos de la política y el desarrollo en lugar de desarrollar una política independiente del cambio climático. Cerca del final, se informó que la agricultura peruana había dado pasos hacia la integración, pero también señaló que otros sectores todavía tienen la capacidad de mejorar. En su opinión, el mundo académico es considerado como generador de llave de la ciencia, y como tal, su Ministerio se ha comprometido a apoyar las iniciativas de cambio climático, como por ejemplo CELA. El seminario internacional se había incluido en la reunión del proyecto CELA global en el que los socios: informaron e intercambiaron información sobre la situación de las actividades, debatieron los próximos eventos y tareas, y juntos establecieron el curso para el año final del proyecto. Por otra parte, una visita de campo a la central eléctrica de biomasa PETRAMAS donde los residuos sólidos se convierten en energía eléctrica y la planta de tratamiento de aguas SERPAL que proporciona agua a toda Lima, complementaron a la reunión CELA. Todas las presentaciones del seminario están disponibles para su descarga en Estimado lector: Bienvenidos a la cuarta edición del boletín CELA! En esta edición les informamos sobre noticias y eventos recientes acerca de CELA. Al entrar CELA en su último año del proyecto, ya se han logrado muchos resultados - la puesta a punto de los CCTTCs está tomando forma y todos los proyectos piloto están en su período de aplicación. Por otro lado, el 2013 trae a colación algunos hechos importantes. Participa en la Conferencia Internacional en agosto en Antigua, Guatemala, o de la Conferencia Final en Hamburgo en noviembre. Disfrute de la lectura! Franziska Mannke CELA, Alemania Conferencia Internacional en Antigua, Guatemala Un evento destacado de CELA va a tener lugar desde el 29 hasta 30 agosto 2013, en la ciudad de Antigua, donde la Universidad de Guatemala abre sus puertas a la» Conferencia de Europa y América Latina sobre Gestión del Cambio Climático - Oportunidades y Desafíos para la Modernización de las IES «. Las funciones de eventos como una plataforma internacional para el intercambio de experiencias y la presentación de nuevos enfoques en la educación superior, la integración del cambio climático y las tecnologías renovables en universidades y proyectos climáticos para investigadores, profesionales, autoridades, empresas, organizaciones no gubernamentales y todas las demás partes interesadas. Envíe sus resúmenes científicos en inglés o español. Dado que el espacio para las exhibiciones y el tiempo para las presentaciones son limitados, se recomienda a los delegados que se inscriban lo antes posible. El programa provisional y más información sobre el lugar de celebración estará disponible pronto en:

2 PROYECTO PILOTO: GUATEMALA - Sistemas de control de nivel de agua en los ríos de alto riesgo El proyecto piloto de la Universidad Galileo se centra en los sistemas de monitoreo del nivel del agua en los ríos de alto riesgo. Debido al sufrimiento de las fuertes lluvias y las consiguientes inundaciones y deslizamientos que podrían verse agravados en el cambio de clima y los regímenes climáticos, un primer sistema de alerta, denominado Sistema de Alerta Comunitaria (SAT), se había introducido ya en instalado junto al río Coyolate, la mejora de las capacidades de comunicación de SAT-GAL por la automatización de datos, el desarrollo de una base de información para la modelización de inundaciones y un análisis técnico para mejorar y añadir nuevas capacidades SAT -GAL. Limitada por su dependencia de la acción humana y la necesidad permanente de mantenimiento, la Universidad Galileo desarrolló un sistema de gestión del riesgo de desastres mejorado llamado SAT-GAL, un dispositivo de alta tecnología desplegado a lo largo del río y compuesto por cinco sensores electrónicos. Estos sensores miden los cambios en los niveles de agua del río. Los datos recogidos se ingresan en una herramienta de software cuantificando los riesgos de inundación y, de ser necesario, emitir alertas de inundaciones a los lugares río abajo, advirtiendo a pobladores sobre los riesgos de una inundación En el marco del proyecto piloto CE- LA, la Universidad Galileo está mejorando el sistema actual mediante la adición de capacidades nuevas y me- joradas formas de garantizar un mejor rendimiento y precisión del sistema para reducir el riesgo de inundaciones en las comunidades a lo largo del río Coyolate (sur de Guatemala) aún más. Para lograr este objetivo, el proyecto piloto colabora con otras organizaciones como la CONRED (Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres) y los municipios de Santa Lucía Cotzumalguapa y Nueva Concepción. Esto se asemeja a un nuevo enfoque de acción que une las ONG, las organizaciones públicas y privadas y la Universidad Galileo, que al unir fuerzas prestan apoyo a esos dos municipios. Concretamente, el proyecto se centrará en la restauración y la recuperación del sistema de SAT-GAL Las actividades de creación de capacidad con un enfoque en unidades inteligentes de gestión de riesgos de aprendizaje utilizando el sistema de SAT-GAL, así como el desarrollo de herramientas sociales y tecnológicas que faciliten la replicación del proyecto en otras áreas complementan el piloto de tecnología. En este contexto, la creación de capacidad es un requisito indispensable, ya que los sistemas SAT - a pesar de ser los más confiables en Guatemala producen información rápida y precisa sobre los riesgos de inundación - dependen de una continua comprobación y mantenimiento para que sigan funcionando correctamente. La creación de conciencia y conocimiento entre los comités de afectados a través de estos seminarios de capacitación por lo tanto, es un objetivo importante a alcanzar.

3 PROYECTO PILOTO: NICARAGUA - Modelado de los recursos hídricos en la cuenca del Río Tamarindo La Universidad de Ciencias Comerciales (UCC), Nicaragua, se centra en su proyecto piloto para la adaptación al cambio climático en el campo de los recursos hídricos. Como Nicaragua se ve muy afectada por el cambio climático y la creciente cantidad de lluvias que conducen a altos riesgos de inundación, hay una gran demanda de una mejor gestión del agua. Sin embargo, hasta ahora, no existe ni una evaluación precisa de la disponibilidad de agua en Nicaragua, especialmente en las cuencas hidrográficas, ni una evaluación precisa de los diferentes escenarios de cambios climáticos en el país. Es por eso todavía no es posible obtener datos precisos para estimar los impactos potenciales del cambio climático sobre los recursos hídricos en las cuencas hidrográficas. Por otra parte, todavía no existe una estrategia para una gestión eficiente de los recursos hídricos que toma en cuenta diversos escenarios climáticos potenciales. El equipo de UCC decidió llenar este vacío de información mediante la introducción de un estado de la solución tecnológica de arte: Un modelo ampliamente utilizado para la gestión de los recursos hídricos es WEAP21, una herramienta que cumple con los requisitos para una gestión integrada eficaz de los recursos hídricos. Se integra una serie de procesos hidrológicos físicos y permite un análisis de múltiples escenarios. La fuerza de WEAP21 radica en su gestión de la planificación del agua para hacer frente a los problemas de distribución de los recursos. El proyecto UCC se desarrolló en estrecha cooperación con la Autoridad Nacional del Agua y el Instituto Nicaragüense de Estudios Territoriales INETER y tiene un enfoque estratégico sobre la contribución a la política nacional de recursos hídricos. Un componente importante del proyecto piloto de Nicaragua aborda la instalación del software WEAP21 en INETER para un escenario de control y escenarios futuros de cambio climático. Por ello, las vulnerabilidades clave son evaluadas y se identifican los criterios clave para los posibles conflictos en cuanto al uso de los recursos hídricos. Por lo tanto, sirve para priorizar las opciones de adaptación de los recursos hídricos en las cuencas hidrográficas. Además, para promover la creación de capacidad a nivel nacional, una capacitación sobre el uso del software ha sido realizada por un grupo de expertos seleccionados de INETER con el objetivo de permitir la replicación del proyecto en otras cuencas en todo el país. Los socios del CELA de Latinoamérica están trabajando intensivamente en la implementación de sus proyectos piloto. En este sentido, le presentamos dos de los cuatro proyectos piloto. Esta figura resume el concepto modelo usado en WEAP. Las precipitaciones representan la fuente principal de agua, y esto puede desencadenar tres cosas: evapotranspiración, escorrentía superficial o caudal de base. El proceso es el resultado de un balance de la humedad en la tierra, en este caso representado por dos embalses.

4 Puesta a punto de Centros de Transferencia de Tecnología de Cambio Climático (CTTCC) Fomentar la investigación aplicada y la transferencia de tecnología en el sector del cambio climático, uno de los principales objetivos de CELA es la creación de Centros de Transferencia de Tecnología de Cambio Climático. Durante el segundo año del proyecto, cada socio desarrolló e implementó un Centro de Transferencia de Tecnología de Cambio Climático sobre la evaluación de necesidades, además elaboraron conclusiones de un análisis FODA interinstitucional (fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas) para definir el mejor ajuste de la orientación estratégica, el contenido y estructura. En este número de boletín se presentan los tres primeros centros, y los otros tres centros se expondrán en el siguiente boletín. El equipo de la Universidad de Ciencias Comerciales (UCC), Nicaragua, fue el primero en poner en práctica su CTTCC físico. El»Centro de Investigación y Transferencia Tecnológica en Cambio Climático«sirve como punto focal para el intercambio de estado de los conocimientos más avanzados y la tecnología en el ámbito del cambio climático en Nicaragua y más allá. El centro trabaja en estrecha colaboración con las instituciones nacionales e internacionales con el fin de organizar conferencias, seminarios, transferencia de tecnología, etc. Para destacar su importancia para Nicaragua y la región y reconocer la excelente labor de su principal experto el Dr. José Milán, el Programa Ambiental de las Naciones Unidas (UNEP por sus siglas en inglés) ha concedido recientemente al Centro como centro de coordinación nacional oficial para la adaptación y mitigación del cambio climático. Además, el equipo también ha creado una página web específica: HAW Hamburgo ha creado un CTTCC virtual ( Se centra en el suministro de información sobre el cambio climático global, así como el intercambio y la relación entre la región UE-AL y más allá. El centro virtual ofrece varias categorías interactivas como una biblioteca de investigación sobre el clima y la transferencia de tecnología, los proyectos de tecnología del clima, una base de datos de expertos y los fenómenos climáticos. El CTTCC de Hamburgo es un proyecto en constante evolución, que permanentemente está siendo actualizado y ampliado. CTTCC del Hamburgo es un proyecto en constante evolución, que permanentemente está siendo actualizada y ampliada. Está estrechamente relacionado con la investigación del HAW Hamburgo y el Centro de Transferencia y sus actividades y servicios, y como tal seguirá existiendo incluso más allá de la duración del proyecto. Se invita a los expertos e investigadores internacionales para presentar los estudios pertinentes en inglés o español, ofertas de empleo o añadir sus CV en la base de datos de expertos. El equipo de la Universidad Técnica de Tallin (UTT), estableció un CTTCC físico que se encuentra en las dependencias del Departamento de Ingeniería Ambiental de la Universidad Técnica de Tallin. Temáticamente el centro se centra en la calidad del agua, cantidad de agua y la adaptación. Los investigadores de enlaces de CTTCC de la UTT, estudiantes, personal de la universidad de UTT, así como de otras universidades y las partes interesadas de empresas, gobiernos y organizaciones no gubernamentales en Estonia y el Báltico, proporcionan información y asesoramiento sobre el cambio climático en relación a la calidad del agua superficial y la cantidad. El CTTCC ofrece una librería con publicaciones principales y un pequeño auditorio para personas, donde se pueden organizar eventos de transferencia de tecnología, seminarios y talleres de educación. Además, proporciona información en línea acerca de los próximos eventos y grandes logros que se ocupan de las cuestiones del cambio climático en la web oficial de la UTT y el Departamento de Ingeniería Ambiental. Para asegurar la sostenibilidad del centro, en el futuro, 1 o 2 estudiantes de doctorado serán responsables de su gestión y operación. Para ponerse en contacto con nuestro equipo de Estonia, encuentre sus datos de contacto en:

5 Capacitación: Se llevaron a cabo varios eventos en los últimos meses La Universidad Católica Boliviana organizó el 17 de octubre 2012 la conconferencia»cumbre de Río 20 - Oportunidades y Desafíos para Bolivia«. El objetivo del evento fue comunicar las principales posiciones de Bolivia hacia la Cumbre de Río +20 y plantear las oportunidades y desafíos que las conclusiones de la Cumbre de Río +20 trajeron para Bolivia. Otros temas tratados fueron: Administración del medio ambiente y el cambio climático a nivel global, las energías renovables, y las oportunidades y los desafíos del cambio climático en Bolivia. Además, el programa incluye la presentación de diferentes proyectos climáticos como REGSA (»Promoción de la generación de electricidad renovable en América Latina") y el CELA. Con 62 participantes en total, el evento fue un gran éxito. El 24 de octubre de 2012, más de 70 participantes se unieron al Foro El 11 de diciembre 2012, el seminario de fomento de la capacidad CELA de la Universidad» Existe la deuda ecológica?«en la Universidad Galileo de Guatemala. Medidas de adaptación al cambio climático en las zonas costeras" se celebró en la ciudad de Haapsalu, Estonia. Las discusiones fueron sobre la posición del sector privado en materia de responsabilidad social y económica, así como la responsabilidad hacia los países en desarrollo, la deuda del medio ambiente y el sector público, la posición de los Estados Unidos hacia el protocolo Kyoto y gases de efecto invernadero, las actitudes comunes de los países europeos hacia el calentamiento global, y las reivindicaciones de los países en desarrollo sobre las responsabilidades de los países desarrollados para hacer frente a los efectos del cambio climático. El público objetivo del seminario fue el personal académico del Departamento de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Tecnología de Tallin (UTT), que incluía 11 participantes de la UTT profesores, investigadores y estudiantes de doctorado. El objetivo principal del seminario era facilitar la transferencia de conocimientos más allá de enseñar al personal de las medidas de adaptación al cambio climático y para obtener nuevas ideas para la adaptación al cambio climático en las zonas costeras de la región del Mar Báltico y en particular en Estonia. Los resultados de los facilitadores y los comentarios de los participantes revelaron que el seminario logró informar a los participantes acerca de los problemas y retos relacionados con las medidas de adaptación al cambio climático en las zonas costeras clave. Debido a que los estudiantes tienen un muy alto nivel de conocimientos y experiencia del cambio climático y sus efectos, se celebró un animado debate colectivo después de la hora del almuerzo. Esto podría ser una leyenda transferir al interior del personal de enseñanza las medidas de adaptación de cambio climático para obtener algunas nuevas ideas sobre el mismo.

6 Estrategia transnacional para la Investigación del Cambio Climático, y la Red Central de Transferencia Tecnológica El proyecto CELA acaba de lanzar su estrategia transnacional para la creación de Investigación del Cambio Climático y la Red Central de Transferencia de Tecnología (ver disponible en español y en inglés). CELA puede considerarse como un ejemplo de buena práctica de cómo puede ser construido un proceso de transferencia de tecnología climática. Las universidades participantes actúan como nodos de la red CELA transnacional de transferencia de tecnología del clima, todos los socios CELA se comprometen a asumir el reto global del cambio climático. Esta estructura de la red, enlaza la experiencia de todos los socios y, al mismo tiempo, establece una infraestructura que pueda facilitar el intercambio internacional de conocimientos y creación de capacidad, así como fomentar la aplicación de los proyectos conjuntos de investigación y tecnología. Por otra parte, la red CELA es una red abierta en crecimiento; todos los socios están involucrados en la construcción de redes locales con otras entidades gubernamentales, universidades, empresas y organizaciones no gubernamentales. Hay una serie de características comunes de la red y socios que beneficien a la sostenibilidad general de una estructura de este tipo de colaboración y aprendizaje: Cada nodo o Red Central de Transferencia de Tecnología aborda necesidades locales específicas Cada centro cuenta con un equipo dedicado que ejecuta los centros e identifica y persigue activamente nuevas oportunidades de colaboración. Cada centro realiza actividades tales como seminarios de capacitación, proyectos piloto, etc., apoyando activamente el clima de transferencia de tecnología al fortalecer las capacidades locales y la sensibilización para el cambio climático, la adaptación y las opciones de mitigación. Vista previa: Eventos principales de CELA del 2013 Conferencia de Guatemala: Del al 30-08, 2013 Antigua/Guatemala Conferencia Europea y Latinoamericana de Gestión del Cambio Climático Oportunidades y Desafíos para la Modernización de las IES" Seminario Internacional CELA, 04 de noviembre 2013, Hamburgo / Alemania Cambio Climático y la cooperación tecnológica entre América Latina y la Unión Europea"