Juan Carlos Castillo Ignacio Madero Cabib

Transcripción

1 SOLIDARIDAD Y DESIGUALDAD Juan Carlos Castillo Ignacio Madero Cabib Seminario Solidaridad y Participación Ciudadana 2012 P. Universidad Católica de Chile

2 Antecedentes Discusión y conclusiones 2

3 ANTECEDENTES & OBJETIVOS GENERALES Antecedentes Desigualdad: trasfondo de la solidaridad Componente normativo Objetivo de la presentación Abordar las relaciones entre solidaridad y desigualdad desde una perspectiva empírica, usando los datos de las encuestas de solidaridad de Mide UC Dos posibilidades de abordar el vínculo entre desigualdad y solidaridad: Actitudes solidarias y su relación con factores de estratificación Solidaridad como función de inclusión o integración social Dos artículos: Castillo, J.C, Leal, P., Madero, I. & Miranda, D. (2012) Son los chilenos igualmente solidarios? La influencia de los recursos personales en las donaciones de dinero (Próximamente en revistaopinaopublica) Madero, I. & Castillo, J.C. (2012) Sobre el estudio empírico de la solidaridad: aproximaciones conceptuales y metodológicas (Próximamente en revistapolis) 3

4 ANTECEDENTES & OBJETIVOS GENERALES Objetivos de las publicaciones: Cuestionar el supuesto de que los chilenos son igualmente (homogeneamente) solidarios Avanzar en el estudio de nuevas dimensiones de solidaridad alternativas al enfoque unidimensional tradicionalmente utilizado (voluntariado, donaciones monetarias). Identificar factores sociales que orientan la disposición e inclinación de los individuos por acciones solidarias. Traer la discusión sobre la solidaridad tradicionalmente de fuerte carga normativa hacia las ciencias sociales. 4

5 INTRODUCCIÓN Solidaridad, modernidad y crítica a las antiguas estructuras adscriptivas de estratificación Según el sociólogo clásico Emile Durkheim, la solidaridad consiste en pautas de interacción que promueven entendimiento en sociedades industrializadas en las que la alta especialización de los roles de trabajo amenaza frecuentemente la coordinación social. La solidaridad entonces apuntaría a lograr un equilibrio en una sociedad con un fuerte componente de individualización. 5

6 DEFINICIÓN SOLIDARIDAD La solidaridad se entiende como operación social en la cual se relacionan expectativas de asociatividad y de vinculación social, las que se asumen como relaciones de beneficio tanto por la persona que posee estas expectativas como por la que las recibe (Arnold & Thumala, 2006) Actualmente, la solidaridad ha sido definida como un mecanismo para aumentar la probabilidad de inclusión a individuos excluidos de diferentes derechos sociales (Mascareño, 2006). La noción de excluidos sociales no refiere únicamente a personas pobres, sino que además sugiere la idea de sujetos en condición de miseria social, vale decir, individuos que ocupen posiciones desfavorables en distintos espacios de la sociedad (Bourdieu, 1993). 6

7 SOLIDARIDAD Y CONTEXTO SOCIAL La forma en que opera la función de inclusión social varía de sociedad en sociedad. Estados de bienestar Sociedades con menor influencia estatal en temas de inclusión (reformas neoliberales) Chile: Menor rol estatal en temas de inclusión social, por lo tanto esta función queda principalmente relegada a responsabilidad de privados, tanto a nivel de organizaciones como a nivel individual. Alta desigualdad económica 7

8 ESTUDIOS INTERNACIONALES Solidaridad abordada desde distintos conceptos, tales como conductas prosociales, compromiso cívico, conductas de ayuda, donaciones caritativas, voluntariado Determinantes psicosociales de donaciones (Reed & Selbee, 2000; Vecina, Chacón & Sueiro, 2009; Zarzuela & Antón, 2008; Zagefka, Noor, Randsley De Moura, Hopthrow & Brown, 2010) Determinantes estructurales de donaciones (Wiepking & Maas, 2009) Dinámicas del proceso de acción social y determinantes (individuales y contextuales) de las conductas pro-sociales (Snyder, 2009). 8

9 ESTUDIOS EN CHILE Dockendorf 1993: sistematiza las miradas y definiciones de solidaridad en términos de participación social, educación ciudadana y cambio cultural Vincula el tema de la solidaridad principalmente al problema de la pobreza Caracterización del voluntariado en Chile (SEGEGOB,2005, 2009) Estudios Fundación Trascender (2007, 2008) Influencia del proceso de modernización y de la sociedad de consumo en la prácticas solidarias (Román & Energici, 2010; Dockendorf, Román & Energici, 2010). Solidaridad, capital social y voluntariado: análisis de prácticas actuales y tipos de voluntariado (Román, Ibarra & Ramos, 2011). 9

10 ESTUDIO 1 Son los chilenos igualmente solidarios? La influencia de los recursos personales en las donaciones de dinero (2012) 10

11 SOMOS LOS CHILENOS IGUALMENTE SOLIDARIOS? Objetivo: apunta a cuestionar la idea de homogeneidad respecto de solidaridad, proponiendo que las conductas solidarias se relacionan con los recursos que las personas poseen, los que a su vez se asocian al lugar que las personas ocupan en la estructura de estratificación social La incorporación o control de variables de estratificación se asume como antecedente para otras investigaciones con énfasis más actitudinal. Hipótesis general: Modelo de recursos personales (Wiepking & Maas, 2009) Datos: Encuesta de Solidaridad Mide UC

12 VARIABLES DEPENDIENTES Variable Items cuestionario Respuestas Donación de 1. Nunca o casi nunca dinero En Chile hay diferentes maneras de hacer donaciones 2. Rara vez de dinero. Quiero pedirle que me indique con qué frecuencia ha dado dinero en los siguientes casos: 3. Algunas veces a. Con qué frecuencia usted da dinero a personas que le piden en la calle? b. Con qué frecuencia usted dona parte de su vuelto para instituciones de ayuda? c. Con qué frecuencia usted da dinero a la campaña de la Teletón? d. Con qué frecuencia usted da dinero en colectas nacionales (ej.: Coanil, Coaniquem, etc.)? e. Con qué frecuencia usted da dinero en situaciones de catástrofe (ej.: terremotos, inundaciones, etc.)? f. Con qué frecuencia usted da dinero a instituciones que ayudan a gente que lo necesita? 4. Frecuentemente 5. Casi siempre o siempre Donación a instituciones Es usted socio de alguna institución de ayuda a la cual aporte dinero regularmente? 1=si; 0=no 12

13 VARIABLES INDEPENDIENTES Variable Ingreso Nivel educacional Religión Variables de control: Sexo Operacionalización Quintiles de ingreso equivalente (1 a 5), donde el quintil 1 corresponde al 20% de menores ingresos y el quintil 5 al 20% de mayores ingresos. Ed. Básica Ed. Media Ed. Superior Técnico Profesional Ed. Universitaria Incompleta Ed. Universitaria Completa / Postgrado Católica Evangélica Otras (Testigo de Jehová, Judío, Mormón, Musulmán) Ateo/Agnóstico Creyente sin religión Mujer, hombre Edad años años años años 13

14 DONACIONES EN DINERO Personas que piden en la calle Vuelto en el supermercado Teletón Colectas Catástrofes Instituciones Fuente: Encuesta Solidaridad Mide-UC

15 ANÁLISIS FACTORIAL doncalle donvuel dontelet Eigenvalues Factor doncolect doninst doncatas Number Factor 1 15

16 ANÁLISIS FACTORIAL Variables donación Factor1 (Proactivo) Factor2 (Pasivo) Uniqueness Calle Vuelto Teletón Colectas Catástrofes Instituciones

17 MODELOS EXPLICATIVOS Donante pasivo Donante activo Donación general (1 factor) Donación a instituciones (logística) 17

18 PRINCIPALES RESULTADOS Descriptivos & bivariados La donación de vuelto en supermercados y en la Teletón alcanza el mayor promedio. Respecto a la donación a instituciones, un 18% de los encuestados afirma donar regularmente a alguna organización de beneficencia. Observamos un incremento relativamente constante desde los quintiles más pobres hacia los quintiles más ricos, siendo las personas en el quintil 1 quienes reportan menos conductas de donación en dinero en comparación con los quintiles siguientes. 18

19 PRINCIPALES RESULTADOS Modelos explicativos Mayor ingreso se asocia a mayores donaciones monetarias La educación posee una influencia marcada en las actitudes hacia las donaciones de dinero El efecto ingreso se anula bajo control de educación No hay evidencia de asociación con identificación religiosa Sexo (mujer) y edad se asocian positivamente con donaciones de dinero y donación a instituciones Actitudes hacia la donación de dinero se dejan modelar de forma más parsimoniosa considerando un factor general, el cual se ve influido principalmente por la educación, edad y sexo de los encuestados. 19

20 ESTUDIO 2 Sobre el estudio empírico de la solidaridad: aproximaciones conceptuales y metodológicas (2012) (Enviado a publicación 2011) 20

21 ESTUDIO 2 Objetivo: Este trabajo intenta discutir más a fondo la definición de solidaridad ofreciendo un análisis empírico y multidimensional de las conductas solidarias en Chile. Nos preguntamos cuáles son y en qué medida se relacionan algunas variables de estratificación social (género, nivel socioeconómico, nivel educacional y edad) con las tres dimensiones propuestas de la solidaridad. Además, se avanza en la discusión sobre solidaridad, desigualdad e inclusión social Datos: Encuesta de Solidaridad Mide UC

22 VARIABLES DEPENDIENTES Variable 1.-Dimensión Donación Dinero (α cronbach 0,78) 2.-Dimensión Donación Materiales (α cronbach 0,81) 3.-Dimensión Donación Tiempo (α cronbach 0,75) Operacionalización 1a Donar parte de su vuelto. 1b Dar dinero en catástrofes 1c Dar dinero a instituciones 1d Dar dinero a la teletón 1e Dar dinero en colectas nacionales 1f Dar dinero a personas en la calle 2a Mercadería y alimentos 2b Pañales y ropa para niños 2c Artículos de limpieza, aseo personal 2d Materiales de construcción 2e Ropa, zapatos, frazadas 2f Libros, juguetes, útiles escolares 2g Medicamentos 2h Muebles 3a Dar apoyo emocional en hogares de acogida, 3b Visitar personas en hogares 3c Trabajar gratuitamente en organizaciones de voluntariado 3d Dar alojamiento en el hogar a personas pobres 3e Participar en actividades benéficas 3f Preparar/Servir comida a personas 3g Dar clases gratuitas 3h Construir/Reparar viviendas Cada ítem de este índice fue medido con la siguiente escala: 1: Nunca o casi nunca, 2: Rara vez, 3: Algunas veces, 4: Algunas veces, 5: Siempre o casi siempre. 22

23 VARIABLES INDEPENDIENTES Variable 1.Nivel Socio Económico Operacionalización Valores promedio de variable categórica tramos de ingreso mensuales hogar se divide por variable cantidad de personas que viven permanentemente en hogar para obtener el ingreso neto equivalente de cada sujeto. Esto se recodifica en 5 tramos de ingreso correspondientes a los quintiles de ingreso. 2.Edad 3.Nivel Educacional del encuestado 4.Género Variable recodificada en 4 categorías de edad 1: Educación Básica Completa, 2: Educación Media Incompleta, 3: Educación Media Completa, 4: Educación Técnica Completa, 5: Educación Universitaria Incompleta, 6: Educación Universitaria Completa. 4a. Variable dicotómica sexo con valores 1: Mujer y 0: Hombre. 23

24 DIMENSIONES SOLIDARIDAD 24

25 ASOCIACIÓN ENTRE DIMENSIONES Donación Dinero Donación Materiales Donación Tiempo Donación Dinero Donación Materiales 0.39** Donación Tiempo 0.27** 0.37** 1.00 Fuente: elaboración en base a la Encuesta de Solidaridad **= p<

26 BIVARIADOS Mujeres presentan en general mayor nivel de conductas de ayuda, si bien los hombres las superan en donación de tiempo En términos del nivel educacional, observamos que mayores niveles de esta variable se asocian con mayor proclividad a conductas solidarias en las tres dimensiones. 26

27 Modelo multivariado (MANOVA) Variable GºL F (df1,df2) F Prob >F Modelo , Nivel Socio Económico , Edad 3 9.0, Sexo 1 3.0, Nivel Educacional , Nivel Socio Económico * Sexo , Nivel Educacional * Género ,

28 CONCLUSIONES GENERALES Los resultados de ambos estudios señalan que las donaciones en dinero son afectadas por recursos que van más allá del nivel socioeconómico de los individuos. El nivel educacional, junto al género y la edad aparecen como predictores fundamentales tanto en las actitudes hacia la donación de dinero como así también en la donación sistemática a instituciones de caridad. Ello ocurre también al momento de evaluar las dimensiones donación material y donación de tiempo. 28

29 CONCLUSIONES GENERALES Existen variables socioestructurales asociadas a la solidaridad y que es relevante considerar paralelamente a variables de tipo valórico o actitudinal. Asimismo proponemos que existen distintas formas de solidaridad que poseen una estructura que es describible y medible si atendemos a la matriz de estratificación social. 29

30 LÍNEAS A FUTURO Análisis confirmatorio de la propuesta multidimensional de solidaridad Relación entre conductas de ayuda y preferencias distributivas Solidaridad y atribución de pobreza 30

31 SOLIDARIDAD Y DESIGUALDAD Juan Carlos Castillo Ignacio Madero Cabib Seminario Solidaridad y Participación Ciudadana 2012 P. Universidad Católica de Chile Contacto: jcastillov@uc.cl