METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Transcripción

1 60 CAPITULO 4 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 4.1. TIPO DE ESTUDIO El estudio realizado sobre la influencia de la religión en el proceso de aceptación de la enfermedad en personas viviendo con VIH/SIDA, se utilizo el método cualitativo, partiendo de lo general a lo particular. El método cualitativo, permite dar cuenta del proceso de construcción de significados en la investigación, ya que hace una aproximación global de las situaciones sociales para explorarlas, describirlas y comprenderlas de manera inductiva, logrando la comprensión del proceso y la aproximación de los protagonistas, explora el contexto para lograr descripciones más detalladas y completas explicando la realidad subjetiva que subyace en la acción de los miembros de una sociedad para efectos de estudio los portadores de VIH/SIDA. La principal característica de este tipo de investigación es captar la realidad social a través de los ojos de los protagonistas con quienes se construye sus saberes específicos, es decir a partir de los significados que tiene el sujeto de su propio contexto. La misma investigación busca la conceptualización sobre la realidad con base en el comportamiento, los conocimientos, las actitudes y los valores que guían el que hacer de los portadores del VIH/SIDA. Esto permite construir una imagen

2 61 De la realidad social sobre el efecto e influencia del cristianismo en personas viviendo con VIH/SIDA DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN El diseño que se utilizo en la investigación es de tipo no experimental transaccional. Los diseños transaccionales descriptivos tienen como objetivo indagar la incidencia y valores en que se manifiesta una o más variables. El trabajo de investigación se divide en tres principales fases y a su vez estas se subdividen, de tal forma que son 9 fases. De acuerdo a la investigación cualitativa. La investigación cualitativa es un proceso de "entradas múltiples" que sé retroalimenta con la experiencia y el conocimiento que se va adquiriendo de la situación. Estas etapas son: 1. La definición de la situación / problema que abarca la exploración de la situación, el diseño propiamente dicho y la preparación del trabajo de campo. 2. El trabajo de campo que corresponde al periodo de recolección y organización de los datos. 3. La identificación de patrones culturales que organizan la situación que comprende tres fases fundamentales: el análisis, la interpretación y la conceptualización inductiva.

3 62 Todo esto fue puntualizado y ampliado según evoluciono la investigación y según como se a comprendido en su construcción. Se partió con un plan de trabajo referencial pero que se fue transformando DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN FASE UNO: LA DEFINICION DE LA SITUACION PROBLEMA: se hizo una Formulación Teórica de: tesis, libros de investigación cualitativa, libros de significado y su construcción, conceptos de cultura y elaboración teóricas sobre el tema, y paginas Web. A. Planeación: se planifico el tiempo, los espacios y las fases de la investigación. B. Formulación del proyecto de investigación: en esta etapa se determino el proceso de investigación, la revisión teórica de: tesis, investigación cualitativa, libros del ámbito de las Prácticas profesionales y la construcción de significados, en Bibliotecas e Internet. FASE DOS: TRABAJO DE CAMPO A. RECOLECCIÓN DE INFORMACION: trabajo de campo, aplicación de las estrategias y las técnicas tales como: Relatos de Vida, Observación

4 63 Participativa, Diarios de Campo, Entrevista a personas viviendo con VIH/SIDA que asisten al grupo de apoyo de FUNDASIDA. B. Organización de la información: Procesar, chequear, organizar y limpiar la información que se almacenó de la Observación Participativa, Relatos de Vida, Entrevista, Diarios de Campo. FASE TRES: IDENTIFICACION DE PATRONES CULTURALES. "Sistematización y elaboración del documento final". A. Análisis de la información: se analizo la información que se recogió de la Observación Participativa, Relatos de Vida, Entrevista, Mapas Conceptuales, e instrumentos creados en la recopilación de datos, desarrollo de tablas que permitan la tabulación. B. Interpretación y Discusión: para lograr la construcción de los conocimientos, sé discutió y cotejo desde las matrices de integración una interpretación de los datos obtenidos por medio del instrumento, observación participativa, y Entrevista. C. Conceptualización inductiva, inducción analítica se fundamento en la identificación de los sistemas sociales y culturales que organizan la interacción de los protagonistas descubriendo las propiedades esenciales de la práctica integrada.

5 PROCEDIMIENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS Se solicito por escrito la autorización respectiva de la Fundación Nacional para la Prevención, Educación y Acompañamiento de Personas Viviendo con VIH/SIDA (FUNDASIDA). - Se visito la organización privada FUNDASIDA, para conocer la población y obtener la muestra. - Se selecciono la muestra (personas asisten al grupo de apoyo) - El cuestionario se sometió a evaluación, para la validación y confiabilidad del mismo. - La aplicación del instrumento fue a 52 personas con VIH/SIDA INSTRUMENTO Se elaboro un cuestionario de 32 preguntas tomando en cuenta los lineamientos presentados en la Escala de Likert, que consiste en brindar al encuestado la oportunidad de tener varias alternativas de respuestas en la cual pueda optar por la que mas le favorezca, facilitando tiempo y sintetizando la situación del encuestado, además de presentarse entendible por sus opciones de respuesta en el nivel educativo que ellos tienen. Para el evaluador le facilita la tabulación de datos obtenidos en la aplicación del instrumento, teniendo como alternativas de respuesta: - Nunca - Casi nunca - Sin opinión

6 65 - Casi siempre - Siempre Y que midan los factores siguientes: - Influencia de la religión: Cristianismo (Católica, Evangélica) - Aceptación de ser portador del VIH/SIDA POBLACIÓN Y MUESTRA POBLACION La población son todas las personas viviendo con VIH/SIDA, que asisten a la organización no gubernamental FUNDASIDA en el periodo de enero del 2001 a mayo del es de 200 personas del sexo masculino y femenino en edades de 14 a 65 años con un nivel educativo básico del área central y para-central de El Salvador MUESTRA Para seleccionar la muestra se utilizo la técnica de muestreo intencional dirigido. Consiste en una muestra representativa del universo dado que cumple con algún requisito previo, útil para obtener los datos que son objeto de investigación, (Gildaberto Bonilla)

7 66 En este muestreo se discrimina por medio de varios requisitos que debe cumplir: Personas portadoras del VIH/SIDA que asisten al grupo de apoyo de FUNDASIDA. Sexo masculino y femenino Entre las edades de 14 a 65 años La muestra fue de 52 personas portadoras de una población de 200; luego de aplicar el criterio de: Asistir al grupo de apoyo de FUNDASIDA OBJETO Y SUJETOS DE INVESTIGACIÓN A. OBJETO DE INVESTIGACIÓN Influencia de la Religión Cristiana en el proceso de aceptación de ser portador en personas viviendo con VIH/SIDA. B. SUJETOS DE INVESTIGACIÓN 52 personas viviendo con el Virus de Inmuno Deficiencia Adquirida VIH/SIDA, que asisten al grupo de apoyo FUNDASIDA.

8 DISEÑO ESTADÍSTICO ANÁLISIS NO PARAMETRICOS: JI CUADRADA O CHI CUADRADA. Es una prueba estadística para evaluar hipótesis acerca de la relación entre dos variables categóricas. Se simboliza: x2. Hipótesis a probar: correlaciónales Involucradas: dos; la prueba de Chi cuadrada considera, no considera relaciones causales Nivel de medición de las variables: nominal u ordinal Procedimiento: la Ji - cuadrada o Chi cuadrada se calcula a través de una tabla de contingencia o tabulación cruzada, que es una tabla de dos dimensiones y cada dimensión contiene una variable. A su vez cada variable se subdivide en dos o más categorías.