Territorio del Hermano Gris: Potencia el conocimiento espiritual a través de la oración y la reflexión (color blanco).

Transcripción

1 LOS RASTROS El pueblo libre de los lobos vive en las colinas de Seeonee. Cuando salen de caza corren por las grandes praderas verdes, nadan en los ríos profundos, atraviesan bosques misteriosos y saltan por las rocas abruptas A lo largo de sus amplios recorridos, el Pueblo libre atraviesa los territorios de otros animales: - Baloo, del pueblo de los osos pardos, les enseña a mirar a su alrededor y relacionarse con los otros pueblos de la selva. - Bagheera, del pueblo de las panteras negras, les enseña a saltar entre las rocas. - El Hermano Gris, del Pueblo Libre les enseña a amar al señor. - Kaa, la gran serpiente pitón, les enseña cómo arreglárselas en todo momento. - Kotik, la foca blanca del pueblo del mar, les enseña a expresar sus más profundos sentimientos. Encontrándose con estos animales, los Lobatos y Lobatas descubren las leyes de los pueblos de la selva y se convierten ellos/as también en excelentes cazadores. Para el Lobato/a seguir un rastro es descubrir los secretos de la jungla con ayuda de sus amigos. Cada una de ellos enseña una cosa a todo el que decide pasar por su territorio, pero antes tiene que realizar una serie de pruebas. Según lo bien que realice estas pruebas habrá podido seguir el rastro o no. Si no lo consigue lo puede intentar cuantas veces quiera. Si un Lobato/a sigue un rastro hasta el final, entonces habrá atravesado un territorio. A cada territorio le corresponde un color: rojo el de Baloo, azul el de Kaa, blanco el del Hermano Gris, verde el de Kotik y amarillo el de Bagheera. Los rastros son especialidades elegidas por los Lobatos y Lobatas y preparadas por ellos/as mismos/as a través de una serie de pruebas. De esta forma se potencian sus capacidades, como la creatividad, iniciativa, responsabilidad, espiritualidad, etc.

2 Territorio del Hermano Gris: Potencia el conocimiento espiritual a través de la oración y la reflexión (color blanco). Los rastros son: Juglar de Dios: - Representar una parábola o enseñársela al resto de la manada y preparar preguntas sobre ella para que se entable una discusión. - Contar a la manada la vida de San Francisco y de otros dos santos a elegir, diciendo algo que podamos aprender de ellos. (Por ejemplo la advocación de tu nombre) - Enseñar a la manada tres canciones litúrgicas, de las cuales al menos una que no conozcan. Aposentador del Señor: - Construir una pequeña capilla, dónde se puedan realizar distintos actos de la manada. - Aprender cuales son los objetos para la celebración de una Eucaristía y enseñárselos a la manada con una visita a la parroquia. - Conocer cuales son los tipos de lecturas que hay en la Eucaristía (informarse con el consiliario de cual es el método que se sigue para elegirlos). Todo esto exponerlo a la manada con una visita a la parroquia. Samuel: - Elegir una civilización antigua, y enseñar a la manada los dioses más importantes de su mitología y alguno de sus mitos. - Investigar sobre dos de las grandes religiones: libros, divinidades, celebraciones, mandamientos o preceptos, etc. Territorio de Kaa: Es la gran serpiente pitón que ayuda a Mowgli a moverse por la Selva. Potencia la técnica y el aprovechamiento de los recursos naturales (color azul). Los rastros son: Acampador: - Enseña a la manada cómo se hace un macuto y que hay que llevar a una acampada y a un campamento de 5 días. - Explica cómo montar una tienda y qué hay que tener en cuenta a la hora de elegir su emplazamiento. - Construye un vivac para dos personas. - Infórmate sobre las distintas formas de potabilizar el agua.

3 - Explica los pasos a seguir para el correcto mantenimiento del material de la manada. Orientador: - Conocer los métodos de orientación sin brújula. - Saber identificar en el cielo dos o tres constelaciones y conocer su leyenda. - Saber utilizar una brújula e interpretar un mapa (simbología, curvas de nivel ) - Dibuja una Rosa de los Vientos al menos de dieciséis puntas, y explica su utilidad y realización a la manada. - Conoce el funcionamiento del GPS Sanitario: - Revisar con un scouter el botiquín de la manada y explicar a los demás los elementos básicos. - Prepara de forma original el aseo matutino de la manada durante un campamento corto (Navidad o Semana Santa) y encárgate de dirigirlo, explicando la importancia de los hábitos de higiene al resto de los lobatos. - Elige tres de los siguientes temas y haz una exposición sobre ellos al resto de la manada o Heridas leves; cómo curarlas (higiene y cura) o Fracturas; qué son, tipos y cómo se tratan. o Esguinces y luxaciones; diferencia entre ellos y saber cómo tratarlos. o Quemaduras y congelaciones; grados, tratamiento inmediato e higiene. o Calambres y agujetas; cómo prevenirlos, cómo curarlos y porqué se producen. o Hemorragias; tipos y cómo detenerlas. Por qué no se debe utilizar torniquete? o Alteraciones digestivas y catarrales; cómo se deben tratar. o Ampollas en las manos y pies; porqué salen, cómo se previenen y cómo se curan. Si hay ocasión curarlas a alguien de la manada. o Posición de seguridad; cual es y para qué sirve. Cómo se debe emplear? o Métodos de traslado de heridos. - Explicar cómo actuarías en una situación de emergencia, con una breve representación en las que colaboren lobatos de la manada.

4 Cocinero: - Elabora un menú para la manada para un campamento de 5 días. Tiene que ser equilibrado y con un precio menor de 12 por persona. - Prepara un recetario con sabrosas recetas que irás colocando en la cartelera de la seisena. - Cocina un plato salado y otro dulce de entre los de las recetas y preséntalos a la manada en una reunión ( ojo! Tiene que haber para todos). - Conocer tres tipos de fuego distintos. Explica la diferencia entre ellos. - Construye un fuego y explica las medidas de seguridad necesarias a la hora de encenderlo. Cabuyero: - Conocer los diferentes tipos de cuerdas y cómo elegir la más adecuada en cada caso. - Saber ejecutar y conocer el empleo del rizo, vaca, ballestrinque, ocho, tensor, as de guías, leñador, corredizo y margarita - Saber ejecutar y conocer el empleo de los amarres cuadrado y diagonal. - Realizar un cuadro de cabuyería donde aparezcan al menos ocho nudos. Territorio de Kotik: Es la foca blanca del pueblo del mar. Potencia la creatividad, la imaginación y las habilidades manuales (color verde). Los rastros son: Escultor: - Hacer una escena del Libro de la Selva con arcilla, alambre, madera, plastilina - Construye un Tótem para la manada en madera. - Fabrica la mascota de tu seisena (latas, cajas, cartones de leche...). Arquitecto: - Construye con tu seisena un refugio secreto con elementos naturales, y donde podáis pasar una acampada. - Haz un plano de la parroquia y otro de tu casa. - Haz una maqueta de una parcela. - Fabrica un buzón de sugerencias, papeleras para campamento.

5 Narrador: - Conocer historias del Libro de la Selva y contar alguna a la manada. - Escribe la historia de un campamento mediante comics, diálogos, cuentos - Prepara una noche de cuentos. - Escribe tu propio cuento. Músico: - Saber tocar un instrumento y tocar con él cuatro canciones. - Enseñar a la manada una canción scout que no conozca. - Construir un instrumento simple. - Inventar una canción de animación para la manada. Pintor: - Dibuja a los viejos lobos o algún otro tema relacionado con la manada en una de estas técnicas: acuarela, blanco y negro, pastel o cera, lápices o rotuladores (puntillismo). - Elabora un distintivo para tu seisena utilizando varios materiales como: arcilla, yeso, alambre, madera, tela, plástico, cartón, etc. - Elige a tres pintores importantes de la historia del arte (al menos uno español) y explica su biografía y sus obras más importantes al resto de la manada. - Enumerar los museos de tu ciudad. Investigador: - Prepara un concurso sobre investigadores célebres e inventos. - Inventa algo de utilidad en campamento. - Prepara dos experimentos que se puedan hacer con la manada. - Explica qué es el método científico. Territorio de Baloo: Es del pueblo de los osos pardos. Enseña a los lobatos y lobatas cómo interactuar con el medio social, natural y cultural (color rojo). Los rastros son: Buen Comprador: - Busca los sitios dónde puedes encontrar el material necesario para que la manada pueda ir de campamento (tiendas, lumo, hacha, pita ) y apunta los precios de las cosas. - Haz un menú para tu casa de cinco días para cuatro personas y entérate de los precios, y exponlo en un mural.

6 - Piensa tres extrajobs. - Explica cinco métodos de ahorro económico y ecológico. - Elabora un sabías qué? del ahorro. Animador: - Prepara y realiza un juego corto y otro de una hora aproximadamente para la manada. - Aprende dos danzas y enséñalas a la manada. - Anima una Flor Roja. Coleccionista: - Herbario con datos de algún sitio de acampada. - Muestra a la manada una colección terminada. - Empieza una colección original. - Propón una colección que se pueda hacer durante un campamento y llévala a cabo. Observador: - Prepara y dirige un juegos de Kim (gusto, tacto, olfato, observación ) para un campamento. - Recoge en una acampada diversas muestras de casos en que no se cuida la Naturaleza. Puedes recoger objetos, hacer fotos, tomar notas, etc Elabora esas pruebas como si fueras a denunciar este hecho. Exponlo al resto de la manada como si fuera una organización a favor de la Naturaleza. Luego se votará sobre que medidas podemos nosotros adoptar. - Fíjate en una salida de manada en los diversos tipos de plantas de la zona y en las especies de animales que hay. Explícalo de forma original en tu cartelera. - Entérate de las técnicas básicas de acecho. Periodista: - Prepara un periódico sobre un campamento que hayas vivido con la manada, recogiendo actividades, juegos, lugar, horarios y lo que se te ocurra. En él puedes incluir fotos, dibujos, pasatiempos, etc. - Coloca en tu cartelera algún artículo realizado por ti sobre algo interesante de la manada o de grupo scout. Coloca también algún recorte sobre algo relacionado con el escultismo. - Haz un reportaje fotográfico en una salida.

7 Amigo de los animales: - Prepara una exposición sobre cinco animales salvajes de la península por medio de un mural, con diapositivas o cualquier otro sistema dónde nos expliques sus costumbres, su hábitat, etc. - Investiga acerca de instituciones que se encarguen de ayudar a los animales. Qué tarea realizan este tipo de instituciones? - Elabora una sección de sabías que? donde recojas curiosidades sobe algunos animales o personas relacionados con ellos. - Invéntate un animal desconocido, dale un nombre, un grito, una forma, unas costumbres, dinos qué come y explícanos cómo es su lenguaje de comunicación. Disfrázate para ello de ese animal en una reunión. Intérprete: - Aprende el lenguaje Morse, su utilidad y casos en que se haya utilizado para algo especial. - Prepara un juego de pistas para la manada con mensajes en distintas claves (jeroglíficos, pruebas de Morse, etc.). Móntalo en una acampada. - Elabora un pequeño mural donde pongas distintos medios de comunicación que no sean normales, como el Braille, con banderas, espejos, de signos, Morse u otros más y ve colocándolos en tu cartelera. - Estudio del abecedario en lenguaje de signo o en Braille. Territorio de Bagueera: Es el pueblo de las panteras negras. Potencia las habilidades físicas (color amarillo). Los rastros son: Atleta: - Elabora un plan para dirigir la gimnasia matutina en el que trates los campos de velocidad, fondo, agilidad, medio-fondo, obstáculos, saltos, etc para un trimestre y llévalo a cabo. - Superar en las siguientes pruebas las marcas que te digan los Viejos Lobos: o 50 metros o 400 metros o 800 metros o Abdominales o Salto pies juntos o Longitud

8 o Triple salto o Lanzamiento de bordón y de balón - Prepara un juego por equipos para una acampada en el que las marcas conseguidas (tiempos y distancias) sean algo importante. - Haz una exposición a la manada en la que expliques brevemente tu deporte favorito. Nadador: - Organiza un día en una piscina con la manada. Allí tienes que inventarte algún juego (relevos, socorrismo, guerra de barcos ) y explicarlo a los demás. Tiene que ser en el agua. - Aprende a nadar correctamente en tres de los cuatros estilos. - Explica al resto de la manada las normas que se deben guardar en el baño cuando vamos a un río a bañarnos (digestión, higiene, seguridad ). - Aprende las técnicas de socorrismo acuático básicas y explícalas a la manada. - Realiza alguna prueba física que te indiquen los Viejos Lobos como tirarse vestido, desnudarse en el agua ( con bañador!!), bucear al fondo y recuperar un objeto perdido en cierto tiempo, o alguna similar. Deportista: - Elige un deporte y explica sus normas del juego. - Explica cómo es el campo de juego de ese deporte. - Investiga la biografía de un profesional de este deporte. - Tus viejos lobos te pondrán pruebas físicas según el deporte elegido. - Cuenta alguna curiosidad sobre el deporte elegido.