TTP / Construcciones Técnico en Construcciones Módulo 9 / Administración de la ejecución de instalaciones

Transcripción

1 Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Dirección Nacional de Educación Técnico-Profesional y Ocupacional TTP / Construcciones Técnico en Construcciones Módulo 9 / Administración de la ejecución de instalaciones Aprobado por Res. 90/02 CFCyE

2 . Presentación La administración de la ejecución de instalaciones sanitarias; gas e instalaciones eléctricas domiciliarias y comerciales, introduce al alumno en la lógica del proceso de coordinación operativa de las instalaciones técnicas. En este sentido y en el contexto del área de competencia Coordinación operativa de los procesos constructivos, el presente módulo pretende el desarrollo de capacidades relativas al logro de convertir un proyecto en una instalación técnica ejecutada en el marco de los recursos económicos previstos, efectivizándose y registrándose los cobros y pagos en tiempo y forma, garantizándose el abastecimiento de la obra efectuando las compras de materiales, insumos y equipos según los planes preestablecidos. Además también pretende la apropiación de la técnica específica para la administración de los trabajos, que será la base del logro de un buen resultado final de un objeto concreto, la instalación técnica y evaluar y controlar el ordenamiento de su materialización. En tal sentido, las experiencias promovidas en el módulo: Administrar la ejecución de las instalaciones sanitarias; gas e instalaciones eléctricas domiciliarias y comerciales; con autonomía, posibilitarán, obtener un optimo resultado final, mediante una ejecución económica, consiguiéndose la conformidad del comitente y de la dirección de obra. El presente módulo se relaciona con el área de competencia del perfil profesional Coordinación operativa de los procesos constructivos. La problemática abordada por esta función requiere del desarrollo de capacidades ligadas a las siguientes actividades profesionales: Organizar las tareas a realizar. Computar y presupuestar los materiales, insumos, equipos y mano de obra. Administrar los procesos constructivos relacionados con las instalaciones sanitarias; gas e instalaciones eléctricas domiciliarias y comerciales. Registrar asistencias de personal. Liquidar sueldos y jornales. Certificar los trabajos ejecutados. Entregar la obra al comitente. Registrar asistencias de personal. Liquidar sueldos y jornales. Certificar los trabajos ejecutados. Entregar la obra al comitente. El módulo pretende desarrollar en el alumno las capacidades de: Aplicación de criterios de selección, organización y manejo de datos. Evaluación el impacto de las decisiones a tomar. Integración las fases y funciones de un proceso constructivo. Integración técnica de trabajo administrativo. Para el desarrollo de estas capacidades se abordarán contenidos relativos a la noción proyecto, entendida como principio ordenador del proceso constructivo, contenidos relacionados con las simbologías y las normativas, las técnicas de representación gráfica manual y con soporte informático, contenidos relacionados con las normativas correspondientes a la regulación de la construcción. 2

3 Las capacidades en las que pretende formar el módulo implican la implementación de actividades de aprendizaje que requieran de la participación activa de los alumnos, poniéndolos en contacto con las técnicas de expresión adecuadas y permitirles medir las consecuencias que supone una interpretación deficiente de la documentación. El desarrollo de estas actividades requiere espacios físicos tales como un aula con dimensiones y equipamiento suficientes que permitan replicar ámbitos reales de trabajo como oficinas técnicas de estudios profesionales. Por otra parte, el presente documento tiene como finalidad la de establecer los parámetros y marco de formación que se pretende desde las bases curriculares. Por lo tanto el módulo se convierte en el eje de la planificación áulica para el equipo docente. Los datos contenidos en el módulo, hacen referencia directa al documento de desarrollo del perfil profesional y la estructura y bases curriculares, es por ello, que la lectura de cada uno de los módulos debe ser realizada en conjunto con el documento antes mencionado, pues el de los módulos no reemplaza al anterior. El módulo persigue la adquisición, por parte de los alumnos, de las capacidades profesionales puestas en juego y las relaciones simultáneas con otras en una agrupación particular que surge del requerimiento de la competencia profesional. Ésta se convierte, al interior del módulo, en aquella situación problemática única y particular, que moviliza todos los componentes de la planificación hacia el objetivo de la adquisición de las capacidades y sus relaciones. El punto. Presentación Pretende ubicar la expectativa que se persigue desde el módulo y relacionarla con el perfil profesional, la estructura y las bases curriculares, por lo que se requiere el conocimiento global del documento que antecede a los módulos. El punto 2. Referencia al perfil profesional Establece la relación precisa con una parte determinada del perfil profesional. Esta relación debe ser complementada por la lectura de la descripción completa de aquellas actividades relacionadas con la competencia en cuestión. Esto es necesario para focalizar los puntos de vista de una planificación particular. El punto 3. Capacidades Es el punto medular para la planificación áulica, ya que se establecen los objetivos formativos del módulo en desarrollo. Se relacionan las capacidades con las áreas de competencia profesionales en la que se desarrolla, y se detallan las evidencias de desempeño y producto de cada una de las capacidades a formar. Las evidencias de desempeño, se convierten en indicadores para el planteo de actividades formativas. También se convertirán en indicadores de procesos de evaluación durante el proceso formativo. Por su parte, las evidencias de producto son indicadores para la determinación de contenidos y como indicador básico de procesos de evaluación del proceso formativo. El punto 4. Actividades formativas Son indicativos o guías básicas de actividades formativas necesarias para la adquisición de las capacidades en cuestión. El puntos 5. Contenidos Establece aquellos contenidos mínimos que NO pueden obviarse en el desarrollo del módulo. Éstos están relacionados tanto con el TTP en general como con su articulación con la modalidad de bienes y servicios de la educación polimodal, además de los relacionados con las habilitaciones profesionales. El punto 6. Entornos de Aprendizaje 3

4 Son indicativos o guías básicas de entornos de aprendizajes necesarios para la adquisición de las capacidades en cuestión. Los puntos 7, 8, 9 y 0 Son datos particulares del módulo en cuestión. Finalmente la planificación áulica será posible a partir de la comprensión y lectura completa de los documentos del perfil profesional, las bases curriculares y los módulos, sintetizando los objetivos en el diseño de las clases por el equipo docente del TTP y articulados con el equipo docente de Polimodal. 3. Referencia al perfil profesional Competencia VI Administrar la ejecución de las instalaciones sanitarias; gas e instalaciones eléctricas domiciliarias y comerciales; con autonomía. Analizar las necesidades de un cliente. Interpretar planos de replanteo y de instalaciones sanitarias; gas e instalaciones eléctricas domiciliarias y comerciales. Organizar las tareas a realizar. Evaluar el avance de la actividad. Verificar la calidad técnica y estética de las instalaciones para una obra edilicia definidas en una documentación técnica. Gestionar los trabajos de mantenimiento de instalaciones técnicas. Gestionar las tareas de mantenimiento. Consensuar estrategias de intervención para abordar tareas de mantenimiento. Asignar tareas a los grupos de trabajo, para el cumplimiento de los tiempos fijados en la programación del mantenimiento. Expresar técnicamente al grupo de trabajo las indicaciones correspondientes. Comunicar a los responsables de la planificación y de la gestión acontecimientos correspondientes a tareas de mantenimiento de instalaciones técnicas. 2. Capacidades El presente módulo plantea como resultado el desarrollo de las capacidades que a continuación se describen y las evidencias de desempeño, de producto y de conocimiento (que permiten inferir que se han adquirido las capacidades propuestas). Cada equipo docente a cargo del desarrollo del módulo habrá de trabajar, profundizar y ampliar esta propuesta de evidencias en función de las características de los alumnos y el entorno de enseñanza-aprendizaje. Competencia Profesional Areas de competencia Capacidad Profesional VI. Administrar la ejecución de las instalaciones sanitarias; gas e instalaciones eléctricas domiciliarias y comerciales; con autonomía. Coordinación operativa de los procesos constructivos 2, 4, 6, 2. 4

5 Desarrollo de las capacidades puestas en juego 2. Aplicar criterios de selección, organización y manejo de datos de distintas fuentes, según una o más variables de selección simultáneas para la toma de decisiones propias de las construcciones edilicias y/o viales, sobre aspectos técnicos normativos, legales y constructivos [manejo de la información; toma de decisiones] Evidencia de desempeño: Reúne las normas, reglamentos e informaciones técnicas relacionadas con los procesos y/o productos de las construcciones edilicias y/o viales. Evidencia de producto: Las normas, reglamentos e informaciones técnicas y su aplicabilidad a los procesos y/o productos de las construcciones edilicias y/o viales han sido registradas en forma clara y concisa. 4. Evaluar el riesgo e impacto sobre el desarrollo del proceso y sobre el producto a obtener, de las posibles decisiones administrativas, gestionales, técnicas o de cualquier otra índole propias o externas al proceso en cuestión, en contextos de incertidumbre permanente [toma de decisiones] Evidencia de desempeño: Evalúa el riesgo e impacto de las decisiones contenidas en la documentación técnica relativa a problemas administrativos, gestionales y técnicos. Evidencia de producto: La documentación técnica contiene decisiones administrativas, gestionales y técnicas, cuyo impacto incide favorablemente en el proceso y/o producto constructivo. 6. Integrar las fases y funciones de un proceso constructivo, y las relaciones que se establecen entre ellas para generar una comprensión sistémica de dicho proceso, basado en los conceptos de eficiencia, efectividad y eficacia, implícitos en las nociones de seguridad, calidad total, impacto ambiental y relación costo calidad [noción proyecto] Evidencia de desempeño: Toma referencia del contexto general de la obra, reuniendo toda la información disponible para analizar y evaluar las características técnicas y elementos componentes de las instalaciones sanitarias, de gas e instalaciones eléctricas domiciliarias y comerciales. Reconoce la continuidad de las diferentes fases del proceso constructivo idea - ejecución evaluación. Reconoce que este concepto se encuentra implícito en cada una de las fases del proceso. Toma referencia de las fases diseño y resolución, ejecución y comercialización del producto o proceso de las instalaciones sanitarias, de gas e instalaciones eléctricas domiciliarias y comerciales. Evidencia de producto: La administración de la ejecución de las instalaciones sanitarias, de gas e instalaciones eléctricas domiciliarias y comerciales, contempla todas las fases que integran la noción proyecto. 2. Integrar técnicas de trabajo administrativo en cuanto a manejo de personal, recursos materiales, herramientas, equipos, maquinarias servicios y comunicaciones, aplicando el uso de medios convencionales o informáticos en los procesos edilicios y/o viales, de acuerdo a los requerimientos surgidos de la planificación del proceso y de los acontecimientos previstos y no previstos [administración] Evidencia de desempeño: Aplica técnicas de presupuestación. Aplica técnicas de liquidación de sueldos y jornales. Opera lista de precios unitarios y/o globales actualizados. 5

6 Opera con estadísticas de precios. Confecciona planillas de cómputos y presupuestos. Confecciona certificados sobre la base de las mediciones de los trabajos efectuados y los precios contractuales. Lee, ordena y clasifica planillas de asistencia. Maneja documentación administrativa de un depósito y un pañol. Maneja documentación administrativa del parque cerrado. Evidencia de producto: Planillas de cómputos, confeccionadas en base al cálculo de materiales y mano de obra. Planillas de presupuestos, confeccionadas en base a listas de precios unitarios y/o globales actualizados. Certificados de obra basados en la medición de los trabajos realizados y la aplicación de los precios contractuales. Planillas de asistencia y liquidación de sueldos y jornales basadas en las leyes laborales, los convenios, y contratos. Planillas de control de entrada, salida y stock de materiales y herramientas. Planillas de control y administración del parque cerrado. 4. Actividades formativas Para desarrollar las capacidades que el módulo plantea, se recomienda organizar actividades formativas tales como: Simulación de situaciones que permitan aplicar la noción proyecto en esta etapa del proceso (Por ejemplo: diagramar un plan de compras de materiales, de liquidación de sueldos y jornales, cobro de certificados, coordinado con el plan general de la obra). (Analizar, evaluar y describir en un informe técnico la utilización racionalmente económica de los medios a disposición para la ejecución de los trabajos de instalaciones técnicas en una obra determinada en ejecución a cargo de terceros) Resolución de situaciones problemáticas que reflejen aquellas que deberá afrontar en la práctica profesional. (Por ejemplo: tomar referencias de situaciones específicas como la organización del control de asistencia, liquidación de sueldos y jornales, pago a proveedores y cobro de certificados, etc.) 5. Contenidos Contenidos mínimos relacionados con las capacidades: Técnicas para la contextualización de sus actividades, en relación con la obra y con la estructura de la empresa. Métodos para la relación de sus actividades con la totalidad de la obra. Leer, ordenar y clasificar. Técnicas de selección, análisis y archivos de datos. Códigos, normas y reglamentos propios de las construcciones edilicias y/o viales. Técnicas y tecnologías para la identificación de patologías. Técnicas para la aplicación de normas de seguridad e higiene propias de las construcciones. Metodología de lectura de planos. Identificación de las medidas de cada uno de los elementos constructivos representados. Técnicas de trabajo específicas. Razones técnicas de las metodologías de construcción a realizar. Aspectos generales de la totalidad de la obra. Normas de calidad de los procesos y/o productos constructivos. Noción Proyecto: Idea, Ejecución y Evaluación. 6

7 Secuenciación de los procesos constructivos. Escalas usuales de representación visual para planos de obra. Descripción técnica de los elementos constructivos. Rendimiento de los materiales. Costos de las actividades que componen los distintos procesos de trabajo. Intereses. Formas y plazos de pago. Aspectos legales en los contratos laborales. Aspectos legales para el pago de salarios y jornales. Operaciones matemáticas. Cálculo de ingresos y egresos. Flujo de fondos. Técnicas de control de gastos. Condiciones de crédito y financiamientos de bienes de uso y sus requisitos. Amortización de maquinarias. Forma de cargar las amortizaciones al producto o servicio. Incidencia de los gastos fijos. Apertura de cuenta corriente. Formas de registro del avance de obra. Obligaciones previsionales. Contenidos específicos mínimos relacionados con áreas técnicas específicas Manejo de programas, Word, Excel, Project. Código Civil con referencia a: contratos, Legislación del trabajo, Liquidación de sueldos y jornales, Plan de inversiones y certificaciones, Reglas y convenciones para la medición de los trabajos, Facturación y certificación, Interpretación de planos de instalaciones y planillas. Comprensión de pliegos de especificaciones y memorias descriptivas, Manejo de lenguaje técnico para producir informes, Cómputos y presupuestos de materiales, insumos y mano de obra para los trabajos de las instalaciones: Energía (electricidad y gas). Comunicaciones (baja tensión). Agua (caliente, fría y contra incendios). Desagües (cloacales y pluviales). Actas de recepción de obra parciales, provisorios y definitivos.análisis de precios. Presupuestos. Administración de las instalaciones. Ubicación de la obra, importancia, obras urbanas, suburbanas, rurales, accesos, fuentes de provisión de agua y energía, aprovisionamiento de materiales. Programación del obrador, provisión de agua, de energía eléctrica, oficinas, vestuarios, comedores, servicios sanitarios, depósitos. Personal necesario, técnicos, administrativos y obreros. Personal del lugar o transportado. Serenos, vigilancia, control de asistencia y de horas de trabajo, tarjetas y libros de jornales. Plan general de trabajo, tiempo de ejecución, gráficos de ejecución. Elección del equipo y herramientas y útiles necesarios, elaboración en obra o fuera de la misma, transporte de materiales: organización en planta y elevación. Materiales, oportunidad y forma de pedirlos, recepción y acopio, control de calidad, remitos, partes diarios, control de consumo y existencia. Estudio de la documentación de obra, cláusulas del contrato, pliego de condiciones, libro de ordenes de servicio, libro de pedidos de la empresa, subcontratos. Planificación de detalle de las instalaciones sanitarias, de gas y eléctricas domiciliarias, disposiciones reglamentarias. Oportunidad de comienzo y terminación de cada tarea, su relación con el desarrollo de la obra. Control de costos, medición de trabajos ejecutados, preparación de certificados, mayores costos de mano de obra y materiales, su liquidación, aplicación de disposiciones vigentes. Recepción de trabajos ejecutados, control de certificaciones, actas de recepción entrega de la obra. Contenidos específicos mínimos relacionados con las habilitaciones profesionales Probablemente algunos de los contenidos ya están incluidos en los puntos 4. y 4.2, esto no implica duplicación de los mismos, sino que simplemente establece una relación entre estos contenidos y la habilitación profesional correspondiente. Contenidos específicos relacionados con las habilitaciones para instalaciones de GAS: 7

8 Definición de los términos o vocablos que comúnmente se utilizan en el oficio. PROLONGACIÓN DOMICILIARIA Definiciones. Materiales a emplear. Gas a media presión. Gas a baja presión. Revestimientos. Protección anticorrosiva. Hermeticidad y Obstrucciones. Recorrido. Ejecución. Medidor individual frente edificio. Medidor frente edificio de futura ampliación. Reguladores al frente para medidores instalados en el interior del edificio. Ventilación de gabinetes. Planta de regulación. Aislación dieléctrica. Batería de medidores. Cálculo de prolongación para baterías de medidores, con o sin factor de simultaneidad. Poliéster, Interconexión. Cercanía a medidores eléctricos, gabinetes agua contra incendios, etc. Muestreo de odorización. MEDIDORES Definiciones. Ubicación. Gabinete. Puertas de gabinete. Dimensiones en los gabinetes. Disposiciones de las tomas. Para medidores de hasta 0 m3/h. Para medidores de mas de 0 m3/h. Zona futura media presión. Ventilación de los gabinetes. Batería para medidores de hasta 0 m3/h. Batería en patio. Compartimento de medidores. Compartimento de medidores en varias plantas. Reguladores y válvulas de 4 bar. CAÑERÍA INTERNA Definiciones. Instalación de cañerías internas. Utilización de cañerías internas. Utilización de materiales usados aprobados. Caños a utilizar. Accesorios a utilizar. Llaves de paso y robinetes (características). Ubicación de las llaves de paso. Uniones dobles y conexiones. Pasta para conexiones. Diámetro de cañerías. Cálculo de cañerías. Ubicación de las cañerías. Pendiente de la cañería. Sifones en la cañería. Sifones junta a artefactos. Soportes de cañerías. Protección de cañerías. Nuevos materiales. Relación de la cañería con respecto a cables y artefactos eléctricos, cuplas galvánicas. Instalaciones en unidades móviles (casillas rodantes). INSTALACIÓN DE ARTEFACTOS. Aprobación de artefactos. Habilitación in situ. Requisitos para la instalación. Artefactos usados. Identificación de artefactos. Forma de conectarlos. Conexión obligatoria de artefactos. Ubicación de artefactos. Cálculo de potencia del calentador en paso. Cocinas. Espacios para cocinar. Calentador de agua instantáneo. Calentador de agua por acumulación. Exigencias para la instalación de los calentadores de agua de acuerdo a su ubicación. Cañerías de calefacción individual hasta kcal/h. Calentadores de ambientes: De tiro natural. De tiro balanceado. A rayos infrarrojos. Catalíticos. Secadores de ropa a gas. Equipos de refrigeración a gas. Quemadores para horno de panadería, con movilidad. Resumen capítulo 7º de la Norma Instalaciones Industriales (DI GDE 280-8/2/9). EVALUACIÓN DE PRODUCTOS DE COMBUSTIÓN Objeto. Alcance. Clasificación. Cláusulas generales para todo tipo de conducto. Conducto de salida de aire viciado. Apertura para la alimentación de aire para combustión. Sistema con conducto individual para artefactos de cámara abierta. Sistema con conducto individual para artefactos de cámara estanca. Artefactos de cámara estanca c/ conducto horizontal. Artefactos de cámara estanca c/conducto vertical. Artefactos de cámara estanca c/ conducto en U. Responsabilidad sobre la construcción de conductos colectivos. Remate del conducto. Influencia del viento. Definición de conducto único en derivación. Disposiciones generales. Elementos y materiales para la construcción de conductos colectivos. Remate del conducto. Influencia del viento. Dimensionamiento del conducto colectivo. Montaje del conducto colectivo. Controles e inspecciones del conducto colectivo. Producción de vapor de agua en la combustión. OBLIGACIONES DEL MATRICULADO Para con la Empresa. Para con el cliente. PLANOS DE INSTALACIONES Carátula. Formatos de acuerdo a norma IRAM. Colores. Escala. Plegado. GAS ENVASADO. 8

9 Equipo individual. Cilindros. Regulador. Ubicación del equipo. Cálculo de cañerías. Prever conversión de gas licuado a gas natural. Cálculo en función de la vaporización. Proceso de cálculo. Batería simplificada. Baterías para casas de departamentos. Baterías para comercios e industrias. Factores de uso. DIBUJO Dibujo técnico. TALLER. Trabajos prácticos específicos. Visitas a edificios con instalaciones en construcción. SEGURIDAD Intoxicación por monóxido de carbono y falta de oxígeno. Composición y peligrosidad del gas natural y del gas licuado. Límites inferior y superior de explosividad del gas natural y licuado. Instrumento para detectar fugas o determinar mezclas explosivas. VENTILACIÓN Ventilación de ambientes. ASPECTOS LEGALES. Civiles. Penales. ASPECTOS REGLAMENTARIOS. Disposiciones y normas mínimas para la ejecución de instalaciones domiciliarias de gas. Contenidos específicos relacionados con las habilitaciones para instalaciones sanitarias: GENERALIDADES. Datos que deben tenerse en cuenta al confeccionar el plano: Datos generales. Datos relativos a la boleta de nivel. Datos relativos al edificio. Numeración. Expedientes y trámites. Tolerancias. DESAGÜES PRIMARIOS. Trazado, accesos. Material. Diámetro, Pendiente. Inodoros. Slop-sink. Mingitorios. Bocas de acceso. Separadores enfriadores de grasa. Piletas de cocina con desagüe primario. Artefactos bajo nivel de acera. Nivel provisional. DESAGÜES SECUNDARIOS. Desagües de artefactos secundarios: diámetros, sifones, piletas de cocina (con interceptor de grasa), Piletas de lavar. Garages. VENTILACIONES. DESAGÜES PLUVIALES. Destino del desagüe pluvial. Condutales. Tabla de superficies máximas de desagüe. Caños de lluvia. Embudos. Piletas de piso. Bombeo pluvial. Aleros, salientes, manzardas y balcones. Terrenos bajo nivel de calzada. PROVISIÓN DE AGUA FRÍA Tabla de gastos (Diámetro de conexión y cañerías de distribución de agua directa). Alimentación de artefactos. Diámetros y materiales de las cañerías de distribución. Tablas de diámetros (bajadas de tanques, secciones, secciones-límites). Ruptores de vacío. Cargas mínimas, Cargas máximas. Llaves de paso. Filtros centrales. Equipos de bombeo. Alimentaciones especiales. PROVISIÓN DE AGUA CALIENTE. Intermediarios individuales y centrales. Calentadores. Diámetros y materiales de las cañerías de distribución. PLANOS. 9

10 Forma de presentación de los planos. Abreviaturas. Modelos de tamaños de planos, Carátula. Cuadros de resumen y planilla de cálculo. Plano Tipo. Colores y signos convencionales. Sistema de numeración para diferenciar los artefactos, descargas y columnas del mismo tipo que se repitan. Plano de la ciudad. Contenidos específicos relacionados con las habilitaciones para instalaciones eléctricas: OBJETIVO Y ALCANCE. Requisitos generales. Esquema. Definiciones. Medidas de protección y de seguridad personal. Disposición de los principales componentes. Condiciones de Proyecto. Caída de tensión admisible. Acometida del conductor neutro. MEDIDAS DE SEGURIDAD PERSONAL CONTRA CONTACTOS ELÉCTRICOS. Protección contra contactos directos. Protección contra contactos indirectos. Protección contra contactos directos e indirectos por uso de fuentes de muy baja tensión de seguida (M.B.T.S.- V). Condiciones especiales de seguridad para cuartos de baño. TABLEROS. Lugar de instalación. Forma constructiva. CONDUCTORES. Cables para usos generales. Cables para usos especiales. Determinación de la sección. ELEMENTOS DE MANIOBRA Y PROTECCIÓN. Definiciones. Interruptores. Fusibles. Interruptor con fusibles. Interruptor automático. Interruptor por corriente diferencial de fuga (interruptor diferencial). Dispositivos de maniobra y protección de motores eléctricos de instalación fija. REGLAS DE INSTALACIÓN. Consideraciones generales. Instalaciones con conductores aislados en cañería. Canalizaciones subterráneas. Conductores preensamblados en líneas aéreas exteriores. Bandejas portacables. Circuitos de muy baja tensión (M.B.T.). Líneas de pararrayos. Instalaciones eléctricas temporarias en obras. PRESCRIPCIONES ADICIONALES PARA LOCALES ESPECIALES. Locales húmedos. Locales mojados. Instalaciones a la intemperie. Locales con vapores corrosivos. Locales polvorientos (no peligrosos). Locales de ambiente peligroso. INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES. Conceptos generales. Inspección inicial. Inspección periódica. Pruebas. Mantenimiento de las instalaciones. Contenidos mínimos articulados con la modalidad de Bienes y servicios de la Educación Polimodal Estos contenidos resultan de la articulación planteada en el capítulo II del documento de perfil profesional, estableciéndose la necesidad de ciertos contenidos surgidos de la modalidad de la Educación Polimodal que deben ser contextualizados en la especificidad del TTP en cuestión. Se diferencian dos tipos de contenidos articulados, unos son los que se relacionan al momento del cursado del presente módulo y otros (indicados con el texto inclinado), que perteneciendo a la EP, se desarrollan temporalmente mas adelante que el cursado del módulo. Estos últimos contenidos, aún no coincidiendo temporalmente con el módulo, deberán ser desarrollados mínimamente para posibilitar la concreción total del desarrollo del módulo en cuestión. Comunicación: Relación entre los lenguajes artísticos y la arquitectura. Tecnología de Gestión: Las organizaciones en la industria de la construcción. 0

11 Los sistemas administrativos en la industria de la construcción. La gestión comercial en la industria de la construcción. El control de proyecto en la industria de la construcción. Marco jurídico de los procesos productivos: Relaciones jurídicas, leyes laborales y leyes de protección ambiental. Interpretación de derechos y obligaciones, evaluación de figuras jurídicas y evaluación de situaciones en relación con la normativa ambiental. Conocimiento de las normas regulatorias que establecen derechos y obligaciones entre las organizaciones y las personas. Vinculación las normas jurídicas con diversos tipos de contratos relacionados con la producción, la comercialización y el trabajo. Conocimiento de la normativa relacionada con la protección ambiental y la salud de los trabajadores. Interpretación de los derechos y las obligaciones que surjan de distintas situaciones contractuales. Asociación de las figuras jurídicas correspondientes a diferentes situaciones laborales. Contrato. Contratos comerciales. Nuevas formas de contratación. Empresa. Asociaciones de empresas. Sociedades comerciales. Leyes laborales. Contratos de trabajo. Legislación referente a propiedad intelectual, marcas y patentes. 6. Entorno de aprendizaje Uno de los ejes de la propuesta didáctica es superar el aula como espacio de aprendizaje. Situar al alumno en los ámbitos reales de la construcción, trabajando sobre las problemáticas que efectivamente surgen en la oficina de obra. Dicho ámbito real debería concretarse en el aula simulando las características similares a las de una oficina técnica de un estudio de arquitectura o ingeniería. El equipamiento a utilizar corresponde a las facilidades que se dispone comúnmente en una oficina de obra, es decir: elementos necesarios para el trabajo administrativo (programas informáticos para procesar textos y para ejecutar planillas de cálculo). 7. Requisitos Para este noveno módulo, se requiere estar cursando o haber cursado el módulo Carga horaria Para el desarrollo de este módulo se considera necesaria una duración de: Hs. Reloj 48 Hs. Cátedra Semanales 2 9. Relación con las habilitaciones profesionales Este módulo está relacionado con la habilitación profesional: Construcciones: Ejecutar obras de arquitectura y conducir grupos de trabajo a cargo. Competencias a desarrollar en este módulo VI

12 Competencias relacionadas con esta habilitación III, IV, V Capacidades a desarrollar en este módulo 2, 4, 6, 2 Capacidades relacionadas con esta habilitación, 3, 6, 7, 8, 9, 0,, 3, 4, Ubicación en la estructura modular HS R HS CS PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO MODULO MODULO 4 MODULO 6 MODULO 2 MODULO 7 MODULO 8 MODULO 3 MODULO 5 MODULO 9 MODULO hsr / 5 hscs 360 hsr / 5 hscs 360 hsr / 5 hscs Trabajo final 36 hsr /,5 hscs TOTAL TTP 080 hsr / 45 hs CS Trabajo final 36 hsr /,5 hscs TOTAL EXTRA CURRICULAR 08 hsr / 4,5 hs CS Trabajo final 36 hsr /,5 hscs 2