HISTORIA DEL SIGLO XVIII (CÓDIGO

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1 HISTORIA DEL SIGLO XVIII (CÓDIGO 1757) Estudios: Historia Duración: Anual Dotación en créditos: Seis créditos (4 5 teóricos y 1 5 prácticos). Prerrequisitos: Ninguno. Idioma: Castellano. Profesor: Miguel José Deyá Bauzá Edificio: Ramón Llull Despacho: 159 B. Teléfono: miguel.deya@uib.es Tutorías: Lunes de 17 a 19 Miércoles de 11 a 13 y de 16 a 18.

2 1. INTRODUCCIÓN GENERAL A LA MATERIA Y RECOMENDACIONES DE CONOCIMIENTOS PREVIOS. Los conocimientos previos que se requieren son los propios de un alumno de segundo ciclo de universidad. 2. OBJETIVOS GENERALES. 1. Analizar el nuevo orden político europeo nacido tras la Guerra de Sucesión Española y su evolución a lo largo de la centuria. 2. Analizar la diversidad económica entre los diversos países europeos y las diversas regiones españolas. 3. Advertir los nuevos planteamientos ideológicos y culturales y conectarlos con el fin de la sociedad de Antiguo Régimen. 3. ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEMA I: LAS RELACIONES INTERNACIONALES EN EL SIGLO XVIII 1. Introducción: la situación de las diversas áreas europeas a principios del siglo XVIII 2. El sistema de Utrech en Occidente y sus problemas 3. La guerra de Sucesión de Polonia 4. La formación del dualismo político en Europa Central. La guerra de Sucesión de Austria 5. La inversión de las alianzas y la guerra de los Siete Años. 6. La Europa Oriental. 7. La Europa Báltica. 8. La pugna colonial en las relaciones internacionales del siglo XVIII. TEMA II: LA DEMOGRAFÍA EUROPEA DEL SIGLO XVIII 1. La evolución demográfica europea en términos absolutos: las diferencias regionales

3 1.1. El crecimiento británico y el debate sobre sus relaciones con los cambios económicos y la Revolución Industrial Alemania y Austria: la recuperación de las pérdidas del seiscientos y las políticas poblacionistas 1.3. El lento crecimiento francés. La situación Suiza Los diferentes modelos europeos. Causas del aumento de población. Aumento demográfico y cambio económico. 2. Situación de las variables demográficas. TEMA III: LA POBLACIÓN ESPAÑOLA DEL SIGLO XVIII 1. Peculiaridades de la transición demográfica en España. 2. Las fuentes y su crítica. 3. La evolución de la población a lo largo del siglo y las diversas interpretaciones. 4. Factores explicativos de la evolución general. La mortalidad y otras variables demográficas. 5. La diversidad regional. TEMA IV: LA AGRICULTURA EUROPEA EN EL SIGLO XVIII 1. Rasgos estructurales de la agricultura en el Antiguo Régimen 2. Una revolución demográfica? 2.1. Cambios y continuidades Las bases del crecimiento agrícola del siglo XVIII: el papel de las roturaciones, el mercado, la tradición y los nuevos planteamientos político-económicos 3. La situación en los diferentes países europeos Inglaterra 3.2. Francia 3.3. El Mediterráneo 3.4. Alemania 4. Revolución agraria y Revolución Industrial. TEMA V: LA AGRICULTURA ESPAÑOLA EN EL SIGLO XVIII. 1. El crecimiento agrario español del siglo XVIII: bases y

4 límites 2. Propiedad y explotación de la tierra en la España del siglo XVIII 3. Aspectos técnicos y experiencias innovadoras en la agricultura del siglo XVIII español. 4. Evolución de la coyuntura y evolución de la producción y renta. 5. Comportamiento de las diversas áreas y regiones españolas. 7. La difícil coyuntura finisecular. TEMA VI: LA INDUSTRIA EUROPEA DEL SIGLO XVIII 1. La variedad tipológica de la actividad manufacturera en el siglo XVIII 2. El sistema protoindustrial y su situación en el siglo XVIII: el ejemplo de Flandes 3. Cambios de localización industrial en el siglo XVIII 4. El papel de la ciudad en el sector manufacturero del siglo XVIII 5. El caso inglés y su revisión. 6. Otros ámbitos europeos: Francia, Alemania y Rusia 7. El papel de las Reales Fábricas en el siglo XVIII TEMA VII: EL COMERCIO INTERNACIONAL EN EL SIGLO XVIII 1. Características del comercio internacional en el siglo XVIII. 2. El comercio trasatlántico El comercio inglés con América 2.2. El comercio francés con América 2.3. El papel de las Trece Colonias 3. Asia 4. El comercio intraeuropeo. 5. El comercio colonial español en el siglo XVIII La problemática del comercio con América durante la Guerra de Sucesión.

5 5. 2. Etapas del comercio con América durante el siglo XVIII: el sistema de flotas y galeones, el sistema de registro, las Compañías, el Libre Comercio Las importaciones y las exportaciones. TEMA VIII: LA POLÍTICA INTERIOR EN LOS DIVERSOS ESTADOS EUROPEOS DEL SIGLO XVIII. 1. Francia: de Luis XIV a las vísperas de la Revolución Francesa 2. Inglaterra: una dinastía foránea y el desarrollo del parlamentarismo. 3. El Sacro Imperio Romano Germánico: el papel de Prusia. 4. Rusia 5. Evolución de los estados italianos 6. La Europa nórdica. TEMA IX: EL DESPOTISMO ILUSTRADO EN LA ESPAÑA DE LOS BORBONES 1. La nueva organización político-administrativa 2. El primer reformismo: Felipe V y Fernando VI 3. Carlos III: mitos, realidades y límites al reformismo. 4. Las medidas finiseculares. TEMA X: LA REVOLUCIÓN NORTEAMERICANA. 1. Las Trece Colonias antes de 1u Causas de la revolución. 3. La Constitución de los EE.UU.: influencias y trascendencia. 4. Los EE.UU. desde la Independencia a principios del siglo XIX. TEMA XI: LA REVOLUCIÓN FRANCESA. 1. Las diversas etapas y corrientes políticas. 2. Valoración historiográfica y valoración actual. 4. METODOLOGÍA DE TRABAJO

6 Además de las clases teóricas y prácticas, se podrán determinar un máximo de dos lecturas obligatorias (tipo libro) a fijar una vez que se haya realizado una evaluación inicial de las características del alumnado. En caso de que se determinen lecturas obligatorias, éstas serán evaluables conjuntamente con el temario anterior. Independientemente de la existencia o no de esas obligatorias, a lo largo del curso se indicarán lecturas más cortas (tipo artículo) que se señalarán a lo largo del curso y se comentarán en clase. 5. ELEMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. La evaluación se llevará a cabo por medio de dos exámenes parciales y un examen final. El alumno puede optar por presentarse a los dos parciales o al examen final. Los alumnos que habiéndose presentado al primer parcial no hubieran aprobado la materia correspondiente, no podrán presentarse al segundo parcial; de manera que para aprobar en la convocatoria de Junio deberán aprobar el examen final donde se evaluará al alumnado de toda la materia del curso. Criterios de evaluación: Tanto los exámenes parciales como el final se evaluarán de acuerdo con los siguiente criterios: 1º) Capacidad para exponer las cuestiones planteadas, de manera que el alumno demuestre no sólo el dominio de la materia sino su capacidad para buscar las diversas causas de cada fenómeno, sus consecuencias y su interrelación con otros fenómenos -especialmente con respecto a fenómenos contemporáneos al que se exponga. 2º) Claridad expositiva y una estructura lógica en el desarrollo de las cuestiones que conforman el examen. 3º) Dominio de los aspectos teóricos y de los prácticos que conformen la materia (mapas históricos, comentarios de texto, gráficas...) siempre que estos aspectos prácticos se haya trabajado en clase. 4º) Referencias a la bibliografía recomendada y/o citada

7 por el profesor a la hora de trabajar el tema en clases. Es este un aspecto que se tendrá muy en cuenta para otorgar calificaciones superiores a Aprobado. Para tener un seguimiento de dichas lecturas se recomienda al alumnado haga uso del servicio de tutorías. 5º) Los errores de gran calibre en una de las preguntas del examen, de manera que se demuestren graves lagunas en la disciplina pueden suponer la evaluación negativa del alumnado, independientemente de lo expuesto en otras preguntas del mismo examen. Elementos de evaluación La evaluación de los alumnos se basará en los siguientes elementos: - Un primer parcial. - Los alumnos que hayan superado el primer parcial tienen derecho a un segundo parcial sobre la materia que no entró en el primero. - La nota de los alumnos que se hayan examinado por parciales será la resultante del promedio entre dichos exámenes parciales, siempre y cuando la nota mínima obtenida en el segundo parcial sea un cinco. Si en el segundo parcial la nota fuera menor a cinco la nota final será la de suspenso. - Tanto los exámenes parciales como el final estarán compuestos por: 1º) Preguntas teóricas a desarrollar por el alumno. 2º) En su caso podrá insertarse alguna cuestión práctica (comentario de texto, mapa...) del tipo de los trabajados en clase. 3º) Pregunta y/o comentarios sobre las lecturas realizadas y comentadas en clase. 6. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: FERNÁNDEZ, R. (ed.): España en el siglo XVIII, Barcelona 1985.

8 KRIEDTE, P.: Feudalismo tardío y capital mercantil, Barcelona LYNCH, J.: El siglo XVIII. Historia de España, Barcelona RUDÉ, G.: Europa en el siglo XVIII. La aristocracia y el desafío burgués, Madrid 1987, 4ª edición. La bibliografía específica de cada tema se citará a lo largo del curso y/o tras la evaluación inicial.