AYUNTAMIENTO DE VÍCAR ALMERÍA

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3 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O AYUNTAMIENTO DE VÍCAR ALMERÍA POBLACIÓN TOTAL habitantes EXTENSIÓN SUPERFICIAL 64 Km 2 Provincia Vícar PRESUPUESTO LIQUIDADO DE INGRESOS DE LA CORPORACIÓN. AÑO ,43 Almería TÍTULO DEL PROYECTO Maratón de la lectura infantil, juvenil y de adultos Antorcha de las Letras ENTIDAD PROMOTORA Ayuntamiento Vícar. ÁMBITO TERRITORIAL Municipal. FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Desde el 23 de abril al 30 de mayo, desde OBJETIVOS DEL PROYECTO La Concejalía de Cultura del Excmo. Ayuntamiento de Vícar, a la hora de elaborar su programación de actividades desde la red local de bibliotecas con 5 bibliotecas ubicadas en los grandes núcleos de población del municipio, establece unos principios y criterios basados en la importancia de la educación y la cultura en el desarrollo de los pueblos, con objeto de que el resultado sea amplio, equilibrado y atienda las necesidades de toda la población. Este Maratón de Lectura es ante todo un proyecto de cooperación cultural en el que el libro es el instrumento básico de actuación, sin olvidar la concienciación y sensibilización sobre la realidad cultural y educativa. 27

4 Cultura, Deportes, Nuevas Tecnologías y Turismo El 20,85 % de los habitantes de Vícar se encuentran en edad escolar. Vícar dispone de siete colegios de Primaria, dos Institutos de Educación Secundaria, cinco centros de Educación de Adultos y cuatro Guarderías de hasta tres años, distribuidos en los núcleos más densos de población. Objetivos del Proyecto son: Promoción y difusión de la lectura. Fomentar el desarrollo de la lectura y lograr la participación activa de la comunidad. Despertar la inquietud por leer un libro. Difundir los servicios bibliotecarios del municipio. Buscar el desarrollo humano. PRINCIPALES LÍNEAS DE ACTUACIÓN Se trabaja desde el área de cultura y a través de las bibliotecas del municipio en colaboración con los centros educativos con la intención de adecuar las actividades a la población a la que se dirige. Debemos coordinar un calendario que refleje las diferentes actividades de animación lectora para infantil, primaria con otro tipo de actividad, secundaria y adultos, siempre adecuada a la edad y habilidades culturales de los participantes. Hay que coordinar a todos los agentes que participan durante estos días en las actividades. Tanto personal trabajador del ayuntamiento como a los animadores contratados para las actuaciones con los alumnos. RECURSOS HUMANOS DISPONIBLES. PERFIL DE LOS/AS TRABAJADORES/AS Animadores: Cuentacuentos para las guarderías y para los alumnos de 1º y 2º de primaria; Animadores para 2º y 3º ciclo de primaria; Animador Molinos de Preguntas, para los alumnos de secundaria; Animador para los alumnos de la Educación de Adultos de Vícar Personal del Ayuntamiento: colaboración del personal de Policía Municipal para los desplazamientos de la Antorcha que se realizan entre los centros a los que va llegando la actividad; personal de mantenimiento del Ayuntamiento de Vícar para el desplazamiento y colocación de la pancarta anunciadora de nuestra actividad; personal que participen y coordinen toda la actividad, en este caso se hace desde la bibliotecas y área de cultura del municipio. JUSTIFICACIÓN DEL INTERÉS DEL PROYECTO El proyecto se justifica por el interés que desde el equipo de gobierno del Ayuntamiento de Vícar se manifiesta por el fomento de la cultura como base para el desarrollo de los pueblos y la lectura como un vehículo fundamental, por la inquietud que se tiene en que sean todos los segmentos de población los que participen y se enriquezcan con la actividad. El carácter innovador surgió como consecuencia del organigrama que hacía coincidir la concejalía de Cultura con la de Deportes, así también se unieron en esta actividad las dos áreas de cultura (las letras) y deporte (relevos de antorcha cual llama olímpica). 28

5 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O RESULTADOS Destacar la gran acogida de la actividad. Los resultados obtenidos son un conocimiento mayor de nuestra red de bibliotecas que forman parte de la infraestructura con la que se da respuesta a las necesidades culturales y formativas de gran número de población. Colaboración con los centros educativos del municipio en la formación de los alumnos. Expectación e ilusión de toda la población participante por la celebración de este acontecimiento cultural que se celebra este año en su novena edición. CARACTERES INNOVADORES DEL PROYECTO La movilización de toda la comunidad escolar, alumnos, profesores y padres y vecinos en general. La expectación, interés e ilusión mantenida durante todo el calendario en el que se desarrolla la actividad casi cuarenta días. Aunar el aspecto lúdico del deporte con los relevos de la Antorcha entre los centros participantes y la parte cultural de animación a la lectura que es nuestro objetivo final POSIBILIDAD DE PONERLO EN PRÁCTICA EN OTROS TERRITORIOS Se trata de un proyecto que puede ser aplicado en otros territorios. DATOS DE CONTACTO Vanesa Lidueña Montoya Concejala de Juventud del Excmo. Ayuntamiento de Vícar Bulevar de Vícar, Vícar (Almería) Tfno Fax bibliotecavicar@gmail.com 29

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7 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O AYUNTAMIENTO DE CHIPIONA CÁDIZ POBLACIÓN TOTAL habitantes EXTENSIÓN SUPERFICIAL 32,817 Km 2 Provincia PRESUPUESTO LIQUIDADO DE INGRESOS DE LA CORPORACIÓN. AÑO ,72 Chipiona Cádiz TÍTULO DEL PROYECTO Castillo de Chipiona ENTIDAD PROMOTORA Diputación de Cádiz, Ayuntamiento de Chipiona, Fondos Europeos FEDER, IEDT, Junta de Andalucía. ÁMBITO TERRITORIAL Chipiona. FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Comienzo de las obras de rehabilitación en el año Inauguración al público el 30 de abril de 2009, y funcionando hasta la actualidad. OBJETIVOS DEL PROYECTO Ofrecer un espacio multiusos con funciones heterogéneas, que de cabida a distintos servicios y proyectos, tanto permanentes como temporales. Ubicar dependencias municipales concretas en un enclave adecuado para la realización de sus funciones y que resulte atrayente para los ciudadanos. Ofrecer diversidad cultural a los visitantes por medio de exposiciones permanentes y temporales, así como una visita guiada del edificio. 31

8 Cultura, Deportes, Nuevas Tecnologías y Turismo Aumentar la oferta cultural de la ciudad y ofrecer espacios públicos a interesados en la cultura para la programación de proyectos propios. Reformar un antiguo edificio en desuso para convertirlo en un punto de encuentro cultural y turístico para la ciudad. Ofrecer un espacio adecuado y preparado técnicamente para la realización de conferencias, talleres y charlas, entre otras actividades. Ofrecer un punto de información turístico en un edificio adecuado y atrayente para los visitantes de la localidad, fortaleciendo así, la imagen de localidad turística y su calidad. PRINCIPALES LÍNEAS DE ACTUACIÓN La habilitación de un espacio multiusos, de uso público, que influya de manera positiva en el desarrollo cultural y social del pueblo de Chipiona, así como, ofrecer un atractivo más a los visitantes de la localidad. Dando uso de esta forma a un edificio antiguo e inutilizado, que a partir de ahora dispone de: Dependencias municipales (Delegación de Cultura, Fiestas y Turismo). Sala de conferencias para reuniones, talleres y charlas. Exposición permanente con visita guiada con la temática de Cádiz y el Nuevo Mundo. Sala de exposiciones para muestras itinerantes de artistas locales y de otras ciudades, gestionada por el Área de Cultura. Mirador desde el cual se divisa la reserva natural del Coto de Doñana. Oficina de información turística. Próximamente otra exposición permanente arqueológica en los próximos meses. El Ateneo de Chipiona, colectivo que realiza diversas actividades de índole cultural, también ubica en este Castillo sus dependencias, así como el Cronista de la Villa. La rehabilitación de este Castillo ha supuesto un nuevo, moderno y útil espacio multiusos a todos los habitantes, aumentando de esta forma las posibilidades de fomento de la cultura y el turismo en esta localidad, donde la falta de espacios para la realización de actividades culturales ha sido un handicap hasta el día de hoy. El Castillo de Chipiona, reune con todos estos servicios, todo lo necesario para ser en un punto de encuentro común para todos los ciudadanos interesados en las actividades culturales, así como se convierte en un excelente atractivo para turistas y visitantes. RECURSOS HUMANOS DISPONIBLES. PERFIL DE LOS/AS TRABAJADORES/AS Delegación Cultura: 1 Técnico Gestión Cultural. Diplomado Delegación de Fiestas: 1 Administrativo; Jefe de Negociado. Diplomado Delegación de Turismo:1 Técnico de Turismo. Diplomado en Turismo;3 Auxiliares Administrativos. Diplomados. Centro de Interpretación: 1 Coordinador General; Licenciado en Historia del Arte. Patrimonio y Promoción de la Ciudad: 1 Administrativo; Licenciado. Conserje; no necesaria titulación. 32

9 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O JUSTIFICACIÓN DEL INTERÉS DEL PROYECTO El interés del Ilmo. Ayuntamiento de Chipiona en este proyecto se basa en varios puntos. La ampliación y mejora de los servicios que ofrece este Ayuntamiento a sus ciudadanos podría ser el punto de partida del mismo. De esta forma se ubican determinadas delegaciones municipales en un enclave perfecto para la realización de sus actividades. Por otro lado, el déficit de espacios culturales y salas de uso específico es subsanado en gran parte por este proyecto que ofrece espacios con las últimas tecnologías y necesarias, para cumplir sus funciones de manera eficiente, aumentando la capacidad de ejecución de actividades culturales, actividades formativas, recursos turísticos y espacios públicos. Estas actividades sin duda desembocarán en una mayor oferta cultural y turística para la localidad, que de esta forma ve aumentada su capacidad de innovación y formación. La oportunidad de contar con un antiguo Castillo ofrece ya de por sí, un atractivo mayor, tanto por la estética del espacio como por su ubicación en primera línea de playa. Antes de la realización del proyecto, se realizaron varias reuniones con diferentes colectivos y entidades para sacarle el máximo partido al espacio disponible y de forma consensuada, ya que se pretendía abarcar el mayor número de áreas posibles en cuanto a utilidad y eficiencia para los ciudadanos y de esta forma, se realizaron diferentes propuestas desde entidades públicas, privadas, colectivos y ciudadanos independientes, que ha sido, lo que le ha dado forma al proyecto final de este Castillo. RESULTADOS Desde su apertura, el castillo de Chipiona ha contado con un amplio número de usuarios debido principalmente a la heterogeneidad de sus dependencias, ya que son múltiples los servicios que ofrece este Castillo. Además de los ciudadanos interesados en contactar con cualquiera de las delegaciones que se ubican allí, el número de visitantes a las exposiciones permanentes y al edificio en sí ha sido más que considerable con lo que nos cercioramos de la gran acogida que ha tenido este proyecto entre la población autóctona y los visitantes. Podemos dar estos datos: Total visitantes: personas (47,22 visitantes/día): 132 personas en visitas esporádicos (solo el edificio y una breve visita el Centro de Interpretación.) 934 personas en visitas guiadas. CARACTERES INNOVADORES DEL PROYECTO Este proyecto ha supuesto una innovación en doble sentido, por un lado ha permitido que la ciudad de Chipiona disponga de un nuevo espacio público, multifuncional y dinámico, al servicio de todos los ciudadanos, que ubica desde asuntos municipales y administrativos en relación a las Delegaciones Municipales que se ubican allí, hasta espacios preparados para actividades determinadas con todas las nuevas tecnologías disponibles, que hace que aumente la calidad de las actividades que allí se programen, y por otro lado la multifuncionalidad del Castillo ha hecho que se le saque mucho más rendimiento que al ser una simple sala expositiva. Un espacio destinado al Ateneo, de reciente creación, aumentará sin duda la oferta cultural, ya que en estas dependencias hay cabida para cualquier tipo de manifestación cultural, principalmente, porque las dependencias están perfectamente pensadas para adaptarse a cualquier tipo de situación y aumentar de esta forma su eficacia en relación a las actividades programadas. 33

10 Cultura, Deportes, Nuevas Tecnologías y Turismo En definitiva, podríamos decir, que la dinamización del entorno es la característica mas significativa de este castillo rehabilitado. POSIBILIDAD DE PONERLO EN PRÁCTICA EN OTROS TERRITORIOS Actualmente, proyectos muy parecidos a éste se están poniendo en práctica en otros lugares de la provincia de Cádiz, como son el Centro de Interpretación Cádiz Mitológico, proyectado en Sanlucar de Barrameda, mas concretamente en la Victoria, y el Centro de Interpretación Cádiz Prehistórico ubicado en Benalup. Este proyecto de rehabilitación de edificios antiguos, manteniendo su carisma y estética original, y por otro lado, dándole una funcionalidad totalmente moderna, que abarque distintas áreas y aumente su utilidad por medio de la multifuncionalidad de sus instalaciones, es perfectamente trasladable a cualquier otro proyecto de similares características que se estudie realizar en la región. DATOS DE CONTACTO Antonio Pérez Bohórquez Dinamizador de Participación Ciudadana (Chipiona) Sor Luisa Chipiona (Cádiz) Tfno Fax toto_hxcx@hotmail.com 34

11 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O AYUNTAMIENTO DE MEDINA SIDONIA CÁDIZ POBLACIÓN TOTAL habitantes EXTENSIÓN SUPERFICIAL 493 Km 2 Provincia Medina Sidonia PRESUPUESTO LIQUIDADO DE INGRESOS DE LA CORPORACIÓN. AÑO ,21 Cádiz TÍTULO DEL PROYECTO La Biblioteca Municipal: referente cultural del municipio ENTIDAD PROMOTORA Ayuntamiento de Medina Sidonia. ÁMBITO TERRITORIAL Término municipal de Medina Sidonia. FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Desde Mayo del OBJETIVOS DEL PROYECTO Nuestro principal objetivo es hacer de la Biblioteca Municipal un lugar vivo, en el que todos compartamos la Biblioteca concebida como centro de conocimiento que procure ser, por una parte, un lugar físico de encuentro social, cultural y de aprendizaje, en el que se fomenta la lectura desde la perspectiva de los nuevos hábitos y la formación permanente, y por otra parte, un lugar virtual de acceso cotidiano concebido como puerta a la información y al conocimiento de lo que hay en el vasto mundo de internet. 35

12 Cultura, Deportes, Nuevas Tecnologías y Turismo PRINCIPALES LÍNEAS DE ACTUACIÓN 1. Creación de unas instalaciones adecuadas. Inaugurada en el verano de 2007, la Biblioteca Municipal nació con toda la fuerza y la ilusión de los proyectos pensados y madurados. Su equipamiento tenía que ser mucho más que un sinfín de estanterías con libros. Ya era hora de dejar a éstas un poco de lado y centrarse en las personas. Claro que el usuario continúa necesitando mesas y sillas, pero debíamos ofrecer asientos más cómodos y de mayor calidad y por supuesto en un ambiente agradable con unas instalaciones que inviten a permanecer en ellas. Para ello contamos con unos metros de uso bibliotecario en los que se integran servicios como: Sala Infantil, zona de Lectura Relajada, sala de Préstamos de Adultos, sala de Trabajos en Grupo, Salón de Actos, Hemeroteca, zona de Visualización de Audiovisuales, sala de estudios, aulas de Formación, Centro Guadalinfo, Centro de Información Juvenil, y aulas multiusos. Estas instalaciones nos permite realizar muy diversas actividades, ya que el uso de una zona no tiene porque afectar al lógico silencio que debe imperar en la Biblioteca. 2. Centro de actividades de la comunidad. Para ello se realiza una planificación integral de actividades culturales, formativas, lúdicas, medio ambientales, etc. La biblioteca cuenta con un programa anual de actividades, que incluyen: las generadas por los convenios que tiene suscritos con diferentes organismos: como la Consejería de Cultura, a través del Centro Andaluz de las Letras y el Pacto Andaluz por el Libro; la Diputación Provincial de Cádiz, a través de la Fundación Provincial de Cultura; las que llevamos a cabo por el propio personal; y las que realizan los colectivos que solicitan nuestras instalaciones. Como ejemplo de las actividades organizadas a través de estos convenios y del propio personal están: encuentros con autor, clubes de lecturas, cuentacuentos, taller de teatro, de poesía, formación de usuarios, bibliopiscina, cursos de alfabetización informacional, de ofimática Ejemplo de actividades no organizadas por la Biblioteca pero que se realizan en las instalaciones son: talleres de búsquedas de empleo, cursos de prevención de riesgos laborales, reuniones de comunidades de vecinos o colectivos, de Ampas, encuentros de integración a inmigrantes, talleres de control del estrés, charlas y debates con Ongs, Escuela de Padres, talleres de reciclaje Todo ello sin olvidar nuestra función como punto de acceso a la información, fomento de la lectura, lugar para la contemplación silenciosa y el estudio. 36 RECURSOS HUMANOS DISPONIBLES. PERFIL DE LOS/AS TRABAJADORES/AS Éste es para nosotros uno de los pilares fundamentales para que este proyecto funcione: - 1 bibliotecaria - 1 auxiliar de biblioteca - 1 agente de dinamización ciudadana - 2 dinamizadores del Centro Guadalinfo - Voluntarios Culturales - Alumnos en práctica del Ciclo Formativo de Grado Medio de Aplicaciones Informáticas de Gestión. Además se coordinan actividades con otras concejalías: Igualdad, Juventud, Educación, Fiestas, Medio Ambiente, Participación Ciudadana; y con otros organismos,

13 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O como Centro de información de la Mujer, Área de Ciudadanía de la Diputación de Cádiz, Centros Educativos, Escuela de Empresa, etc. JUSTIFICACIÓN DEL INTERÉS DEL PROYECTO La Biblioteca Municipal intenta adelantarse a las demandas de nuestros usuarios y ofrecer una alternativa cultural en la que la Biblioteca Municipal actúa como un centro dinámico y lleno de vida. RESULTADOS Las nuevas instalaciones han sido un revulsivo en el uso de la Biblioteca. Durante el 2008, primer año de apertura, han utilizado las instalaciones más de usuarios, lo que para un municipio con número de habitantes de algo más de habitantes es significativo. El servicio de préstamo también ha aumentado de forma considerable como consecuencia de la mejora del fondo documental y la puesta en funcionamiento de la Mediateca. CARACTERES INNOVADORES DEL PROYECTO Diseño de unas instalaciones que haga posible convertir la Biblioteca Municipal en un centro de conocimiento, lugar de referencia en el pueblo para el encuentro social, cultural y de aprendizaje. Integración de nuevos servicios con los ya tradicionales de una Biblioteca, rentabilizando y centralizando así recursos y personal. POSIBILIDAD DE PONERLO EN PRÁCTICA EN OTROS TERRITORIOS Este proyecto se puede poner en práctica en cualquier punto de Andalucía si la Biblioteca Municipal cuenta con unas infraestructuras adecuadas para hacer posible la compatibilidad de actividades tan diversas en unas mismas instalaciones. DATOS DE CONTACTO Mª José Vargas-Machuca Guerrero Directora de la Biblioteca Pública Municipal Avda. Pascual Cervera, s/n. Parque El Caminillo Medina Sidonia (Cádiz) Tfno Móvil Fax bibliomedina@hotmail.com 37

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15 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O AYUNTAMIENTO DE SETENIL DE LAS BODEGAS CÁDIZ POBLACIÓN TOTAL habitantes EXTENSIÓN SUPERFICIAL 82,5 Km 2 PRESUPUESTO LIQUIDADO DE INGRESOS DE LA COR- PORACIÓN. AÑO 2008 Provincia ,30 Setenil de las Bodegas Cádiz TÍTULO DEL PROYECTO Idiomas para tod@s ENTIDAD PROMOTORA Ayuntamiento de Setenil de las Bodegas. ÁMBITO TERRITORIAL Local. FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Desde noviembre 2008 hasta junio OBJETIVOS DEL PROYECTO Teniendo en cuenta que caminamos hacia una sociedad del conocimiento, desde esta administración se considera que para que la ciudadanía pueda desenvolverse adecuadamente en esta sociedad, necesita fuentes donde pueda adquirir conocimientos que sirvan de complemento a la educación reglada. Además, en esta sociedad, el trabajo estará cada vez más en relación con tareas inteligentes que requieren un alto nivel de creación, manejo de las nuevas tecnologías, y por supuesto, un conocimiento de idiomas, siendo este el principal fin que persigue el proyecto que presentamos. Ante este contexto, cobra una especial importancia una formación adecuada, donde prevalezca la aceptación de los valores democráticos, el uso de las nuevas tecnologías, y por supuesto, el dominio de los idiomas, por tanto, desde este proyecto se persigue 39

16 Cultura, Deportes, Nuevas Tecnologías y Turismo presentar la educación como un instrumento que proporcione a la ciudadanía mayores ventajas, una reducción de las desigualdades, mayores posibilidades de empleo, optimizar la formación de la población, promover una sociedad más culta, todo ello, a través de la formación en idiomas de la ciudadanía de la localidad. Para ello, se ha creada el Taller Municipal de Idiomas, de carácter gratuito para la población, que abarca todos los sectores, y que cuenta con una plantilla cualifica, como posteriormente veremos en el apartado dedicado a los recursos humanos. PRINCIPALES LÍNEAS DE ACTUACIÓN El proyecto presenta las siguiente líneas de actuación: Fomentar los idiomas como fuente para mejorar las posibilidades de empleo de la población. Promover una sociedad más culta. Promover la educación como instrumento que nos permite la eliminación de barreras sociales. Proporcionar a la ciudadanía los medios necesarios para el aprendizaje de un idioma. Proporcionar los instrumentos necesarios para que la ciudadanía pueda desenvolverse en la sociedad de la información y la comunicación, en una sociedad globalizada. RECURSOS HUMANOS DISPONIBLES. PERFIL DE LOS/AS TRABAJADORES/AS Para llevar a cabo este proyecto, durante el período comprendido desde noviembre de 2008 a junio de 2009, se han contado con los siguientes recursos humanos: 2 Monitores de Inglés Bilingüe. 1 Diplomada en Turismo. 1 Maestro en Lengua Extranjera y Licenciado en Pedagogía (Dinamizador Ciudadano). Asociación de madres y padres El Almendral. JUSTIFICACIÓN DEL INTERÉS DEL PROYECTO Queda de manifiesto la preocupación por parte de las administraciones, en este caso el Ayuntamiento de Setenil, en la formación de la ciudadanía, de proporcionar espacios de formación que posibilite una población con mayores posibilidades, con mayor potencialidad, más rica culturalmente. RESULTADOS Tras el desarrollo de los Talleres Municipales de Inglés, señalar que se han cumplido con las expectativas planteadas, y se han alcanzado los objetivos y fines propuestos con este proyecto, destacando una gran participación por parte de la ciudadanía y sus distintos sectores. 40 CARACTERES INNOVADORES DEL PROYECTO Como caracteres innovadores destacar en sí el propio proyecto, consistente, como hemos desarrollado en puntos anteriores, en la formación en idiomas de la población de

17 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O forma gratuita, y de libre acceso a todos los sectores de población, financiado íntegramente por el Ayuntamiento. POSIBILIDAD DE PONERLO EN PRÁCTICA EN OTROS TERRITORIOS En este apartado destacar la posibilidad de aplicar este propio proyecto en cualquier localidad, pues, tal y como hemos destacado, la ventajas que proporcionan son muchas y variadas, y puesto que está dirigido a todos los sectores de población, serían muy interesante que se pudiesen aplicar en otras localidades. DATOS DE CONTACTO Ismael Robles Sánchez Dinamizador Ciudadano Villa, Setenil de las Bodegas (Cádiz) Tfno Fax ismaelrobles@dipucadiz.es 41

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19 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE CÁDIZ CÁDIZ POBLACIÓN TOTAL habitantes EXTENSIÓN SUPERFICIAL Km 2 PRESUPUESTO LIQUIDADO DE INGRESOS DE LA CORPORACIÓN. AÑO ,55 Provincia de Cádiz TÍTULO DEL PROYECTO Encuentro de Cultura y Cooperación Creativa, EC3 ENTIDAD PROMOTORA Fundación Dos Orillas. Diputación de Cádiz. ÁMBITO TERRITORIAL Comarca del Campo de Gibraltar. Provincia de Cádiz y norte de Marruecos. FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Las jornadas se celebran los días 4, 5 y 6 de junio de El proyecto contempla actividades y acciones previstas para su desarrollo a lo largo del año. OBJETIVOS DEL PROYECTO A través del proyecto EC3 se afianza y desarrolla la identidad de las comunidades y pueblos del entorno por tratarse de un proyecto cultural de futuro, adaptado al contexto social en el que está inmerso: el Campo de Gibraltar y abierto a la creación y a la cooperación entre instituciones, artistas y profesional de la cultura de ambos lados del Estrecho. Se trata de la primera iniciativa que promueve la unión cultural de toda la Comarca y Norte de Marruecos, pensado para difundir el potencial creativo como punto de partida hacia un desarrollo humano más interconectado en el marco de la era global en la que vivimos. 43

20 Cultura, Deportes, Nuevas Tecnologías y Turismo PRINCIPALES LÍNEAS DE ACTUACIÓN El proyecto de Cultura y Cooperación Creativa EC3, trabaja fundamentalmente en cuatro áreas de acción: Estudio, evaluación, selección y puesta en marcha de las iniciativas culturales propuestas por jóvenes creativos de la comarca del campo de Gibraltar de la provincia de Cádiz y zona norte de Marruecos. Diseño y desarrollo de foros de debate y encuentros sobre la cultura y la cooperación, la sostenibilidad, el desarrollo económico de la cultura, la innovación educativa y las políticas de cooperación. Muestra el trabajo creativo desarrollado en los talleres del Encuentro. Extensión del Encuentro de Cultura y Cooperación a otros puntos de la comarca con participación activa de asociaciones y colectivos culturales. RECURSOS HUMANOS DISPONIBLES. PERFIL DE LOS/AS TRABAJADORES/AS María Rosa Hidalgo, Coordinación General. Miguel Ceballos, Coordinación Artística. Agustín Almagro, Coordinación Institucional. Patricio González, Relaciones con Marruecos. Fco. Javier Cádiz, Administración. David Baeza, Programación y Contenidos. Mar Hidalgo, Prensa y Protocolo Institucional. Carlos Torres, Prensa. Monsf Hamani, Traducción/Logística invitados Marruecos. Cristina Pérez, Logística invitados/programación Marruecos. Gustavo Blanco, Diseño e Imagen. Mauri González, Regiduría/Control Técnico. Fernando Galiano, Apoyo Técnico. 44 JUSTIFICACIÓN DEL INTERÉS DEL PROYECTO Desde la Fundación Dos Orillas entendemos que una de nuestras principales funciones como institución pública radica en la disposición a escuchar y propiciar iniciativas socioculturales que mejoren la calidad de vida de los ciudadanos de nuestro territorio de influencia. El proyecto EC3 articula nuevas vías de colaboración ciudadana entre los municipios de la comarca y las ciudades de Tánger y Tetuán mediante la puesta en común de proyectos culturales ideados por creativos y artistas de la zona. A su vez, este proyecto genera el intercambio de experiencias y reflexiones acerca de las múltiples posibilidades de colaboración cultural existentes y nos permite como institución conocer de cerca el tejido cultural y asociativo de la comarca. El Encuentro de Cultura y Cooperación Creativa, EC3, maximiza los recursos humanos y materiales de la Fundación Dos Orillas poniéndolos al servicio de la ciudadanía, favoreciendo la visibilidad de la institución y fomentando la identificación de la misma con los principios de solidaridad, progreso, innovación y multiculturalidad de la región. EC3 es el primer proyecto que une los valores de la cultura y la cooperación desde el punto de vista de la creatividad y la solidaridad; lo que ha permitido la puesta en común de distintas instituciones, empresas y particulares, fomentando el trabajo en red y articulando diversas políticas dirigidas a la reactivación de los ciudadanos de la comarca.

21 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O RESULTADOS EC3 aglutina la visión del arte y la cooperación de 92 artistas de la comarca: 8 participantes en artesanía, de uno y otro lado del Estrecho, 11 en fotografía, 12 en pintura, 6 en instalación, intervención y acción, 5 en escultura, 4 en literatura, 11 en audiovisuales, 2 en videoarte, más de 20 en música, 15 en escénica, 5 especiales creativos con varios artistas, 6 foros de debate con la implicación de más de 35 personas, realización de 3 talleres intensivos, presentaciones de libros, proyección de documentales, etc. Habrá que esperar al 7 de junio para obtener datos reales del nivel de asistencia a este Encuentro de Cultura y Cooperación Creativa. CARACTERES INNOVADORES DEL PROYECTO EC3 es el primer proyecto que se realiza bajo un mismo criterio de cultura y cooperación creativa. Se trata del primer proyecto en la comarca, expuesto, difundido y presentado en tres idiomas: español, francés y árabe con la intención de aproximarse a los ciudadanos de los pueblos de las Dos Orillas desde el principio de igualdad de oportunidades. Este proyecto sienta por primera vez en una misma mesa a técnicos responsables de instituciones, reconocidos empresarios del mundo de la cultura, autoridades y noveles artistas de la comarca para el diálogo en torno a diversos temas del ámbito de la cultura, la sostenibilidad y la cooperación. El diseño definitivo del programa se ha elaborado mediante la participación activa de los artistas seleccionados y propuestas recibidas; desarrollándose así un proyecto flexible, vivo y en continuo crecimiento, siendo el reflejo fiel de las inquietudes de los beneficiarios directos de la iniciativa. EC3 elimina barreras entre la administración pública y la ciudadanía y favorece la identificación de la comarca con las instituciones que la representan. POSIBILIDAD DE PONERLO EN PRÁCTICA EN OTROS TERRITORIOS El modelo de proyecto de EC3 puede desarrollarse en otros territorios; siguiendo los mismos principios, o adaptando el modelo de trabajo a aquellos valores y potencialidades de la comarca que sean más representativos. Se recomienda el estudio del territorio y el trabajo en red de instituciones, colectivos y particulares, con el fin de asegurar la diversidad de puntos de vista y la aceptación social del proyecto. Este proyecto permite dinamizar a la población joven de la comarca, mantiene y respeta el criterio de la experiencia de sus ciudadanos y abre caminos de cooperación y entendimiento con las nuevas realidades de la inmigración y la multiculturalidad tan representativas de un territorio de frontera como es el cono sur de la provincia de Cádiz. DATOS DE CONTACTO Agustín Almagro Blázquez Gerente Fundación Dos Orillas Avenida Villanueva, Cádiz Tfno Fax almagrob@dipucadiz.es 45

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23 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O DIPUTACIÓN DE CÁDIZ CÁDIZ POBLACIÓN TOTAL habitantes EXTENSIÓN SUPERFICIAL Km 2 PRESUPUESTO LIQUIDADO DE INGRESOS DE LA CORPORACIÓN. AÑO ,55 Provincia de Cádiz TÍTULO DEL PROYECTO Plan de Cooperación Cultural en la Provincia de Cádiz COCU ENTIDAD PROMOTORA Fundación Provincial de Cultura de la Diputación de Cádiz. ÁMBITO TERRITORIAL 37 Municipios de la provincia de Cádiz (31 municipios menores de habitantes, 5 municipios menores de habitantes y 9 Entidades Locales Autónomas) y la región Tánger-Tetuán. FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES De enero a diciembre de OBJETIVOS DEL PROYECTO Los poderes públicos deben garantizar la distribución igualitaria de infraestructuras y servicios que se consideren básicos y avanzar hacia formas de cooperación entre los diferentes niveles de gobierno que permitan hacer efectivos los proyectos de desarrollo que planteen los territorios. El Plan de Cooperación Cultural de la Provincia de Cádiz (COCU) es un programa de concertación interadministrativa entre la Fundación Provincial de Cultura, organismo autónomo de la Diputación Provincial de Cádiz, los Ayuntamientos de menos de

24 Cultura, Deportes, Nuevas Tecnologías y Turismo habitantes y las Entidades Locales Autónomas de la provincia de Cádiz, para la planificación y desarrollo de programas culturales en el citado territorio. El presente Plan se basa en una revisión del concepto de acción cultural que se ha estado llevando a cabo en la provincia en los últimos años, así como de sus objetivos y funciones que se debían de alcanzar en ella. Es el instrumento de la administración provincial para fomentar, desarrollar, y colaborar con los ciudadanos y ciudadanas, las entidades y colectivos sociales y con los municipios de la provincia en la consecución de una política cultural en red. Tras su análisis y reubicación, nos hemos planteado una finalidad más elaborada y acorde con la realidad cultural de hoy día, así como de un nuevo planteamiento de la política cultural que desde esta institución se quiere poner en práctica. Con un trabajo exhaustivo tanto en lo metodológico como en lo teórico, basado siempre en aspectos posibles de llevar a la práctica, se han redefinido los objetivos a alcanzar con el COCU, las normas a cumplir, y el nuevo plan de acción, a través de un sistema de diálogo y asesoramiento y cooperación permanente. El COCU, se convierte así en un programa abierto y renovable, en continuo proceso de evaluación y crecimiento. 48 PRINCIPALES LÍNEAS DE ACTUACIÓN Desarrollar el sistema de trabajo y cooperación, para reconducir la cultura en nuestra provincia hacia unas programaciones de calidad, que potencien una cultura diversificada, estable y educativa. Promover los valores de respeto y protección del patrimonio cultural de la provincia, el patrimonio histórico y las tradiciones, las identidades locales y la protección y fomento de las nuevas manifestaciones culturales, especialmente los valores emergentes e innovadores. Que este modelo cultural oriente a la sociedad hacia lo que consideramos los valores fundamentales que han de guiar nuestro mundo contemporáneo, abriendo nuevos cauces en los que todas las culturas sean elementos para compartir, generándose nuevas y mejores vías de comunicación social en nuestra provincia. Los objetivos específicos se han estructurado en dos ámbitos: Organizativos: Establecer vías de comunicación entre los diferentes agentes que intervienen en el desarrollo de las políticas culturales y sociales. Promover la programación en red, apostando por la coordinación de esfuerzos políticos, técnicos, administrativos y económicos. Promover la participación ciudadana. Promover programaciones estables, continuadas y de calidad. Complementariedad y transversalidad entre las diferentes áreas y programas de un mismo municipio. Culturales: Promover valores democráticos: igualdad, solidaridad, no discriminación, integración, sostenibilidad e inclusión social. Creación de nuevos públicos. Incorporar progresivamente las nuevas modalidades y tendencias al conjunto de hábitos culturales de la población. Fomentar los valores educativos de la cultura.

25 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O Reconocimiento de las políticas de género. Fomentar la diversidad cultural y la interculturalidad. El diálogo de culturas como eje estratégico esencial en nuestras relaciones mediterráneas y atlánticas. Desarrollar una programación variada. Promover y difundir los artistas locales y provinciales. Desarrollar y potenciar la proyección económica y el desarrollo del tejido de las industrias culturales. RECURSOS HUMANOS DISPONIBLES. PERFIL DE LOS/AS TRABAJADORES/AS La estructura organizativa del COCU estará compuesta por los siguientes estamentos: Consejo Rector de la Fundación Provincial de Cultura. Comisión de Coordinación Política. Comisión Técnica de la Fundación Provincial de Cultura Delegaciones Municipales de Cultura Red de Técnicos de la Red Provincial de Técnicos de Cultura. JUSTIFICACIÓN DEL INTERÉS DEL PROYECTO El objetivo fundamental propuesto fue reformar el marco de colaboración con los Ayuntamientos de menos recursos de la provincia, abandonando la política de subvenciones indiscriminadas llevada a cabo hasta ese momento, dirigiendo estos recursos económicos hacia unas programaciones coordinadas con los municipios participantes. Se aplican principios de sinergia y economía de escala. Este Plan en definitiva, viene a contribuir al desarrollo cultural, social y económico del territorio de la provincia de Cádiz. Su interés se inscribe en la intersección de múltiples variables: la reflexión y la actuación especializada las buenas prácticas culturales y artísticas las dinámicas sociales y territoriales, entre la administración local y provincial, con los diferentes agentes culturales. Destacamos como elemento significativo dentro del COCU, el papel que desarrolla la red de técnicos de cultura de la provincia. Se han llevado a cabo una serie de medidas con el único fin de dignificar el trabajo que realizan cada uno de ellos en sus localidades, intentando promocionar su situación profesional. Para ello, desde la Fundación se establece un Plan de formación dirigidos a todos ellos, dónde a través de diferentes seminarios y Jornadas de Formación, estén un proceso continuo de reciclaje profesional. Con el fin de mejorar la eficacia y la eficiencia se aplica el modelo EFQM, mediante un Plan de Calidad con objeto de alcanzar la excelencia en las políticas y los servicios culturales locales. Otro de los puntos importantes a destacar, es la cooperación cultural llevada a cabo con la Región del Norte de Marruecos, con el fin de promocionar un intercambio de experiencias y realidades, fomentando con ello una comunicación constantes entre ambas orillas del estrecho. Para el próximo año, está en proyecto el incorporar a aquellos municipios de entre y habitantes de la provincia, para así poder llegar a establecer una agenda cultural atractiva, educativa y al alcance de todos sus habitantes y de todas aquellas 49

26 Cultura, Deportes, Nuevas Tecnologías y Turismo personas que se acercan a nuestra provincia durante todo el año. Incorporaríamos a 5 nuevos municipios al programa (la provincia tiene 44) con un total de habitantes Por lo que realizar cultura hoy día, puede significar cada vez más, edificar, programar, proyectar, disponer, imaginar, orientar... interviniendo en todo aquello que es cultural. Pensar en cultura, practicar la cultura o hablar de cultura, es un hecho cada vez más primordial en nuestra sociedad, forman parte sustancial de nuestros espacios de proximidad y sociabilidad. RESULTADOS Las actividades programadas en 2008 se han estructurado en cinco ámbitos de actuación: Artes escénicas: 203 actuaciones con 51 grupos y compañías participaron en la programación de Artes Escénicas en el año Supone un coste total de ,07 euros. Cine: 138 proyecciones agrupadas en 34 ciclos temáticos que abarcan desde los títulos más actuales y comerciales hasta un cine más comprometido y alternativo. Su coste total asciende a euros. Exposiciones itinerantes: 31 exposiciones de diverso contenido, estilo, tema y formato se montaron en 21 localidades. Fomento de la lectura: 13 grupos participaron en las actividades de fomento a la lectura, en las 90 actividades programadas para 2008, con una cuantía de global de ,80 euros. Música: 69 grupos con 129 actuaciones participaron en las programaciones de música durante este 2008, ofreciendo actuaciones de diversos estilos musicales: flamenco, jazz, blues, flamenco fusión, músicas del mundo, etc.). La inversión total asciende a euros. La inversión global del Plan de Cooperación Cultural en 2008 comprende tres capítulos: Importe de los Convenios suscritos con los Ayuntamientos de Menos de habitantes para la realización de las actividades en los programas culturales a desarrollar a lo largo de todo el año 2008: euros. Importe de los Convenios suscritos con los Ayuntamientos menores de habitantes para la contratación de un/a técnico/a de gestión cultural: euros. A este importe de euros hay que sumar las distintas partidas de costes de difusión y publicidad, aportados por la Fundación Provincial de Cultural. La suma de los tres capítulos arroja una inversión global de más de un millón de euros. El programa está sujeto a evaluación permanente, desde la Fundación Provincial, la red de técnicos, el público y las empresas, los artistas y los profesionales que participan en el COCU. El análisis de esta evaluación nos permitirá plantear acciones y planes de mejoras teniendo en cuenta nuestras debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades. 50 CARACTERES INNOVADORES DEL PROYECTO Adecuación de la Cooperación Cultural a un nuevo modelo de sociedad que reclama en las programaciones culturales de más calidad, un mayor reequilibrio y redistribución de los recursos para la cultura; y, sobre todo, una mayor participación ciudadana. Convertir la Cooperación Cultural en un proyecto abierto y renovable, que sirva de modelo y esquema básico en continuo proceso de evaluación y crecimiento.

27 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O Trabajar en constante cooperación con otros municipios de dentro y fuera de la provincia. Crear un sistema de formación cuyo objetivo final sería dotar de las herramientas y formación necesarias a todos los técnicos de gestión cultural que componen nuestra red. Incorporación de nuevos ámbitos de actuación dentro del campo cultural (en el 2009 se han incorporado los ámbitos de Didáctica Cultural; Difusión del Patrimonio y Nuevas Tendencias). Constante apoyo a la formación y situación laboral de los técnicos responsables de todos los municipios participantes. Se busca la puesta en marcha de buenas prácticas como un sistema transparente y abierto en la selección de la oferta cultural. POSIBILIDAD DE PONERLO EN PRÁCTICA EN OTROS TERRITORIOS El modelo propuesto del que adelantamos un pequeño esquema, es totalmente trasladable a cualquier provincia andaluza. Municipios participantes: 31 municipios de la provincia de Cádiz menores de habitantes. 9 núcleos de población, denominados Entidades Locales Autónomas. Porcentajes de aportación municipal, los Ayuntamientos podrán solicitar actividades de acuerdo a los siguientes criterios: Municipios de menos de habitantes: actividades por valor de euros. El municipio aporta un 20% más. Municipios de más de y menos de habitantes: actividades por valor de euros. El municipio aporta un 30% más. Municipios de más de y menos de habitantes: actividades por valor de euros. El municipio aporta un 40% más. Para 2010 está prevista la incorporación de los municipios de más de y menos de habitantes: recibirían programas culturales por valor de euros; aportarían otro 50% más. Estas cantidades estimadas por tramos de población, podrán ser modificadas anualmente en función de la disposición presupuestaria. Como se puede comprobar en el boceto anterior y en general en todo el Plan expuesto, tanto la misión, visión, los objetivos, valores, modelos de actividades, modelos de programación y de evaluación se pueden trasladar a cualquier organización provincial que lo desee. DATOS DE CONTACTO Antonio L. Rodríguez Cabañas Director de la Fundación Provincial de Cultura de la Diputación de Cádiz Plaza San Antonio, Cádiz Tfno Fax arcabanas@dipucadiz.es 51

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29 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O DIPUTACIÓN DE CADIZ CÁDIZ POBLACIÓN TOTAL habitantes EXTENSIÓN SUPERFICIAL Km 2 PRESUPUESTO LIQUIDADO DE INGRESOS DE LA CORPORACIÓN. AÑO ,55 Provincia de Cádiz TÍTULO DEL PROYECTO Plataforma Cultural Móvil Bibliobús ENTIDAD PROMOTORA Fundación Provincial de Cultura de la Diputación de Cádiz e Instituto de Empleo y Desarrollo Socioeconómico y Tecnológico (IEDT). ÁMBITO TERRITORIAL Provincia de Cádiz y región Tánger Tetuán. FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Desde junio de OBJETIVOS DEL PROYECTO Potenciar los servicios culturales y bibliotecarios del siglo XXI mediante la formación de nuevos públicos y la promoción del acceso a la cultura, al conocimiento y a la información en cualquier parte del territorio, creando nuevas redes sociales gracias a las facilidades que proporcionan las herramientas tecnológicas más avanzadas y vanguardistas de este equipamiento cultural móvil. Se pretende, mediante este avanzado instrumento, acercar en todo lo posible la cultura, el conocimiento y la información a todos los sectores, promoviendo la inclusión y el progreso social; favorecer la presencia de una herramienta de difusión cultural en 53

30 Cultura, Deportes, Nuevas Tecnologías y Turismo cualquier parte del territorio acercando los valores de solidaridad, igualdad, transversalidad, sostenibilidad y diversidad; aumentar los índices lectores como medio necesario y esencial para extender el conocimiento y las capacidades de las personas; acrecentar la cercanía de las bibliotecas públicas como un elemento dinamizador esencial en el entorno municipal y acercar las nuevas tecnologías y recursos de información a los ciudadanos/as, fomentando la alfabetización informacional de manera amena y fácil, con el objetivo de romper con la brecha digital, especialmente en aquellos sectores de la población con mayores dificultades de acceso a las tecnologías de la información, como es el caso de las mujeres, los mayores o las personas con una formación escasa. Todo esto de una forma versátil e itinerante, recorriendo las localidades que comprende la provincia gaditana y el territorio del norte de Marruecos, permitiendo, en este último caso, el diálogo, el conocimiento mutuo y la diversidad cultural. PRINCIPALES LÍNEAS DE ACTUACIÓN Promoción y difusión cultural en todo el territorio. Herramienta de formación con equipos tecnológicos avanzados y uso de las nuevas tecnologías. Alfabetización informacional, en especial de los sectores más desfavorecidos. Fomento de la lectura. Servicios habituales de una biblioteca pública en cualquier parte del territorio por muy recóndito que sea (préstamo domiciliario, lectura en sala, acceso a Internet, servicio de información bibliográfica y de referencia,...) Familiarización con las nuevas tecnologías puntas con objeto de acabar con la brecha digital y facilitar el acceso, el conocimiento y el uso de la información a través de estos medios punteros y de última generación. Extensión de actividades y servicios al norte de Marruecos con objeto de entablar una política real de cooperación y conocimiento mutuo desde la diversidad cultural. 54 RECURSOS HUMANOS DISPONIBLES. PERFIL DE LOS/AS TRABAJADORES/AS 1 Bibliotecario/ gestor de información y conocimiento como coordinador del servicio. 1 Bibliotecaria/ documentalista como gestora de Información y de actividades de la unidad móvil. 1 Técnico de imagen y sonido. Bibliotecarios/as del servicio de biblioteca de la Fundación Provincial de Cultura y gestores culturales. 1 Auxiliar de biblioteca a tiempo parcial (facilitada por la localidad receptora). 1 Becario bibliotecario. 1 Alumna en prácticas del módulo superior de FP de Animación Sociocultural. 1 Vigilante de seguridad (facilitado por la localidad receptora). 1 Conductor de cabeza tractora. Servicio de limpieza (facilitado por la localidad receptora). Servicio de mantenimiento eléctrico (facilitado por la localidad receptora).

31 V E D I C I Ó N P R E M I O P R O G R E S O JUSTIFICACIÓN DEL INTERÉS DEL PROYECTO El proyecto entra de lleno en las líneas de acción estratégicas de la Fundación Provincial de Cultura (FPC) de la Diputación, pues permite acercar, promover, difundir y extender la gestión de los servicios culturales y bibliotecarios a cualquier parte del territorio, mediante esta herramienta de última generación. Se enmarca plenamente en los ámbitos de actuación propios de la FPC (escénicas, audiovisuales, producción musical, exposiciones, fomento de la lectura, divulgación del conocimiento científico) en cooperación con los municipios, los servicios bibliotecarios municipales, teniendo como campo de acción el fomento de la lectura y la extensión de los servicios bibliotecarios a todo el territorio, en particular, y también de cualquier faceta de la cultura en general, con la dinamización y puesta al día de los servicios culturales y bibliotecarios municipales. Fomenta la creación de redes sociales, facilita la cooperación entre los pueblos, con un factor determinante de diálogo respecto a las culturas de la región norte de Marruecos. Apuesta por la formación en las nuevas tecnologías en aquellos sectores poblacionales más atrasados y olvidados, la alfabetización informacional y el fomento de la lectura como instrumentos directos y principales para llegar al ciudadano/a y lograr en él/ella la transformación sociocultural deseada; valores éstos de calidad añadidos e innovadores en la geografía gaditana. A través del factor de movilidad y disponibilidad que una unidad itinerante como ésta permite. Es una buena herramienta para el progreso social. RESULTADOS * Municipios visitados: 37 municipios Número de usuarios: usuarios en territorios y poblaciones de mayor dificultad de acceso a la cultura, el conocimiento y la información. Préstamos realizados: 1962 préstamos Usuarios: 720 usuarios Cursos de alfabetización informacional (ALFIN): 60 cursos Alumnos/as asistentes a los cursos: 565 alumnos Actividades de fomento de la lectura: 330 actividades Estancias en Marruecos: 2 estancias (junio 2007, junio 2008) Reconocimiento público a nivel nacional: Premio ACLEBIM de bibliotecas móviles en la categoría de Instituciones a la Diputación Provincial de Cádiz por su apuesta en la innovación de servicios bibliotecarios (3º Congreso Nacional de Bibliotecas Móviles, octubre 2007, Guadalajara) (*) Datos obtenidos desde junio de 2006 a abril de 2009 CARACTERES INNOVADORES DEL PROYECTO La plataforma cultural móvil bibliobús, además de ofrecer los servicios tradicionales de biblioteca pública, apuesta por el uso y disfrute de las nuevas tecnologías telemáticas y de recuperación de la información, estando dotado de una infraestructura tecnológica formada por diez PCs portátiles con pantallas planas de 42 con conexión vía satélite a Internet además de una sala de reuniones y videoconferencias con pantalla de plasma de 50 que facilitan el uso audiovisual y telemático de la plataforma. Todo este sofisticado equipamiento proporciona un atractivo esencial que facilita enormemente la participación y su uso. Es una plataforma ideal para trasladar el conocimiento y la actividad cultural a cualquier punto de la geografía, eliminando las distancias sociológicas o culturales que pudieran deberse a la diferente configuración territorial, educativa, 55