GRADOS. Arte y Diseño. GRADO EN ANIMACIÓN + Experto universitario en Producción audiovisual 2D y 3D

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1 GRADOS Arte y Diseño GRADO EN ANIMACIÓN + Experto universitario en Producción audiovisual 2D y 3D

2 Arte y Diseño GRADO EN ANIMACIÓN + Experto universitario en Producción audiovisual 2D y 3D

3 Eva Perandones Serrano Responsable del área de Arte y Diseño de U-tad. Doctora europea en Bellas Artes, especializada en la convergencia de las áreas de educación, salud y videojuegos. En su trayectoria artística ha realizado exposiciones en ferias internacionales y galerías de arte, contando entre otros, con un segundo premio de animación en el Certamen de jóvenes creadores. El área de Arte y Diseño de U-tad es un acercamiento realista y efectivo a las profesiones y sectores donde la innovación artística conceptual y la creatividad, son el pilar fundamental en la creación de los nuevos contenidos, productos y servicios digitales A diario percibimos experiencias visuales que empiezan por los ojos y se tornan multisensoriales, la conceptualización gráfica y el diseño visual de los contenidos, condicionan la forma de relacionarnos, comunicarnos y de interactuar con otros individuos y el resto de la sociedad, que ya no puede concebirse sin el proceso de digitalización global. El área de Arte y Diseño de U-tad es un acercamiento realista y efectivo a las profesiones y sectores donde la innovación artística conceptual y la creatividad, son el pilar fundamental en la creación de los nuevos contenidos, productos y servicios digitales. U-tad centra el territorio de conocimientos de la creación visual y su perspectiva de aplicación, al ámbito de economía digital; la concepción creativa, el arte, el diseño y la imagen ahora son la esencia del desarrollo en la nueva economía digital. Hoy nos comunicamos con interfaces, nos relacionamos en la red, reconocemos logotipos y diseños visuales, hemos aprendido a interpretar la estética y sus símbolos dotándolos de sentido, en definitiva, vivimos en un mundo interconectado donde el arte y el diseño juegan un papel fundamental de reconocimiento, diferenciación y fidelización, en un sector, el de los contenidos digitales, que aportará la mayor parte del futuro crecimiento de la economía global en los próximos años. 4

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5 EL MUNDO ES Realizar una transacción bancaria, adquirir un billete de viaje o descargar una App, son algunas de las experiencias digitales que podemos tener a diario. Hoy el mundo es digital. En mayor o menor medida, convivimos en un contexto tecnológico y digital que crece y evoluciona a un ritmo inalcanzable por parte de otros sectores. La economía digital no entiende de edades, y es una realidad que está haciendo cambiar los hábitos de vida, relaciones y consumo de la sociedad. La fuerte demanda de productos y servicios digitales al servicio del desarrollo empresarial y social nos conduce a un futuro todavía más digital. En 2011 el impacto de la economía digital en España ascendió a un total de millones de euros 1 y se prevé que estas cifras asciendan en el futuro. DIGITAL Quieres ser un profesional de la industria digital? La revolución digital ha creado nuevas profesiones y puestos de trabajo, se calcula que en los próximos cinco años las empresas demandarán perfiles especializados en contenidos digitales, pudiendo crearse hasta nuevos puestos de trabajo hasta el año Los perfiles más demandados serán especialistas en marketing y comunicación digital, animadores, diseñadores digitales, programadores, expertos en estrategia y gestión de negocio o especialistas legales en este ámbito. 1 Estudio de la Economía Digital: Los contenidos y servicios dititales. (AMETIC-U-tad, Price Waterhouse Coopers)

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7 Grados con proyección de futuro Conocimientos transversales Planes de estudios con empresas como origen y referencia Tecnología de vanguardia en las aulas Espacios para el desarrollo del emprendimiento Especialización con alta empleabilidad En contacto con los líderes de la industria En U-tad el alumno trabaja desde el primer curso en proyectos reales de empresas reales U-tad es el único centro universitario de España especializado en la formación en las tres grandes áreas asociadas a la cadena de valor de los contenidos digitales: Digital Business, Ingeniería y Arte y Diseño. Teniendo como origen estas áreas de conocimiento, y a la industria como referencia, las titulaciones y planes de estudios de U-tad se basan en la transversalidad de conocimientos entre áreas y en los procesos de trabajo de entornos empresariales. De esta manera se facilita la comprensión global por parte de los alumnos de los nuevos modelos de negocio, de los proyectos digitales más innovadores, de las técnicas con más proyección y por tanto, se promueve la incorporación inmediata al mercado laboral. 8 Los alumnos de Grado de U-tad participan desde el primer curso en proyectos reales de empresas reales, aportándoles experiencia empresarial y un portfolio de proyectos certificados por las empresas con las que han trabajado. De este modo los alumnos obtienen además del título oficial, un título de experto universitario que les acredita como especialistas en un área más profunda de conocimiento.

8 Modelo Formativo El modelo formativo de U-tad es pionero e innovador ya que se basa en el análisis del proceso de aprendizaje del alumno, así como en los métodos utilizados en las empresas. De esta manera se orienta la formación de los graduados tanto a su presente académico como a su futuro laboral. Los alumnos de U-tad aprenden a trabajar estudiando Para llevarlo a cabo U-tad cuenta con un claustro de profesores que además son profesionales en activo, por lo que son capaces de trasladar a los alumnos sus conocimientos y su experiencia profesional. Una visión global de la economía digital Gracias a su visión global del mundo digital, U-tad encabeza una oferta formativa pionera que integra innovación, creatividad, tecnología y dirección de proyectos en el ámbito de la economía digital, para impulsar la creación de una cantera de expertos que represente la próxima generación de líderes empresariales en la economía digital de nuestro país. Grados con empleabilidad Los Grados de U-tad han sido diseñados en colaboración con las empresas líderes de cada sector, por lo que se han tenido en cuenta sus necesidades. De esta manera las titulaciones de U-tad responden a las áreas con más demanda y con mayor grado de empleabilidad. Además de buscar una rápida inserción laboral, U-tad facilita al alumno el camino para crear su propia empresa a través del SDP (Servicio de Desarrollo Profesional), que orienta a los estudiantes cómo comenzar y finalizar con éxito un proyecto empresarial. Tecnología en las aulas La utilización de la tecnología al servicio del aprendizaje, reproduciendo las condiciones del entorno de trabajo en cada estación individual del alumno. Con la utilización de los entornos virtuales de aprendizaje y las herramientas colaborativas más innovadoras. 9

9 Proyectos Reales Desde el primer año, los alumnos de U-tad colaboran en proyectos reales de empresas reales. Gracias a esta colaboración los alumnos están en contacto directo con la industria y adquieren una experiencia práctica empresarial que complementa los conocimientos adquiridos durante el Grado. Desde el primer año académico, los alumnos realizan proyectos reales de empresas reales adecuados a los conocimientos adquiridos en cada curso: Grado: Diseño visual de contenidos digitales (2 o curso) Empresa: Artyco Actividad: Servicios integrales de marketing relacional y CRM Proyecto: Realización de un vídeo corporativo de la empresa En el primer año, los alumnos simulan actividades específicas del entorno empresarial. En segundo y tercero, mediante equipos de trabajo, los alumnos trabajan colaborativamente en proyectos tutorizados por un profesor de U-tad. En el cuarto año, los alumnos realizan sus prácticas curriculares en alguna de las empresas más prestigiosas del sector con las que U-tad tiene acuerdos de colaboración. Grados: Diseño visual de contenidos digitales y Diseño de productos interactivos (1 er curso) Empresa: Fundación de Mujeres por África Actividad: ONG Proyecto: Realización de un mapa interactivo que muestra todos los lugares en los que la Fundación ha realizado sus proyectos Grado: Diseño visual de contenidos digitales (2º Curso) Empresa: Fundación CECFOR Actividad: ONG dedicada a mejorar las condiciones de vida de la población Congoleña Proyecto: Realización de la página web de la Fundación, un blog y un spot corporativo PROYECTOS REALES DE EMPRESAS Grado: Diseño de productos interactivos (1 er curso) Empresa: Imira Entertainment Grado: Animación (1 er curso) Empresa: Capitán Araña Actividad: Productora Audiovisual Proyecto: Conceptualización de los personajes principales de una serie de animación Actividad: Productora de animación Proyecto: Conceptualización de los productos interactivos de una serie de animación de éxito 10

10 Entidades colaboradoras Federación Española de Asociaciones de Productoras de Animación Federación de Asociaciones de Productores Audiovisuales Españoles Asociación española de empresas desarrolladoras de videojuegos y software de entretenimiento Asociación Española de Distribuidores y Editores de Software de Entretenimiento Asociación Española de la Economía Digital Asociación nacional de empresas de Internet Asociación de empresas de electrónica, tecnologías de la información, telecomunicaciones y contenidos digitales Consejo superior de investigaciones científicas Instituto de Neurociencias de Alicante Associação Comercial, Industrial e Cultural de Games (Brasil) Fundación Universidad-Empresa 11

11 12 U-tad lidera una oferta formativa asociada a las tres grandes áreas que conforman la economía digital: Arte y Diseño, Ingeniería y Digital Business U-tad lidera una oferta formativa pionera que integra innovación, creatividad, tecnología y dirección de proyectos en el ámbito de la economía digital, con el objetivo de impulsar la creación de una cantera de expertos que represente la próxima generación de líderes de la economía digital de nuestro país. Un modelo académico concebido desde la industria, y diseñado con la aportación de profesionales de la empresa y de la formación, da la oportunidad al alumno de especializarse a través de nuestras titulaciones de Grado, que le permitirán abordar con éxito cualquier proyecto digital. Gracias a la transversalidad de los programas, el alumno adquiere los conocimientos y competencias necesarias para tener una visión integral y global de lo que se hace en las distintas áreas de la empresa: Arte y Diseño, Ingeniería o Digital Business.

12 Grado en Diseño visual de contenidos digitales + Experto universitario en Dirección de proyectos artísticos Grado en Diseño de productos interactivos + Experto universitario en Creación de videojuegos Grado en Animación + Experto universitario en Producción audiovisual 2D y 3D ARTE Y DISEÑO INGENIERÍA ECONOMÍA DIGITAL DIGITAL BUSINESS Grado en Ingeniería en desarrollo de contenidos digitales + Experto universitario en Desarrollo de proyectos de software Grado en Dirección internacional de empresas + Experto universitario en Global digital business + Experto universitario en Marketing digital TRANSVERSALIDAD 13

13 Animación, un sector en crecimiento La animación es uno de los sectores audiovisuales con mayor proyección internacional y con mejores estimaciones de crecimiento para los próximos años. La animación española desarrolla y posiciona en el mercado mundial contenidos de una calidad excepcional, gracias al uso de ideas y conceptos globales que le permite cosechar éxitos en los cinco continentes. La animación destaca dentro del sector audiovisual español por su elevado ratio de exportación, las principales zonas a las que exportan son Europa y Latinoamérica, seguidas de Estados Unidos, Canadá y Asia. Un ejemplo de ello es que dos de las películas españolas de animación de más éxito internacional han sido Planet 51 y Las aventuras de Tadeo Jones. La primera de ellas, alcanzó una recaudación superior a los 80 millones de euros en todo el mundo. Los ingresos anuales del sector se han triplicado en la última década y se prevé que esta tendencia continúe en el futuro gracias a su crecimiento intrínseco Ilustración: Raúl García El Grado Oficial en Animación de U-tad, pionero y único del sistema universitario español, forma a los profesionales para dar respuesta a las oportunidades de empleo generadas por las expectativas de crecimiento del sector de la animación y al de los sectores adyacentes: videojuegos, Apps, simuladores de visualización científica, mundos virtuales al servicio de la educación, publicidad, cine, tv, edición digital de publicaciones, etc. Una muestra de ello es que en los próximos años se pondrán en marcha más de 950 proyectos vinculados con el desarrollo de contenidos que incluyan la aplicación o el uso intensivo de técnicas de animación en España Fuente de los datos sobre el sector: Libro Blanco del Sector de la Animación en España 2012, DIBOOS.

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15 v GRADO EN ANIMACIÓN La animación se ha convertido en uno de los géneros más exitosos y con mayor crecimiento del sector audiovisual e interactivo. Sus aplicaciones son infinitas y multiplataforma (cine, tv, publicidad, videojuegos, Internet, contenidos para móviles, etc.). Es necesario entender los productos digitales no solo como productos comerciales, sino como objetos estéticos, simuladores de entornos o fenómenos culturales, que conllevan un aprendizaje. El Grado en Animación dota al alumno de los conocimientos artísticos, técnicos y creativos, así como de las herramientas digitales adecuadas para formar parte del equipo de animación en un proyecto audiovisual digital. La producción de imagen digital comprende tanto los aspectos de desarrollo y ejecución como los pasos previos de ideación, conceptualización, documentación, investigación y análisis. Es fundamental tener una visión global del proceso completo y dominar los fundamentos, muchas veces no digitales. Por ello, este Grado recoge la formación en los fundamentos de Bellas Artes, Comunicación Audiovisual, técnicas y conocimiento de los procesos Cinematográficos, así como de las herramientas de creación, ideación y valoración estética. El plan de estudios capacita al alumno como creador, diseñador, productor, director, supervisor de efectos visuales, animador y profesional de la animación digital en múltiples plataformas capaz de aportar criterios y dar respuestas creativas, dentro de su ámbito competencial. Dirigido a Alumnos con PAU aprobada Alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior vinculados a: Animaciones 3D, juegos y entornos interactivos Ilustración Producción en la Industria de Artes Gráficas Artes Plásticas y Diseño Artes aplicadas a la Escultura Artes aplicadas de la Piedra Artes aplicadas al Muro Fotografía Artística Gráfica Publicitaria Arquitectura Efímera Modelismo y Maquetismo Vaciado y Modelado Artístico

16 Grado en Animación Objetivos 17

17 Competencias El proceso de la animación EDITORIAL WORLD ART SETS & PROPS DISEÑO DEL PLAN DE TRABAJO SCRIP CHARACTER DESIGN CHARACTER DEVELOPMENT SETUP & RIGGING STORYBOARD ROUGH LAYOUT PIPELINE Adquirir las actitudes y habilidades necesarias en la dirección de proyectos y equipos para cumplir los objetivos definidos. Adquirir los fundamentos de las diversas ramas de especialización relacionadas con el área de animación digital. PREPRODUCCIÓN Construir la estructura narrativa de una historia que sirve de base de una producción. Asumir la importancia de los procesos de innovación y desarrollo creativo para la creación de contenidos digitales animados digitalmente. Comprender el proceso de transferencia de información del mundo material al digital y viceversa. Entender los procesos simbólicos y de significación propios del lenguaje visual. Idear mundos virtuales mediante técnicas tradicionales o digitales. Diseñar y conceptualizar los personajes, escenarios y objetos que forman parte de las producciones audiovisuales digitales. Modelar personajes, escenarios y objetos virtuales empleando medios y herramientas de transformación y generación tridimensional. 18

18 MATTE PAINTING ANIMATION CHARACTER FX FINAL LAYOUT LIGHTING COMPOSITING FX PRODUCCIÓN POSTPRODUCCIÓN Interiorizar los procedimientos, técnicas y materiales para la producción artística mediante la experimentación y la investigación. Dotar de movimiento a personajes, seres animados y estructuras corpóreas creadas digitalmente. Conocer las técnicas, los procesos y los procedimientos de edición y postproducción audiovisual para el montaje de un producto audiovisual. Adaptar el movimiento real de los seres animados a la expresión en cuerpos creados digitalmente. 19

19 Plan de estudios El Grado cuenta con 240 créditos ECTS organizados de la siguiente manera: Formación básica (FB) 0 ECTS Formación obligatoria (FO) 120 ECTS Formación optativa (OP) 3 ECTS Prácticas externas (PE) 12 ECTS Proyecto fin de Grado (PFG) 12 ECTS MÓDULO / MATERIA / ASIGNATURA FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS ARTÍSTICOS Introducción al dibujo y la pintura Principios de Animación Sistemas de Representación Geométrica Teoría del color y la luz Fotografía Historia y tradición artística Fundamentos de Música y diseño de sonido ECTS FORMA Y CUERPO Anatomía humana y animal Escultura Dibujo del Cuerpo Principios de dinámicas del cuerpo 21 3 CREACIÓN DE PERSONAJES Y ELEMENTOS Diseño de Personajes Diseño de Elementos Diseño de Entornos y Arquitectura 15 3 LENGUAJE AUDIOVISUAL Elementos de Composición Visual y Cinematografía Narrativa Audiovisual y Guión Historia del cine Guión Visual: Storyboarding 24 20

20 MÓDULO / MATERIA / ASIGNATURA ECTS MÓDULO / MATERIA / ASIGNATURA ECTS TÉCNICAS DIGITALES 0 OPTATIVIDAD 72 MODELADO 12 NARRATIVA 18 Principios de Gráficos 3D Previsualización y Realización Modelado de Objetos 3 Guión Modelado Orgánico 3 Edición Avanzada ANIMACIÓN 18 ANIMACIÓN AVANZADA 18 Animación de Personajes (I) Setup Animación de Personajes (II) Animación Facial Layout Animación de Gráficos ILUMINACIÓN DIGITAL 18 VFX 18 Texturizado y Shaders Composición (II) Iluminación y Renderizado (I) Desarrollo de Efectos Iluminación y Renderizado (II) Sistemas de Simulación y Sistemas Procedulares VFX 12 ARTE 18 Efectos Visuales Color y pintura digital Composición (I) Diseño Gráfico Matte painting CONOCIMIENTOS TRANSVERSALES ENTORNO EMPRESARIAL Producción Digital Pensamiento Creativo PRÁCTICAS EN EMPRESA PROYECTO FIN DE GRADO Total del Grado Presentación de Proyectos 3 Habilidades de Dirección 3 Actividades formativas complementarias 21

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22 Salidas profesionales El alumno que finalice sus estudios del Grado en Animación podrá desarrollar su carrera profesional en diferentes áreas de la industria: Producción Productor ejecutivo. Jefe de Producción de animación. Line producer. DIREcción Director de animación. Director técnico de animación. GUIÓN Storyboard cleaning-up. Storyboard team lead. Storyboard artist. Storyboard writer. Guionista. VFX & POSTPRODUCCIÓN Supervisor de efectos visuales. Supervisor de efectos digitales. Diseñador de efectos visuales. Diseñador de efectos sonoros. Digital intermediate producer. Lighting artist. Tools development. Compositing artist. Matte painter. Lead layout. Digital colour. Shading artist. Etalonador y conformado. Render development engineer. ARTE Visual development artist. Color artist. Scene composing artist. ANIMACIÓN Diseñador de personajes. Animador. Crowd animator. Fx animator. Set up and skin artist. Lead animator. Character rigging. Sets & Props. Modelling artist. Cloth & Hair Simulation. Colaboran Datos Generales Duración 240 ECTS (4 años) Clases lectivas Grado 9:30-13:30 de lunes a viernes Clases lectivas Experto universitario 13:30-15:30 de lunes a viernes 23

23 S D P El Servicio de Desarrollo Profesional (SDP) es una unidad especializada de U-tad cuya misión fundamental es la incorporación de empresas de distintos sectores en la vida académica y profesional de los alumnos a través de distintos servicios: Prácticas en empresas Proyectos reales en empresas reales, la empresa en U-tad Las empresas se vinculan a U-tad aportando proyectos reales que los alumnos deben abordar y realizar en las mismas condiciones temporales y metodológicas que aplicaría si estuviera trabajando en una empresa. Prácticas curriculares, el alumno en la empresa Proyectos reales en empresas reales Los alumnos realizan sus prácticas curriculares al finalizar el Grado en empresas líderes del sector. Prácticas curriculares 24

24 Incorporación a la vida laboral En U-tad se facilita durante toda la formación del alumno la incorporación inmediata a la vida laboral. El SDP pone a disposición del alumno: Semana de Reclutamiento Plataforma online A través de ella los alumnos reciben ofertas constantes de trabajo y prácticas de empresas de la industria. Semana de Reclutamiento Encuentro en el que se aglutinan empresas representativas de diferentes sectores con el objetivo de facilitar la búsqueda de empleo a los estudiantes de U-tad, realizando procesos de selección in situ. Plataforma online 25

25 Durante el tiempo que el alumno cursa un Grado en U-tad, un equipo de profesionales especializado en la creación de empresas está a disposición de los alumnos para facilitar los primeros pasos de sus proyectos de emprendimiento. El Centro de Emprendimiento Digital facilita a los alumnos asesoramiento específico para la constitución de su empresa, oportunidades de financiación pública y privada y sesiones con capital riesgo (elevator pitch) anuales para los proyectos más punteros preseleccionados por U-tad. Junto a esta actividad de mentoring específica para el emprendimiento, se realizan mensualmente sesiones formativas intensivas sobre los puntos clave y estratégicos que debe tener en cuenta todo emprendedor. Centro de emprendimiento digital Formación Experiencia Ejecución 2 Formación básica y específica Elaboración de un Business Plan Viabilidad económica Modelos de negocio Planificación Aspectos legales. Propiedad intelectual e industrial Presentación para Elevator Pitch Conoce de primera mano la experiencia de los emprendedores que ya han pasado por ello Dificultades Barreras Soluciones Coaching Valoración de ideas y proyectos para apoyo financiero de ejecución Formación en emprendimiento Asesoría para la creación y financiación de empresas Incubadora de proyectos Sesiones con capital riesgo (Elevator Pitch) Concursos de emprendedores

26 CAMPUS, REFERENCIA DE VANGUARDIA TECNOLÓGICA Liderar el desarrollo tecnológico y el arte digital requiere convivir con la vanguardia tecnológica. En el campus de U-tad el alumno estudia en un entorno tecnológico y con las infraestructuras más avanzadas disponibles en el mercado, pudiendo hacer uso de las mismas en cada momento. El alumno de U-tad tiene a su disposición tecnología de vanguardia para su formación y la realización de las actividades académicas. Esta tecnología está basada en cloud computing, para que el alumno pueda acceder desde cualquier parte a toda la información que precise. Entre los medios tecnológicos con los que cuenta el centro, destaca el Centro de Procesamiento de Datos (CPD) con más de 200 servidores de cálculo a disposición de los alumnos y 100 terabytes de almacenamiento. Las aulas de U-tad están equipadas con el mismo sofware y hardware que se emplea en el entorno empresarial. El alumno dispone de las últimas versiones en aplicaciones, software y herramientas tecnológicas para que desde el primer día se familiarice con las tecnologías utilizadas en la industria digital y pueda experimentar la sensación de estar trabajando en un entorno real. 27

27 28

28 SERVICIO A LOS ALUMNOS El campus de U-tad se encuentra rodeado por diversas empresas líderes de la industria digital, con las que además de compartir espacio, comparten proyectos favoreciendo un entorno de colaboración entre la empresa y los estudiantes. Los alumnos se benefician de numerosos servicios de apoyo en su vida académica APOYO A LA VIDA DEL ALUMNO Servicio de alojamiento Servicio de transporte Instalaciones deportivas Ventajas para alumnos Servicios ACAdémicos y de orientación PROFESIONAL Servicio de Desarrollo Profesional Campus virtual WiFi Biblioteca multisoporte Techrooms 29

29 30

30 Parque Europa Empresarial Calle Playa de Liencres, 2 dupdo. Edificio Madrid Las Rozas, Madrid INFÓRMATE EN O EN EL Innovador r Proyecto o1er Premio FICOD al Mej Foro Internacional de Contenidos Digitales

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