Resolver el dilema del equilibrio trabajo y vida personal. El mapa de vida
|
|
- Sara Mora Peña
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Resolver el dilema del equilibrio trabajo y vida personal El mapa de vida Mark Hollingworth M.Eng MBA mark.hollingworth@5istrategicaffairs.com Noviembre/diciembre 2005 Originalmente publicado en Ingles en el Ivey Journal Online Traducción libre de Militza Nuñez miliu2003@yahoo.ca y Ariadna Julieta Rodriguez Diaz ariadnajulieta@yahoo.com.mx Mark Hollingworth
2 Resolver el dilema del equilibrio trabajo y vida personal El mapa de vida Mark Hollingworth, Asuntos estratégicos 5i Si los resultados del cuadro y del mapa estratégico pueden ayudar a las empresas a hacer el seguimiento de sus rendimientos y de sus objetivos, por qué no elaborar una herramienta similar para ayudar a los particulares a realizar uno de los objetivos mas inaccesibles como son el equilibrio entre trabajo y vida personal? Pues esta herramienta ya existe. Es el mapa de vida, que permite a los particulares realizar sus objetivos personales mientras que logran equilibrar trabajo y vida personal. Este autor y diseñador nos explica como el mapa de vida funciona y por qué es eficaz. Mark Hollingworth es maestro de conferencias en la Universidad de McGill y presidente consultante de los 5i Strategic Affairs. Es el autor de Gente Desarrolládose, Empresas Creciendo, publicado en el año Casi todas las encuestas llevadas a cabo a nivel de los gerentes y dirigentes en materia de recursos humanos, revelan que el principal problema de las empresas de hoy en día es la esperanza de encontrar un equilibrio entre trabajo y vida personal. Sin técnica ni proceso fiable que permita examinar y posiblemente resolver el dilema trabajo y vida personal, los gerentes y los dirigentes solo han encontrado como recurso una combinación de esperanza y de determinación para intentar reestablecer un cierto equilibrio. Encontrando que la mayoría ha fracasado con vidas ampliamente desequilibradas, se ha convertido en algo aceptado el verse alabado en ciertos medios de negocios, pagándose caro en la vida personal. A lo largo de los últimos años, he trabajado con distintas personas que estaban encerradas en este problema y muchos de los cuales ya sentían la insatisfacción, los problemas de salud y fracasos que se producen en sus relaciones a causa de esto. Frecuentemente he adaptado las herramientas clásicas de gestión estratégica para ayudar a estas personas a encontrar cambios en sus vidas y a que tomen decisiones personales críticas. Por ejemplo, el hecho de animar a alguien a hacerse un análisis FDPA (fuerzas, debilidades, posibilidades y amenazas) por sí mismo como su propio gestor, favorece siempre una gran consciencia personal y casi siempre los lleva a verdaderos cambios de actitud o de comportamiento. Inclusive el análisis de sus propias capacidades de base (aquello para lo que realmente se es bueno) les permite casi siempre a estas personas adoptar un nuevo paradigma en materia de posibilidades de carrera e incluso en los pasatiempos que podrían realizar o escoger. La facilidad para utilizar estas herramientas de gestión estratégica, casi siempre reducen la resistencia a proceder a un análisis interesante a nivel personal y justifica las decisiones y las nuevas opciones en el estilo de vida de los participantes. Para aceptar el desafío del equilibrio trabajo-vida personal; las mejores herramientas de gestión estratégica son versiones adaptadas de conceptos ahora bien conocidos como mapa estratégico y tablero. Elaborados por Kaplan y Norton y popularizados por distintos consultores a escala mundial, estos conceptos son reconocidos por su eficacia. Para mí, el desafío consistía en adaptar los modelos con miras a ser utilizados más por particulares que por las empresas. Ese trabajo ha llevado al concepto de mapa de vida, una herramienta que permite a los particulares Mark Hollingworth
3 realizar sus objetivos personales y de alcanzar un equilibrio trabajo-vida personal respetando la lógica y el proceso ampliamente aceptados de la preparación del mapa estratégico. Para elaborar el mapa estratégico de su empresa y realizar sus objetivos en un espacio de tres a cinco años, (al cual casi siempre le llamamos intención estratégica), los dirigentes establecen el mapa de los objetivos estratégicos de mejoramiento en el rendimiento financiero, de satisfacción de la clientela, de los procesos internos, del aprendizaje y de las innovaciones a realizar. En el mapa de vida (ver la tabla 1 en la pág. 8), allí se trata primero que nada de definir los objetivos entre los tres a cinco años subsiguientes en materia de satisfacción personal, luego establecer los objetivos estratégicos en distintas direcciones; en ese caso, las direcciones están adaptadas de manera que representan las dimensiones claves del crecimiento personal: relaciones fortalecidas, mayor gestión de si mismo, nuevos aprendizajes y de sus finanzas. El artículo a continuación nos presenta el concepto del mapa de vida así como las principales etapas y las ventajas de su preparación. Preparación 1era etapa: definición de los objetivos de satisfacción personal (felicidad) La primera etapa de la preparación del mapa de vida consiste en definir sus objetivos de éxito y felicidad personales, a manera de obtener una gran satisfacción en su vida personal. Podríamos objetar que la misma definición de tales objetivos y de un sentido a la vida es en sí un proceso de toda una vida. He aquí al menos algunos de los ejercicios simples que podemos hacer para obtener rápidamente los resultados deseados. Definir sus cuatro pistas Stephen R. Covey habla de la necesidad de definir y de seguir las cuatro pistas que son vivir ( cuánto debo realmente ganar para tener un techo, que no falte comida en la casa, pagar los estudios de los hijos etc?) amar ( de qué tipo de contexto social tengo necesidad en el trabajo y en mi vida personal para estar satisfecho?) aprender ( cuál es la próxima cosa que deseo aprender?) y transmitir ( qué es lo que quiero crear, y dejar como herencia?) Las cuatro pistas representan los elementos esenciales de una existencia gratificante, los cuales son diferentes para cada uno. Evaluar su progresión según distintos ejes Como profesionales de negocios, casi siempre sentimos la tendencia a evaluar nuestra progresión según un solo eje; el del avance profesional, sin consideración a la manera como escogemos en medir esta progresión, trátese del salario, el titulo, o el número de subordinados. Este ejercicio sirve para modificar ese esquema de pensamiento y ayuda a determinar su grado de progresión a partir de distintos ejes, los cuales han dejado de ser el centro de nuestra atención desde hace algunos años. El tabla 2 (página 9) presenta dos gráficos distintos. El primero se apoya en los aspectos de la persona, y el otro resalta los distintos roles que están llamados a interpretar en el curso de su vida. Este ejercicio consiste en evaluarse sobre una escala de 1 (débil) a 10 (fuerte) y a dibujar el resultado obtenido. Se nos invita primeramente a dibujar el grafico de la evaluación ideal, o sea, la que nos gustaría tener y luego la evaluación actual. El mapa de vida debería ayudar a llenar las lagunas que este ejercicio permite delimitar. Mark Hollingworth
4 Redactar el discurso de su 60avo (sexagésimo) aniversario Otro ejercicio revelador: redactar un discurso de al menos 10 minutos que nos gustaría escuchar de los labios de nuestra pareja o nuestro mejor amigo (a) el día de nuestro cumpleaños numero 60. Qué me gustaría que dijeran de mí? Escribir sus propias palabras para un discurso fúnebre es un desafío aun mayor. Esos dos ejercicios son muy fructíferos y también gratificantes, aunque estamos conscientes que también pueden resultar inquietantes. Esos ejercicios, así como algunos otros, ayudan verdaderamente a las personas a definir lo que ellos deben lograr a lo largo de los próximos años para ser más felices o estar más satisfechos, o para triunfar según su propia escala de valores. Cada uno representa una perspectiva más o menos distinta, y juntos, permiten realizar la primera línea del mapa de vida y definir sus cuatro a seis objetivos de satisfacción personal, lo que queremos hacer o tener en el curso de los tres a los próximos cinco años para aumentar su nivel de satisfacción personal y ser más felices. Esos nuevos objetivos de satisfacción personal, nuevos y mejor equilibrados, son el equivalente personal de la intención estratégica o de la visión quinquenal de la empresa. Una vez que están establecidos, faltaría llenar el mapa de vida orientando sus relaciones, sus costumbres de consumo, sus actividades y su aprendizaje de manera a que todos juntos contribuyan a la realización de dicha visión. Inclusive, luego de haber terminado sólo esta primera etapa, muchas personas comienzan a ver por qué están tan estresadas intentando equilibrar sus objetivos personales y profesionales: ya que ellos evaluaban su éxito según criterios errados y habían establecido mal sus prioridades. Ellos terminan dándose cuenta de que los factores indicadores de éxito en la sociedad no corresponden a sus definiciones personales. Ellos buscan algo distinto. 2da etapa: Estableciendo relaciones ganador-ganador La próxima etapa consiste en examinar sus relaciones con otro y decidir los cambios que se deben realizar, así como los objetivos relacionales que hay que establecer para así lograr realizar los objetivos de satisfacción personal que acabamos de establecer. Podremos reconocer algunos a lo largo de los ejercicios con las cuatro pistas y los ejes de progresión; lo que nos permite definirlos inmediatamente. Casi siempre sólo necesitamos un ejercicio adicional para examinar verdaderamente nuestras relaciones. Yo llamo este la denominación de los VIP (personas muy importantes). Este ejercicio es muy similar al que realizamos en las empresas para las partes implicadas, pero en ese contexto, nos está forzando a determinar todos los roles y las relaciones que nosotros tenemos como hijo, suegra, amigo, miembro de un equipo deportivo o de una comunidad religiosa etc. Éste consiste en calificar la calidad de cada una de esas relaciones, tal y como son ahora y tal como las quisiéramos, siempre en una escala de 1 (malo) a 10 (excelente), para ser más felices o estar más satisfechos, o simplemente para triunfar. Cuando se percibe un margen entre la situación actual y la situación deseada debemos hacernos algunas preguntas, como por ejemplo: qué está causando esta separación?, quiénes son mis VIP s? Cuales relaciones me ayudarán a realizar mis objetivos de satisfacción personal? Cuales me están dañando?, qué medidas estoy dispuesto a tomar para arreglar esas situaciones? Estas son preguntas difíciles a las cuales preferiríamos en muchos casos no tener que responder. Sin embargo, como en las empresas, escoger una estrategia supone que digamos sí, a ciertas cosas, y no a otras. Así mismo sucede con el desarrollo de las relaciones ganadorganador. El desafío consiste en establecer entre cuatro y seis objetivos relacionales que permitan establecer relaciones que nos satisfagan mutuamente y que nos permitan progresar hacia la realización de los objetivos de satisfacción personal. Mark Hollingworth
5 3era etapa: gestión de sí mismo En equivalencia con la dimensión de los procesos internos del tablero de la empresa, la etapa de la gestión de sí mismo consiste en re-examinar dónde invertimos nuestros recursos más preciados y los más limitados, que son el tiempo y la energía. Examinamos esos nuevos objetivos de satisfacción personal preguntándonos donde deberíamos concentrar verdaderamente esos esfuerzos para realizarlos. Qué es lo que hay que realizar de una manera distinta? Cuales actividades son las que debemos restringir o eliminar por completo? Qué debemos comenzar a hacer, o incrementar? Nuevamente podemos utilizar algunos de los ejercicios anteriores, como por ejemplo el de los ejes de la progresión, la lista de las cosas por hacer, los roles y responsabilidades, etc., para así determinar los cambios de comportamiento y operación para lograr nuestros objetivos. Este aspecto del mapa de vida es probablemente el más importante. Los comportamientos pasados no eran irracionales, éstos eran gratificados más concretamente de manera que lo apreciáramos más. Cuando adoptamos nuevas formas de comportamiento, estamos más gratificados porque todo contribuye a favorecer la realización de los objetivos de satisfacción personal, aquello a lo que temíamos en el pasado. Para poder abandonar toda forma de dependencia, hay que ser muy determinado y ver claramente las ventajas que podemos obtener. 4ta etapa: Aprendizaje y crecimiento El aspecto de aprendizaje del mapa de vida concierne los aprendizajes necesarios a la realización de todos los objetivos: personales, profesionales y otros. Este engloba las actividades placenteras y relajantes; ya que puede ser que nos haga falta un curso de jardinería, de Tai-Chi o de natación, o es probable que más bien nos haga falta aprender o renovar e incluso comenzar un proyecto, o retomar el aprendizaje de un instrumento musical que esta guardado en nuestro sótano desde hace unos 40 años. Los objetivos pueden incluir aprendizajes ligados al trabajo, los cuales permitan consagrarse en algo que siempre hemos encontrado interesante. Profundizar su comprensión en un campo particularmente interesante o inclusive algo que en el futuro podría contribuir a un cambio de carrera, o comenzar una pequeña empresa como trabajo secundario o simplemente convertirlo en pasatiempo. El reactor que nos dirige cuando establecemos esos objetivos, es el de mantener claro en nuestra mente nuestros objetivos de satisfacción personal y encontrar el equilibrio. 5ta etapa: Alcance de la independencia financiera Independencia financiera no quiere decir jubilación temprana. Es más que todo un estado en donde ya no estamos a expensas del stress cotidiano ni a la angustia de estar viviendo por encima de nuestros medios y el siempre querer más. La independencia financiera es, pues, accesible para todos. Afortunadamente, muchas son las personas que habiendo reflexionado un poco a su definición del éxito, en la primera de las cuatro pistas, (y a lo que ellas tienen necesidad para ser felices en el curso de los próximos años), establecen objetivos de satisfacción personal que no exigen necesariamente mucho dinero; mejorar su relación con una hermana, reservar tiempo para sus padres o para la tropa de los bomberos, o pasar un día al año en la guardería del barrio; esto no aumenta el costo de la vida, así como tampoco comer mas sano, ver menos televisión o pasar menos tiempo en Internet. Sin embargo, para lograr una independencia financiera, debemos aceptar el revisar ciertos asuntos financieros los cuales tal vez preferiríamos evitar y responder a preguntas claves más susceptibles para encontrar la necesidad de aportar verdaderos cambios en nuestras costumbres de consumo. Mark Hollingworth
6 Para evaluar o modificar esas costumbres de consumo, el método ideal es el de determinar cómo debemos ganar, invertir y gastar el dinero. Basándonos en los objetivos de satisfacción personal, de relaciones, de gestión de sí mismo y de aprendizaje. Sólo necesitamos comparar las costumbres deseadas que hemos definido con las que tenemos actualmente. Es muy fácil distinguir las buenas costumbres de las malas. Seguidamente, el establecimiento de los objetivos financieros se hace de manera simple, pero esto no quiere decir que será cosa fácil: las viejas costumbres son difíciles de soltar. Sin embargo, cuando sabemos lo que necesitamos para tener éxito y ser felices, para qué gastar en objetos o en actividades que no nos llevan a esa meta? Podemos lograr lo que queramos cuando la motivación es suficiente. Tablero e indicadores de posibilidades claves (IPC) para el mapa de vida Todo lo que es importante se puede medir. Es una frase que los consultores que organizan la aplicación del tablero de las empresas usan mucho. Así, en una empresa, la próxima etapa seria la de establecer los indicadores de las posibilidades claves y los blancos que servirán para evaluar si estamos en la buena vía. No obstante, cuando preparamos nuestro mapa de vida, el medir los objetivos personales, es casi siempre es algo poco rentable, e incluso inútil, ya que esto forma parte integral de la definición de los objetivos. En ciertos casos, el uso selectivo de los IPC puede ser útil para forzarse a aportar verdaderos cambios en su vida. Por ejemplo, si uno de mis objetivos de gestión de mí mismo es aceptar trabajar largas horas por semana para liberarme el fin de semana, yo puedo o planificarlo a manera de lograrlo y disciplinarme para ello, o no hacerlo. Este objetivo no necesita ni blanco, ni IPC. Mi carta de vida establecerá claramente por qué es mejor que yo me discipline y el precio que yo tendría que pagar en satisfacción personal si yo no cambio mi comportamiento. Sin embargo, si tengo un objetivo como por ejemplo: pasar mas tiempo con mis padres que están mayores, es demasiado cualitativo y demasiado vago para forzar un verdadero cambio de comportamiento. Yo debo entonces establecer algunos IPC y algunos blancos para motivarme y para evaluar en qué escala puedo obtener mi objetivo. Qué debo hacer? Puede ser contando cuantas veces los llamo por teléfono en el lapso de un mes (blanco No 4), O el numero de fines de semana que comparto con ellos en el lapso de un año (blanco No 6 por ejemplo), etc. El principio de los IPC es el siguiente: si éstos contribuyen a hacerle saber que está en la buena vía y hacer lo que Usted tiene la intención de hacer y realizar en sus objetivos de satisfacción personal, utilícelos. Si no, no los utilice. Los desafíos de la preparación y utilización del mapa de vida La mayoría de las personas intentan seguir caminos trazados, o casi, hacia lo que socialmente esta establecido para llamarse éxito, luego de haber invertido tiempo y energía para encontrar una definición personal de lo que es el éxito y preparar su mapa de vida para lograrlo. Ya por ese solo hecho nos distinguimos de la masa por lo que somos y por lo que hacemos, lo que ya de por sí nos trae algunos desafíos. 1) Aprender acerca de uno mismo, encontrar la vía y su propio camino de vida no es fácil, y los errores forman parte integrante de todo aprendizaje. Es necesario tener determinación para atravesar los periodos difíciles. 2) No lograremos un mayor equilibrio sin abandonar ciertas cosas. Entonces es perfectamente natural, aunque molesto, sentir los efectos de cambio durante ese periodo. Mark Hollingworth
7 3) Los amigos, la familia y los colegas pueden cuestionar nuestras ambiciones y motivaciones e intentar hacer que nos convirtamos nuevamente como todo el mundo. La presión del conformismo estará omnipresente: publicidad, cine, televisión, encuentros sociales, etc. 4) Muchas de las personas viven sus vidas sin cuestionarse jamás, ni tampoco preguntarse lo que ellos quieren hacer. Cuando preparamos nuestro mapa de vida, sabemos lo que no sabíamos antes. No podemos regresar el reloj. Resultados y ventajas: por qué un mapa de vida? Qué ventajas tiene preparar un mapa de vida? Qué podemos obtener? La primera ventaja y probablemente la más importante es la reflexión y el análisis personal que debemos hacer en el marco de ese proceso, y que nos permite conocernos mejor y conocer mejor nuestras motivaciones personales. Ella nos permite tomar las decisiones personales y profesionales mas adecuadas. El mapa de vida nos procura también un sentimiento de compromiso. No es una lista de cosas que probablemente nos gustaría hacer, ni tampoco una resolución del nuevo año. Es un programa donde establecemos objetivos y ambiciones no tan solo profesionales que tocan varios aspectos de la vida, el cual colocamos en un nivel de igualdad con los objetivos de carrera. Éste permite explicar racionalmente por qué debemos aportar ciertos cambios en sus prioridades de equilibrio entre trabajo y vida personal. También permite explicar a los demás (si es necesario) por qué ellos podrían querer cambiar, y las ventajas que podrían obtener. Es un ejercicio simple, fácil y que no resulta caro. Podemos hacer un mapa de vida individualmente, en pareja o en familia. Cuando lo hacemos entre varios, es un proceso que favorece el acercamiento o que ayuda a comprender las causas de los problemas que estamos viviendo. Muchas personas de negocios que viven problemas de equilibrio en su trabajo-vida personal le han tenido confianza al tablero y al mapa estratégico para así obtener resultados y se sienten cómodos con el mapa de vida. Este es eficaz. El mapa de vida se hace en una sola página y puede estar colocado en un sitio privado o donde podamos consultarlo regularmente. Palabras para cerrar En la empresa, la preparación del Mapa estratégico y del Tablero es un medio pro-activo, sistemático y disciplinado para arreglar los problemas estratégicos de la empresa y para asegurar la realización de sus objetivos en los tres a cinco años subsiguientes. La preparación del mapa de vida es el equivalente al proceso para la vida personal. Quiero ser reactivo o proactivo? Estoy realmente listo a tener una vida mejor equilibrada? Estoy dispuesto a ponerme a prueba, arriesgar el fracaso y aprender a conocerme mejor? Quiero seguir la masa o trazarme mi propia vía hacia lo que quiero ser? Estas son preguntas fundamentales, que determinan el tipo de persona que somos y el tipo de vida que queremos llevar. Mark Hollingworth
8 tabla 1 Satisfacción de vida Tablero del Mapa de vida Objetivos personales Exito: Felicidad/ mas de Satisfacción Participación en las Relaciones Relaciones Ganador-ganador Autogestión Uso optimo de Tiempo y energia Aprendizaje y Crecimiento Crecimiento Balanceado Gestion financiera Independencia Financiera Mark Hollingworth
9 tabla 2 Trabajo Otro? Niños Padres Intelectual Emocional Espiritual Fisico Otro? Otro? Esposa Otro? Mark Hollingworth
GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES
GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES Tema: Cartas de Servicios Primera versión: 2008 Datos de contacto: Evaluación y Calidad. Gobierno de Navarra. evaluacionycalidad@navarra.es
Más detallesENTREVISTA A OLGA GÓMEZ
ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ OG: Mi nombre es Olga Gómez, y recién en este año estoy como testigo Hemos tenido bastantes proyectos, acá con el Presidente del barrio y hemos querido hacer muchas cosas. Por ejemplo,
Más detallesTUTORIA desde mi pespectiva. EJE TEMÁTICO Identificación de necesidades del estudiante para su oportuna intervención
TUTORIA desde mi pespectiva EJE TEMÁTICO Identificación de necesidades del estudiante para su oportuna intervención Expositor principal: Nombre completo: Jesús Orozco Reyes Grado Académico: Estudiante
Más detallesEscala Gottman de 17-Áreas
www.ismaelgonzalez.com Escala Gottman de 17-Áreas Cómo Han Ido Cambiando Las Cosas, o Cómo No Han Ido Cambiando, En Tu Relación? Por favor, lea cada una de las 17 áreas que aparecen a continuación e indíquenos
Más detallesTítulo: Educar para fabricar ciudadanos emisión 49 (13/12/2009, 21:00 hs) temporada 14
Entrevistas de Eduard Punset con Linda Darling-Hammond, profesora de educación en la Stanford University, y con Robert Roeser, psicólogo de la Portland State University. Washington, 9 de octubre del 2009.
Más detallesEncuesta de Resultados de la Familia
Minnesota's Part C Early Intervention Program Estimado padre de familia Gracias por aceptar llenar la. Sus respuestas son confidenciales y no serán compartidas con los miembros del equipo de IFSP de su
Más detallesProblemas fáciles y problemas difíciles. Cuando a los niños les planteamos problemas de suma y resta, Laura dejó sin resolver el siguiente problema:
Problemas fáciles y problemas difíciles Alicia Avila Profesora investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional Cuando a los niños les planteamos problemas de suma y resta, Laura dejó sin resolver el
Más detallesAzul o Rosa? Fernanda González Viramontes
Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes 1 Hagamos que se escuchen nuestras ideas y pensamientos dando a conocer que las niñas y los niños somos iguales. 2 Hola
Más detallesEquilibrio de vida y trabajo
Equilibrio de vida y trabajo Estrés Qué lo estresa a usted? Qué causa el estrés? Qué podemos hacer para ayudar a enfrentar el estrés? Necesidades básicas El equilibrio trabajo-vida es toda una jornada
Más detallesReestructurando la vida después del divorcio
Historias de Todos. Semana del 27 de febrero al 4 de marzo. Tema. Reestructurando la vida después del divorcio. Objetivo. Ofrecer herramientas para optimizar las relaciones familiares después del divorcio.
Más detallesGuía del paciente. Braquiterapia: El mejor modo de tratar el cáncer. Porque la vida es para vivirla
Guía del paciente Braquiterapia: El mejor modo de tratar el cáncer Porque la vida es para vivirla El objetivo de este folleto es ayudar a aquellas personas que han recibido un diagnóstico de cáncer, así
Más detalleswww.mutua- intercomarcal.com
http://www.letsprevent.com/2015/04/rueda- riesgo- cultura- preventiva/ La rueda del riesgo y la cultura preventiva El lema del llamado SafeDay de este 2015 no podría ser más interesante Únete a la construcción
Más detallesBioética y toma de decisiones en políticas públicas
Exposición del ministro de Salud, Aníbal Velásquez Valdivia, el 11 de diciembre del 2014 Inauguración del V Congreso Latinoamericano y del Caribe de la Red Bioética UNESCO Bioética y toma de decisiones
Más detallesDiscurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en la Ceremonia de Inauguración de los Primeros Juegos Deportivos Down
Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en la Ceremonia de Inauguración de los Primeros Juegos Deportivos Down Santiago, 06 de noviembre de 2015 Amigas y amigos: Es una
Más detallesCaso práctico de Cuadro de Mando con Tablas Dinámicas
1 Caso práctico de Cuadro de Mando con Tablas Dinámicas Luis Muñiz Socio Director de SisConGes & Estrategia Introducción Hay una frase célebre que nos permite decir que: Lo que no se mide no se puede controlar
Más detallesMATERIA: DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN
MATERIA: DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN CLASE: LA DISCAPACIDAD DESDE UNA MIRADA SOCIAL Reflexionamos un poco... Por qué esta esta materia en escuela de madrijim? Qué sabemos, qué pensamos sobre la discapacidad?
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS Facultad de Humanidades y Arte Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Taller de Práctica
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS Facultad de Humanidades y Arte Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Taller de Práctica Uniprofesional Supervisada III I período 2011 TEGUCIGALPA, MARZO
Más detalles5.1. Organizar los roles
Marco de intervención con personas en grave situación de exclusión social 5 Organización de la acción 5.1. Organizar los roles Parece que el modelo que vamos perfilando hace emerger un rol central de acompañamiento
Más detallesMaría Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa. La buena educación. Enseñar con libertad y compromiso para convertir a los niños en adultos felices
María Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa La buena educación Enseñar con libertad y compromiso para convertir a los niños en adultos felices Presentación Mi trabajo como psicóloga me facilita el contacto
Más detallesQué significa ser feliz?
Historias de Todos. Semana del 13 al 19 de agosto Tema. Qué significa ser feliz? Qué significa ser feliz? Objetivo. Dialogar acerca del significado de la felicidad y ofrecer algunas estrategias que nos
Más detallesREFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS
REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS Este proyecto nos enseña no solo a ser solidarios y mejores, sino también que los problemas hay que verlos de un modo optimista y que no debemos echarnos
Más detallesFocalPoint Business Coaching
"Cómo construir un gran equipo", Brian Tracy: The Way to Wealth Part 3 Cómo construir un Gran Equipo Hay ciertas cualidades y características que realizan los mejores equipos de trabajo que han sido identificados
Más detallesConstrucción social de la masculinidad
Construcción social de la masculinidad Dr. Luis Botello Lonngi. Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. Nuestra cultura ha construido modelos de mujer y de hombre con base en lo que
Más detallesLA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em?
LA PAREJA: relaciones De pareja CompArte intimidad, CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN Cómo AfroNtAr juntos la em? 28 29 relaciones De pareja Cómo AfeCtA A la pareja la esclerosis múltiple?
Más detallesParte 1 de 3: Determinando tus prioridades
Parte 1 de 3: Determinando tus prioridades 1. 1 Considera qué papeles representas en el presente. Cada día representamos papeles diferentes o nos etiquetamos de diversas formas a través de nuestras acciones.
Más detallesBiografía lingüística
EAQUALS-ALTE Biografía lingüística (Parte del Portfolio europeo de las lenguas de EAQUALS-ALTE) Portfolio europeo de las lenguas: modelo acreditado nº 06.2000 Concedido a Este modelo de Portfolio europeo
Más detallesL204 DVD-ROM 1 Audio transcripts: Unidad 1
L204 DVD-ROM 1 Audio transcripts: Unidad 1 Tema 1 (Ruido de fondo en un bar) Carmen Carmen. Entrevistadora Carmen, y por qué decidiste inscribirte en estos cursos de la UNED? Carmen Pues porque es una
Más detallesPuedes Desarrollar Tu Inteligencia
Puedes desarrollar tu Inteligencia (Actividad-Opción A) Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Una nueva investigación demuestra que el cerebro puede desarrollarse como un músculo Muchas personas piensan que
Más detallesEl cuadrante del éxito en la Empresa
Cursos para EMPRESARIOS y EMPRESARIAS El cuadrante del éxito en la Empresa Cómo hacerse inmune a las crisis? Capítulo 3. - El Negocio Síntesis del vídeo 1.- En esta lección abordaremos qué hacer en el
Más detallesParque Biblioteca Tomás Carrasquilla La Quintana ANÁLISIS DE ENCUESTAS REDISTRIBUCIÓN DE EQUIPOS DE CÓMPUTO
Parque Biblioteca Tomás Carrasquilla La Quintana ANÁLISIS DE ENCUESTAS REDISTRIBUCIÓN DE EQUIPOS DE CÓMPUTO En el mes de marzo de 2014, con la intención de darle una vocación diferenciada a los equipos
Más detallesSantiago, 11 de Noviembre de 2015
Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en el Lanzamiento del Programa Más Capaz Mujer Emprendedora, en comuna de Lo Espejo Santiago, 11 de Noviembre de 2015 Amigas y amigos:
Más detallesGUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES
GUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES DÍA NACIONAL PARA PREVENIR EL EMBARAZO EN LOS ADOLESCENTES MAYO 6, 2015 Constantemente los adolescentes dicen que sus padres no sus amigos, ni sus parejas, ni la cultura
Más detallesTiene dudas respecto a su embarazo?
Tiene dudas respecto a su embarazo? Una guía para tomar la mejor decisión para usted Qué debo hacer? Hemos preparado este folleto para las muchas mujeres, adolescentes y adultas, que quedan embarazadas
Más detallesCómo Desarrollar un plan Estratégico
Cómo Desarrollar un plan Estratégico Extraido del Strategic Planning Workbook for Nonprofit Organizations [Libro de Trabajo de Planificación Estratégica para Organizaciones Sin fines de Lucro], Revisado
Más detallesEl Papel del Grupo de Familia
45 Dónde comienzo? Padres que han servido en grupos que toman decisiones comparten que les ayudó saber sobre el grupo; su historia, su estilo de liderazgo, sus prioridades y metas, su estructura, y su
Más detallesTenemos derechos pero también responsabilidades
CUArto Grado - Unidad 3 - Sesión 07 Tenemos derechos pero también responsabilidades Es importante que los niños conozcan sus derechos, pero también lo es el transmitir que cada derecho conlleva responsabilidades.
Más detallesLiderazgo se genera en el lenguaje
Liderazgo se genera en el lenguaje Para nosotros, un buen punto de partida para comprender el liderazgo está en el reconocimiento de que éste se da en el lenguaje. El liderazgo es un fenómeno producido
Más detallesEvaluación de sus Habilidades Comerciales
Evaluación de sus Habilidades Comerciales Una vez puesto en ejecución su plan de perfeccionamiento de habilidades comerciales es importante que sean evaluadas periódicamente de tal manera que podamos tomar
Más detallesTranscripción entrevista Carlos. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl.
Transcripción entrevista Carlos Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl. Entrevistadora: cuándo y por qué la aprendiste? Entrevistado: la fui aprendiendo, cuando
Más detalles------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES Se abrió este foro acerca de las primeras definiciones estratégicas,
Más detallesque parece importarle es su apariencia, su autosuficiencia y una alta falsa autoestima que la conduce a una vida de soledad y al abismo del vacío.
PROLOGO Todos nos afanamos en buscar la felicidad. Según Jean Paul Sartre la felicidad no es hacer lo que uno quiere sino querer lo que uno hace, por esa razón, y es tan solo, mi humilde opinión, que es
Más detallesDiscurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, tras sostener diálogo con alumnas del Programa +Capaz
Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, tras sostener diálogo con alumnas del Programa +Capaz Santiago, 07 de enero de 2016 Amigas y amigos: La verdad es que para mí siempre
Más detallesEL FUTURO SERÁ UN REGALO DE DIOS (B.5.4.11)
EL FUTURO SERÁ UN REGALO DE DIOS REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 37-50 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Yo sé los planes que tengo para ustedes, planes para su bienestar a fin de darles
Más detallesCOMO ESTAR LIBRE DE PREOCUPACIONES. Por Marianne Lizana Moreno
COMO ESTAR LIBRE DE PREOCUPACIONES Por Marianne Lizana Moreno Estar preocupado es tan negativo como estar enojado. En que momento nosotros dejamos de ser felices y aprendimos a ser tan especializados en
Más detallesQué entendemos por autonomía y responsabilidad?
ESCUELA DE PADRES Y MADRES 2009/2010 CEIP Fuensanta ANDROPIZ telf.: 952483033/ 646235552 www.andropiz.femad.org Jueves 12 de Noviembre a las 15:30 Qué entendemos por autonomía y responsabilidad? La autonomía
Más detalleswww.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a estas edades?
Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a Cuando Ana era más pequeña, al principio, nos dijeron cómo teníamos que comunicarnos con ella. Aunque al principio todo era nuevo para nosotras nos
Más detallesDesde hace siglos, el hombre ha buscado comprender y estudiar el. comportamiento humano, así ha surgido la psicología con diferentes enfoques, lo
4 1. DESCRIPCIÓN GENERAL Desde hace siglos, el hombre ha buscado comprender y estudiar el comportamiento humano, así ha surgido la psicología con diferentes enfoques, lo que ha propiciado el surgimiento
Más detallesCómo las herramientas en línea están revolucionando la implementación de ITIL e ISO 20000
Cómo las herramientas en línea están revolucionando la implementación de ITIL e ISO 20000 Informe 14 de marzo de 2014 Copyright 2014 20000Academy. Todos los derechos reservados. 1 Resumen ejecutivo Antes
Más detallesIntroducción... 4. Cómo empezar a monetizar mi blog?... 7. Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?...
Aaaaa Contenido Introducción... 4 Cómo empezar a monetizar mi blog?... 7 Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?... 10 Cómo se pueden generar ingresos con un blog usando la
Más detalles32 - CÓMO PROGRAM A R AC T I V I D A D E S E N
32 - CÓMO PROGRAM A R AC T I V I D A D E S E N U N AU L A D E E D U C AC I Ó N E S P E C I AL 01/10/2014 Número 49 AUTOR: Beatriz Blanco Rodríguez CENTRO TRABAJO: CPEE Andrés Muñoz Garde INTRODUCCIÓN Cuando
Más detallesVALORES CORPORATIVOS GRIFOLS
VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS Es una forma de entender el negocio, de hacer las cosas, de relacionarnos entre nosotros y hacia afuera que ha hecho
Más detallesMindfulness, o la meditación occidental
Mindfulness, o la meditación occidental Muchas personas dicen no sentirse libres en sus vidas para hacer lo que quieren, y en la mayoría de casos no tienen a nadie que les ponga una pistola en la sien
Más detallesSomos diferentes Somos iguales. La presión social para casarse y tener hijos
La presión social para casarse y tener hijos Ericka Castillo Nota: Las fotos de este artículo no corresponden a las personas entrevistadas. Foto: Archivo La Boletina La presión social hacia las jóvenes
Más detallesIGUALES EN LA DIFERENCIA SOMOS DIFERENTES, SOMOS IGUALES
PASO 2 IGUALES EN LA DIFERENCIA SOMOS DIFERENTES, SOMOS IGUALES Esquema de la Reunión Oración Revisión de compromisos de la reunión anterior Presentación del tema Puesta en común del cuestionario Compromisos
Más detallesXXII CONVENCIÓN NACIONAL FAMILIAS ANÓNIMAS
XXII CONVENCIÓN NACIONAL FAMILIAS ANÓNIMAS "Hoy estoy en un camino mejor" 3ª Ponencia LA ORACION DE LA SERENIDAD A.- LA SERENIDAD B.- EL VALOR C.- DISTINGUIR LA DIFERENCIA Queridos compañer@s: Deseo compartir
Más detallesEscuela Radial de Catequesis Argentina escuelaradialdecatequesis@gmail.com
La doctrina social de la Iglesia es aquella enseñanza que nace del diálogo entre el Evangelio y la vida económica social de los pueblos. Esa doctrina busca iluminar las realidades terrenas y en ella se
Más detallesTema 1: Actitudes del individuo en la sociedad. Ética y Valores II. Unidad III. La conciencia moral y sus espacios en contextos diferentes
Tema 1: Actitudes del individuo en la sociedad Ética y Valores II Unidad III La conciencia moral y sus espacios en contextos diferentes ACTITUDES DEL INDIVIDUO EN LA SOCIEDAD CÓMO CONSIDERAR ALGO BUENO
Más detallesEL DISCÍPULO Y LOS PROBLEMAS (D.11.4.9)
EL DISCÍPULO Y LOS PROBLEMAS REFERENCIA BÍBLICA: 1 Timoteo 6:20-21, 2 Timoteo 2:23-26 y 3:1-14 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: 2 Timoteo 3:10-17, Dios Habla Hoy. Como buen discípulo
Más detallesCONCLUSIONES TALLERES
Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual FEAPS CONCLUSIONES TALLERES TALLER 1: CÓMO NOS VEMOS? Nos vemos como los demás, tenemos los mismos sentimientos.
Más detallesEducar en la Felicidad
Cursos de AUTOCONOCIMIENTO Educar en la Felicidad Un curso dirigido a madres, padres, profesores/as y personas implicadas en la educación de niños y niñas. Capítulo 1. - Primeras ideas Síntesis del vídeo
Más detallesSENTIDO Y SIGNIFICADO DEL CONCEPTO «PROFESIONALES DE LA EDUCACION»
SENTIDO Y SIGNIFICADO DEL CONCEPTO «PROFESIONALES DE LA EDUCACION» Elvira Teijido de Suñer 126 Elvira Teijido de Suñer Es Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos
Más detallesLas 5 S: importancia del ambiente de calidad
Las 5 S: importancia del ambiente de calidad D.R. Universidad TecVirtual del Sistema Tecnológico de Monterrey México, 2012. 1 Índice Inicio... 3 - Introducción - Objetivo - Antecedentes - Temario Tema
Más detallesCUENTOS é HISTORIAS NARRACIÓN DE
NARRACIÓN DE CUENTOS é HISTORIAS Es la llave que abre las puertas del interés de los niños. Este interés le ayuda a sentir simpatía y la simpatía le lleva a compartir sus experiencias con los otros. Debido
Más detallesUTILIZACIÓN DE UNA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO (NUEVO) Acceso al correo electrónico
Acceso al correo electrónico Pasamos ahora a lo que sería usar la cuenta de correo que nos hicimos en la clase anterior. Lo primero que hacemos es entrar en la página web de Yahoo y localizar el icono
Más detallesColegio Alexander von Humboldt - Lima. Tema: La enseñanza de la matemática está en un proceso de cambio
Refo 07 2004 15 al 19 de noviembre 2004 Colegio Alexander von Humboldt - Lima Tema: La enseñanza de la matemática está en un proceso de cambio La enseñanza de la matemática debe tener dos objetivos principales:
Más detallesContenidos vocabulario gramática funciones comunicativas cultura y sociedad
Contenidos vocabulario gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Imperativo negativo. Expresar tristeza. El bienestar emocional. Aconsejar. Consejos para ser feliz Nivel B1 Antes de visionar
Más detallesXII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO. Humanidad Imparcialidad Neutralidad Independencia Voluntariado Unidad Universalidad
XII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO 1 INTRODUCCIÓN Para evolucionar las Asociaciones o Colectivos han de ser conscientes de sus posibilidades, de sus características y de sus fortalezas, sin olvidarse
Más detallesE-mail: heidi.iordachescu@wasatch.edu. Mrs. Nichols E-mail: noralba.nichols@wasatch.edu. Teléfono de la escuela: 435-654-2201
Nos llena de alegría el poder ser las maestras de su hijo este año. Mucha gente piensa que somos parcializadas, pero realmente creemos que el primer grado es el MEJOR! Nos encanta enseñar en este grado.
Más detallesNORMAS Y LÍMITES Por qué es tan importante que los niños tengan normas y limites?
NORMAS Y LÍMITES El establecimiento de normas y límites en el contexto familiar supone uno de los factores de protección para reducir la aparición de conductas de riesgo tanto en la infancia como en la
Más detallesHaciendolo realidad ENTRENAMIENTO DE PADRES EN EL MANEJO
Haciendolo realidad ENTRENAMIENTO DE PADRES EN EL MANEJO DE LA CONDUCTA SECCIÓN 1 Introducción...1 El Resultado Esperado por el Entrenamiento...2 SECCIÓN 2 Que Es Lo Que Hay en El Programa?...4 SECCIÓN
Más detallesNuestros derechos y deberes van de la mano
SEGUNDO Grado - Unidad 3 - Sesión 27 Nuestros derechos y deberes van de la mano Por qué es importante reconocer y asumir nuestros deberes y no solo exigir nuestros derechos? Los niños y niñas deben reconocer
Más detallesACERCA DEL COACHING. Acerca del Coaching www.innovacionagil.com info@innovacionagil.com Página 1/5
ACERCA DEL COACHING Qué es Coaching? En inglés, la palabra Coaching hace referencia a entrenar, aunque este significado es tan sólo una referencia, pues no es del todo correcto cuando nos referimos a la
Más detallesCon quien bailas en tu cama?
Con quien bailas en tu cama? Con quién bailas en tu cama? El baile es el lenguaje oculto del alma. (Martha Graham) Desde que uno se casa es capaz de seguir siendo uno mismo junto a otr@ pero además entiende
Más detallesDemasiados deberes en casa?
Demasiados deberes en casa? Hay padres que no están de acuerdo en que su hijo llegue a casa con deberes, pero las tareas escolares pueden ayudarnos a conocer al niño. Cuáles son sus habilidades y cuáles
Más detallesINTELIGENCIA SISTÉMICA. Tipos de Inteligencia y Talento. (Descubre Tus Talentos)
INTELIGENCIA SISTÉMICA Tipos de Inteligencia y Talento. (Descubre Tus Talentos) DESCUBRE TUS TALENTOS. FLUYE CON LO MEJOR DE TI Se nace con talento o se hace? Si estamos convencidos de que se trata de
Más detallesREPORTE - Cómo superar el desamor?
www.tublindaje.com 1 CÓMO SUPERAR EL DESAMOR REPORTE SOBRE EL LIBRO CÓMO SUPERAR EL DESAMOR? SI QUIERES DOS LIBROS GRATIS HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE: http://tublindaje.com/ebookgratis.html NOTA: LA
Más detallesRecursos para el Estudio en Carreras de Ingeniería 2006 UNIDAD TEMÁTICA Nº 4 LA TOMA DE APUNTES
UNIDAD TEMÁTICA Nº 4 LA TOMA DE APUNTES En esta unidad te invitamos a que: Adviertas la importancia de los apuntes como un recurso para iniciar el estudio de un tema. Te apropies de algunas estrategias
Más detallesUNIVERSIDAD PRIVADA DE MICHOACAN Educación constante, servicio de excelencia LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
UNIVERSIDAD PRIVADA DE MICHOACAN Educación constante, servicio de excelencia LICENCIATURA EN PSICOLOGIA PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO ENSAYO FINAL Elaborado por: Gamiño Molina Karla Yubaniyali EL PENSAMIENTO
Más detallesDESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN
DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN J. Ricardo González Alcocer Para empezar, lo primero que considero relevante es intentar definir el concepto de Desarrollo Comunitario, tarea difícil ya que es un concepto
Más detallesNecesitamos de tu conocimiento y experiencia!
Necesitamos de tu conocimiento y experiencia! Muchas gracias por participar en nuestra encuesta en línea. Estamos diseñando una herramienta en línea para niñas, niños y adolescentes. Esta herramienta será
Más detallesCOMO DESARROLLAR UNA CLASE DE ESCUELA BIBLICA. Preparado por: Milka Mendez Domingo 18 de noviembre de 2012
COMO DESARROLLAR UNA CLASE DE ESCUELA BIBLICA Preparado por: Milka Mendez Domingo 18 de noviembre de 2012 INTRODUCCION Muchas iglesias entienden que solo se debe prestar atención y alimentar a las ovejas
Más detallesActividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu
ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Leemos el titulo del cuento: Ubuntu Yo soy porque nosotros somos. Les preguntamos a los alumnos
Más detallesSALUD 2 DEPRESION, POBREZA Y SALUD
SALUD 2 DEPRESION, POBREZA Y SALUD BOSQUEJO DE LA SESIÓN I. Anuncios y Agenda II. Repaso III. IV. Revisión del Proyecto Personal Material Nuevo: Identificando Nuestras Necesidades y Cuidando de Ellas V.
Más detalles17 de noviembre de 2015 Auditorio de Rectoría
Ing. Juan Carlos López Abad (Ingeniería Industrial, gen. 94), Medallista Generación Anáhuac 2015 17 de noviembre de 2015 Auditorio de Rectoría Estimado Padre Cipriano Sánchez, Rector de la Universidad
Más detallesEmprendedores sociales como generadores de cambio
Page 1 of 5 Emprendedores sociales como generadores de cambio "Innovación, creatividad, capacidad emprendedora, impacto social y ética, valores para ser un emprendedor social" María Calvo Directora Ashoka
Más detallesMúsica. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido
Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido 1 Presentación del curso Curso de música en el que te damos información acerca del cantar y tocar un instrumento musical al mismo tiempo, y el mecanismo que implica
Más detalles1ª Concordancia o 2ª Concordancia o 3ª Concordancia o 1ª Ruptura 2ª Ruptura 3ª Ruptura
ANCLAS DE CARRERA Y DESARROLLO PROFESIONAL 1 (por Mariano Vilallonga) Las Cuatro piezas del Desarrollo Profesional A veces tropezamos con personas que tienen una clara potencialidad para desarrollar sus
Más detallesQué es desarrollo humano sostenible?
1 Qué es desarrollo humano sostenible? Mensaje La visión de desarrollo humano sostenible contribuye a comprender mejor la realidad de nuestra comunidad, de nuestro país o de la región centroamericana.
Más detallesEn mi blog MarketingLibelula.com comparto artículos sobre Marketing Online y Offline para negocios con unas características concretas:
Página 1 de 10 QUIÉN SOY ANA SASTRE Mi nombre es Ana Sastre, y soy consultora y formadora en Marketing y Captación de Clientes para negocios de Bienestar y Desarrollo Personal., como coaches y terapeutas.
Más detallesFilosofía del Ministerio de la Célula
CÉLULAS LECCIÓN 6 Filosofía del Ministerio de la Célula Propósito de la Lección El propósito de esta lección es examinar el papel de los grupos pequeños en una estrategia general para la plantación de
Más detallesPROJECTO DE INCLUSION SOCIAL PROGRAMA DE LA SOCIEDAD DE DESARROLLO SOCIAL SERIE DE CUESTIONARIOS (SDPP
PROJECTO DE INCLUSION SOCIAL PROGRAMA DE LA SOCIEDAD DE DESARROLLO SOCIAL SERIE DE CUESTIONARIOS (SDPP Project-Meso Questionnaire: You and Your Family CUESTIONARIO MESO : TU Y TU FAMILIA Descripción: Este
Más detallesLa transnacionalidad en los proyectos comunitarios
La transnacionalidad en los proyectos comunitarios 1- Introducción La asociación transnacional define el proyecto en el que queremos trabajar. Para ello nos tenemos que remitir a una buena definición del
Más detallesCAPITULO VI ESTRATEGIAS DE OUTSOURCING
CAPITULO VI ESTRATEGIAS DE OUTSOURCING Cuando una compañía decide llevar a cabo un proceso de outsourcing debe definir una estrategia que guíe todo el proceso. Hay dos tipos genéricos de estrategia de
Más detallesEVALUACIÓN EXTERNA EFQM CLAVES METODOLÓGICAS PARA
EVALUACIÓN EXTERNA EFQM CLAVES METODOLÓGICAS PARA PRESENTAR LA CANDIDATURA 0 ÍNDICE 1. -Introducción: la memoria EFQM 2.- Introducción: la visita del evaluador 3.- Los pasos que damos en la preparación
Más detallesEl adjetivo alternativo, en sí, no implica calidad alguna, ya que sólo indica un camino diferente, una posibilidad diferente.
EL CONCEPTO DE FORMACIÓN ALTERNATIVA UN APORTE EN LA DISCUSIÓN SOBRE SI LA FORMACIÓN ES UN MEDIO O UN FIN EN SÍ 27 de febrero del 2007. Implícitamente, el uso del término alternativo indica el reconocimiento
Más detallesHomilía del Padre Cipriano Sánchez, L.C. Misa del Espíritu Santo 5 de noviembre de 2015 Capilla Universitaria.
Homilía del Padre Cipriano Sánchez, L.C. Misa del Espíritu Santo 5 de noviembre de 2015 Capilla Universitaria. Creo que las lecturas de hoy son como unos faros potentísimos preciosos para lo que hoy como
Más detallesOrganización como función administrativa Resumen para Administración y Gestión Profesor: Gonzalo V.
Organización como función administrativa Introducción: Organización rganización como función administrativa En las organizaciones que se caracterizan por estar orientadas al éxito, a la eficiencia y al
Más detallesEscuela Dr.Joaquín Castellanos Nº 4003 Vª Las Rosas Maestra de Plastica - Visual Nilda Georgina Vera Rep.Argentina - Salta,Capital Diciembre /2008
Informe de la maestra Nilda Georgina vera a propósito de las actividades realizadas con sus alumnos y el Sistema Constanz Lenguaje del Color para Ciegos. Escuela Dr.Joaquín Castellanos Nº 4003 Vª Las Rosas
Más detallesLuis Eduardo Barón Bienvenidos al Módulo N. 3 de Internet Para Emprendedores. Yo soy Luis Eduardo Barón. Álvaro Mendoza Y yo soy Álvaro Mendoza.
Bienvenidos al Módulo N. 3 de Internet Para Emprendedores. Yo soy Luis Eduardo Barón. Y yo soy. En el día de hoy tenemos un módulo que has estado esperando. Ya viste cómo puedes buscar tu mercado, cómo
Más detalles