Centro Español de Biofeedback

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Centro Español de Biofeedback"

Transcripción

1 Centro Español de Biofeedback CURSOS

2 Índice Introducción... 3 A Quien van Dirigidos los Cursos... 5 Cursos en Técnicas de Biofeedback... 6 Cursos en Técnicas de Neurofeedback... 7 Programas Cursos en Biofeedback... 8 PROFESIONAL: Programa Curso Profesional Nivel I en Biofeedback... 8 PROFESIONAL: Programa Curso Profesional Nivel II en Biofeedback... 9 ESPECIALISTA: Programa Monográfico A Nivel I en Biofeedback ESPECIALISTA: Programa Monográfico B Nivel I en Biofeedback ESPECIALISTA: Programa Monográfico C Nivel I en Biofeedback EXPERTO: Programa Monográfico A Nivel II en Biofeedback EXPERTO: Programa Monográfico C Nivel II en Biofeedback Programas Cursos en Neurofeedback PROFESIONAL: Programa Curso Profesional Nivel I

3 Introducción El Centro Español de Biofeedback presenta sus Programas de Formación Online en Técnicas de Biofeedback y Neurofeedback, cuidadosamente diseñados, que le permitirán incorporarse con éxito a las nuevas demandas en áreas especializadas, compatibles y complementarias con su formación actual Nos hemos centrado en tres áreas Trastornos derivados del Estrés, y la Ansiedad Trastornos del Dolor, y Trastornos de Aprendizaje Dentro de esta tercera área de Trastornos de Aprendizaje, damos un especial énfasis a la formación en Neurofeedback, disciplina emergente con gran fuerza y con aplicaciones muy interesantes. Ofrecemos Cursos fáciles de asimilar, eminentemente prácticos, dirigidos a adquirir nuevas habilidades terapéuticas y a dominar con soltura el manejo de los mas actuales programas de Biofeedback y Neurofeedback. Nuestra experiencia probada en la formación en Técnicos de Biofeedback, iniciada hace ya más de 20 años, en 1988, nos permite garantizar a cada alumno, una enseñanza práctica de máxima calidad. La formación se adapta a los continuos cambios tecnológicos producidos en el mundo del Biofeedback. Los alumnos, reciben orientación y apoyo personalizado que les permite ver cumplidas sus expectativas de quedar capacitados para aplicar las técnicas de Biofeedback a su práctica clínica diaria. El Centro Español de Biofeedback ha participado en la creación de la Fundación Europea de Biofeedback: (BFE) siendo su directora Carmen Clot miembro activo de su Comité. Esta Fundación está integrada por los mejores profesionales del Biofeedback, con amplia experiencia en su aplicación práctica en diversas áreas clínicas y de investigación. Los objetivos de BFE son: 3

4 La formación en el ámbito europeo de clínicos en Biofeedback La divulgación de nuevos protocolos creados por y para los Especialistas en Biofeedback. Recursos Didácticos Los medios y recursos didácticos utilizados en estos cursos, facilitan el trabajo tanto del alumno como del docente en cada acción formativa ya que están preparados para participar en procesos de comunicación y aprendizaje. La Formación, consta de Contenidos actualizados Software de contenido practico Estudio de Casos prácticos Notas técnicas Actividades de refuerzo Actividades de auto evaluación Informes. El alumno puede elegir entre una amplia variedad de cursos, desde una formación como Profesional, hasta una formación como Especialista o Experto en diversas áreas, como queda explicado a continuación. Carmen Clot Brú Directora del Centro Español de Biofeedback 4

5 A Quien van Dirigidos los Cursos Qué ofrecemos con nuestros cursos y por qué hacerlos En la actualidad nos vemos sometidos diariamente a cambios, tanto en el terreno personal como profesional, para los que no estamos entrenados, suponiéndonos un tremendo desgaste emocional y físico que en ocasiones nos desborda, pudiendo generar patologías y menoscabando nuestra salud, y lo que es más importante nuestra felicidad y realización personal. Para ello, se hace necesaria la integración de diferentes disciplinas que suponen la adquisición de nuevas habilidades. Recursos que están dentro de nosotros, y nos permiten afrontar con éxito esos cambios del entorno, acercándonos a nuestro objetivo. Nuestros Cursos cubren las siguientes áreas: Área de los Trastornos derivados del Estrés Área de los Trastornos derivados de la Ansiedad Área del Dolor y Control del mismo Área Problemas de Aprendizaje En estos momentos damos un especial énfasis al Entrenamiento en las Técnicas de Neurofeedback, disciplina dentro del Biofeedback, emergente con gran fuerza y con aplicaciones muy interesantes. 5

6 Cursos en Técnicas de Biofeedback 1. PROFESIONAL en Biofeedback Curso Profesional Nivel I Curso Profesional Nivel II 2. ESPECIALISTA en Biofeedback Para obtener la calificación de Especialista en Técnicas de Biofeedback, el alumno deberá superar: Curso Profesional Nivel I (63 horas) más un Monográfico A, B, o C en Nivel I (a elegir por alumno según interés o especialidad) (63 horas). Duración Total: 126 horas Monográfico A Nivel I Evaluación y Tratamiento del Estrés y la Ansiedad con Técnicas de Biofeedback. Monográfico B Nivel I. Evaluación y Tratamiento de Problemas de Aprendizaje con Técnicas de Biofeedback. Monográfico C Nivel I Evaluación y Tratamiento del Dolor con Técnicas de Biofeedback. 3. EXPERTO en Técnicas de Biofeedback Para obtener la calificación de Experto en Técnicas de Biofeedback, el alumno deberá superar: Curso Profesional Nivel I y II (133 horas) más un Monográfico en Nivel I y II (La misma especialidad que se haya elegido para la calificación de Especialista) (126 horas) Duración Total: 260 horas Monográfico A Nivel II Técnicas de Biofeedback Cardio Respiratorias Monográfico B Nivel II Técnicas de Rehabilitación de problemas de aprendizaje. Monográfico C Nivel II Evaluación y Tratamiento de Cefaleas con Técnicas de Biofeedback. 6

7 Cursos en Técnicas de Neurofeedback 1. PROFESIONAL en Neurofeedback Curso Profesional Nivel I 7

8 Programas Cursos en Biofeedback PROFESIONAL: Programa Curso Profesional Nivel I en Biofeedback DURACIÓN Nº Horas TOTAL Nº Horas Tutoriales Online * Nº Horas Distancia Nº Meses * Estas horas de formación se ofrecen on-line a través de Internet MODULO I Fundamentos Básicos del Biofeedback Antecedentes y desarrollo actual del Biofeedback o Modelos Explicativos o Desarrollos Profesionales Modelos Teóricos Tipos de Biofeedback Principales Tipos de Biofeedback MODULO II Equipos de EMG Equipos de Respuesta Electrodermal Equipos de Temperatura Periférica MODULO III El Estrés y las Técnicas de Biofeedback o Modelos de Estrés o Tipos de Estrés MODULO IV Procedimiento general de aplicación del Biofeedback Modelo de Procedimiento Sesión Inicial del Entrenamiento Sesiones de Entrenamiento en Biofeedback Sesiones de Generalización Sesiones Finales 8

9 MODULO V Calidad en la aplicación de las Técnicas de Biofeedback o Calidad en el Tratamiento o Calidad en el Técnico de Biofeedback o Calidad en los Equipos de Biofeedback Condiciones para ser un buen Terapeuta de Biofeedback MODULO VI El Biofeedback como herramienta de Diagnóstico Eficacia del Biofeedback en Trastornos psicosomáticos Programas de Intervención con Biofeedback Como Técnica Principal de Tratamiento Como Técnica Adicional de Tratamiento PROFESIONAL: Programa Curso Profesional Nivel II en Biofeedback DURACIÓN Nº Horas TOTAL Nº Horas Tutoriales Online * Nº Horas Distancia Nº Meses * Estas horas de formación se ofrecen on-line a través de Internet MODULO I Trastornos Respiratorios: Hiperventilación Efecto Hiperventilación en gases sanguíneos Causas Posturales de la Hiperventilación Causas Fisiológicas de la Hiperventilación Causas Médicas de la Hiperventilación Causas Dietéticas de la Hiperventilación MODULO II Evaluación de la Respiración Perfil de la Respiración 9

10 MODULO III Entrenamiento con Biofeedback Respiratorio La Respiración sin esfuerzo conseguida con las Técnicas de Biofeedback MODULO IV Biofeedback: Tratamiento Trastornos Respiratorios Biofeedback con Inspirómetro Biofeedback con Indicador de Dilatación Abdominal Biofeedback EMG biofeedback para el control de los músculos respiratorios accesorios y músculos faciales Biofeedback con Capnómetro MODULO V Conceptos Avanzados de Fisiología II Los músculos y el Biofeedback EMG Entendiendo a los músculos Tipos de Músculos MODULO VI La señal EMG que nos dice y como entenderla La Contracción Muscular La Acción Muscular MODULO VII Conceptos Avanzados de Fisiología III La Respuesta Electrodermal y el Biofeedback Triple forma de medición de la EDA Modelos de Control de la EDA MODULO VIII La Relajación Relación entre la Relajación y el Biofeedback Tipos de Técnicas de Relajación MODULO IX Razones para usar la Relajación con el Biofeedback Comparando la relajación in vivo con la relajación grabada Inconvenientes de la Relajación: precauciones a tomar 10

11 ESPECIALISTA: Programa Monográfico A Nivel I en Biofeedback DURACIÓN Nº Horas TOTAL Nº Horas Tutoriales Online * Nº Horas Distancia Nº Meses * Estas horas de formación se ofrecen on-line a través de Internet MODULO I El Estrés El estrés como respuesta del individuo Clases de Estrés Principales Tipos de Biofeedback MODULO II Técnicas de Evaluación del Estrés Cuestionarios Test de medida del nivel de estrés El Biofeedback MODULO III El Biofeedback como método diagnostico del Estrés Como utilizar las Técnicas de Biofeedback para realizar un diagnóstico fiable Perfil de Estrés MODULO IV Programa de Tratamiento del Estrés con Biofeedback Sesión Línea Base Sesiones iniciales de Tratamiento Sesiones de entrenamiento con Técnicas de Biofeedback Sesiones de Entrenamiento en Biofeedback Sesiones de generalización 11

12 MODULO V La Ansiedad La Ansiedad Definición Tipos de Ansiedad MODULO VI Evaluación de la Ansiedad Las nuevas técnicas de Biofeedback para la Evaluación de la Ansiedad Biofeedback de Volumen del Pulso Biofeedback Respiratorio MODULO VII Biofeedback Respiratorio Fundamentos de la Técnica de Biofeedback Respiratorio Instrumentación y Toma de Medidas Interpretación de las señales de Biofeedback Respiratorio MODULO VIII Protocolo de Control de la Ansiedad con Biofeedback 12

13 ESPECIALISTA: Programa Monográfico B Nivel I en Biofeedback DURACIÓN Nº Horas TOTAL Nº Horas Tutoriales Online * Nº Horas Distancia Nº Meses * Estas horas de formación se ofrecen on-line a través de Internet MODULO I Los Trastornos del aprendizaje MODULO II El Estrés y los Trastornos de aprendizaje El estrés en los niños o El estrés Escolar o El estrés Familiar Evaluación del estrés infantil o Encuestas de estrés infantil o Cuestionarios de estrés infantil El estrés en adolescentes MODULO III El estrés y la conducta en los niños El Castigo en los niños MODULO IV Evaluación Psicológica del Niño Técnicas para la Evaluación Infantil MODULO V Evaluación Clínica Problemas adaptación personal o social MODULO VI Evaluación Escolar Rendimiento en el colegio MODULO VII Evaluación con Técnicas de Biofeedback Trastorno de Hiperactividad Trastorno de Déficit de atención 13

14 Hiperactividad con Trastorno de atención Problemas de Conducta MODULO VIII Evaluación de atención y Rendimiento Escolar con Biofeedback de Conductancia Estudio Constantin Mangina o Introducción o Método o Sujetos o aparatos y Procedimiento o Resultados o Discusión MODULO IX Protocolos de Tratamiento con Biofeedback Trastorno de Hiperactividad o Biofeedback EMG o Biofeedback EEG Trastorno de Déficit de atención o Biofeedback EEG Hiperactividad con Trastorno de atención o Biofeedback EMG o Biofeedback EEG Problemas de Conducta o Biofeedback EMG o Técnicas Cognitivas o Terapia de familia o Arte Terapia 14

15 ESPECIALISTA: Programa Monográfico C Nivel I en Biofeedback DURACIÓN Nº Horas TOTAL Nº Horas Tutoriales Online * Nº Horas Distancia Nº Meses * Estas horas de formación se ofrecen on-line a través de Internet MODULO I Antecedentes Dolor agudo y Dolor Crónico MODULO II El Dolor Crónico o Planteamiento del Problema o Reacciones emocionales asociadas al dolor o Distinción entre dolor y sufrimiento MODULO III Evaluación Psicológica del Dolor o Objetivos o Variables a considerar o Entrenamiento de la Familia del paciente con dolor MODULO IV Evaluación Psicofisiológica con Biofeedback o Variables a medir o Scanning Neuromuscular MODULO V Tratamiento del Dolor con Biofeedback o Tipos de Tratamiento MODULO VI Biofeedback Electromiográfico o Tipos de Biofeedback Auditivo Visual Tareas de Terapeuta 15

16 MODULO VII Protocolos Biofeedback EMG MODULO VIII Como realizar una sesión de Biofeedback EMG para tratamiento del Dolor o Sesión Inicial: Estrategias o Duración de la sesión o Tarea para casa Generalización Conclusiones MODULO IX Técnicas a utilizar con Biofeedback EMG o Autohipnosis o Técnica Detención del Pensamiento o Relajación Muscular o Respiración Diafragmática Conclusiones 16

17 EXPERTO: Programa Monográfico A Nivel II en Biofeedback DURACIÓN Nº Horas TOTAL Nº Horas Tutoriales Online * Nº Horas Distancia Nº Meses * Estas horas de formación se ofrecen on-line a través de Internet MODULO I Introducción Estado actual de la Salud Cardiovascular Necesidades de actuación MODULO II Teoría de la Emoción La Emoción y el Cerebro El Estrés y la Respuesta Cardiovascular MODULO III Sistema Cardio-Respiratorio Tasa Cardiaca o Determinantes de la Tasa Cardiaca Amplitud de Volumen del Pulso Frecuencia Respiratoria MODULO IV Papel del Sistema Parasimpático Teoría Poli-Vagal de Porges MODULO V Instrumentación y Metodología Fundamentos Instrumentos de Biofeedback MODULO VI Trastornos Cardiovasculares Epidemiología Trastornos a tratar con Biofeedback MODULO VII La Respuesta de Variabilidad Cardiaca Medidas de Variabilidad Cardiaca: HRV 17

18 Regulación Homeostasis Resonancia Frecuencia Cardiaca: RFT MODULO VIII Medidas de la Variabilidad Cardiaca I Medidas de la Onda-R Papel de las Oscilaciones en la salud Influencias Respiratorias Actividad Parasimpática MODULO IX Patrones Cardio-Respiratorios Rinus Sinus Arritmia: RSA o Niveles de RSA MODULO X El Biofeedback en la Rehabilitación Cardiovascular Terapia de Biofeedback RFT MODULO XI Introduciendo la RFT o Aplicaciones actuales o Areas de Investigación Bandas de Frecuencias o Ejemplo de Actividad LF o Ejemplo de Actividad VLF Influencias Simpáticas MODULO XII Estudios con RFT Eckberg Tetraplégicos MODULO XIII Instrumentos de Monitorización de la Variabilidad Cardiaca MODULO XIV Aplicaciones Clínicas de RFT Epidemiología Trastornos a tratar con Biofeedback RFT o Intervención Primaria 18

19 o Intervención Secundaria MODULO XV Trastornos a tratar con Biofeedback RFT Asma Hipertensión IBS Síndrome Hiperventilación Dolor Pecho no cardiaco Rehabilitación Cardiaca 19

20 EXPERTO: Programa Monográfico C Nivel II en Biofeedback DURACIÓN Nº Horas TOTAL Nº Horas Tutoriales Online * Nº Horas Distancia Nº Meses * Estas horas de formación se ofrecen on-line a través de Internet MODULO I Naturaleza y magnitud del problema de la Cefalea Crónica o Clasificación de la IHS o Otra Clasificación de las Cefaleas o Algunos Trabajos sobre Cefaleas MODULO II Cefaleas y Biofeedback o Cefaleas Primarias o Cefaleas de Tensión o Cefaleas en Racimos MODULO III Evaluación de la Cefalea con Técnicas de Biofeedback o Modelo Historia Clínica o Cuestionario de la Cefalea MODULO IV Precauciones en el Tratamiento de la Cefalea MODULO V Protocolos de Tratamiento de la Cefalea Tensional con Técnicas de Biofeedback o Entrenamiento en Biofeedback Electromiográfico o Como programar sesiones de Biofeedback Electromiográfico o Sesión Inicial de Biofeedback EMG o Estrategias para alcanzar el éxito MODULO VI Técnicas de Relajación y Biofeedback EMG Biofeedback Electromiográfico 20

21 Etapas de Entrenamiento en Biofeedback Electromiográfico Puntos a tener en cuenta Consideraciones Prácticas o Posibles situaciones o Tareas para casa MODULO VII Generalización del Aprendizaje Solución de posibles conflictos cognitivos Conclusiones Cefaleas Tensiónales y Biofeedback EMG MODULO VIII La Cefalea Vascular: su evaluación y su tratamiento Tratamiento de la Cefalea Vascular con Técnicas de Biofeedback Consideraciones previas al Entrenamiento con Biofeedback de Temperatura Algunas sugerencias prácticas Resumen: Migrañas y Biofeedback 21

22 Programas Cursos en Neurofeedback PROFESIONAL: Programa Curso Profesional Nivel I DURACIÓN Nº Horas TOTAL Nº Horas Tutoriales Online * Nº Horas Distancia Nº Meses * Estas horas de formación se ofrecen on-line a través de Internet MODULO I Que es Neurofeedback Antecedentes del Neurofeedback Desarrollo actual del Neurofeedback MODULO II Conceptos Básicos de Neurofeedback I o Ondas Cerebrales Morfología: Frecuencias Fase y Sincronía Amplitud y Potencia MODULO III Conceptos Básicos de Neurofeedback II o Valores Absolutos y Relativos Actividad Cerebral Bases de Datos Normalizadas Precauciones MODULO IV Frecuencia dominante y Edad Ritmo y Asimetrías MODULO V Equipos de Neurofeedback Lectura del EEG por un instrumento o Amplificación o Filtraje: tipos de filtros 22

23 Montajes Términos eléctricos MODULO VI Aplicaciones del Neurofeedback Desarrollos profesionales MODULO VII Evaluación con Neurofeedback o Razones para realizar una evaluación con EEG Como analizar los datos de EEG o Estabilidad o Artefactos en EEG: como minimizarlos MODULO VIII Evaluación con EEG o Mejora Rendimiento en Adultos o Trastornos Déficit de Atención o Mejora del Rendimiento MODULO IX Como realizar una buena Evaluación con EEG Objetivos de la evaluación Normalización del EEG Pasos de la Evaluación MODULO X Estructuras Neuroanatómicas Introducción Lóbulo Frontal MODULO XI Desarrollo del Cerebro Desarrollo Conexiones entre Hemisferios Importancia Funcional de los Lóbulos Cerebrales MODULO XII Complejas interacciones entre Hemisferios o Funciones de cada hemisferio 23

24 MODULO XIII Entrenamiento en Neurofeedback I o Inicio de una sesión de entrenamiento Pasos en entrenamiento de un niño Pasos en entrenamiento de un adulto Revisión de datos de la sesión: Valoración resultados MODULO XIV Entrenamiento en Neurofeedback II o Preparación Pantalla Neurofeedback Bandas de Frecuencia y Umbraleso MODULO XV Entrenamiento en Neurofeedback III o Colocación de Electrodos :ejemplos Déficit Atención sin Hiperactividad Déficit Atención con Hiperactividad y Dislexia o Tipo de Feedback utilizado Visual Auditivo MODULO XVI Combinando Condicionamiento Clásico con Condicionamiento Operante o Objetivo: Generalizar entrenamiento a la escuela y a casa Combinando Tareas escolares con Neurofeedback MODULO XVII Entrenamiento usando Biofeedback y Neurofeedback o Autorregulación o Tasa Cardiaca Mejora del Rendimiento con Neurofeedback o Jugador de golf o Piloto de Formula I o Ejecutivo Conclusiones 24

BENEFICIOS DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL EN EL TRATAMIENTO DE LA FIBROMIALGIA Y DEL SINDROME DE FATIGA CRONICA

BENEFICIOS DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL EN EL TRATAMIENTO DE LA FIBROMIALGIA Y DEL SINDROME DE FATIGA CRONICA BENEFICIOS DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL EN EL TRATAMIENTO DE LA FIBROMIALGIA Y DEL SINDROME DE FATIGA CRONICA López García, M.; Noguero Cámara, V.; López Pernia, B.; Aguilà Barranco, Mª C.; Masip

Más detalles

CURSOS DE FORMACIÓN. Desarrollo de los cursos, metodología y duración

CURSOS DE FORMACIÓN. Desarrollo de los cursos, metodología y duración CURSOS DE FORMACIÓN Desarrollo de los cursos, metodología y duración La propuesta de estos cursos se enmarca en la necesidad de formar, actualizar e innovar en los procesos educativos en el marco de la

Más detalles

EL PSICÓLOGO, HERRAMIENTA ESENCIAL Y PREVENTIVA EN LA INTERVENCIÓN EN EMERGENCIAS Infocop online

EL PSICÓLOGO, HERRAMIENTA ESENCIAL Y PREVENTIVA EN LA INTERVENCIÓN EN EMERGENCIAS Infocop online EL PSICÓLOGO, HERRAMIENTA ESENCIAL Y PREVENTIVA EN LA INTERVENCIÓN EN EMERGENCIAS Infocop online Autoras: Isabel Vera Navascués Elena Puertas López Equipo de Psicología de Catástrofes Dirección General

Más detalles

Máster en Big Data y Business Intelligence

Máster en Big Data y Business Intelligence Máster en Big Data y Business Intelligence Presentación del Máster El Big data es la gestión y el análisis de ingentes volúmenes de datos que no pueden ser tratados de manera convencional o con los métodos

Más detalles

Siendo pioneros en la formación e-learning Iniciativas Empresariales y CursosOnlineLatinoamérica, junto a su coach y tutores, presentan este curso.

Siendo pioneros en la formación e-learning Iniciativas Empresariales y CursosOnlineLatinoamérica, junto a su coach y tutores, presentan este curso. Presentación Independientemente del tipo específico de proyecto, sabemos que un proyecto es un conjunto de acciones, que se realizan en un tiempo determinado y que están claramente organizadas. Requieren

Más detalles

Curso Experto. Experto en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Curso Experto. Experto en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Curso Experto Experto en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Índice Experto en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad 1. Sobre Inesem 2. Experto en Trastorno por Déficit de Atención

Más detalles

PRIMAVERA PROJECR PLANNER

PRIMAVERA PROJECR PLANNER PRIMAVERA PROJECT PLANNER INFORMACIÓN GENERAL Duración: 75 horas Modalidad: Online (A distancia) Precio para Desempleados: 59,00 (Subvención Aplicada) PRIMAVERA PROJECR PLANNER DIRIGIDO A: Arquitectos

Más detalles

Productos y Servicios Cospa&Agilmic Experiencia y compromiso con la Comunidad Educativa Gestión Docente y Comunicación Centro-Familias Entorno Social de Aprendizaje Generador de Horarios Gestión de Bibliotecas

Más detalles

Este documento detalla las mejoras realizadas a la unidad de Biofeedback a partir de la versión arriba señalada.

Este documento detalla las mejoras realizadas a la unidad de Biofeedback a partir de la versión arriba señalada. CÓMO FUNCIONA? BIOFEEDBACK II CLASP32.64 CASTELLANO VER. 2011.1.8-B Fecha Publicación De Este Documento: Febrero 2012 Este documento detalla las mejoras realizadas a la unidad de Biofeedback a partir de

Más detalles

Inteligencia Emocional: El Manejo de las Emociones y la Disciplina en el Aula

Inteligencia Emocional: El Manejo de las Emociones y la Disciplina en el Aula CONGRESO INTERNACIONAL DE IDIOMAS 30, 31 DE OCTUBRE Y 1 DE NOVIEMBRE DE 2013 SOCIEDAD EN EL SIGLO XXI: VIVIR LAS LENGUAS Inteligencia Emocional: El Manejo de las Emociones y la Disciplina en el Aula Instructor:

Más detalles

Programa de Formación Certificación PMP alineada con el PMBOK 5th y, Gestión de Proyectos con Microsoft Project 2010

Programa de Formación Certificación PMP alineada con el PMBOK 5th y, Gestión de Proyectos con Microsoft Project 2010 Programa de Formación Certificación PMP alineada con el PMBOK 5th y, Gestión de Proyectos con Microsoft Project 2010 PROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS Identificar los 5 grupos de procesos definidas en el PMBOK

Más detalles

Departamento de Informática. IES Los Cerros.

Departamento de Informática. IES Los Cerros. FORMACIÓN PROFESIONAL SEMIPRESENCIAL PARA EL CICLO DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. I. IDENTIFICACIÓN DEL TITULO. DENOMINACIÓN DEL CICLO FORMATIVO: SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. NIVEL: CICLO

Más detalles

Solución para retail Panaderías. www.prosystem.es1

Solución para retail Panaderías. www.prosystem.es1 Solución para retail Panaderías www.prosystem.es1 Índice Nuestra solución 03 SaaS and Cloud 09 Casos de éxito 15 Sobre nosotros 16 5 Razones para elegirnos 19 www.prosystem.es 2 Nuestra solución Gestione

Más detalles

Experto en Evaluación y Tratamiento Cognitivo- Conductual de los Trastornos de Ansiedad

Experto en Evaluación y Tratamiento Cognitivo- Conductual de los Trastornos de Ansiedad Centro de Psicología AARON BECK Nº de Identificación Centro Sanitarios: 29.301 M. Erika Marqués Rodríguez - 52.339.963-J c/ Pedro Antonio de Alarcón, 60, 1º F 18002 Granada España T./ +34 958 270 873 FAX

Más detalles

Maestría en Dirección y Consultoría Turística

Maestría en Dirección y Consultoría Turística Maestría en Dirección y Consultoría Turística CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES CEPES Presentación El objetivo principal de este programa es convertirse en el referente internacional de los cursos

Más detalles

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES Tema: Cartas de Servicios Primera versión: 2008 Datos de contacto: Evaluación y Calidad. Gobierno de Navarra. evaluacionycalidad@navarra.es

Más detalles

Universidad La Salle Pachuca. Dirección de Extensión Universitaria

Universidad La Salle Pachuca. Dirección de Extensión Universitaria Universidad La Salle Pachuca Dirección de Extensión Universitaria Coordinación de Educación Continua Curso de Aplicación de Competencias Educativas en el Nivel Preescolar 0 Contenido General I. Título:...

Más detalles

El sector educativo no se caracteriza por incluir la tecnología como un elemento importante y necesario. Generalmente el profesorado (salvo

El sector educativo no se caracteriza por incluir la tecnología como un elemento importante y necesario. Generalmente el profesorado (salvo El sector educativo no se caracteriza por incluir la tecnología como un elemento importante y necesario. Generalmente el profesorado (salvo excepciones) se ha mostrado reacio a incorporar novedades en

Más detalles

Experto en Terapia Emocional y Afrontamiento del Duelo

Experto en Terapia Emocional y Afrontamiento del Duelo Experto en Terapia Emocional y Afrontamiento del Duelo Experto en Terapia Emocional y Afrontamiento del Duelo Duración: 180 horas Precio: 150 * Modalidad: A distancia * Materiales didácticos, titulación

Más detalles

INDICE DE EXPECTATIVAS DE LOS DIRECTORES DE MARKETING

INDICE DE EXPECTATIVAS DE LOS DIRECTORES DE MARKETING INDICE DE EXPECTATIVAS DE LOS DIRECTORES DE MARKETING PERIODO XIX ESTIMACIONES PARA EL PRIMER SEMESTRE DE 2016 Recogida información Segunda quincena de noviembre de Diciembre 2010 21º Semestre 1ª Semestre

Más detalles

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN SAN ANTONIO DE PADUA

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN SAN ANTONIO DE PADUA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN SAN ANTONIO DE PADUA ATENCIÓN AL ALUMNADO ATENCIÓN A FAMILIAS ATENCIÓN AL PROFESORADO FUNCIONES DEL DPTO. ORIENTACIÓN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL

Más detalles

Centrados en sus objetivos SERVICIOS Y SOPORTE DE AGILENT RESUMEN DE POSIBILIDADES

Centrados en sus objetivos SERVICIOS Y SOPORTE DE AGILENT RESUMEN DE POSIBILIDADES Centrados en sus objetivos SERVICIOS Y SOPORTE DE AGILENT RESUMEN DE POSIBILIDADES Los laboratorios se enfrentan en la actualidad a complejos desafíos científicos y empresariales que exigen disponer del

Más detalles

PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN DE ORGANIZACIONES SALUDABLES - PCOS GUÍA BÁSICA DE ATENCIÓN DE EMERGENCIAS. PROGRAME SALVE UNA VIDA.

PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN DE ORGANIZACIONES SALUDABLES - PCOS GUÍA BÁSICA DE ATENCIÓN DE EMERGENCIAS. PROGRAME SALVE UNA VIDA. PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN DE ORGANIZACIONES SALUDABLES - PCOS GUÍA BÁSICA DE ATENCIÓN DE EMERGENCIAS. PROGRAME SALVE UNA VIDA. La muerte súbita y sus estadísticas ATENCIÓN TEMPRANA PROGRAMA SALVE UNA VIDA

Más detalles

Robótica educativa en Educación Infantil Es posible?

Robótica educativa en Educación Infantil Es posible? Robótica educativa en Educación Infantil Es posible? Araceli Martín Giménez Balbino de Oro Martín Maestros de educación infantil www.balara.es En este artículo se dan razones acerca del beneficio educativo

Más detalles

LA EFICACIA DE INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN EN EL SECTOR TURÍSTICO ESPAÑOL. EL BRANDING EN LOS WEB TURÍSTICOS Victoria Martín Martín

LA EFICACIA DE INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN EN EL SECTOR TURÍSTICO ESPAÑOL. EL BRANDING EN LOS WEB TURÍSTICOS Victoria Martín Martín RESUMEN TESIS Nº 4 La presente tesis doctoral, tanto en lo que se refiere a la elección del tema como a su aplicación, es consecuencia de un interés generalizado en la administración pública por conseguir

Más detalles

PRÁCTICAS DE FUNDAMENTOS FÍSICOS EN LA INGENIERÍA MEDIANTE SOPORTE INFORMÁTICO INTERACTIVO

PRÁCTICAS DE FUNDAMENTOS FÍSICOS EN LA INGENIERÍA MEDIANTE SOPORTE INFORMÁTICO INTERACTIVO PRÁCTICAS DE FUNDAMENTOS FÍSICOS EN LA INGENIERÍA MEDIANTE SOPORTE INFORMÁTICO INTERACTIVO Eduardo García Ortiz, Jesús Cepeda Riaño, Berta Melcón Otero, Mª Isabel Vidal González, Marcos Rodríguez Martínez

Más detalles

Gestión Bancaria. Maestría en. Convenio Internacional

Gestión Bancaria. Maestría en. Convenio Internacional Maestría en Gestión Bancaria Convenio Internacional Duración: 2 años (1500 horas)/ 93.75 créditos RVOE: MAES120210 Clave D.G.P. 000000 Modalidad: En Línea con Tutorías Virtuales PRESENTACIÓN DE LA MAESTRÍA

Más detalles

Caso práctico de Cuadro de Mando con Tablas Dinámicas

Caso práctico de Cuadro de Mando con Tablas Dinámicas 1 Caso práctico de Cuadro de Mando con Tablas Dinámicas Luis Muñiz Socio Director de SisConGes & Estrategia Introducción Hay una frase célebre que nos permite decir que: Lo que no se mide no se puede controlar

Más detalles

1. Introducción. Universidad de Cantabria 1-1

1. Introducción. Universidad de Cantabria 1-1 1. Introducción Las empresas de transporte y distribución de energía eléctrica tuvieron que afrontar históricamente el problema que suponía el aumento de la energía reactiva que circulaba por sus líneas.

Más detalles

Curso. +info. www.avizorconsultoriayformacion.com info@avizorconsultoriayformacion.com 91 561 68 32

Curso. +info. www.avizorconsultoriayformacion.com info@avizorconsultoriayformacion.com 91 561 68 32 Acreditado por: +info www.avizorconsultoriayformacion.com info@avizorconsultoriayformacion.com 91 561 68 32 Curso 2016 Aprovecha antes de la modificación del Reglamento!! Válido para la habilitación de

Más detalles

3. CÓMO SE PROGRAMA UNA CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

3. CÓMO SE PROGRAMA UNA CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA profe online 1. ASPECTOS CLAVE DE METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE ELE 1.1 Fundamentos metodológicos en la enseñanza de ELE 1.2 Métodos y Enfoques (enfoque por tarea y enfoque de acción) 1.3 Competencia

Más detalles

APEC (Apoyo Psicológico y Educativo En Casa) CAMPAMENTO URBANO: MÉTODO PANAMA

APEC (Apoyo Psicológico y Educativo En Casa) CAMPAMENTO URBANO: MÉTODO PANAMA APEC (Apoyo Psicológico y Educativo En Casa) CAMPAMENTO URBANO: MÉTODO PANAMA EL I CAMPAMENTO URBANO EN APEC APEC somos un grupo de profesionales y expertos del campo de la psicología y de la educación.

Más detalles

DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE TUTORES TELEMÁTICOS

DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE TUTORES TELEMÁTICOS DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE TUTORES TELEMÁTICOS Módulo 1. La formación on line. Unidad 1. La formación a través de la red. Unidad 2. La tutoría virtual. Unidad 3. Las plataformas de formación. Módulo 2.

Más detalles

GRANDES EXPECTATIVAS PARA EL PROGRAMA DE VOLUNTARIADO DE ARGAR

GRANDES EXPECTATIVAS PARA EL PROGRAMA DE VOLUNTARIADO DE ARGAR GRANDES EXPECTATIVAS PARA EL PROGRAMA DE VOLUNTARIADO DE ARGAR Autora: Cristina Polo Ramos Titulación: Educación Social Asociación de padres de niños con cáncer (Argar) E-mail: cris_rp91@hotmail.com INDICE

Más detalles

Capítulo 1. Propósito del proyecto

Capítulo 1. Propósito del proyecto Capítulo 1 Propósito del proyecto 1.1 Intr oducción El desarrollo tecnológico es observado en diversas áreas del conocimiento. En particular, la educación es un área ampliamente beneficiada por este desarrollo.

Más detalles

PRESENTACIONES EFICACES

PRESENTACIONES EFICACES INNOVACIÓN SOCIAL GAME PRESENTACIONES EFICACES Aprender jugando: es posible? 3 Índice 1. Enfoque y Descripción del Proyecto 2. Fase 1: Formación en PRESENTACIONES EFICACES 3. Fase 2: Social Game 4. Fase

Más detalles

10 Pacientes diagnosticados de TDAH, con y sin medicación, de edades comprendidas entre los 8 y los 15 años.

10 Pacientes diagnosticados de TDAH, con y sin medicación, de edades comprendidas entre los 8 y los 15 años. Estudio de mejora en capacidades de concentración y control atencional en niños diagnosticados de TDAH mediante tratamiento de Neurofeedback en el centro Bioenergy Objeto del estudio: Con el fin de evaluar

Más detalles

Grup F9: Videojocs a l Aula Revista Comunicación y Pegagogía. Grup F9*

Grup F9: Videojocs a l Aula Revista Comunicación y Pegagogía. Grup F9* TRAIN SIMULATOR Grup F9* TIPO DE JUEGO Train simulator de Microsoft, es un juego de simulación que permite conducir tres tipos diferentes de locomotoras: carbón, diesel y eléctrica. Cada una de estas locomotoras

Más detalles

Donde sentimos la música

Donde sentimos la música Clases de música Presentación Crescendo Scuola di Arte localiza y depura los talentos individuales de los niños, jóvenes y adultos a través de un equipo de docentes de excelencia académica, comprometidos

Más detalles

Especialista en Autismo y TGD Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

Especialista en Autismo y TGD Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) Especialista en Autismo y TGD Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Especialista en Autismo

Más detalles

TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES

TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles + Educación Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulación + 4 TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA

Más detalles

3º Grado Educación Infantil Bilingüe Números. Método Singapur y F. Bravo E R

3º Grado Educación Infantil Bilingüe Números. Método Singapur y F. Bravo E R MATEMÁTICAS PARA EDUCACIÓN INFANTIL N Enseñamos y aprendemos llos números:: Método Siingapur y Fernández Bravo,, Porr Clarra Garrcí ía,, Marrtta Gonzzál lezz y Crri isstti ina Lattorrrre.. Ú M E R O S

Más detalles

CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES

CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES Maestría en Educación CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES CEPES Presentación H oy en día cada vez más la sociedad en general, y del conocimiento en particular, plantea demandas educativas nuevas

Más detalles

DESARROLLO DE LA FIGURA DE DIRECTIVO COACH

DESARROLLO DE LA FIGURA DE DIRECTIVO COACH 2 DESARROLLO DE LA FIGURA DE DIRECTIVO COACH Desarrolla las habilidades de un verdadero líder 3 Programa Integral de Desarrollo de Competencias, para facilitar la mejora del rendimiento de tus equipos

Más detalles

CÓMO FACILITAR LA DOCENCIA EN INGLÉS?

CÓMO FACILITAR LA DOCENCIA EN INGLÉS? CÓMO FACILITAR LA DOCENCIA EN INGLÉS? Peláez-Lorenzo, Cristina Vicerrectorado de Calidad e Innovación Académica Universidad Europea de Madrid C/ Tajo, s/n 28670 Villaviciosa de Odón Madrid cristina.pelaez@uem.es

Más detalles

Estudio de uso de Miríada X. Encuesta enero-febrero 2016 Muestra: 2760 alumnos

Estudio de uso de Miríada X. Encuesta enero-febrero 2016 Muestra: 2760 alumnos Estudio de uso de Miríada X. Encuesta enero-febrero 2016 Muestra: 2760 alumnos Primera plataforma iberoamericana de cursos MOOC Según la UNESCO, 80 millones de personas más demandarán a partir de 2025

Más detalles

Protocolo de Funcionamiento del Departamento de Psicopedagogía

Protocolo de Funcionamiento del Departamento de Psicopedagogía Protocolo de Funcionamiento del Departamento de Psicopedagogía 89 Protocolo de Funcionamiento del Departamento de Psicopedagogía Protocolo de Funcionamiento del Departamento de Psicopedagogía 1. Objetivo

Más detalles

Documento informativo 004 Guía didáctica Mi Pc Magic InterActivo

Documento informativo 004 Guía didáctica Mi Pc Magic InterActivo Documento informativo 004 Guía didáctica Mi Pc Magic InterActivo Que es Mi Pc Magic InterActivo Es un software educativo que ofrece una gran variedad de actividades empaquetadas en proyectos, que cubren

Más detalles

PROGRAMA DE COMPETENCIA SOCIAL Y CRECIMIENTO PERSONAL

PROGRAMA DE COMPETENCIA SOCIAL Y CRECIMIENTO PERSONAL PROGRAMA DE COMPETENCIA SOCIAL Y CRECIMIENTO PERSONAL FUNDAMENTACIÓN Teniendo en cuenta el concepto de integración social desde la perspectiva ecológicocomunitaria, uno de los retos a los que se enfrentan

Más detalles

Presentación. Los editores

Presentación. Los editores Presentación En la actualidad existe una opinión muy generalizada de que la formación médica continuada es una necesidad y una responsabilidad tanto del profesional de la medicina como de las instituciones

Más detalles

LAS NUEVAS METODOLOGIAS DIDACTICAS BASADAS EN INTERNET COMO FACTOR CLAVE PARA EL DESARROLLO DE LA TELEFORMACION

LAS NUEVAS METODOLOGIAS DIDACTICAS BASADAS EN INTERNET COMO FACTOR CLAVE PARA EL DESARROLLO DE LA TELEFORMACION LAS NUEVAS METODOLOGIAS DIDACTICAS BASADAS EN INTERNET COMO FACTOR CLAVE PARA EL DESARROLLO DE LA TELEFORMACION José María de las Heras Montes 1 1 ALI Asociación de Doctores, Licenciados e Ingenieros en

Más detalles

Educación. Maestría en. Convenio Internacional

Educación. Maestría en. Convenio Internacional Maestría en Educación Convenio Internacional Duración: 2 años (1200 horas)/ 75 créditos RVOE: MAES111209 Clave D.G.P. 000000 Modalidad: En línea con tutorías presenciales PRESENTACIÓN DE LA MAESTRÍA Hoy

Más detalles

COMPARECENCIA DEL SEÑOR SECRETARIO DE ESTADO DE TELECOMUNICACIONES Y PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (ROS PERÁN) PARA INFORMAR SOBRE:

COMPARECENCIA DEL SEÑOR SECRETARIO DE ESTADO DE TELECOMUNICACIONES Y PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (ROS PERÁN) PARA INFORMAR SOBRE: COMPARECENCIA DEL SEÑOR SECRETARIO DE ESTADO DE TELECOMUNICACIONES Y PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (ROS PERÁN) PARA INFORMAR SOBRE: -LA POLÍTICA DE TELECOMUNICACIONES Y EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD

Más detalles

EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA

EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA DESARROLLO DEL CURSO EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA: Esta acción formativa ofrece la posibilidad al profesional del área de la educación de conocer el funcionamiento

Más detalles

3.1. CARACTERISTICAS DE LA APLICACIÓN Y DEL SOPORTE CONTRATADO

3.1. CARACTERISTICAS DE LA APLICACIÓN Y DEL SOPORTE CONTRATADO EXPEDIENTE: GCASU1400177 PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HA DE REGIR EL CONTRATO DE DERECHO AL USO DE LA APLICACIÓN INFORMATICA PARA LA OBTENCION DE INDICADORES COMPARATIVOS DE BENCHMARKING EN CALIDAD

Más detalles

Aritmética Mental. Colegio Heidelberg Actividades Extraescolares - Programaciones. Introducción. En qué consiste

Aritmética Mental. Colegio Heidelberg Actividades Extraescolares - Programaciones. Introducción. En qué consiste Aritmética Mental PROYECTO ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR HEIDELBERG 2010/2011 Introducción ALOHA Mental Arithmetic se ofrece de manera idéntica en los 18 países en los que está presente, siendo un programa diseñado

Más detalles

PRESENTACIÓN DEL CURSO

PRESENTACIÓN DEL CURSO ÍNDICE PRESENTACIÓN DEL CURSO... 3 OBJETIVOS... 4 CONTENIDOS... 6 REQUISITOS PREVIOS DEL ALUMNO/A... 9 METODOLOGÍA... 10 EVALUACIÓN. REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DEL DIPLOMA... 12 PRESENTACIÓN DEL CURSO

Más detalles

Fármacos de uso frecuente

Fármacos de uso frecuente Curso de actualización en fármacos de Profesora: Alfredo Serrano Ruiz Diplomado Universitario en Enfermería Escuela Universitaria de Enfermería Puerta dehierro, UAM. Supervisor de Unidad. Centro de Especialidades

Más detalles

II CURSO ANUAL E.T. MAGAN SPORT E.T. MAGAN SPORT. www.etmagansport.es

II CURSO ANUAL E.T. MAGAN SPORT E.T. MAGAN SPORT. www.etmagansport.es II TEMPORADA DE TECNIFICACIÓN DE LA ESCUELA MAGAN SPORT Con Escuela de Tecnificación Magán Sport tratamos de crear una escuela especializada en la organización de eventos de tecnificación futbolísticos

Más detalles

CURSOS DEXEUS 2016. Menopausia (Cuarto curso online) Del 1 de marzo al 26 de abril de 2016 GUÍA DIDÁCTICA

CURSOS DEXEUS 2016. Menopausia (Cuarto curso online) Del 1 de marzo al 26 de abril de 2016 GUÍA DIDÁCTICA CURSOS DEXEUS 2016 Menopausia (Cuarto curso online) Del 1 de marzo al 26 de abril de 2016 GUÍA DIDÁCTICA SUMARIO 1 Presentación 2 Descripción 3 Metodología 4 Inscripción y Matrícula 5 Organización 6 Objetivos

Más detalles

Un Modelo de Salud Integral

Un Modelo de Salud Integral Nuestra Asistencia Un Modelo de Salud Integral Cuidamos la salud de sus trabajadores, con amplios recursos técnicos y profesionales Red de centros asistenciales propios en toda España. Lista de especialistas

Más detalles

Las Titulaciones de Técnico Deportivo de Golf y Pitch&Putt

Las Titulaciones de Técnico Deportivo de Golf y Pitch&Putt Las Titulaciones de Técnico Deportivo de Golf y Pitch&Putt Las nuevas Titulaciones para Técnico de Golf y Pitch&Putt tienen como finalidad la formación de entrenadores y profesores en la iniciación, tecnificación

Más detalles

INCLUSIÓN EDUCATIVA.

INCLUSIÓN EDUCATIVA. INCLUSIÓN EDUCATIVA. Unos de los grandes retos a los que se enfrenta la Educación en general y todos los profesionales que nos dedicamos a la enseñanza es el de la integración real, dentro del aula, del

Más detalles

EL CALENTAMIENTO ESPECÍFICO

EL CALENTAMIENTO ESPECÍFICO EL CALENTAMIENTO ESPECÍFICO ÍNDICE: 1. Concepto. 2. Fases. 2.1. Movilidad articular. 2.2. Activación cardio-respiratoria. 2.3. Ejercicios de flexibilidad global y específica. 2.4. Juegos o ejercicios de

Más detalles

INTrodUCCIÓN El museo Como recurso EdUCATIvo

INTrodUCCIÓN El museo Como recurso EdUCATIvo JUSTIFICACIÓN 2012 Introducción La era de la cultura digital y de la sociedad de la información ha generado gran cantidad de cambios para la sociedad en general y para el caso que nos ocupa la educación

Más detalles

La Transformación de la Educación Media: Multiplicar Oportunidades y Construir Competencias para todos los Jóvenes:

La Transformación de la Educación Media: Multiplicar Oportunidades y Construir Competencias para todos los Jóvenes: La Transformación de la Educación Media: Multiplicar Oportunidades y Construir Competencias para todos los Jóvenes: Foro Nacional de la Educación Bogotá 9 Octubre 2013 Juan Manuel Moreno (Banco Mundial)

Más detalles

PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN Y ATENCIÓN TEMPRANA AL DESARROLLO

PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN Y ATENCIÓN TEMPRANA AL DESARROLLO PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN Y ATENCIÓN TEMPRANA AL DESARROLLO PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN Y ATENCIÓN AL DESARROLLO Estimado/a director/a, Le adjuntamos información acerca de la relación de servicios que podemos

Más detalles

Josefina Marin Moreno PAC 1 Postgrado: Enseñanza de literatura y creación y edición digital de contenidos literarios UOC/GRUP 62

Josefina Marin Moreno PAC 1 Postgrado: Enseñanza de literatura y creación y edición digital de contenidos literarios UOC/GRUP 62 Josefina Marin Moreno PAC 1 Postgrado: Enseñanza de literatura y creación y edición digital de contenidos literarios UOC/GRUP 62 NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION: 1.- La integración de las nuevas

Más detalles

Innova&SGESTIÓN. Sistema de gestión integral para su organización

Innova&SGESTIÓN. Sistema de gestión integral para su organización Innova&SGESTIÓN Sistema de gestión integral para su organización SGestión Sgestión es la solución que permite gestionar la centro educativo de una forma eficaz, fácil y excelente garantizando un estándar

Más detalles

1.- El alumno conocerá las alteraciones más frecuentes de la conducta en la infancia.

1.- El alumno conocerá las alteraciones más frecuentes de la conducta en la infancia. Curso ICA de: ALTERACIÓN DE LA CONDUCTA EN NIÑOS DURACION: 110 HORAS OBJETIVOS: 1.- El alumno conocerá las alteraciones más frecuentes de la conducta en la infancia. 2.- Conocimiento de técnicas de intervención

Más detalles

MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas

MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas Duración: 70 horas Precio: 80 * Modalidad:

Más detalles

7.3.1. Sistema de información y comunicación pública del Programa de Postgrado.

7.3.1. Sistema de información y comunicación pública del Programa de Postgrado. 7.3.1. Sistema de información y comunicación pública del Programa de Postgrado. Este Programa contará con las siguientes vías de acceso información Pública. a su Página Web del Programa. Estará orientada

Más detalles

Facultad de Ciencias. Matemática (UCM)

Facultad de Ciencias. Matemática (UCM) OFERTA DE ESTUDIOS Facultad de Ciencias Matemáticas (UCM) El Espacio Europeo de Educación Superior Grado en Matemáticas Grado en Matemáticas y Estadística Grado en Ingeniería Matemática Dobles grados Másteres

Más detalles

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN.

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN. Patricia López Cózar 75899328-H INTRODUCCIÓN. La sociedad actual es considerada como el siguiente paso a la revolución

Más detalles

Máster en Producción Animal

Máster en Producción Animal Informe aprobado el 18 de febrero de 2011 por el Consejo de Departamento del Departamento de Ciencia Animal INFORME DE GESTIÓN 2009-2010 Máster en Producción Animal I. Objetivo. El objetivo del presente

Más detalles

Especialista en Enfermería Psicosocial y Salud Mental 350 horas. Estudiar las características básicas de los pacientes con problemas de salud mental.

Especialista en Enfermería Psicosocial y Salud Mental 350 horas. Estudiar las características básicas de los pacientes con problemas de salud mental. Especialista en Enfermería Psicosocial y Salud Mental 350 horas OBJETIVOS GENERALES Estudiar las características básicas de los pacientes con problemas de salud mental. Determinar las técnicas asistenciales

Más detalles

Introducción EDUCACIÓN FÍSICA II

Introducción EDUCACIÓN FÍSICA II Introducción Las actividades físicas y algunas de sus manifestaciones constituyen uno de los elementos culturales que caracterizan a cualquier sociedad. Como tal, se ha desarrollado a lo largo de la historia,

Más detalles

MEJORA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y DESARROLLO PERSONAL

MEJORA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y DESARROLLO PERSONAL El método educativo integral para desarrollar la inteligencia de forma divertida y eficaz Mind Body Emotion Ábaco Soroban MEJORA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y DESARROLLO PERSONAL 01 INTRODUCCIÓN 02 QUÉ CONSEGUIMOS

Más detalles

RESUMEN EJECUTIVO EFECTOS DEL RUIDO EN LA SALUD

RESUMEN EJECUTIVO EFECTOS DEL RUIDO EN LA SALUD RESUMEN EJECUTIVO EFECTOS DEL RUIDO EN LA SALUD Introducción general.- Tradicionalmente, cuando se enumeran las posibles afecciones a la salud producidas por la presencia de contaminantes, se hace mención

Más detalles

Módulo Formativo:Atención Sanitaria Inicial a Múltiples Víctimas (MF0361_2)

Módulo Formativo:Atención Sanitaria Inicial a Múltiples Víctimas (MF0361_2) Módulo Formativo:Atención Sanitaria Inicial a Múltiples Víctimas (MF0361_2) Presentación El Módulo Formativo de Atención sanitaria inicial a múltiples víctimas - MF0361_2 permite obtener una titulación

Más detalles

ÍNDICE. Página 2 de 10

ÍNDICE. Página 2 de 10 Página 1 de 10 ÍNDICE 1. QUÉ ES LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL? Pág. 3 2. QUIÉN IMPARTE LAS ACTIVIDADES? Pág. 5 3. CHARLAS INFORMATIVAS Pág. 6 4. TALLERES Pág. 7 5. ENTREVISTAS Y ACTIVIDADES EN PEQUEÑO GRUPO

Más detalles

BOLETÍN DE NOVEDADES SOBRE RIESGOS PSICOSOCIALES

BOLETÍN DE NOVEDADES SOBRE RIESGOS PSICOSOCIALES ARTÍCULOS DE INTERÉS Investigadores de Psicología analizan el síndrome de burnout en los docentes (Fuente: Diario de Teruel,14 de Julio ) La falta de reconocimiento de padres, alumnos y sociedad, frente

Más detalles

Maestría en Psicopedagogía

Maestría en Psicopedagogía Maestría en Psicopedagogía 2 UNIR México - Maestría en Psicopedagogía En la actualidad, la figura profesional del psicopedagogo en los centros educativos está plenamente consolidada como un elemento fundamental

Más detalles

ESCUELA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE LA SALUD. especial. formación. Colegio Oficial de Enfermería de Gipuzkoa. Colegio de Enfermería de Gipuzkoa

ESCUELA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE LA SALUD. especial. formación. Colegio Oficial de Enfermería de Gipuzkoa. Colegio de Enfermería de Gipuzkoa ESCUELA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE LA SALUD especial formación Colegio Oficial de Enfermería de Gipuzkoa CURSOS DE ENFERMERÍA 2015-2016 Colegio de Enfermería de Gipuzkoa UNA APUESTA POR TU FUTURO LABORAL

Más detalles

GESTIÓN Y CONTROL DEL DESARROLLO E IMPLANTACIÓN DE APLICACIONES

GESTIÓN Y CONTROL DEL DESARROLLO E IMPLANTACIÓN DE APLICACIONES Ciclo Formativo: Módulo: Desarrollo de Aplicaciones Informáticas Análisis y Diseño Detallado de Aplicaciones Informáticas de Gestión Unidad de Trabajo 10: GESTIÓN Y CONTROL DEL DESARROLLO E IMPLANTACIÓN

Más detalles

Revisión ISO 9001:2015 Preguntas frecuentes

Revisión ISO 9001:2015 Preguntas frecuentes Revisiones ISO Norma Final Revisión ISO 9001:2015 Preguntas frecuentes Introducción ISO 9001, la norma internacional de calidad líder en el mundo, ha ayudado a millones de organizaciones a mejorar su calidad

Más detalles

SERVICIO ESCUELA DE PADRES

SERVICIO ESCUELA DE PADRES IE&F. GABINETE PSICOLOGIA Y PSICOPEDAGOGIA-LOGOPEDIA SITUADO EN MORALZARZAL. Es un Gabinete especializado en el tratamiento y valoración de patologías de niños y adolescentes. Donde se realiza valoración

Más detalles

Resumen de las funciones cerebrales de los hemisferios. Los lóbulos cerebrales y los daños cerebrales correlacionados

Resumen de las funciones cerebrales de los hemisferios. Los lóbulos cerebrales y los daños cerebrales correlacionados NOCIONES BÁSICAS DE NEUROCIENCIAS I El sistema nervioso central (SNC) Encéfalo Bulbo Puente Cerebelo El Cerebro Corteza cerebral Estructura interna del cerebro Sustancia blanca Circuito límbico Especialización

Más detalles

VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS

VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS Es una forma de entender el negocio, de hacer las cosas, de relacionarnos entre nosotros y hacia afuera que ha hecho

Más detalles

Curso Experto. Experto en Atención Temprana

Curso Experto. Experto en Atención Temprana Curso Experto Experto en Atención Temprana Índice Experto en Atención Temprana 1. Sobre Inesem 2. Experto en Atención Temprana Descripción / Para que te prepara / Salidas Laborales / Resumen / A quién

Más detalles

TALLERES PARA PADRES Y MADRES

TALLERES PARA PADRES Y MADRES TALLERES PARA PADRES Y MADRES 1. DESTINATARIOS/AS: Padres y/o madres con hijos e hijas en edad escolar que quieran Compartir y a su vez enriquecerse de la experiencia e intercambio con otros/as padres

Más detalles

Laboratorios de Psicología: El bienestar a tu alcance

Laboratorios de Psicología: El bienestar a tu alcance Laboratorios de Psicología: El bienestar a tu alcance Hylé Psicología es un proyecto de unos terapeutas profesionales y certificados con mucha vocación por ofrecer soporte psicológico y psicoterapia a

Más detalles

Certificado de Profesionalidad:Servicios Estéticos de Higiene, Depilación y Maquillaje (IMPP0208)

Certificado de Profesionalidad:Servicios Estéticos de Higiene, Depilación y Maquillaje (IMPP0208) Certificado de Profesionalidad:Servicios Estéticos de Higiene, Depilación y Maquillaje (IMPP0208) Presentación El Certificado de profesionalidad de Servicios estéticos de higiene, depilación y maquillaje

Más detalles

Diplomado COACHING ORGANIZACIONAL

Diplomado COACHING ORGANIZACIONAL Diplomado COACHING ORGANIZACIONAL Coordinadora: Lic. Ana Luisa Morales Duración: 152 horas académicas INTRODUCCIÓN Cohorte VII El Coaching es el arte de propiciar que las personas consigan lo mejor de

Más detalles

Máster Universitario en Ingeniería Informática

Máster Universitario en Ingeniería Informática Máster Universitario en Ingeniería Informática Objetivos El objetivo general del Máster en Ingeniería Informática es formar profesionales que sean capaces de desempeñar adecuadamente el ejercicio de la

Más detalles

UNIDAD DE CUALIFICACION PROFESIONAL MGN-RHH-CH1-CG1-UCP1. CARACTERÍSTICAS GENERALES del COACHING [1] EECP CAMPUS VIRTUAL

UNIDAD DE CUALIFICACION PROFESIONAL MGN-RHH-CH1-CG1-UCP1. CARACTERÍSTICAS GENERALES del COACHING [1] EECP CAMPUS VIRTUAL UNIDAD DE CUALIFICACION PROFESIONAL MGN-RHH-CH1-CG1-UCP1 CARACTERÍSTICAS GENERALES del COACHING [1] www.formacionycursosonline.com ESCUELA EUROPEA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL EECP CAMPUS VIRTUAL UCP 1

Más detalles

ACTIVE AGEING LEARNING COMMUNITY 526384-LLP-1-2012-1-BG-GRUNDTVIG-GMP

ACTIVE AGEING LEARNING COMMUNITY 526384-LLP-1-2012-1-BG-GRUNDTVIG-GMP PROGRAMA DE ESTUDIO AUTOGESTIÓN DE LA SALUD 2013 1 Contenido 1. GRUPOS DIANA... 3 2. CARGA DE TRABAJO... 3 3. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE... 3 3.1. Principales métodos de enseñanza/aprendizaje...

Más detalles

Experto en Terapia Emocional y Afrontamiento del Duelo

Experto en Terapia Emocional y Afrontamiento del Duelo Experto en Terapia Emocional y Afrontamiento del Duelo Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Experto en Terapia Emocional y Afrontamiento del Duelo Experto en

Más detalles

Mejora Continua. www.gestion-calidad.com

Mejora Continua. www.gestion-calidad.com Mejora Continua El objetivo de la presentación es obtener una visión general del proceso de Mejora Continua; adquirir las bases necesarias para desarrollar en la empresa proyectos de mejora. El proceso

Más detalles

PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO

PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO INFORME DEL GRADO DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO Y DEL PROFESORADO PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO CURSO 2012-2013 Vicerrectorado de Planificación y Calidad UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA Octubre

Más detalles