Anselmo Llorente y Lafuente. Dirección General de Vida Estudiantil.

Transcripción

1 Anselmo Llorente y Lafuente. Dirección General de Vida Estudiantil. PROYECTO PARA LA RECOLECCION Y EL MANEJO DE DESECHOS SÓLIDOS RECICLABLES EN LA SEDE CENTRAL DE LA UNIVERIDAD CATÓLICA DE COSTA RICA.

2 Justificación Se hace necesario el hacer en la población universitaria en general sobre la responsabilidad que se debe asumir respecto de los derechos que se producen día a día en nuestro centro educativo. Parte del bienestar en cuanto a salud, tanto física como mental, al ambiente de estudio y trabajo, corre por cuenta de las personas que convivimos diariamente y compartimos los mismos espacios de este centro universitario. Por esto necesitamos hacernos responsables por el ambiente y la limpieza de nuestra casa de enseñanza. El aprender a recolectar y reciclar constituye una de las alternativas para minimizar los impactos negativos sobre la salud, el ambiente y la economía, esto también representa una opción interesante para reducir el mal aspecto que pueda generar la acumulación de desperdicios, así como fomentar en la comunidad universitaria la preocupación por el ornato y el aseo, como para contribuir al rescate de los recursos naturales del país, al reciclar. Uno de los principales motivos por los cuales se ha decidido interpretar un Proyecto de Recolección y Manejo de Desechos Sólidos Reciclables en la Universidad Católica de Costa Rica, en la necesidad de aprovechar al máximo los desechos que se producen internamente, tanto a nivel administrativo (papelería en general, por ejemplo), así como a nivel estudiantil (desechos de comida, papelería, etc). Estos desechos usualmente se botan sin mayor preocupación, indiscriminadamente de si se pueden reaprovechar o no. Es importante reconocer que mucho de este material puede y debería ser aprovechable, como producto para enviar a centros de reciclaje y obtener así una ganancia por ello. Por esto nos vemos en la tarea de llevar a cabo esta propuesta, para el desarrollo de un plan de recolección y manejo de desechos para reciclaje en la Universidad. Con esto pretendemos tener una herramienta que nos aporten beneficios, tanto en salud, como en imagen y prestigio, con lo cual ha sido caracterizada la Universidad Católica durante los últimos años.

3 Objetivos Objetivo general Desarrollar un proyecto de recolecciona y manejo de los desechos sólidos reciclables, que producen la población de la Universidad Católica de Costa Rica. Objetivos Específicos: Favorecer la formación de la conciencia y la participación activa de la población (Comunidad Universitaria, Comunidad donde está inserta la Universidad, Centros Educativos de donde proceden los estudiantes), en torno al manejo de los desechos sólidos reciclables que ellos mismos producen. Ejecutar un Plan Piloto para el manejo de los desechos sólidos, en la Sede Central de la Universidad Católica de Costa Rica. Mantener el proyecto de forma tal, que sea estable, para que otros estudiantes pueden realizar su trabajo Comunal Universitario y a futuro sea autosuficiente. A continuación se detallaran que se llevaran a cabo, las metas que se quieren lograr, así como hablar de los recursos necesarios para trabajar en el mismo,. Se incluye la programación de las fechas de ejecución y el nombre de los responsables de las diferentes actividades del proyecto.

4 ACTIVIDAD Nº 1. CAMPAÑA DE SENSIBILIZACION DE LA POBLACION UNIVERSITARIA. Se iniciara por crear conciencia en la población universitaria, acerca del tema de la recolección de desechos y el reciclaje, además se van a halar de los beneficios que ello traería para la Universidad. Estas campañas de sensibilización se enfocarán en la población en general, ya que lo que se desea es incentivar la responsabilidad, crear un ambiente favorable y de cooperación entre todos. Par efectos prácticos, se va a dividir la población universitaria en dos grupos diferentes, a los cuales se les informara por distintos medios. Estos dos grupos se detallan a continuación: Personal Administrativo: Comprende tanto al persona administrativo en sí, como docentes, personal de seguridad, sodas y aseo de la Universidad. Para esta población se van a repartir volantes, se colocaran diversos afiches en los lugares de trabajo, se dará información en las reuniones de personal, mensajes por correo electrónico, entre otros. Por ser una población más concentrada y constante (trabajan todos los días) se pueden acceder a ella fácilmente. Población estudiantil: Por ser este un plan piloto, esta comprende a los estudiantes de las diferentes carreras que imparten en la sede central de Moravia. Esta población, tiene horarios diversos que se van a tomar en cuenta, por lo que las estrategias de informaciones van a diversificar un poco. Se utilizaran medios de información como los volantes, desplegables informativos, afiches alegóricos, información por parte de estudiantes y/o profesores en el aula, circulares, correos electrónicos. Meta. Lograr que un 85% a 90% de los estudiante, como un 95% de los docentes, personal administrativo, personal misceláneo y de seguridad, alcancen atener conciencia con respecto a la importancia de recolectar, clasificar y depositar debidamente todos los materiales que se puedan utilizar para el reciclaje.

5 Materiales. Papelería para la realización de afiches alegóricos, volantes, brochures, y desplegables informativos. Fechas: Del 09 al 15 de junio de En los horarios de mañana, tarde y noche, durante aproximadamente unos 5-10 minutos. Responsables: Todos los estudiantes responsables del proyecto. ACTIVIDAD Nº 2. CAMPAÑA DE INFORMACION SOBRE EL PROYECTO DE RECOLECCION Y MANEO DE DESECHOS SÓLIDOS. Consiste en brindar toda la información necesaria acerca del Proyecto de Manejo de Desechos Y DEL Centro de Acopio mediante la distribución de desplegables y afiches distribuidos en puntos estratégicos del campus universitario. Por medio de esta actividad se asegurará que tanto la población estudiantil y docente como la administrativa enteradas del Proyecto. Al personal administrativo se le comunicará durante la reuniones de información del personal o bien, se harán visitas a las oficinas respectivas, Para la población estudiantil y docente se repartirá la infamación, durante horario de clases, durante unos 5 o 10 minutos aproximadamente o bien, en los intermedios (de 2:30 p.m. a 3:00 p.m., 5:30 a 6:00 p.m.). Metas: Lograr que la población Universitaria esté informada en un 95% acerca del proyecto y que entren en disposición de colaborar con él. Materiales: Papelería para la realización e afiches alegóricos, volantes, brouchures o desplegables informativos.

6 ACTIVIDAD Nº 3. CONTACTO CON EMPRESAS ESPECIALIZADAS EN RECICLAJE. Se contactará con una serie de empresas especializadas en reciclaje o bien, corporaciones que incluyan programas de recolección de materia prima para sus productos. Existen empresas tanto como Ricalit S,A. que utilizan el papel y cartón para producir fibra natural, materia prima de sus laminas de Fibrolit. Para este efecto, se obtendrá información de las empresas acerca de cuales son los materiales que ellos utilizan para el proceso de reciclaje. Meta: Es importante crear una cartera de clientes amplia y variedad, para tener las mejores opciones de distribución posibles dentro del mercado para poder sacar el mayor provecho del producto recolectado. Responsables: Todos los estudiantes responsables del proyecto. II PARTE. EJECUCION. ACTIVIDAD Nº 4. CONSTRUCCIÓN DEL CENTRO DE ACOPIO. Primeramente, se necesita contar con instalaciones adecuadas para albergar un Centro de Acopio, el cual es importante ya que representa la base para poder comenzar un proyecto de este tipo. El centro de acopio es el lugar donde se va a recibir, clasificar, almacenar y posteriormente destinar el producto a las distintas empresas recolectoras. Deseablemente, debe poseer espacio suficiente para recibir el volumen esperado de material, así como lugares destinados para la labor de clasificación y almacenaje de desechos. De be estar ubicado en un espacio de fácil acceso para que las personas puedan llegar a depositar su basura, debe tener un aspecto agradable y espacio adecuado para trabajar. La importancia de este lugar radica en que si bien, se pueden hacer campañas de incentivo, trayendo posibles problemas de salud ambiental. Igualmente su ausencia interferiría en la labor de recolección y distribución del material.

7 Materia: Contar con un lugar determinado para implementar la parte operativa del Proyecto de Recolección y Manejo de Desechos, en la cual se almacenará, clasificará y despachará el producto obtenido. Materiales: Los materiales o recursos con los que se deben contar para la adecuada manipulación de los recursos, pues esto nos dará mayor seguridad y mejores medidas de higiene para aquellos estudiantes que serán los encargados de la manipulación del producto, dentro de ellos están: *Guantes especiales, *Mascarillas protectoras, *Sacos y bolsas de basura, * Cajas de cartón para almacenar botellas de vidrio o plástico, *Una o dos mangueras para limpiar botellas y envases, *Mecate nylon o similar para amarrar pacas de papel. A continuación se tomarán una serie de puntos importantes concernientes principalmente a las actividades principales que se darán a partir de la instalación del Centro de Acopio, a su vez se toma en cuanta la información básica sobre los tipos de desechos que se recolectarán manejaran en este proyecto. (A) Medios de Recolección: Una vez que se haya logrado sensibilizar e informar a la población, se le instará a participar activamente en el proceso, esto se pretende lograr mediante la instalación de una serie de estañotes o basureros debidamente identificados en varios puntos de la Universidad, por ejemplo en la sodas, zonas verdes, entradas de los diferentes edificios y directamente en el Centro de Acopio, donde estará personal responsable de recibir los desechos que traigan los estudiantes. Igualmente se puede optar por recolectar material en el edificio administrativo, así como utilizar algún vehiculo para recoger materiales que por su volumen no pueden ser llevados personalmente. Esto se puede dar en casos en que los donantes soliciten el servicio de recolección en sus casas. (B) Tipos de Desechos. Es importante decir no todos los desechos que produce la Universidad son aprovechables, una parte de ellos s pueden reutilizar para producir materia prima, que ocupan ciertas empresas en la fabricación de productos. Se mencionaran los productos que se utilizan comúnmente como material de reciclaje.

8 PAPEL ALUMINIO PLASTICO VIDRIO Hojas de papel, cartón, periódico, cintas, cajas de cigarro y de fósforos, servilletas, cartulina. Material de desecho de la fotocopiadora. Bolsitas de azúcar. Latas de refresco, entre otros. Cuchillería de las sodas, vasos, bolsas, empaques, útiles de oficina, platitos plásticos de mover el café, las pajillas, etc. Botellas, vasos y demás restos reutilizables (C) Clasificación de los desechos. Una vez recolectado el material, se procede a clasificar el mismo según su utilidad, para esta labor se requiere de un lugar especialmente diseñado para la tarea. Se necesitan por lo menos a tres (3) personas encargadas y almacenar el producto obtenido. (D) Distribución del producto. Una vez clasificado y almacenado el producto, se procederá a distribuirlo a las diferentes empresas con las que previamente se negoció la entrega. Par esto se debe explorar varias opciones de trasporte, como por ejemplo la utilización de vehículos propios de la Institución, el trasporte alquilado (fletes), vehículos voluntarios o bien el que las mismas empresas se encarguen de recoger el producto respectivo.

9 ACTIVIDAD Nº 5. ACONDICIONAMIENTO DE RECIPIENTES Y ESTAÑONES PARA RECOLECCION DE MATERIAL DENTRO DE LA INSTALACION. Se contará con varios estañotes o basureros adecuados y debidamente identificados, en puntos estratégicos del campus universitario, cada uno llevará el nombre del material que se pretende recolectar (papel, vidrio, plástico), de esta forma se logrará tener un orden apropiado para el buen manejo y clasificación de los desechos. Metas: Educar a la población universitaria para que deposite la basura en el lugar asignado o en los distintos estañotes identificados en diversos puntos de la Universidad. Materiales: o Estañotes y basureros. o Rótulos de identificación por tipo de material. Responsables: Todos los estudiantes responsables del proyecto. ACTIVIDAD Nº 6. DIAS PARA RCOLECCION Y CLASIFICACION DEL MATERIAL. Se fijaran los días miércoles, viernes y sábados para recibir, clasificar y almacenar los desechos que produce la población Universitaria, durante estos días los encargados del Centro de Acopio estarán trabajando en la recolección y manejo de los desechos. Meta: Instaurar un horario en el cual las personas puedan llegar a dejar sus desechos. Por otro lado, el fijar días específicos para el trabajo de los estudiantes participantes del proyecto. Responsables: Todos los estudiantes responsables del proyecto.

10 ACTIVIDAD Nº 7. SEMANAS UNIVERSITARIAS DEL RECICLAJE. Con la idea de crear un ambiente sano y dedicado a la salud, nos damos a la tarea de dedicar las Semanas Universitarias de Reciclaje para que sirvan de ejemplo no solo a todos los que pertenecemos a este centro de estudio, sino también para aquellas personas que puedan seguir nuestro ejemplo. Se pretende con esto motivar, crear conciencia y colaborar con el aseo y ornato de la universidad, así como recordar que debemos de participar como centro educativo de la formación de hábitos de higiene adecuados dentro y fuera de la institución. Par este efecto se dará reciclable en estañotes identificados y en el Centro de Acopio. Por lo que durante estas semanas se realizarán actividades para lograr las participación activa de la población estudiantil en labores de recolección de materiales de reciclaje, esto servirá de apoyo para el fortalecimiento del conocimiento acerca del proceso del reciclaje. Se instará a las personas a que traigan sus materiales reciclables desde sus hogares y lo donen a la Universidad, igualmente se tendrá presencia en los intermedios de los horarios de clases donde se dará información acerca de los hábitos de reciclaje y limpieza. Esta se brindará en stands ubicados en sitios estratégicos, donde habrá afiches, desplegables y personal encargado de brindar ayuda sobre formas de reciclaje. Los stands estarán a disposición durante inicio de lecciones y durante recesos. Materiales: Mantas. Pintura. Afiches Broucheres. Volantes. Mesas que sirvan como Stands. Responsables: Todos los estudiantes responsables del proyecto.