MAPA DE OPORTUNIDADES

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1 MAPA DE OPORTUNIDADES Red Comunal COQUIMBO

2 Contenido 1. CHILE CRECE CONTIGO: UNA RED INTEGRADA DE SERVICIOS EN LA COMUNA 6 2. RED COMUNAL CHILE CRECE CONTIGO ENCARGADA COMUNAL COMPONENTE MUNICIPAL COMPONENTE SALUD COMPONENTE EDUCACIÒN OTROS COMPONENTES 18 3 PROGRAMAS SOCIALES PARA LA INFANCIA Centro Especializado de Atención y Apoyo a la Maternidad (CEAAM) Programa Casas de Acogida Programa Centros de la Mujer Programa de Atención y Apoyo a Madres Adolescentes (AMA) Vida Saludable en familia Programa Centro de Atención a Hijos e Hijas de Madres Temporeras (CAHMT) Programa de Alimentación Escolar Regular (PAE): prekinder, kínder, básica, 27 media y adultos 3.8 Programa Útiles Escolares Programa Alimentación Escolar-Tercera colación Programa Habilidades para la vida y Escuelas Saludables Programa Conozca a su Hijo ( CASH) Educación de Personas Jóvenes y Adultas Programa de Integración Escolar ( PIE) Programa Reinserción y Retención Escolar Programa Habitabilidad Programa Ayudas Técnicas Diagnóstico de Vulnerabilidad en Preescolares Fondo de Fortalecimiento Municipal Chile Crece Contigo Fondo de Intervenciones de Apoyo al Desarrollo Infantil (FIADI) Salas cunas jardines infantiles y extensión horaria Programa Nadie Es Perfecto Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial-PADB Programa de Apoyo al Recién Nacido Programa Educativo Mejoramiento a la infancia ( PMI) Programa Fono Infancia Fondo Concursable de Iniciativas para la infancia Centros Culturales de Infancia (CECI) Jardín Infantil Clásico Administrado por Terceros Programa Educativo Jardín Alternativo Programa Jardín Infantil Alternativo Modalidad Estacional Programa Educativo para la Familia Modalidad Comunitaria Oficinas de Protección de Derechos de la Infancia y Adolescencia ( OPD) Programa de Protección Especializada Proyectos de Diagnóstico Ambulatorio- DAM Programa de Prevención Comunitaria (PPC) Bono al Trabajo de la Mujer Bono por Asistencia Escolar 58 2

3 3.39 Bono Base Familiar del Ingreso Ético Familiar Bono Control del Niño Sano Subsidio de Discapacidad Mental Subsidio Familiar Asignación Familiar y Maternal Bono por Hijo Nacido Vivo o Adoptado Programa de Prevención en Establecimientos Educacionales Tratamiento y Rehabilitación para población Adulta con consumo problemático 67 de drogas y Alcohol 3.47 Programa Tratamiento para Adolescentes con consumo problemático de 68 alcohol y drogas, que han infringido la ley Penal 3.48 Programa Salud Oral Programa Mujer y Deporte Programa Niños y Jóvenes en Movimiento Programa de Apoyo a Familias para el Autoconsumo Programa Nacional de Alimentación Complementaria ( PNAC) Programa Nacional de Inmunizaciones PNI Programa Yo Emprendo Línea Formativa- Ellas Buscan Trabajo Programa 4 a Programa Mujer Trabajadora y Jefa de Hogar 78 3

4 INTRODUCCIÓN La Comuna de Coquimbo ingresa al Sistema de Protección Integral a la Primera Infancia, Chile Crece Contigo, a comienzos del año 2008, como resultado del compromiso del Alcalde de la época, Don Oscar Pereira Tapia (QEPD) y el Honorable Concejo Municipal, con la primera infancia de la Comuna. La Red Comunal se encuentra constituida y operativa desde sus inicios. Desde el año 2008 a la fecha se han postulado y adjudicado al Fondo de Fortalecimiento, Fondo de Intervenciones en primera Infancia FIADI, Fondo de Habilitación de Espacios para la Primera Infancia y Fondo de Buenas Prácticas. Como resultado de estas postulaciones se han ejecutado varias acciones e iniciativas como: Cursos de fortalecimiento a la Gestión de la Red, cursos de formación de competencias para los equipos Chile Crece de los distintos Centros de Salud Municipal, implementación de un gimnasio al aire libre para menores de 8 años en el Cesfam Santa Cecilia, 4 salas de estimulación estables en los Cesfam de Santa Cecilia Cecilia, San Juan, Pan de Azúcar (rural cordillera), Tongoy, 1 Sala de Estimulación en el CECOF de Tierras Blancas, 1 Sala de Estimulación en Guanaqueros (rural costa). También se ha adquirido variado equipamiento para el trabajo con niños, niñas y sus familias, material didáctico y equipamiento tecnológico para el trabajo de nuestra Red Comunal. 4 El compromiso de la Red Comunal Coquimbo es seguir fortaleciendo nuestro trabajo y continuar avanzando en beneficio de la infancia más vulnerable de la comuna, generando iniciativas que lleguen a todos y todas, aún, a los lugares más apartados. La gran fortaleza de nuestra Red Comunal es todos y cada uno de los y las profesionales y Técnicos que forman parte de este chile Crece Coquimbo, quienes día a día, dan lo mejor de sí, se capacitan y se fortalecen como personas y como servidores públicos. Y así continuamos nuestro trabajo este año Fortalecidos y Avanzando Claudia Forttes Educadora de Párvulos Encargada Comunal Red Chile Crece Contigo

5 RED COMUNAL CHILE CRECE CONTIGO DE COQUIMBO 5

6 1 CHILE CRECE CONTIGO: UNA RED INTEGRADA DE SERVICIOS EN LA COMUNA El Subsistema Chile Crece Contigo (ChCC) se ha sido definido, desde su origen, como una red integrada de servicios, en la cual cada sector del Estado pone a disposición su oferta programática en materia de primera infancia para ofrecer apoyos diferenciados y acordes a las particulares necesidades de cada niño o niña y su familia, persiguiendo el objetivo final de tender a igualar sus oportunidades de desarrollo. La provisión oportuna y pertinente de servicios, requiere del desarrollo de un modelo de gestión intersectorial, que orientado a resultados, utilice de forma eficaz y eficiente todos los recursos disponibles en el territorio. Este propósito supone la coordinación, articulación y fortalecimiento de la oferta programática disponible en las comunas y la integración sectorial de proyectos y programas a escala comunal, provincial, regional y nacional. Reconociendo el rol fundamental de las Municipalidades en la provisión de servicios a la comunidad, se consideró la formación de una instancia de coordinación de todos los recursos (institucionales, humanos y financieros) públicos y privados, constituyendo lo que se denomina Red Comunal de ChCC. 6 La tarea central de las Redes Comunales, es operar el Sistema a nivel local, articulándose para la entrega del conjunto de servicios y beneficios contemplados, en virtud de las particularidades de la población objetivo de ChCC. La función prioritaria es el funcionamiento efectivo, eficaz y oportuno de las derivaciones de los niños, niñas y sus familias a las prestaciones que están a su disposición, teniendo especial consideración a las necesidades específicas de apoyo que cada uno requiera. Otra de las tareas de las redes es el respaldo y fortalecimiento de las capacidades manifiestas o potenciales a generar instancias de participación comunitaria en los temas de la Infancia. El hito de entrada a ChCC, está determinado por el momento en que la mujer en gestación realiza su primer control prenatal en el sistema público de salud; y el hito de salida o egreso determinado por el momento en que el niño o la niña ingresa al primer nivel de t transición de educación parvularia. Dentro de la Red Comunal de ChCC, operan Servicios de Salud y Educación. Dentro del primero, se distinguen Programas claves: Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial (PADBP) y Programa de Apoyo al Recién Nacido (PARN). En cuanto a Educación, ChCC promueve el acceso equitativo al cuidado y educación inicial en sus diversas modalidades, según la etapa de desarrollo de los niños y niñas. Este servicio está garantizado gratuitamente para las familias más vulnerables del país, a través de la oferta de salas cunas y jardines infantiles de la Junta Nacional de Jardines Infantiles JUNJI y la Fundación INTEGRA.

7 2 RED COMUNAL CHILE CRECE CONTIGO 2.1 ENCARGADA (O) COMUNAL Departamento de Educación Municipal (DAEM) Avenida Costanera #953, Coquimbo PROFESIONAL Claudia Forttes Iribarren FONO anexo COMPONENTE MUNICIPAL DESARROLLO COMUNITARIO Fernando Sermeño Vera FONO JEFE DEPARTAMENTO SOCIAL Alex Venegas Vega FONO ENCARGADO FICHA PROTECCION SOCIAL Verónica Rojas FONO ENCARGADO SUBSIDIOS Fabiola González FONO ENCARGADO OMIL Inés Ortiz Cortes FONO iortizc@municoquimbo.cl ENCARGADO UNIDAD DE ASISTENCIA SOCIAL Cecilia Rojas FONO ceciliarojas@municoquimbo.cl

8 ENCARGADO OFICINA DE LA VIVIENDA Erick Osorio Egaña FONO ENCARGADO OFICINA DISCAPACIDAD Sergio Contador Núñez FONO scontador@municoquimbo.cl discapacidad@municoquimbo.cl ENCARGADA OFICINA DE LA MUJER Ximena Lobos FONO xlobos@municoquimbo.cl 8 JEFE DEPARTAMENTO DE EDUCACION Jaime Valenzuela FONO / directordaem@municoquimbo.cl JEFE DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO FOMENTO DE SALUD PRODUCTIVO Mónica Fabiola Castillo Álvarez Varela Cortés ENCARGADA DE ORGANISMO TECNICO DE FONO / CAPACITACION MUNCIPAL monicaalvarez@municoquimbo.cl FONO fcastillo@municoquimbo.cl 2.3 COMPONENTE SALUD INSTITUCION HOSPITAL SAN PABLO COQUIMBO DIRECCION Avenida Videla s/n Enrique Montalva Hernández FONO eduardo.nieme@redsalud.gov.cl JEFE PROGRAMA MUJER Cecilia Vladislavic cvladiscgr@gmail.com JEFE PROGRAMA INFANTIL Cecilia Vladislavic cvladiscgr@gmail.com EDUCADORA DE PÁRVULOS Elizabeth Guzmán elizabeth.guzman@redsalud.gov.cl

9 INSTITUCION POSTA SALUD RURAL PAN DE AZÚCAR DIRECCION Ruta 43 s/n María Eugenia Aguirre FONO JEFE PROGRAMA MUJER Cristina Vega Araya JEFE PROGRAMA INFANTIL Cristina Vega Araya EDUCADORA DE PÁRVULOS Liliana Pizarro Cruz INSTITUCION CENTRO DE SALUD FAMILIAR SAN JUAN DIRECCION J.J. Oliver s/n Manuel Suzarte Vilches FONO / suzartemanuel@gmail.com JEFE PROGRAMA MUJER Ximena Ossandón Layana euxossandonlayana@gmail.com JEFE PROGRAMA INFANTIL Ximena Ossandón Layana euxossandonlayana@gmail.com EDUCADORA DE PÁRVULOS Blanca Tapia Parra blanquitapiap@gmail.com 9 INSTITUCION CENTRO DE SALUD FAMILIAR DR. SERGIO AGUILAR DIRECCION Av. Alessandri #1035 esquina Lenox Juan Iglesias FONO juanig70@hotmail.com JEFE PROGRAMA MUJER Cecilia Vladislavic cvladiscgr@gmail.com JEFE PROGRAMA INFANTIL Cecilia Vladislavic cvladiscgr@gmail.com EDUCADORA DE PÁRVULOS Macarena Arias Rojas Maca.arias.r@gmail

10 INSTITUCION CENTRO DE SALUD FAMILIAR SANTA CECILIA DIRECCION Las Heras #1100, Parte Alta Rosa Pizarro Cortés FONO JEFE PROGRAMA MUJER Marlkene Muñoz Torres JEFE PROGRAMA INFANTIL Marlene Muñoz Torres EDUCADORA DE PÁRVULOS Johanna Ahumada Huerta INSTITUCION CENTRO DE SALUD FAMILIAR TONGOY DIRECCION Fundición Norte #127, Tongoy Sandra Larenas Morales FONO JEFE PROGRAMA MUJER Carla Toro Cárdenas JEFE PROGRAMA INFANTIL Carla Toro Cárdenas EDUCADORA DE PÁRVULOS Patricia Yaryes Rojas 10 INSTITUCION CENTRO DE SALUD FAMILIAR TIERRAS BLANCAS DIRECCION Linares # 915, Tierras Blancas Marcela Muñoz Cordovéz FONO / mcmc.enfermera@gmail.com JEFE PROGRAMA MUJER Tatiana Vergara Aguirre Taty.vergara.a@gmail.com JEFE PROGRAMA INFANTIL Tatiana Vergara Aguirre Taty.vergara.a@gmail.com EDUCADORA DE PÁRVULOS Lorena Aguilera Adaos lorenaeducadora@hotmail.com 2.4 COMPONENTE EDUCACION DEPARTAMENTO DE EDUCACION MUNICIPAL ENCARGADA COMUNAL DE INFANCIA Claudia Forttes Iribarren FONO anexo 234 cforttes@municoquimbo.cl

11 SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL PEDACITO DE CIELO (VTF MUNICIPIO) Miraflores #750 Luz Flores Alfaro FONO junaily@gmail.com SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL JUAN PABLO II (VTF MUNICIPIO) Camino al Faro #50, Parte Alta María José Briones FONO Marijo_briones@hotmail.com SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL TESORITOS DE LA ESCUELA COQUIMBO (VTF MUNICIPIO) Bilbao # 115 Yokasta Henríquez Gallardo FONO yokastahenriquez@yahoo.es 11 SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL CORAZONES MÁGICOS (VTF MUNICIPIO) Av. Portugal #207. San Juan Daniela Gómez Romero FONO Dagr84@gmail.com SALA CUNA JUAN SANDOVAL (VTF MUNICIPIO) Santa Elena #385. Miraflores Marcela Gil Charao FONO Marcela.gil.charao@gmail.com SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL SAN RAFAEL (VTF MUNICIPIO) Ruta 43 s/n. Escuela San Rafael María Loreto Anacona FONO loretoanacona@hotmail.com

12 SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL SANTO TOMAS DE AQUINO (VTF MUNICIPIO) Talca #1099. Tierras Blancas Teresa Rozas Zavala FONO teresarozas@yahoo.com SALA CUNA FERNANDO BINVIGNAT (VTF MUNICPIO) Arauco #1050. Tierras Blancas Cecilia Aguirre Hidalgo FONO ceciliaaguirre22@hotmail.com SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL INTERCULTURAL BOSQUE SAN CARLOS (VTF MUNICIPIO) Parque Magallanes #1599. Bosque San Carlos Lisset Muñoz Pérez FONO lissettomp@gmail.com 12 SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL NIDITO DE AMOR (VTF MUNICIPIO) Aroca esquina Aconcagua s/n. Tierras Blancas Marcela Valdivia Albornoz FONO marcela_82_ok@hotmail.com SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL PIN PON (CLÁSICO) Emiliano Figueroa #1350. Pobl. Santa Cecilia Mónica Vergara Silva FONO J_pinpon@hotmail.com SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL PILLÍN (CLÁSICO) Talca esquina Sotomayor. Tierras Blancas Rosa Soto Galdámez FONO Jardin @junji.cl

13 SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL GIRASOL (CLÁSICO) Cardenal Caro #522. El Llano Julia Rodríguez Henríquez FONO girainfa@hotmail.com SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL LOS GRILLITOS (CLÁSICO) J.J. Oliver #820. Población San Juan Jimena Vega González FONO Jardinlosgrillitos4@gmail.com SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL AÑOS FELICES (CLÁSICO) Lacamprette esquina Talca. Tierras Blancas Luz Ledezma Carvajal FONO Jia.felices@gmail.com 13 SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL LAS ARDILLITAS (CLÁSICO) Javiera Carrera #631. Parte Alta Johana Rojas Santa Cruz FONO lasardillitascoqbo@hotmail.com SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL CASTILLITO DE ARENA (CLÁSICO) Calle 21 de Mayo s/n. Guanaqueros Ximena Galaz Morales FONO Castillito_d_arena@hotmail.com SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL RISITAS (CLÁSICO) Sotomayor #501. Población Llanquihue Ema Pizarro FONO jardinrisitas@gmail.com

14 SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL SAN ALBERTO HURTADO (VTF HOGAR DE CRISTO) Av. Salvador Allende #1280. Pobl. Las Torres Mirla Castro Fuentes FONO mcastrof@hogardecristo.cl SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL PEQUEÑO PIRATA (VTF UCN) Calle Buen Pastor #12. El Llano María Fernanda Ramos Goya FONO Peque_pirata@live.cl SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL MUNDO COMPARTIDO (VTF ONG) Pasaje Suiza #06. Las Encinas, San Juan Patricia Zepeda Cortés FONO Jardinmundo_compartido@hotmail.com 14 SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL MUNDO DE PAZ (VTF ONG SERPAJ) Pablo Neruda #81. Villa El Faro, Pte. Alta Ivania Segovia Cortés FONO Jardin.mundodepaz@serpajchile.cl SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL BELLAMAR 8 De Marzo 1307 Martina Bravo Pino FONO Bellamar.serpaj@gmail.com JARDIN INFANTIL CATITAS DE ORO (ALTERNATIVO FAMILIAR) Esmeralda #35. Tambillos Ana Rosa Olivares FONO Ana_rosa_olivares@hotmail.com

15 JARDIN INFANTIL LOS CANGURITOS (ALTERNATIVO LABORAL) Los Castaños #75. San Juan María Veliz Torrejón FONO No tiene JARDIN INFANTIL ESTRELLITA DE MAR (ALTERNATIVO LABORAL) Las Palmeras #1990. Higuera Alta Evelyn Ocaranza FONO JARDIN INFANTIL TESORITOS DE GUAYACÁN (FUNDACIÓN INTEGRA) Cornelio Van Speek #1102 Katya Cortés Rojas FONO JARDIN INFANTIL EL CANELO (FUNDACIÓN INTEGRA) Las Brisas #1315. Parte Alta Mónica Gutiérrez Cortés FONO JARDIN INFANTIL CANTERITOS DEL SOL (FUNDACIÓN INTEGRA) Av. Gustavo Cuevas # La Cantera Alta María Lorena Salinas FONO canteritosdelsol@fundacion.integra.cl JARDIN INFANTIL PERLITAS DE OSTIÓN (FUNDACIÓN INTEGRA) Fundición Norte s/n. Tongoy Egle Torres González FONO perlitasdeostion@fundacion.integra.cl

16 JARDIN INFANTIL ALBERTO HURTADO (FUNDACIÓN INTEGRA) Pasaje Puerto Varas s/n. Tierras Blancas Carolina Miño Gallardo FONO JARDIN INFANTIL RINCONCITO (FUNDACIÓN INTEGRA) Callejón s/n. Sector Pan de Azúcar ( Cerrillos) Tamara Milla Silva FONO rinconcito@fundacion.integra.cl JARDIN INFANTIL GRILLITOS DE SAN RAMÓN (FUNDACIÓN INTEGRA) Bartolomé Blanche #314. Tierras Blancas Consuelo Fuentes González FONO grillitosdesanramon@fundacion.integra.cl 16 JARDIN INFANTIL BURBUJITAS DE SAN JUAN (FUNDACIÓN INTEGRA) Juan José Olivier #1340 Carla Rojas González FONO burbujitasdesanjuan@fundacion.integra.cl JARDIN INFANTIL MIRADA INFANTIL (FUNDACIÓN INTEGRA) Alejandro Díaz #2551. San Juan Karina Parra Alarcòn FONO miradainfantil@fundacion.integra.cl JARDIN INFANTIL SONRISAS DE NIÑOS (FUNDACIÓN INTEGRA) Doctor Ariel Díaz Rojas #1440. Tierras Blancas Elizabeth Trigo Trigo FONO sonrisasdeninos@fundacion.integra.cl

17 JARDIN INFANTIL CARITA DE LUNA (FUNDACIÓN INTEGRA) Luis Pardo Villalón #3050 Mildre Davies Herrera FONO JARDIN INFANTIL RAYITO DE SOL (FUNDACIÓN INTEGRA) Bernardo O higgins s/n, El Peñon Silvia Berenguela Chirino FONO rayitodesol@fundacion.integra.cl JARDIN INFANTIL LOS PASTORCITOS (FUNDACIÓN INTEGRA) Recinto Escuela Las Cardas, camino Ovalle Rosa María Cisterna Villarroel FONO lospastorcitos@fundacion.integra.cl 17 JARDIN INFANTIL COLOR ESPERANZA (FUNDACIÓN INTEGRA) Calle Larga #81. Puerto Aldea Cristina Ortega Zepeda FONO coloresperanza@fundación.integra.cl FONO CENTRO EDUCATIVO CULTURAL DE LA INFANCIA CECI COQUIMBO Parcela 122, Lote 2, Etapa E- El Sauce (Centro Comunitario) Graciela Ugarte

18 PROGRAMA MEJORAMIENTO DE LA INFANCIA ( PMI) NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL AL SERVICIO DE LA INFANCIA Regimiento de Arica con Bartolomé Blanck ( Centro Comunitario) Rebeca Castillo Guerrero FONO PROGRAMA MEJORAMIENTO DE LA INFANCIA ( PMI) LAS ALMEJITAS DONDE ESTUDIAR ES JUGAR Totoralillo s/n Marta Castillo Espinoza FONO OTROS COMPONENTES 18 ESCUELA DE ESPECIAL CORPADIS Henríquez # 901, Parte Alta Helia Peña Z. FONO especialcorpadiscoquimbo@gmail.com OPD Edwards #80, El Llano Rodrigo Mundaca FONO opd@municoquimbo.cl FUNDACION TELETON COQUIMBO Carlos Mondaca N 68, sector Baquedano Dra. Adriana Fuenzalida FONO coquimbo@teleton.cl OFICINA DE PUEBLOS ORIGINARIOS Domo Las Animas Plaza de Armas Jaime Jiménez FONO jaimejimenez@municoquimbo.cl

19 RAYUN Centro de la Mujer VIF Aldunate 760 Evelin Carvajal Bravo FONO FUNDACION CASA DE LA ESPERANZA Programa de Rehabilitación Intensivo Comunitario Rumalhue, para adolescentes con problemáticas de drogas y/o Alcohol Nueva Videla 520 Carolina Hidalgo FONO

20 3 PROGRAMAS SOCIALES PARA LA INFANCIA 20

21 3.1 Centro Especializado de Atención y Apoyo a la Maternidad (CEAAM) Servicio Nacional de la Mujer. Centro Especializado de Atención y Apoyo a la Maternidad (CEAAM). Nacional. Mujeres y hombres que tengan algún conflicto respecto a la maternidad. Limitados. Es un servicio de atención telefónica, electrónica y presencial, que tiene por objeto prestar contención, atención, orientación, apoyo, seguimiento y derivación a todas las personas que tengan alguna inquietud respecto a temas relacionados con la maternidad, y sobre todo a embarazadas y madres que se encuentren en alguna situación compleja y vulnerable ligada a su maternidad. Cuando los profesionales detectan que una usuaria está pasando por una situación de alto riesgo respecto de su maternidad, se le ofrece prestar atención presencial en las instalaciones del CEAAM. Mujeres y hombres que tengan algún conflicto respecto a la maternidad. A través del teléfono gratuito y confidencial , que opera en todo Chile, y al cual se puede acceder desde teléfonos fijos y celulares. A través de la página y/o No hay criterio de selección para que las usuarias reciban atención telefónica, es abierto a todas las personas de manera gratuita y confidencia. Sin embargo, si presentan un conflicto de riesgo grave respecto a su maternidad, a la usuaria se le ofrece atención psicosocial presencial gratuita. Esta alternativa se entrega según criterios de alto riesgo definido por los profesionales que integran el CEAAM. Se paga por este servicio? Esta prestación no tiene costo para el/la beneficario/a. 21

22 3.2 Programa Casas de Acogida Servicio Nacional de la Mujer. Casas de Acogida. Nacional. Todas las regiones cuentan con Casas de Acogida para atender a mujeres que son víctimas de violencia de pareja que se encuentran en riesgo grave o vital. Ilimitados Las Casas de Acogida ofrecen un espacio de protección a mujeres víctimas de violencia que se encuentran en riesgo grave o vital. En ellas se entrega atención psicosocial y jurídica. Mujeres mayores de 18 años que se encuentran en riesgo grave o vital a causa de la violencia de pareja. Pueden ingresar con sus hijos/as menores de 12 años. El ingreso se realiza vía Fiscalía, Tribunales de familia o Centros de la Mujer Ser mujer mayor de 18 años. Encontrarse en riesgo grave o vital. Ser víctima de violencia de pareja. Qué documentación se requiere? - Cédula de Identidad. - Solicitud de ingreso por parte de Fiscalía, Tribunales de familia o Centros de la Mujer. Esta prestación no tiene costo para la beneficiaria 22

23 3.3 Programa Centros de la Mujer Servicio Nacional de la Mujer. Centros de la Mujer. Nacional. Todas las regiones cuentan con Centros de la Mujer para atender a mujeres víctimas de violencia de pareja. Limitados. Los Centros de la Mujer entregan atención psicosocial y jurídica gratuita a mujeres víctimas de violencia de pareja, quienes pueden solicitar el servicio por demanda espontánea o derivadas por alguna institución. Además realizan acciones de promoción y prevención socioeducativa en la comunidad donde interviene. A mujeres mayores de 18 años víctimas de violencia de pareja Directamente en los Centros de la Mujer. Ser mujer mayor de 18 años y ser o haber sido víctima de violencia de pareja. Qué documentación se requiere? - Cédula de Identidad. Esta prestación no tiene costo para la beneficiaria. 23

24 3.4 Programa de Atención y Apoyo a Madres Adolescentes (AMA) Servicio Nacional de la Mujer (SERNAM). Programa de Atención y Apoyo a Madres Adolescentes (AMA). Regional. (Arica y Parinacota, Tarapacá, Coquimbo, Valparaíso, RM, O Higgins, Maule, Bío Bío, Araucanía y Los Ríos). Regiones con altas tasas de embarazo y maternidad adolescente. Limitados. Busca contribuir a la inclusión social de embarazadas y madres adolescentes a través del desarrollo de su proyecto de vida, integrando las dimensiones personal, maternal y familiar. El programa cuenta con cuatro líneas de intervención: talleres psicoeducativos, encuentros semanales grupales, intervenciones individuales por parte de los/as profesionales y visitas domiciliarias. Estas intervenciones ponen énfasis en el proyecto de vida, la reinserción y permanencia escolar, la prevención de otro embarazo en adolescencia, la corresponsabilidad y la entrega de información sobre beneficios sociales y acceso a redes de apoyo. Embarazadas y/o madres adolescentes entre 10 y 19 años. En el caso de ser madres, tener hijos/as hasta los 24 meses de edad. En las Oficinas del Ejecutor regional, en las Direcciones Regionales de SERNAM o a través del CEAAM (teléfono gratuito y confidencial ). Las madres y /o adolescentes embarazadas deben tener entre 10 y 19 años. En el caso de ser madres, tener hijos/as hasta los 24 meses de edad. Vivir en la comuna donde se implementa el Programa (o poder trasladarse a ésta). Esta prestación no tiene costo para el beneficiario/a. 24

25 3.5 Vida saludable en familia Fundación de la familia. Vida saludable en familia. 13 centros familiares ubicados en las comunas de: Antofagasta, Copiapó, Coquimbo, Curicó, Talca, Talcahuano, Temuco, Puerto Montt, Recoleta, San Bernardo, La pantana, La Florida, Peñalolén. Las familias acceden a la fundación a través de demanda espontánea, generalmente determinada por su proximidad territorial. Limitados. El programa tiene por objetivo fortalecer los factores protectores de las familias en contextos de vulnerabilidad social a través de ciclos de trabajo orientados al desarrollo socio-familiar. La oferta programática se conforma mediante cuatro líneas de acción: 1. Actividad física: tiene por objetivo potenciar el bienestar físico en los integrantes de la familia, a partir del acceso a espacios en los que se incentiva la práctica deportiva regular. 2. Desarrollo socio- familiar: tiene por objetivos desarrollar habilidades socio-familiares, fortaleciendo los vínculos familiares y los lazos de solidaridad en la comunidad. 3. Espacios verdes y alimentación saludable: tiene como fin promover la recuperación de espacios públicos y educativos que apunten al desarrollo de hábitos saludables, desde una perspectiva familiar y comunitaria. 4. Acción cultural: su objetivo es difundir la cultura desde sus distintas manifestaciones en territorios en que el acceso y participación es limitado. Se realiza mediante. Estas líneas son la base para la ejecución de talleres y una serie de actividades a las cuales acceden las personas y familias. Desde estos espacios se trabajan y evalúan aspectos de la vida personal, familiar y comunitaria de los participantes. Se espera que este proceso de desarrollo apunte a un trabajo integral. Personas y familias de sectores vulnerables. Acercarse a las sedes de fundación de la familia. Ninguno. Qué documentación se requiere? Ninguna. Esta prestación no tiene costo para el/la beneficiario/a 25

26 3.6 Programa Centro de Atención a Hijos e Hijas de Madres Temporeras (CAHMT) Ministerio de Desarrollo Social. Centro de Atención a Hijos e Hijas de Madres Temporeras (CAHMT). Cobertura Nacional FECHA DE INICIO POSTULACIÓN Convocatoria anual, ejecución durante los meses de enero y febrero de cada año. Municipalidades, principalmente rurales, a nivel nacional, que postulen al fondo. Cobertura Nacional Anual 2012 de niños y niñas, como máximo. El programa consiste en contribuir en la implementación del Subsistema de Protección Social a nivel comunal en las regiones donde se realicen labores productivas de temporada, suministrando recursos financieros para perfeccionar la oferta local de prestaciones específicas dirigidas al cuidado infantil de niños y niñas, mientras sus madres realizan labores de temporada y no cuentan con una alternativa de cuidado. El programa está destinado a niños y niñas entre 6 a12 años. El potencial beneficiario debe solicitarlo según necesidad a su municipalidad correspondiente. Los requisitos son ser hijos de madres con trabajos de temporada. Qué documentación se requiere? Sólo se aplica la ficha de inscripción al momento de ingresar a algún centro. Esta prestación no tiene costo para el beneficiario/a. 26

27 3.7 Programa de Alimentación Escolar Regular (PAE): prekinder, kinder, básica, media y adultos OTORGANTE Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB). Programa de Alimentación Escolar Regular: Pre Kínder, Kínder, Básica, Media y Adultos (PAE). Nacional. JUNAEB ha creado su propio sistema de Focalización de usuarios del PAE, el Sistema Nacional de Asignación con Equidad (SINAE), el cual clasifica a los estudiantes en prioridades según su condición de vulnerabilidad medida con esta metodología. Los estudiantes de enseñanza Básica, Media que reciben Programa de Alimentación Escolar regular, acceden según la clasificación de prioridad del SINAE siguiendo el orden: 1º prioridad, 2º prioridad o 3º prioridad. Los estudiantes de Pre-Kínder y Kinder acceden por selección de los profesores encargados, la Alimentación Escolar para Pre-Kínder y Kínder, la cobertura del PAE en estos niveles es casi Universal. JUNAEB está desarrollando un Índice de Vulnerabilidad Estudiantil para Preescolares. Limitados. PAE regular: Entrega del Servicio de Alimentación complementaria, incluye: Desayuno, Almuerzo, Once y/o Cena. El servicio se entrega diariamente de Lunes a Viernes, durante 190 días del año lectivo. Estudiantes adscritos al Chile Solidario, reciben además del desayuno/ once y almuerzo, una colación como Tercer Servicio. Nivel Educación Adultos: se entrega una colación para los estudiantes más vulnerables. Estudiantes Vulnerables de Pre kínder, Kínder, Básica y Media, y Estudiantes de Educación de Adultos, matriculados en establecimientos subvencionados por el Estado. Los estudiantes deben cumplir con: - Estar matriculados en establecimientos educacionales subvencionados. - Tener aplicadas las encuesta de JUNAEB: Encuesta de parvularia, o encuesta de 1 Básico o encuesta de 1 medio según corresponda. - Si cursan nivel de Educación Básica y Media deben estar clasificados en 1 o 2 prioridad SINAE. Esta prestación no tiene costo para el beneficiario. 27

28 3.8 Programa Útiles Escolares Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB). Programa Útiles Escolares. Nacional. A estudiantes de Pre Kínder y Kínder se entrega un set cada 12 estudiantes matriculados en establecimientos con mayor Vulnerabilidad según IVE SINAE de JUNAEB. A párvulos de instituciones Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) e INTEGRA seleccionados según criterios de estas instituciones. Estudiantes de 1º básico a 4º Medio deben cumplir con los siguientes requisitos: pertenecer a chile Solidario, estar clasificados en 1ª Prioridad según SINAE ó tener puntaje en Ficha de Protección Social (FPS) menor a e ingreso per cápita inferior a $ Estudiantes de Educación de Adultos vulnerables, que pertenezcan a Programas de Educación de Adultos Vespertino. Limitados. Estudiantes de Pre Kínder y Kínder y párvulos de JUNJI e INTEGRA: El programa entrega un set de artículos escolares por cada 12. Para los niveles de educación básica, media y adultos. Se entrega un set por estudiante diferenciados por nivel educacional. Los set son entregados por JUNAEB a los establecimientos educacionales subvencionados del país, para que los profesores los entreguen a los estudiantes. Estudiantes de educación parvularia de JUNJI, INTEGRA y de Pre-Kínder, Kínder, básica de 1 a 4º medio y educación de adultos en condición de vulnerabilidad. - Instituciones JUNJI e INTEGRA definen sus criterios de asignación. Estudiantes de Pre Kínder y Kínder, se entrega un set cada 12 estudiantes matriculados en establecimientos con mayor Vulnerabilidad IVE SINAE. - Estudiantes de básica o media que pertenezcan a Chile Solidario, están clasificados en 1ª Prioridad IVE SINAE ó tienen puntaje en Ficha de Protección Social (FPS) menor a e ingreso per cápita inferior a $ Estudiantes vulnerables Adultos que pertenezcan a Programas de Educación de Adultos Vespertino. Esta prestación no tiene costo para el beneficiario. 28

29 3.9 Programa Alimentación Escolar Tercera colación Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB). Alimentación escolar Tercera colación. Comunal colegios municipales y particulares subvencionados. FECHA DE INICIO POSTULACIÓN Marzo. Pertenecer al sistema Chile Solidario por convenio Ministerio de Desarrollo Social (apróx.) JUNAEB. La tercera ración es un programa creado exclusivamente para alumnos de Chile Solidario e Ingreso Ético Familiar. Aporta un complemento alimenticio diario adicional. Consiste en una colación fría, basada en una porción sólida y líquida, con aporte de 300 calorías a niños de enseñanza media, de 250 de enseñanza básica y de 200 de educación pre básica, el que es entregado al establecimiento por medio de empresas concesionarias, adjudicadas en licitación pública. Este beneficio se entrega a alumnos desde pre-kinder hasta 4 de enseñanza media, matriculados en establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados. JUNAEB asigna esta colación según la información de matriculas de MINEDUC y los datos de registro obtenidos desde las bases de usuarios Chile Solidario de Ministerio de Desarrollo Social, con lo cual se construyen las nóminas de los alumnos/as que deberán ser beneficiados. Pertenecer a Ingreso Ético Familiar y Chile Solidario. Esta prestación no tiene costo para el beneficiario. 29

30 3.10 Programa Habilidades para la Vida y Escuelas Saludables Ministerio de Desarrollo Social Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB). Programa Habilidades para la vida y Escuelas saludables. Nacional. Niñas y Niños pertenecientes al Ingreso Ético Familiar y/o Chile Solidario, que se encuentran matriculados en establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados adscritos al programa niños(as). Modelo de intervención psicosocial que desarrolla acciones continuas y secuenciales de promoción del autocuidado de la salud mental del profesor, de clima positivo en el aula, y de interacción positiva padre-educador. Además, se ocupa de la prevención para niños con conductas de riesgo y derivación a atención de los casos de salud mental. Éste realiza acciones para la coordinación eficaz y regular de la escuela con la red comunal. El programa está dirigido a niños y niñas del primer y segundo nivel de transición de Educación Parvularia y del primer ciclo básico, sus padres y el equipo docente, que provengan de Establecimientos Educacionales Municipales o Particulares Subvencionados, con alto índice de vulnerabilidad socioeconómica y psicosocial El programa posee 2 componentes: Programa habilidades para vida I Ciclo y II Ciclo. Programa habilidades para la Vida I: dirigido a alumnos y alumnas de los niveles de pre kínder hasta 4 básico que se encuentran matriculados en establecimientos educacionales adscritos al programa. Programa habilidades para la Vida II: Estudiantes matriculados en establecimientos adscritos al Programa HPV I matriculados de 5º a 8º básico Establecimientos escolares adscritos al programa Habilidades para la vida. Pertenecer a Ingreso Ético Familiar y/o Chile Solidario y que los niños/ as estén matriculados en escuelas municipalizadas y subvencionadas, adscritas al programa. Qué documentación se requiere? No se requiere presentación de documentos para incorporarse al programa. Se paga por este servicio? Esta prestación no tiene costo para el beneficiario. El programa desarrolla sus actividades a partir del mes de marzo en los establecimientos educacionales adscritos al programa Habilidades para la vida. El desarrollo de los talleres y actividades son planificados anualmente por el equipo ejecutor y considera actividades durante todo el año escolar. 30

31 3.11 Programa Conozca a su Hijo (CASH) Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI). Conozca a su Hijo (CASH). Comunal. FECHA DE INICIO POSTULACIÓN Marzo Sectores rurales de alta dispersión geográfica sin oferta educativa Pre-Básica Formal. Pertenecer al Sistema Chile Solidario. Limitados, anual El Programa Conozca a su Hijo capacita a madres de sectores rurales como primeras educadoras de sus hijos e hijas menores de seis años, que no asisten a Programas de Educación Parvularia por habitar en áreas rurales de alta dispersión geográfica. Madres y/o cuidadores de niños menores de 6 años que no asisten a educación pre-básica formal. Las comunas donde se interviene dependen de la demanda de grupos que se logre conformar, una vez realizado por JUNJI el proceso de difusión del programa. - Grupos constituidos por al menos 11 madres, padres y/o adultos a cargo, preferentemente Chile solidario y/o Chile Crece Contigo. Esta prestación no tiene costo para el beneficiario. 31

32 3.12 Educación de Personas Jóvenes y Adultas Ministerio de Educación / Subsecretaría de Educación: División de Educación Superior. Educación de Personas Jóvenes y Adultas. Nacional FECHA DE INICIO POSTULACIÓN: Diciembre y Marzo (Modalidad Regular). Diciembre a Marzo (Modalidad Flexible). Marzo a Noviembre (Validación de Estudios). Personas jóvenes y adultas que carecen de escolaridad o quieren completar sus doce años de escolaridad obligatoria. Limitados. El programa ofrece una estrategia integral para que personas jóvenes y adultas que no terminaron los doce años de escolaridad obligatoria y quieran retomar sus estudios, puedan completar su educación básica y/o media. A personas jóvenes y adultas que no terminaron los doce años de escolaridad y quieran retomar sus estudios. La información se proporciona en Secretarías Ministeriales de Educación, Departamentos Provinciales de Educación, Departamentos de Administración Educacional de las respectivas Municipalidades así como en oficinas de Ayuda Ministerio de Educación. - Modalidad Regular: jóvenes y adultos sobre 15 años. - Modalidad Flexible: jóvenes y adultos sobre 18 años. - Validación de estudios: toda la población que lo requiera. Qué documentación se requiere? Último certificado de estudios y cédula de identidad. Esta prestación no tiene costo para el/la beneficiario/a. 32

33 3.13 Programa de Integración Escolar (PIE) Ministerio de Educación / Subsecretaría de Educación: División de Educación Superior. Programa de Integración Escolar (PIE). Nacional. FECHA DE INICIO POSTULACIÓN: Durante el mes de marzo abril de cada año. Establecimientos educacionales subvencionados que tienen estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE), ya sea de carácter permanente asociadas a discapacidad o transitorias asociadas a déficit atencional, dificultades específicas del aprendizaje y del lenguaje. En cada curso pueden ser incorporados al PIE hasta, 5 estudiantes que presentan NEE Transitorias y 2 estudiantes que presentan NEE Permanentes (excepto Estudiantes sordos que pueden ser más de dos), identificadas a través de un proceso diagnóstico integral e interdisciplinario según lo establecido en el DS N 170/09. El programa está destinado a generar condiciones en el establecimiento educacional para entregar apoyos a los estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE) permanentes o transitorias, favoreciendo una educación con igualdad de oportunidades de participar y progresar en los aprendizajes del currículo nacional, y egresar del sistema escolar habiendo cumplido su trayectoria educativa. A todos los estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas a una discapacidad, déficit o trastorno según lo estipulado en la normativa, que están en establecimientos educacionales, municipales o particulares, rurales o urbanos, de enseñanza común que reciben subvención del Estado. Para postular los establecimientos deben planificar la implementación de dicho programa y presentarla al MINEDUC a través de los medios y fechas indicados por éste para ello, siguiendo las etapas que se describen en las Orientaciones Técnicas para la Implementación de Programa de integración Escolar (PIE) que se encuentra en la página web: En general, todos los establecimientos que imparten educación regular o común y reciben subvención escolar del Estado, pueden contar con un Programa de Integración Escolar (PIE). Las exigencias y requisitos se encuentran en el DS N 170/09 y otras normativas relacionadas ( Qué documentación se requiere? La postulación se realiza a través de una plataforma informática y la documentación, que debe estar disponible para la fiscalización de la Superintendencia de Educación, está asociada a: Expediente del estudiante con los antecedentes de la evaluación diagnóstica integral e interdisciplinaria realizada según lo señalado por el DSN 170/09 y Documentación que dé cuenta de la contratación de horas profesionales docentes y asistentes de la educación para realizar trabajo colaborativo y entregar apoyos especializados al estudiante con NEE en el contexto escolar. Esta prestación no tiene costo para el/la beneficiario/a. 33

34 3.14 Programa Reinserción y Retención Escolar Ministerio de Educación / Subsecretaría de Educación. Reinserción y Retención Escolar. Nacional. FECHA DE INICIO POSTULACIÓN: Los postulantes deben inscribirse en septiembre para participar en el programa que se desarrolla en el año siguiente. En forma extraordinaria se pueden agregar nuevos beneficiarios en el período febrero-abril del año siguiente, una vez iniciado el programa, si la institución ejecutora contase con vacantes producidas por abandono de algún cupo. El programa tiene dos líneas de acción: niños, niñas y jóvenes en riesgo de deserción o abandono de la educación regular, financiando propuestas socio educativas orientadas a la retención de éstos; y niños, niñas y adolescentes que no asisten al sistema educacional, financiando propuestas socio educativas que tengan como propósito lograr la reinserción educativa de éstos. Limitados. Consiste en desarrollar proyectos de intervención socioeducativos destinados a niños, niñas y adolescentes (NNA) que se encuentran fuera del sistema escolar o presentan riesgo de desertar y que requieren atención específica para reingresar al sistema educacional y retomar su trayectoria educativa. Los destinatarios son niños, niñas y adolescentes pertenecientes a la población entre 8 y 18 años de edad que por sus antecedentes de fracaso escolar y/o su situación de vulnerabilidad, se encuentran desescolarizados, son desertores, tienen sobre edad o repitencia reiterada, o presentan dificultades para la continuidad de su trayectoria educativa regular. Los posibles beneficiarios son buscados. Las instituciones ejecutoras obtienen antecedentes sobre menores que se encuentran desescolarizados por al menos 1 año en las corporaciones municipales de educación, Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM), Servicio Nacional de Menores (SENAME). Los beneficiarios deben cumplir al menos una de las siguientes características: - No asisten al establecimiento educacional - Rezago escolar de más de dos años. - Presentan evidentes dificultades para cumplir satisfactoriamente su trayectoria educativa. - Fueron beneficiarios del Programa de Reinserción Escolar el año anterior. Qué documentación se requiere? - Certificado del último curso aprobado. Esta prestación no tiene costo para el/la beneficiario/a. 34

35 3.15 Programa Habitabilidad Ministerio de Desarrollo Social. Habitabilidad. Nacional. Familias y personas integrantes del Subsistema Seguridades y Oportunidades y/o Chile Solidario que presenten condiciones mínimas a trabajar o carencias habitacionales contenidas en la Matriz de Recursos. Limitados. El programa interviene las condiciones mínimas de habitabilidad y materialidad de las viviendas, contemplando aspectos de construcción, reparación, ampliación de las mismas, con el fin de mejorar la calidad de vida de las familias pertenecientes al Ingreso Ético Familiar y/o Chile Solidario. El Ministerio de Desarrollo Social transfiere recursos al FOSIS para que apoye con Asistencia Técnica a todas los ejecutores que participan del programa, principalmente Municipalidades. En tanto, el programa también contempla la realización de talleres de hábitos con las familias beneficiarias, incorporando aspectos de higiene, salud y mantención de las soluciones implementadas. El programa está destinado a todas las familias y personas más vulnerables del país pertenecientes al Subsistema Seguridad y Oportunidades y/o Chile Solidario que requieran la intervención en las siguientes áreas: - Reparaciones de la vivienda - Dotación de Servicios Básicos (energía, agua y evacuación de aguas servidas) - Dotación mínima de equipamiento básico, - Mejorar entorno físico del hogar, - Mejorar uso de los espacios internos del hogar, - Espacios y condiciones básicas para el desarrollo de actividades productivas, - Tener un manejo adecuado de los potenciales agentes contaminantes en la vivienda, - Contar con un emplazamiento, acceso y vías de circulación seguras a la vivienda, - Generación y capacitación de hábitos. No se solicita, se accede por focalización a través de los municipios. Pertenecer al Subsistema Seguridad y Oportunidades y/o Chile Solidario y presentar en su Fichas de Caracterización alguno de los capitales físicos de la Matriz de Recursos o algunas de las condiciones mínimas de Habitabilidad A Trabajar. Esta prestación no tiene costo para el beneficiario. El programa atiende sólo una vez por familia o persona, de acuerdo a cada condición mínima o ámbito técnico. 35

36 3.16 Programa Ayudas Técnicas Ministerio de Desarrollo Social Servicio Nacional de Discapacidad (SENADIS). Programa Ayudas Técnicas. Nacional. FECHA DE INICIO POSTULACIÓN Abril. Pertenecer al Subsistema Ingreso Ético Familiar y/o Chile Solidario y poseer alguna discapacidad. Limitados. Promover el acceso a mejores condiciones de vida en la población discapacitada más vulnerable socio económicamente, a través del financiamiento de Ayudas Técnicas requerida por una persona con discapacidad. Se considera Ayudas Técnicas aquellos elementos o implementos requeridos por una persona con discapacidad para prevenir la progresión de la misma, mejorar o recuperar su funcionalidad, o desarrollar una vida independiente. A personas pertenecientes a Ingreso Ético Familiar y/o Chile Solidario que posean alguna discapacidad, certificando su situación de tener una o más limitaciones funcionales motrices, sensoriales o cognitivas. Instituciones públicas en convenio con SENADIS en las regiones. - Pertenecer a Ingreso Ético Familiar y/o Chile Solidario. - Contar con el Formulario de Consentimiento Informado, los Formulario/s de Indicación de la/s Ayuda Técnica y la verificación de puntaje en la Ficha Social. - Los formularios se encuentra disponibles en la página del Servicio Nacional de la Discapacidad, Qué documentación se requiere? Formulario de Indicación de Ayuda Técnica, Formulario de Consentimiento Informado. El Plan de Intervención de la institución intermediaria que evalúa a la persona con discapacidad y justifica el requerimiento de la ayuda técnica. Se paga por este servicio? Este servicio no tiene costo para el beneficiario. Cobertura: Financiamiento del valor total de la Ayuda Técnica. Se establece un proceso de postulación en línea en la que participan entidades intermediarias públicas o privadas sin fines de lucro con convenio vigente con SENADIS. 36

37 3.17 Diagnóstico de Vulnerabilidad en Preescolares Ministerio de Desarrollo Social JUNAEB. Diagnóstico de Vulnerabilidad en Pre-Escolares. Nacional. Niños y niñas entre 4 años a 5 años 11 meses de edad, que asistan a los establecimientos educacionales subvencionados por el Estado, pertenecientes a la red de JU- NAEB, JUNJI e INTEGRA, y cursen los niveles de Transición Medio Menor/ Pre kínder o de Transición Medio Mayor o Kínder. Limitados/universal. El Programa tiene por objeto recoger información de tipo biológica, cultural, educacional y conductual de los niños y niñas de la población objetivo, que permita la obtención de un diagnóstico de su condición de vulnerabilidad en el nivel de educación parvularia. Se ejecuta a través de JUNAEB, quien desarrolla, implementa y coordina la aplicación de un instrumento de encuesta, que levanta la información necesaria para la construcción del referido diagnóstico. Niños y niñas entre 4 años a 5 años 11 meses de edad, que asistan a los establecimientos educacionales subvencionados por el Estado, pertenecientes a la red de JUNAEB, JUNJI e INTEGRA, y cursen los niveles de Transición Medio Menor/ Pre kínder o de Transición Medio Mayor o Kínder. Programa ejecutado a través de JUNAEB para todos los niños y niñas de la población objetivo, no requiere solicitud de usuario. - Pertenecer al tramo de edad (4 años a 5 años 11 meses). - Asistir a alguno de los dos niveles de educación parvularia definidos (Transición Medio Menor/ Pre kínder o de Transición Medio Mayor o Kínder), en los establecimientos educacionales subvencionados por el Estado, pertenecientes a la red de JUNAEB, JUNJI e INTEGRA. Qué documentación se requiere? No requiere. Esta prestación no tiene costo para el beneficiario. 37

38 3.18 Fondo de Fortalecimiento Municipal Chile Crece Contigo Ministerio de Desarrollo Social. Fondo de Fortalecimiento Municipal Chile Crece Contigo. Cobertura Nacional. FECHA DE INICIO POSTULACIÓN Convocatoria anual. Municipalidades a nivel nacional, que postulen al fondo. 1 Proyecto por Municipio. El programa consiste en apoyar a las redes comunales Chile Crece Contigo que coordinan las municipalidades de manera de fortalecer la implementación local del Subsistema de Protección Integral a la Infancia, de manera que las instituciones que pertenezcan a la red coloquen a disposición la oferta de servicios de que disponen. El programa está destinado a las redes comunales Chile Crece contigo, que estén coordinadas por los municipios. La solicitud es a través de una convocatoria nacional, que baja al nivel regional a través de las Secretarías Regionales Ministeriales de Desarrollo Social, donde se invita a las municipalidades que deseen participar y deseen fortalecer sus redes comunales. Aceptación de convocatoria y presentación de proyecto elaborado por la Red Comunal CHCC de cada Municipio. Qué documentación se requiere? Proyecto aprobado y firma de convenio entre municipio y Secretarías Regionales Ministeriales de Desarrollo Social, de cada región. Esta prestación no tiene costo para el beneficiario. 38