Universidad Nacional de Lanús. Guía del Estudiante de Posgrado

Transcripción

1 Universidad Nacional de Lanús Guía del Estudiante de Posgrado

2 Universidad Nacional de Lanús Guía del Estudiante de Posgrado

3 Universidad Nacional de Lanús Rectora Dra. Ana Jaramillo Vicerrector Dr. Nerio Neirotti Departamento de Desarrollo Productivo y Tecnológico Dr. Pablo Narvaja Departamento de Humanidades y Artes Lic. Ricardo Fava Departamento de Planificación y Políticas Públicas Dr. Francisco Pestanha Departamento de Salud Comunitaria Dr. Hugo Spinelli Secretaría Académica Lic. Ana Clement Secretaría de Ciencia y Técnica D.I. Heraldo De Rose Secretaría de Administración Cdor. Guillermo Grosskopf Secretaría de Cooperación y Servicio Público Lic. Georgina Hernández Secretaría General Lic. Indalecio González Bergez Secretaría de Asuntos Jurídicos e Institucionales Dr. Edgardo Guevara Dirección de Posgrado Mg. Aritz Recalde La función de la universidad pública de buscar excelencia académica de todos y cada uno de sus educandos, de perfeccionar sus cuadros docentes, de capacitar y acreditar a sus miembros para el mercado laboral, de realizar investigaciones científico tecnológicas, no es contradictoria, sino complementaria con su responsabilidad pública, social de atender prioritariamente las necesidades de desarrollo nacional y regional, buscando la redistribución del conocimiento y la elevación de la calidad de vida de la comunidad en su conjunto. Ana Jaramillo Universidad Nacional de Lanús 29 de Setiembre Remedios de Escalada, Lanús Provincia de Buenos Aires, Argentina Tel / Dirección de Diseño y Comunicación Visual Director / Claudio Loiseau Coordinadora / Andrea Michel Diseñadores / Federico Martínez / Cecilia de Pedro Wilsen / Luciana Schiavi / Iñaki Bolón García Fotografías / Cintia Baldo

4 Presentación Por intermedio de la Guía del Estudiante de Posgrado, presentamos un breve recorrido por la oferta curricular de la Universidad Nacional de Lanús. La Universidad y tal cual lo establece nuestro Estatuto tiene como misión primaria contribuir a través de la producción y distribución de conocimiento y de innovaciones científico-tecnológicas, al desarrollo económico, social y cultural de la región, a fin de mejorar su calidad de vida y fortalecer los valores democráticos en el conjunto de la sociedad, articulando el conocimiento universal con los saberes producidos por nuestra comunidad. En este marco, la oferta de posgrado de la UNLa se organiza en Seminarios, Especializaciones, Maestrías y Doctorados tendientes a alcanzar la misión de la universidad, produciendo conocimiento socialmente relevante, con alto nivel académico, teórico y científico. La oferta académica está organizada en torno de los cuatro Departamentos, en los que se inscribe cada carrera. En cada caso, la Guía presenta de manea sistematizada los, el Plan de Estudios, el Perfil de Egresado y las direcciones de contacto para obtener mayor información. La UNLa, breve reseña histórica La Universidad Nacional de Lanús fue creada por Ley Nacional Nº 24496, el 7 de junio de En septiembre de ese año el Gobierno Nacional nombra como Rectora Organizadora a la Dra. Ana Jaramillo. En diciembre del mismo año se transfieren, por las Leyes Nacionales Nº y 24751, los terrenos ubicados en la calle 29 de Septiembre, con una superficie de 12 hectáreas, siendo uno de los espacios verdes más importantes de la región. En palabras de la rectora Ana María Jaramillo: La Universidad de Lanús era un sueño. Ahora ya es una realidad. La construimos entre todos y seguimos en su construcción. Es un proyecto colectivo y solidario que pretende cumplir con su responsabilidad social de formar con excelencia profesionales, intelectuales y técnicos así como ciudadanos construyendo con la comunidad y poniendo todo su esfuerzo en mejorar la calidad de vida de la misma.

5 Departamento de Desarrollo Productivo y Tecnológico Especializaciones

6 Especialización en Desarrollo Sustentable Acreditada por la CONEAU. Categoría B. Director Arq. Rubén Pesci La Carrera inició sus actividades en el año 1998 en el marco de un Convenio de cooperación entre la UNLa y el Foro Latinoamericano de Ciencias Ambientales (FLACAM). Título obtenido Especialista en Desarrollo Sustentable La Carrera tiene una duración de 1 año y su modalidad de cursada es presencial. Se propone la formación superior en el área de ciencias ambientales, y la capacitación para la resolución de conflictos ambientales y de desarrollo, mediante un proceso de enseñanza/ aprendizaje y entrenamiento que incluya la formación en estrategias y destrezas de proyectación del territorio, y la gestión y comunicación efectiva para su inserción en la realidad, con la finalidad de profundizar de la práctica profesional. Paradigma, Epistemología y Pedagogía del Ambiente y la Sustentabilidad. Problemáticas Ambientales y Campos de actuación del Desarrollo Sustentable. Proyectación Ambiental I. Gestión de la Sustentabilidad. Proyecto de Investigación aplicada. Cursar los seminarios optativos. Elaborar un Trabajo Final Integrador. Perfil del Egresado Se procurará que sus egresados sean capaces de atender la resolución de amplias problemáticas mediante proyectos concretos de intervención, tanto en el ambiente urbano como rural, en la micro y en la macro escala. Se desarrollan competencias prácticas y teóricas que permiten: Abordar la problemática ambiental desde la perspectiva integral e integradora del desarrollo sustentable. Guía de Estudiantes de Posgrado / 11

7 Concebir, formular y gestionar proyectos ambientalmente sustentables. Manejar conocimientos e incorporar experiencias sobre procesos de participación comunitaria, y gestión y administración de recursos económicos y humanos para la concreción de proyectos. Desarrollar investigaciones aplicadas que aporten a un conocimiento superador y den respuesta a los conflictos ambientales de la realidad local y/o regional y que, a su vez, nutran la creación de un cuerpo teórico y científico para elaborar las bases para un nuevo paradigma del ambiente. Universidad Nacional de Lanús 29 de Septiembre Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. ( ) internos 5804/5805 posgrado@unla.edu.ar FLACAM Tel ( ) / Ciudad de La Plata, Argentina alumnos@flacam-red.com.ar Director Dr. Pablo Narvaja La Carrera inició sus actividades en el año 2008 Título obtenido Especialista en Formación Profesional La Carrera tiene una duración de un año y medio y su modalidad de cursada es presencial. Este post grado se propone abordar la problemática del la Formación Profesional, y esto implica avanzar en la comprensión de problemas tales como la realización de profesiografías y diagnóstico de competencias en función de la actividad laboral, la investigación de la adecuación del Hombre Trabajo y de la vinculación de los diferentes grupos de trabajo, las relaciones humanas y su proyección en el trabajo, la programación de la Capacitación y Desarrollo en las organizaciones, el diseño de los espacios de aprendizaje, la administración de los centros de Formación, la gestión de los proyectos de Formación Profesional, las técnicas de enseñanza / aprendizaje en especial en F.P. Especialización en Formación Profesional Con Reconocimiento Oficial Provisorio de la CONEAU. Formación profesional y organización del trabajo. Formación profesional y políticas económicas, sociales y laborales. Formación profesional en Argentina y una visión comparativa. Gestión de la formación profesional. Organización de las instituciones de formación profesional. Planificación de la formación profesional. Financiamiento de la formación profesional. Evaluación institucional. Identificación de necesidades y competencias. Diseño curricular. Estrategias pedagógicas. Evaluación educativa. Taller de trabajo final integrador. Elaborar un Trabajo Final Integrador Guía de Estudiantes de Posgrado / 13

8 Perfil del Egresado El graduado de la especialidad desarrollará su actividad en el área de educación y trabajo en: Gestión de proyectos formativos sobre el tema. Dirección de centros. Evaluación de la calidad. Asesoramiento en la construcción de los diseños curriculares. Además, como Formador estará a cargo de las áreas: diseño pedagógico y didáctico y en centros de Formación. 29 de Septiembre Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. ( ) interno 5105 efp@unla.edu.ar Director Mg. Juan Manuel Alderete La Carrera iniciará sus actividades en el marco de un convenio con la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) y la Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Avellaneda (UTN-FRA). Título obtenido Especialista en Gestión de Sistemas Agroalimentarios La Carrera tiene una duración de 1 año y medio, y su modalidad de cursada es presencial La carrera se propone reconocer, analizar e identificar la complejidad de la problemática agroalimentaria argentina, buscando estrategias orientadas a dar respuesta a la misma e integrando como un sistema al sector agrario, al productor de alimentos, al distribuidor y al comercializador hasta llegar al consumidor final. Especialización en Gestión de Sistemas Agroalimentarios Con Reconocimiento Oficial Provisorio de la CONEAU. Economía agroalimentaria I. Marketing aplicado a los agroalimentos. Planificación estratégica. Mercado interno de alimentos y bebidas. Mercado internacional de alimentos y bebidas. Comercialización de commodities y specialities. Estrategias de diferenciación. Seminario de integración. Legislación alimentaria y agroindustrial. Gestión de calidad. Logística y packaging. Sistemas agroalimentarios localizados. Análisis y gestión de Mesosistemas agroalimentarios. Elaborar un Trabajo Final Integrador. Guía de Estudiantes de Posgrado / 15

9 Perfil del Egresado La Especialización esta orientada a proporcionar una base sólida que permita la formación de profesionales para la gestión de sistema agroalimentario. Se procura que el egresado sea un profesional competente para: Identificar y reconocer las variables que intervienen en los procesos del Sistema Agroalimentario. Colaborar en la gestión de la incorporación de nuevas tecnologías que hacen a la política agroalimentaria. Participar en la planificación de la gestión agroalimentaria evaluando programas y proyectos innovadores del área. Asesorar y participar en las modificaciones y programas de mejoras orientadas a dar respuesta a las problemáticas relevantes del área. Departamento de Desarrollo Productivo y Tecnológico Maestrías UTN-FRA Av. Mitre 570 Avellaneda, Provincia de Buenos Aires, Argentina Tel. ( ) posgrado@fra.utn.edu.ar Universidad Nacional de Lanús 29 de Septiembre , Remedios de Escalada, Lanús Provincia de Buenos Aires, Argentina Tel. ( ) interno 5243 agroalimentos@unla.edu.ar

10 Maestría en Desarrollo Sustentable Acreditada por la CONEAU. Categoría B. Director Arq. Rubén Pesci La Carrera inició sus actividades en el año 1998 en el marco de un Convenio de cooperación entre la UNLa y el Foro Latinoamericano de Ciencias Ambientales (FLACAM). Título obtenido Magíster en Desarrollo Sustentable La Carrera tiene una duración de 2 años y su modalidad de cursada es presencial. Se propone la formación superior en el área de ciencias ambientales, y la capacitación para la resolución de conflictos ambientales y de desarrollo, mediante un proceso de enseñanza/ aprendizaje y entrenamiento que incluya la formación y evaluación de proyectos, y la gestión y comunicación para su inserción en la realidad, con la finalidad de construir un conocimiento basado en la investigación aplicada y en la formación de profesionales en estrategias y destrezas de proyectación ambiental para la gestión efectiva del desarrollo ético y responsable. Paradigma, Epistemología y Pedagogía del Ambiente y la Sustentabilidad. Problemáticas Ambientales y Campos de actuación del Desarrollo Sustentable. Proyectación Ambiental I. Gestión de la Sustentabilidad. Factibilidad de proyectos. Proyectación Ambiental II. Proyectación Ambiental III. Seminarios de Tesis. Cursar los seminarios optativos. Elaborar y defender una Tesis. Guía de Estudiantes de Posgrado / 19

11 Perfil del Egresado Se procurará que sus egresados sean capaces de atender la resolución de amplias problemáticas mediante proyectos concretos de intervención, tanto en el ambiente urbano como rural, en la micro y en la macro escala. Se desarrollan competencias prácticas y teóricas que permiten: Abordar la problemática ambiental desde la perspectiva integral e integradora del desarrollo sustentable. Concebir, formular y gestionar proyectos ambientalmente sustentables. Manejar conocimientos e incorporar experiencias sobre procesos de participación comunitaria, y gestión y administración de recursos económicos y humanos para la concreción de proyectos. Desarrollar investigaciones aplicadas que aporten a un conocimiento superador y den respuesta a los conflictos ambientales de la realidad local y/o regional y que, a su vez, nutran la creación de un cuerpo teórico y científico para elaborar las bases para un nuevo paradigma del ambiente. Universidad Nacional de Lanús 29 de Septiembre Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. ( ) internos 5804/5805 posgrado@unla.edu.ar FLACAM Tel. ( ) / Ciudad de La Plata, Argentina alumnos@flacam-red.com.ar Director Ing. Martín Ramos La Carrera inició sus actividades en el año Título obtenido Magíster en Gestión de Micro, Pequeñas y Medianas Empresas. La Carrera tiene una duración de 2 años y su modalidad de cursada es presencial La Universidad Nacional de Lanús, a partir del conocimiento de las necesidades de su propia comunidad, ha formulado la Maestría en Gestión de Micro, Pequeñas y Medianas Empresas con el objeto de atender requerimientos reales del sistema productivo, y que pueden ser satisfechas por profesionales con el perfil que la presente Carrera propone. En virtud del creciente número de este tipo de unidades económicas y su presencia y continua inclusión en los diferentes planes de desarrollo local, puede inferirse la necesidad de contar Maestría en Gestión de Micro, Pequeñas y Medianas Empresas Acreditada por la CONEAU. con profesionales con capacidad plena, concreta y actualizada, para desempeñarse con idoneidad en la organización y gestión de micro, pequeñas y medianas empresas. Estudio de Mercado. Estadística Aplicada. Formulación y Evaluación de Proyecto. La Empresa ante los Nuevos Escenarios. Marco Jurídico para la Empresa y sus Negocios. Diseño Organizacional. Economía de la Empresa. Plan de Negocios. Administración y Desarrollo de Recursos Humanos. Organización Financiera de la Empresa. Dirección Estratégica y Comercial. Gestión de Tecnología Productiva. Ética Empresaria. Información para la Toma de Decisiones. Factor Humano: Integración de Equipos. Guía de Estudiantes de Posgrado / 21

12 Costos, Calidad y Competitividad. Ingeniería Financiera de las Micro, PYME. Comercialización Operativa. Evaluación de Casos. Control de Gestión. Macroeconomía y Empresa. Comercio Exterior e Integración. Reingeniería. Trabajo final integrador y/o tesis. Elaborar y defender una Tesis. Perfil del Egresado El egresado de esta Maestría tendrá capacidad para atender las diferentes situaciones referidas y/o vinculadas a la gestión de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas. Se procura que el egresado adquiera los conocimientos teóricos y competencias prácticas que facilitan el eficiente desempeño en: Aplicación de técnicas y herramientas de organización y de gestión orientadas a incrementar la competitividad en casos concretos de Micro, Pequeñas y Medianas Empresas. Formulación y Evaluación de Planes de Negocio y/o de inversión en este tipo de unidades económicas. Entender en el diseño, desarrollo y evaluación de planes de reingeniería de procesos maximizando la rentabilidad de los recursos disponibles, optimizando su aplicación y racionalizando su uso y considerando el impacto ambiental. Desarrollo de investigaciones y estudios sectoriales vinculados con las problemáticas de este tipo de emprendimientos. 29 de Septiembre 3901 (1826) Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. ( ) interno 5257 maestriapymes@unla.edu.ar Director Dr. Eduardo Castro La Carrera inició sus actividades en el año 2003, en el marco de un convenio de cooperación entre la UNLa. y UTN-FRA. Título obtenido Magíster en Tecnología de los Alimentos. La Carrera tiene una duración de 2 años y su modalidad de cursada es presencial. Crear un medio que permita la formación continua de docentes y profesionales con capacidad científica y tecnológica para generar aportes en el campo de la tecnología de los alimentos, y difundir estos conocimientos como contribución al desarrollo tecnológico y científico nacional. Formar profesionales con una alta calificación en el área de la tecnología de los alimentos, incentivados con una actitud de mejoramiento continuo que contribuya con aportes sustantivos al perfil productivo de la región. Maestría en Tecnología de los Alimentos Acreditada por la CONEAU. Establecer una vinculación tecnológica entre la Universidad y el sistema industrial alimentario para promover un desarrollo sostenido que permita una mejor colocación de exportaciones con altos valores agregados y presentar en el mercado interno productos de calidad. Generar condiciones para la articulación entre las actividades de investigación y desarrollo y la formación de recursos humanos de alta calificación en el área de la tecnología de los alimentos. Fomentar el enfoque interdisciplinario y el trabajo grupal que permita crear, mantener y potenciar programas de investigación y desarrollo científico-tecnológico propios o realizados en cooperación con diversas instituciones, a la par de elevar el nivel tecnológico de la industria nacional promoviendo desarrollos en el área. Legislación alimentaria. Química de los alimentos. Microbiología de los alimentos. Preservación de alimentos. Gestión de la calidad. Guía de Estudiantes de Posgrado / 23

13 Herramientas matemáticas aplicadas. Fenómenos de transporte en la ingeniería alimentaria. Equipos e instalaciones para el procesamiento de alimentos. Seminario de nutrición. Metodología de la Investigación. Seminario Taller Herramientas para la elaboración de Tesis Deben cursarse al menos 3 (tres): Química y tecnología de cereales y oleaginosas. Química y tecnología de los lácteos. Química y tecnología de los productos frutihortícolas. Química y tecnología de los productos cárnicos y afines. Optativos (deben cursarse cuatro): Análisis sensorial de alimentos. Bioquímica de los alimentos. Uso tecnológico de enzimas en alimentos. Competitividad. Mecanismos de las reacciones de deterioro. Dispersiones y emulsiones. Química y tecnología de glúcidos y productos azucarados. Química y tecnología de bebidas hídricas, fermentadas y espirituosas Envases alimentarios. Modelado y simulación de procesos en la industria alimentaria. Gestión ambiental de la industria agroalimentaria. Preservadores en alimentos. Control estadístico de la calidad. Diseño de experimentos. Aprobar un exámen de idioma extranjero. Realizar 160 horas de tutorías y tareas de investigación. Elaborar y defender una Tesis. Perfil de egresado El Magíster en Tecnología de los Alimentos, con base en una sólida formación integrada en las áreas científica y tecnológica, estará capacitado para el análisis, evaluación, diseño, desarrollo, planificación e implementación de toda actividad relacionada con el manejo de alimentos, ya sea de procesamiento o de servicios, lo que le permitirá lograr una excelencia en su accionar para actuar. En el área de investigación teórica y aplicada en el campo de los alimentos. En el área de la innovación y el desarrollo, tanto de productos como de procesos. En el desarrollo y sistematización de métodos de control que tiendan a lograr una excelencia en el sistema productivo. En la gestión de los sistemas de calidad en el campo de los alimentos. En el desarrollo de técnicas para la solución de problemas que den respuesta a las demandas de medio ambiente, seguridad, higiene y legislativas. En la coordinación de proyectos de investigación y transferencia de tecnología, orientados al medio académico y/o al medio productivo. En la toma de decisiones estratégicas en las organizaciones del sector agroalimentario. En la formación de recursos humanos especializados en el campo de la tecnología de los alimentos. 29 de Septiembre 3901 (1826) Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. ( ) interno 5165 / imarkowski@unla.edu.ar UTN - FRA / Av. Mitre 750, Avellaneda, Provincia de Buenos Aires Tel / / posgrado@fra.utn.edu.ar Director Dr. Ramón García Martínez Título obtenido Magister en Sistemas de Información. La Maestría tiene una duración de dos años articulados en cuatro cuatrimestres. Crear un dispositivo de formación permanente que permita el perfeccionamiento continuo de profesionales con capacidad científica y tecnológica para generar aportes en el campo de los Sistemas de Información y difundir estos conocimientos como aporte al desarrollo tecnológico y científico nacional. Promover la investigación dentro del ámbito universitario. Fomentar el enfoque interdisciplinario y el trabajo grupal que permitan crear, mantener y potenciar programas de investigación y desarrollo científico/ tecnológico propios o realizados en cooperación con diversas instituciones, a la par de elevar el nivel tecnológico de la industria nacional con énfasis en la pequeña y mediana empresa. Propiciar un ámbito de relación universidad-empresas-organizaciones con Maestría en Sistemas de Información Con Reconocimiento Oficial Provisorio en Trámite el fin de lograr un desarrollo sostenido de las partes en materia de Tecnologías y Desarrollos de Sistemas de Información. La Maestría es semiestructurada. Asignaturas Obligatorias Control de Gestión y Proyectos de Ingeniería de Sistemas de Información. Metodologías de la Ingeniería de Sistemas de Información. Ingeniería de Sistemas Basados en Conocimiento. Ingeniería de Explotación de Información. Metodologías de la Investigación. Seminario de Proyecto de Tesis. Asignaturas Electivas Calidad del Software. Aseguramiento de la Calidad del Software. Tecnologías Inteligentes para Explotación de Información I. Tecnologías Inteligentes para Explotación de Información II. Guía de Estudiantes de Posgrado / 25

14 Sistemas Multimedia. Encriptación de Información. Patrones de Usabilidad de Software. Sistemas Embebidos. Conceptualización de Requerimientos. Espacios Virtuales de Trabajo Colaborativo. Elaborar y defender una Tesis Universidad Nacional de Lanús 29 de Septiembre , Remedios de Escalada, Lanús Provincia de Buenos Aires, Argentina Tel. /Fax: (011) Int licsistemas@unla.edu.ar Perfil del Egresado Se propone que el egresado de la Maestría en Sistemas de Información sea un profesional con competencias para: Investigar en temas relacionados con la Ingeniería en Sistemas de Información. Coordinar y/o participar en proyectos de investigación y desarrollo y/o de generación de servicios y productos en el área de Sistemas de Información. Coordinar, desarrollar y promover programas de gestión de Sistemas de Información. Participar en la definición de estándares de aseguramiento de la calidad del proceso de desarrollo de sistemas de información y sus productos. Realizar evaluaciones de implementaciones de sistemas de información, integrando el análisis de las tecnologías de información que lo soportan. Participar y administrar proyectos de transferencia de tecnología de información. Diseñar políticas estratégicas de los sistemas de información en las organizaciones; su incorporación, proceso de cambio y rediseño organizacional asociado.

15 Departamento Planificación y Políticas Públicas Especializaciones

16 Especialización en Políticas Públicas, Género y Sociedad Con Reconocimiento Oficial Provisorio de la CONEAU. Directora Mgr. Violeta Correa Título obtenido Especialista en Género, Políticas Públicas y Sociedad. La Especialización tiene una duración de un año y medio distribuido en tres cuatrimestres. Ofrecer una formación académica, que dé respuesta a las necesidades en planificación e intervención en políticas de igualdad con enfoque de género, a profesionales de diversas disciplinas. Formar profesionales que puedan potenciar el desarrollo de políticas de género a través de la incorporación de un enfoque transversal de equidad de género en las áreas de: trabajo, economía, educación, salud, justicia, medio ambiente, recreación, cultura, comunicación y familia. Políticas Públicas y enfoques de género. Teorías y Estudios sobre desigualdades y género. Género, desarrollo e inclusión social. Derechos Humanos, Justicia y Género. Metodología de la planificación, formulación y gestión de políticas públicas. Metodología de la Investigación. Seminarios orientados. El ejercicio del poder. Género y política. Género y educación. Género y Violencias. Historia de las luchas y la participación de las mujeres en América Latina. Taller de formulación de plan estratégico. Seminario Taller de trabajo final. Elaborar un Trabajo Final de Integración. Guía de Estudiantes de Posgrado / 31

17 Perfil del Egresado Al finalizar la cursada el especialista tendrá una formación que le permitirá conocer, comprender, analizar: Los procesos sociales contemporáneos, los mecanismos de democratización social, las intervenciones de las políticas frente a necesidades, la invisibilidad de los enfoques de género en las políticas y los avances en la relación entre derechos de ciudadanía y derechos de las mujeres. Las diversidades como particularidades que ponen en tensión la relación entre el acceso a derechos y los fenómenos, políticos, sociales y culturales que intervienen. Las teorías de género como campo complejo de análisis y reflexión de las ciencias sociales. La perspectiva de género en las políticas sociales. El problema de la violencia de género; derechos sexuales y reproductivos; igualdad de trato y oportunidades en el campo laboral entre otros. Los marcos legales en su doble dimensión como jurisprudencia vigente y como dispositivos de organización del orden social, con capacidad para distinguir los avances que puedan haberse desarrollado desde una perspectiva de género, diversidades y derechos en los marcos normativos nacionales y en los instrumentos internacionales. Universidad Nacional de Lanús 29 de Septiembre , Remedios de Escalada, Lanús Provincia de Buenos Aires, Argentina Tel. /Fax: (011) Int ppygenero@unla.edu.ar Directora Lic. Graciela Giangiacomo. La Especialización tiene como antecedente el dictado en Modalidad presencial iniciado en el año 2007 contando con Reconocimiento Oficial Provisorio Resolución Ministerial 697/08. Título obtenido Especialista en Educación con Orientación en Investigación Educativa. La carrera tiene una duración de 2 años y su modalidad de cursada es a distancia. Desarrollar nuevas competencias en Investigación en docentes y profesionales que se desempeñan en el campo educativo. Fomentar el proceso de análisis riguroso de la práctica educativa a partir de un mayor conocimiento teórico y metodológico de la Investigación. Propiciar una cultura de investigación como espacio permanente y necesario de la enseñanza. Especialización en Educación con Orientación en Investigación Educativa (modalidad a distancia) Con Reconocimiento Oficial Provisorio de la CONEAU. Problema de investigación. Teorías del aprendizaje. Sociología de la educación. Problemas de la Educación Argentina. Epistemología de las Ciencias Sociales. Metodología de la Investigación Educativa - 1era parte - Metodología de la Investigación Educativa - 2da parte - Investigación didáctica y desarrollo curricular. Diseños metodológicos y técnicas de la investigación educativa - 1era parte - Diseños metodológicos y técnicas de la investigación educativa - 2da parte - Seminario taller de trabajo final. Elaborar un Trabajo Final Integrador. Perfil del Egresado La Especialización en Educación con Orientación en Investigación Educativa brinda los elementos teórico-metodológicos para el desarrollo de la Investigación Educativa. Guía de Estudiantes de Posgrado / 33

18 Quienes la realicen contarán con los conocimientos necesarios para, entre otras, desarrollar las siguientes acciones: Contextualizar la Investigación Educativa en el marco de las concepciones sociopolíticas y los paradigmas epistemológicos en los que se desarrollan. Diseñar proyectos de Investigación Educativa que permitan mejorar la comprensión de los procesos que se desarrollan en el aula, en las instituciones y en los Sistemas Educativos. Diseñar dispositivos metodológicos de Investigación Educativa para evaluar Innovaciones Curriculares. Buscar, localizar, organizar y analizar la información educativa en sus contextos y sus redes sistémicas. Planificar acciones de seguimiento y evaluación de Programas Educativos. 29 de Septiembre Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. ( ) interno 5146 investigacioneducativa@unla.edu.ar Director Dr. Pablo Ceriani Cernadas Título obtenido Especialista en Derechos Humanos, Migración y Asilo. La Especialización tiene una duración de un año en el marco de una modalidad de cursada a distancia. Crear un ámbito para la formación de profesionales a partir del estudio de marcos teóricos interdependientes relacionados a la migración y el asilo, desde un enfoque transversal de los derechos humanos y las políticas públicas. Propiciar las investigaciones sobre migración y el asilo, desde un enfoque transversal en derechos humanos. Taller introductorio de aprendizaje del entorno virtual. Migraciones y derechos humanos: desafíos actuales en el contexto global. Especialización en Derechos Humanos, Migración y Asilo (modalidad a distancia) Con Reconocimiento Oficial Provisorio en trámite.. Derechos Humanos y Asilo. Personas migrantes, solicitantes de asilo y refugio: Sistemas de protección universal e interamericano. Movilidad humana y derechos civiles: análisis crítico de las políticas de control migratorio. Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las personas migrantes, solicitantes de asilo y refugio. Derechos políticos y nuevos conceptos de ciudadanía. Feminización de las migraciones y análisis de la movilidad humana desde una perspectiva de género. Derechos de niños, niñas y adolescentes (NNA) en el contexto de la movilidad internacional. Taller de herramientas de defensa y promoción de derechos - Parte I y II. Seminario sobre experiencias en distintos países (con invitados especiales). Taller metodológico para el trabajo final integrador Parte I y II. Elaborar un Trabajo Final de Integración Guía de Estudiantes de Posgrado / 35